期中考試的作文[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的期中考試的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期中考試的作文1

　　星期三我一回到家就把媽媽的手機(jī)拿了出來，看一看我數(shù)學(xué)的成績，我剛把信息打開，就開心的蹦了起來，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)得了100分，所以我非常開心。

　　星期四，語文成績也出來了，從100分到95分里面沒有我的名字，媽媽就給臧老師發(fā)了一條短信，臧老師說：“我是93分”我非常悲傷，因?yàn)槲覜]有考到95分以上，所以我就傷心的'哭了起來。

　　我的英語成績還沒出來，今天，我在網(wǎng)上看了我們前十名同學(xué)的名單分?jǐn)?shù)，其中就有語文、數(shù)學(xué)和英語的成績，我看了我的英語分?jǐn)?shù)是96分，我的期中考試考了個(gè)第8名，我非常失望。

　　這次的期中考試我最失望語文，因?yàn)槲义e(cuò)了太不應(yīng)該錯(cuò)的題了。“渴”、“喝”都連錯(cuò)線了，寫字也沒注意好好書寫，錯(cuò)了三個(gè)。以后我一定要仔細(xì)讀題，注意書寫規(guī)范。

期中考試的作文2

　　時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，我們也迎來了期中考試。

　　期中考試是對我們開學(xué)以來兩個(gè)月學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是我們查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。在期中考試的.前夕，我們應(yīng)該制定合理地復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才能在期中考試時(shí)取得一個(gè)滿意的成績�？鬃釉唬簩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。的確是這樣，學(xué)習(xí)就應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識與復(fù)習(xí)舊知識結(jié)合的過程。學(xué)習(xí)新知識固然重要，對于舊知識的復(fù)習(xí)也是必不可少的。復(fù)習(xí)舊知識，能讓你在接受新知識時(shí)更加容易與得心應(yīng)手。只有掌握了舊知識，才能繼續(xù)去學(xué)習(xí)新的知識。不然，學(xué)習(xí)就會變成撿西瓜撿芝麻啊的過程，撿起了這個(gè)，卻丟了那個(gè)。

　　讓我們合理利用期中考試之前的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在期中考試中取得優(yōu)異的成績。

期中考試的作文3

　　金色的陽光滿過窗子，染濕了鋪在書桌上的書本，映照著我的瞳孔。

　　窗外夕陽無限好，我卻無心觀賞，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語文。數(shù)學(xué)。卷子與資料，只有兩只手的我們在寫著。翻著。像在雜耍。

　　脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？

　　同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點(diǎn)？”，書本不小心掉在地上，恨不得沖上去踩他計(jì)較。字寫得不堪了，便撕碎了本子。

　　其實(shí)有什么好緊張的'呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么，可我知道，即使老師嘴上不說，也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。

　　考前的金色很美而我無心觀賞，只能為班爭光的洪流中……

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