小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我的夢(mèng)想猶如天上的繁星,多得數(shù)不清，其中，最閃爍的那顆，就是我最大的夢(mèng)想——成為一個(gè)了不起的鋼琴家！
夢(mèng)想雖然美若星辰，可是，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就如同從天上摘下星星，是那么難！要彈鋼就要先學(xué)會(huì)五線譜，五線譜像一根根細(xì)線，上面有很多像一條條小蝌蚪的音符，它們長(zhǎng)得都差不多，總讓人難以分辨。當(dāng)我好不容易記住一種音符時(shí)，老師一教我新的音符，我又一下子把學(xué)過的音符忘得一干二凈！還有呢，鋼琴譜上有些音符要彈得很快，仿佛突如其來的一陣暴雨，急促的雨滴啪嗒啪嗒地打在窗玻璃上。我時(shí)常跟不上節(jié)奏，為此，我常常感到很沮喪！
彈鋼琴這么困難，我有好幾次都想放棄�？墒牵瑡寢寘s一直鼓勵(lì)我：“沒有哪件事情是容易的`，也沒有哪個(gè)人是隨隨便便就能成功的！”
于是，我選擇堅(jiān)持。不知練習(xí)了多久，練到天旋地轉(zhuǎn)、天昏地暗，我終于一點(diǎn)一點(diǎn)地練熟啦！我的手指像小精靈一樣輕巧地在黑白鍵上快樂地跳舞，悠揚(yáng)的琴聲在我指尖下流淌出來了！我非常有成就感，沉浸在自己美妙的琴聲中，無法自拔。連媽媽都被我的琴聲陶醉了！
雖然，在追夢(mèng)的路上常常會(huì)遇到困難，我甚至有過想放棄的念頭。但為了夢(mèng)想之花綻放的那天，我一定要繼續(xù)努力，去拼搏，去奮斗，用自己的雙手奏出最美琴音……
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛好。有的人喜歡繪畫；有的人喜歡唱歌；還有的人喜歡打羽毛球。而我，則喜歡看書。
書，好比知識(shí)的海洋。使我們見識(shí)更長(zhǎng)遠(yuǎn)，想象力更豐富。我喜歡看書，因?yàn)闀屛覀兊南胂罅ΩS富；因?yàn)闀屛覀兠靼鬃鋈说?道理；因?yàn)闀屛覀儷@得了聰明的腦袋，不會(huì)隨隨便便就搞砸了一件事；因?yàn)闀?/p>
書的好處如此之多，然而我們應(yīng)該更加喜愛那些書籍。
我可是一個(gè)超級(jí)小書蟲呢！有一次，我和媽媽妹妹去逛書店。一到書店，我就被一片琳瑯滿目的書吸引住了，看都看花了眼。很快，我找到了一本自己心儀的書，便坐在那兒津津有味地看了起來。完全忘記了時(shí)間。
過了好一會(huì)兒，媽媽來催我，要不是因?yàn)閶寢寔砹�，我還不知道時(shí)間過去這么多了�？晌疫�是不想走，嫌不夠過癮。
媽媽催我：“哎呀，快點(diǎn)兒啊！”
我眼神還是看著書：“快了快了�！�
媽媽生氣了，“你還要看到多久��！”
我咬咬牙：“再看一會(huì)兒！快啦！”
媽媽嘆了一口氣，無可奈何極了：“再給你10分鐘！”
十分鐘到了，媽媽再次催我：“走了，10分鐘到了�！�
“恩恩。馬上�！�
“別馬上了，走！”
“等等啊，就幾個(gè)字了�！蔽矣憙r(jià)還價(jià)。
媽媽火了：“快走！不然你就不要回家了。再不走我回家了，你自己在這兒看，不要回家了！”
我沒辦法，只好把書放回原位，依依不舍地走了。
還有一次，在家里，我隨便找了一本書坐在沙發(fā)上看起來�？茨目矗伎煲燥埩�。媽媽在樓下喊了我?guī)茁�，我含糊地�?yīng)了一聲，可還在看書，看到我肚子餓的咕咕叫時(shí)，我才下去吃飯了。
我就是這么愛看書，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，滋潤(rùn)著世間萬物。這些春雨近看如同一顆顆珍珠。遠(yuǎn)看好似一根根細(xì)小的繡花針，布滿了天空，天地間如同在霧氣之中，給春天增添了幾分美麗的色彩。
春雨如細(xì)紗般，降臨到了人間，在陽光的照耀下，好似一顆顆閃耀的鉆石，為小草、大樹又增添了幾分色彩，幾分華麗。
春雨如細(xì)紗般，降落到人間，輕撫著美麗的鮮花，讓花兒不再害羞，盡情地綻放，向春天呈現(xiàn)出它的.色彩。
春雨如細(xì)紗般的悄悄地來到農(nóng)田，它澆灌著農(nóng)民伯伯用自己勤勞的雙手播種的希望。
春雷轟轟隆隆，敲開了河面的冰窗。讓小溪快樂的流淌，春雨如同一個(gè)大鐘，喚醒了河底的小魚，告訴它們春暖花開的季節(jié)到了。春雨也如同一個(gè)服裝師，給小溪穿上了它親手制作的碧波漣漪。
小朋友們正在追逐嬉戲，春雨也如同一個(gè)可愛頑皮的孩子，被小朋友們的歡樂笑語吸引過來，和他們一起開始了游戲。春雨無處不在，它還來到了大山上，撫摸著這里游人的臉龐，讓他們倍感清涼。
春雨也是一位魔術(shù)師，洗刷完空氣和大地上的塵埃，還不忘最后的退場(chǎng)秀，給人們留下新的希望。
小學(xué)生的作文 篇4
春天剛剛過去，在這個(gè)萬物復(fù)蘇日子中，最讓我永生難忘的，就是那件令我后悔、苦惱、尷尬不已的事情了。
記得那天下午，我獨(dú)自去寧城公園玩耍，走到橋頭，看見許多人在那里玩，也去湊熱鬧去了，走到那里一看，原來是一群活潑可愛、五彩斑斕的小魚兒。心里就想﹕“要是我也有一只這樣漂亮的小魚該多好呀！”這時(shí)，一個(gè)鬼點(diǎn)子從我腦間劃過，我?guī)е樾β曤x開了公園做工具去了。等到了九點(diǎn)沒有人的時(shí)候，我鬼鬼祟祟的來到了公園，拿著簡(jiǎn)易的.魚竿來到湖邊，將一塊小面團(tuán)掛在魚鉤上，不一會(huì)，幾條貪吃的小魚就上鉤了！可他們并不如橋邊的魚，就去橋邊釣魚了，剛到時(shí)，我畢竟有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)檫@畢竟是人多的地方。
但是，不過一會(huì)，這種心理就消失的無影無蹤了。我把帶面團(tuán)的魚鉤扔進(jìn)水里，不一會(huì)，我就大有收獲。我高興的笑了起來，這時(shí)，一個(gè)高大的身影來到我面前，我剛剛的喜悅，被嚇得無影無蹤。我正準(zhǔn)備逃跑，可卻被他一手抓住。只見，他先將我的勞動(dòng)成果放進(jìn)水里。又開始大聲教訓(xùn)我，一些游人看見了，就來看熱鬧。我的臉現(xiàn)在比巖漿還熱，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，管理員見我面如土色，就讓我走了。我灰溜溜的逃跑了，很后悔一時(shí)的沖動(dòng)，才釀成了這種大禍。我以后肯定再也不會(huì)在這種事了。
這可是一個(gè)令人難忘的春天呀！一個(gè)在教訓(xùn)中度過的春天呀！
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