小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽終于放暑假了，這也是都都的第一個(gè)暑假噢。今年暑假去姥姥家過(guò)，都都很聽(tīng)話，睡了一小覺(jué)就到了姥姥家。姥姥家的房子很大很寬，院子里種上了瓜果，都都看了高興的很�？鞓�(lè)的暑假
他當(dāng)然也見(jiàn)到了能見(jiàn)到的親戚朋友，先來(lái)了一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)把大家都震驚了。接著又來(lái)了很多人，這家伙簡(jiǎn)直是佧人來(lái)風(fēng)，人越多他越高興，可勁地顯擺他的一招半式的，快樂(lè)的暑假很有成就感。
七夕到了，都都又來(lái)到了縣城，他現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了事物是客觀存在的，把東西蓋住的'游戲已經(jīng)瞞不住他了。他現(xiàn)在不僅會(huì)找而且會(huì)藏了。給他一個(gè)水果，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，只見(jiàn)他背著小手，原來(lái)是藏到 身后去了，想讓我們?nèi)フ野。】鞓?lè)的暑假
暑假過(guò)得很快樂(lè)，也長(zhǎng)高了點(diǎn)，就是沒(méi)怎么長(zhǎng)肉，好在天氣涼快了，都都快加油把落后的肉長(zhǎng)出來(lái)吧。
小學(xué)生的作文 篇2
我們身邊有許多小能人，如：數(shù)學(xué)之星王梓旭，語(yǔ)文霸王高文心，英語(yǔ)狂人戴子剛。我最喜歡我們班的體育健將。
我們班有個(gè)體育健將，他不僅跑步好，跳遠(yuǎn)還得過(guò)一等獎(jiǎng)。他是一個(gè)成績(jī)良好，外貌平淡的小男孩，他叫陳佳潤(rùn)，留著一個(gè)蘑菇頭，水淋淋的眼睛像兩顆閃耀的夜明珠，吸引人們的眼球。他的兩條腿可以說(shuō)是劉翔給他的。
我記得四年級(jí)時(shí)，他參加了學(xué)校的體育300米長(zhǎng)跑。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，他就代表我們班去比賽了。
“啪”的一聲，比賽開(kāi)始了�！靶⑾琛币婚_(kāi)始就沖到了第一名，可是不一會(huì)兒第二名、第三名都追了上來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后。到了拐彎口時(shí)，陳佳潤(rùn)像被磁鐵吸住了似的，貼著邊以飛快的`速度，甩開(kāi)了對(duì)手，身后形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的霧龍。我們四（2）班扯著嗓門大喊：“陳佳潤(rùn)加油，陳佳潤(rùn)加油�！辈灰粫�(huì)兒，陳佳潤(rùn)到達(dá)了終點(diǎn)，他向后一看，沒(méi)一個(gè)人影兒。
有一次，我跳遠(yuǎn)，怎么也跳不到2米。正巧，我碰到了陳佳潤(rùn)，他很有耐心地教我跳遠(yuǎn)的技巧。不一會(huì)兒，我試了一下，果然跳到了2米， 開(kāi)心得一蹦三尺高。
陳佳潤(rùn)是我們班的體育健將，他為我們班立下了赫赫大功。我們都愛(ài)他。
小學(xué)生的作文 篇3
都說(shuō)”世上無(wú)難事，只怕有心人“，生活中這樣的事也有很多。
我還記得那次爸爸要我跟他一起去爬山，可是我非常害怕，死活都不肯去。爸爸見(jiàn)狀，立刻對(duì)我說(shuō)：”世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話我跟你說(shuō)過(guò)很多遍了，你要把所有的困難都當(dāng)成你的朋友，勇敢地接觸它。“就這樣，在爸爸的鼓舞下，我決定跟爸爸一起去爬山。可是，之后的一切并不是那順利。爸爸雖然非常輕松就爬了上去，但對(duì)我這個(gè)不未成年的兒童來(lái)說(shuō)，這可不是件輕松事。我找了一個(gè)可靠的立足點(diǎn)，手緊緊抓住一塊大石頭，全身一使勁，��！終于上來(lái)了！真是費(fèi)了我好大的力氣呢！
從一個(gè)小小的事例中，我受益匪淺。我深深地感受到：就算再大的'困難，只要有心去克服它，就一定能取得最后的成功。
從此以后，不管遇到多大的困難，我都會(huì)勇敢地去克服它。我的心里也一直記著爸爸告誡我的話：”世上無(wú)難事，只怕有心人。“成功有時(shí)很簡(jiǎn)單，只需要一顆永恒的心與堅(jiān)持。若是半途而廢，那就必定不會(huì)成功，因?yàn)樗チ擞篮愕男摹?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
家里裱了三張孩子的畫(huà)作，親戚朋友來(lái)了，說(shuō)：“畫(huà)得真好”“這張熒火蟲(chóng)畫(huà)，遠(yuǎn)看就像買的一樣”“這個(gè)小鳥(niǎo)也畫(huà)得非常好”“看到這張有宗翰的簽名才知道是人家畫(huà)的”。
家里人不住點(diǎn)頭“是呀”“這都是選的拿手的”“有老師教呢”“每周畫(huà)半天出一張畫(huà)�！�
孩子不知道從哪里躥到我身邊，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得我很有繪畫(huà)天賦，我要一直學(xué)畫(huà)畫(huà)，你以后還給框起來(lái)掛墻上�！�
現(xiàn)在聽(tīng)到人夸孩子某些優(yōu)點(diǎn)，我可不會(huì)像兩年前一樣傻缺：“好啥？恨人的時(shí)候你們是沒(méi)看到”“調(diào)皮搗蛋少不了他”“畫(huà)畫(huà)得好？哪有，亂畫(huà)一氣”……雖然偶爾也會(huì)覺(jué)得孩子某些方面還是不錯(cuò)的'，但當(dāng)著眾人的面還是極盡“謙虛”之能事，誓將打擊孩子進(jìn)行到底。
孩子總是翻白眼“原來(lái)你是這么看我的呀”“我這么不好嗎”……面對(duì)插諢打科的孩子，我還覺(jué)得孩子亂接話。
面對(duì)親友對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)，家長(zhǎng)不“謙虛”，效果真不賴。
妹妹也是如此。
以前飯桌上閑聊天，一提起孩子，妹妹就感覺(jué)麻繩提豆腐，根本提不起來(lái)，“罵”不絕口，說(shuō)得孩子們一文不鳴。結(jié)果孩子們要么不好意思地跑開(kāi)，要么頭越來(lái)越低。
今年一夸孩子，妹妹順桿子就接上話 “是啊，小的很勤快，多少次我下班回來(lái)，他都做好了稀飯”“你們說(shuō)的對(duì)，大的就是越來(lái)越有自信了，你們不知道，字還寫(xiě)得工整了”……孩子們不逆，反而順當(dāng)聽(tīng)話多了。
“謙虛”的家長(zhǎng)也有不少啊。
這天家里來(lái)了一個(gè)兩歲多點(diǎn)的小女孩兒，小姑娘乖巧懂事，人見(jiàn)人愛(ài)，在家長(zhǎng)的示意下，能把自己弄臟的地方收拾干凈，吃飯老老實(shí)實(shí)，一上午就聽(tīng)見(jiàn)她“咯咯”的歡笑。
不時(shí)有人夸她，但家長(zhǎng)聽(tīng)了卻說(shuō)：“一點(diǎn)不聽(tīng)話”“只說(shuō)的好，不吃不吃了，一會(huì)兒就又吃了”……小女孩兒聽(tīng)著聽(tīng)著，望向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)還在說(shuō)，孩子一頭扎在懷里撒嬌，家長(zhǎng)笑說(shuō)：“不喜歡聽(tīng)這些話了�！�
“多贊美，多說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，她確實(shí)乖巧啊�！�
“再夸，她都不知道自己是誰(shuí)了�！奔议L(zhǎng)說(shuō)。
有多少孩子“毀”在家長(zhǎng)的“謙虛”上了，總是當(dāng)著孩子的面把孩子的糗事“老底兒”抖出來(lái)，以此來(lái)證明自己的孩子有“多不好”。
聽(tīng)到親友對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)就“收著”，“背著”孩子談?wù)撓潞⒆拥暮靡参磭L不可。
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