優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【范例6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
春天的一個(gè)早上，爸爸帶著他的寶貝兒子孫明民到門(mén)前的'一棵小樹(shù)前，給明民量身高。你瞧，明民爸讓明民站好，然后用小刀刻下明民的身高。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，冬天過(guò)去了，新的一年來(lái)臨了。
春天，明民爸又帶著孫明民去門(mén)前的那棵小樹(shù)前量身高，此時(shí)，爸爸被眼前的情景驚呆了，兒子怎么沒(méi)變高，反而更矮了。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么變矮了？”
明民爸只以為人才會(huì)成長(zhǎng)，而其他的植物、動(dòng)物等不會(huì)成長(zhǎng)。其實(shí)，很多東西都有生命，它們會(huì)成長(zhǎng)。明民爸想錯(cuò)了。孫明民長(zhǎng)高了，可是樹(shù)比他長(zhǎng)得還快，所以看不出他長(zhǎng)高。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。三月的校園在活躍中又不失寧?kù)o。創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)又轟轟烈烈拉開(kāi)了序幕，伴隨讀書(shū)月活動(dòng)的到來(lái)，我分明看到，在我們陸小校園里，涌動(dòng)著一股熾熱的讀書(shū)潮，傳唱著一支歡快的讀書(shū)歌謠。是的，書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。生活沒(méi)有了書(shū)，就會(huì)變得像一杯白開(kāi)水，平淡，令人厭倦。書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的生活;還可以陶冶人的情操，開(kāi)拓我們的視野，蕩滌我們的心靈�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)”!為此，我給自己定下目標(biāo)：讀書(shū)閱歷，制定了一份讀書(shū)計(jì)劃，讀好必讀書(shū)目，增添“營(yíng)養(yǎng)快餐”，積淀讀書(shū)素養(yǎng)，做書(shū)香校園的快樂(lè)的讀書(shū)人。我主動(dòng)參與，快樂(lè)多多，收獲多多!
感受之一——讀書(shū)之樂(lè)，無(wú)與倫比孔子曾說(shuō)過(guò)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎!可見(jiàn)，讀書(shū)是一件十分快樂(lè)的事情。每次課余時(shí)間，我總是捧著書(shū)靜靜地讀著。因?yàn)槲蚁蜃约涸S下了諾言，爭(zhēng)取在這讀書(shū)月活動(dòng)中讀完一到兩本成本的書(shū)。
《三國(guó)演義》必選無(wú)疑，那是老師規(guī)定的必讀書(shū)目，除此之外，我還看中了幾本優(yōu)美的散文集。每當(dāng)我沉靜在書(shū)的海洋中時(shí)，我總感到自己是世界上最快樂(lè)的人。在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月中，語(yǔ)文老師還要求我們每個(gè)人必需有一本讀書(shū)筆記，我便精心挑選了一本筆記本，把它里里外外精心打扮了一下;封面貼上了自己喜愛(ài)的卡通人物，卷內(nèi)訂上了我的讀書(shū)計(jì)劃，隨時(shí)記下了讀到的好詞好句，剪貼上我喜歡的一些小知識(shí)，寫(xiě)下我每日讀書(shū)的收獲。那次全校的讀書(shū)筆記展評(píng)，我那一本心愛(ài)之物還成為搶手貨供大家展覽，讀書(shū)可真是一件快樂(lè)事。
感受之二——講究態(tài)度方法入手書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，其卓絕與快樂(lè)之處，豈是常人所意想得到?你是以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)這件事呢?要知道，面對(duì)這筆精神食糧，愚者嘩啦嘩啦地翻過(guò)，而智者卻潛心細(xì)讀。意大利的彼特拉克說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也讓一些食而不化的人瘋瘋癲癲”。古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”的確，講究讀書(shū)的態(tài)度和方法，我們就應(yīng)該見(jiàn)縫插針地讀書(shū)。個(gè)人認(rèn)為，讀書(shū)不應(yīng)該挑挑揀揀，只要是有益的，就應(yīng)該看。我是屬于“蜻蜓點(diǎn)水式“和”蜜蜂釀蜜式“的`綜合體，博覽群書(shū)但又不能囫圇吞棗，要反復(fù)思考。在讀書(shū)之時(shí)，做到“眼到，口到，心到”這三境界，才能取得最好的讀書(shū)效果。諸多博學(xué)多才的古人成為書(shū)癡。你想，讀書(shū)讀到癡迷，想必，書(shū)的魅力一定是非比尋常的。想成為校園最亮的一顆讀書(shū)明星，我想，我們?cè)搹膽B(tài)度和方法上下功夫。感受之三讀書(shū)時(shí)節(jié)收獲多多在本屆書(shū)香校園讀書(shū)月活動(dòng)中，我收獲了喜悅，收獲了智慧。首先，在爸爸媽媽的支持下，我認(rèn)真地整理、豐富了自己的小書(shū)房，并且把它重新打扮了一番，還把自己的好書(shū)帶進(jìn)校園與同學(xué)們分享。我的讀書(shū)筆記在班里給全體同學(xué)傳閱，得到了同學(xué)們的充分肯定，老師還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢!再說(shuō)，讀書(shū)還磨練了我的意志，以前膽子不大的我變得膽大了。因?yàn)槟X中的好詞好句積淀越來(lái)越多，我的作文水平提高了，勤做筆記讓我成了一個(gè)愛(ài)思考的女孩，我感覺(jué)自己在成長(zhǎng)，我愿做校園里那顆最最閃亮的讀書(shū)明星，做書(shū)香校園里快樂(lè)的讀書(shū)人!你，我大家一起努力，春日的校園將會(huì)蕩漾起一股春的溫馨，讓我們一起沐浴書(shū)香，做個(gè)有境界的快樂(lè)讀書(shū)人，在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。時(shí)間如指間沙，滴答滴答，不留情面的逝去，在心中留下一陣陣芬芳；在臉龐留下一條條刻痕；在歲月石鐫刻下一道道傷疤。
時(shí)光湮滅只在乎是否蹉跎過(guò)，從我呱呱落地至今，掌上的沙粒已逝去四分之一，后悔過(guò)嗎？后悔過(guò)，但上帝是公平的，在他賦予你成熟的思想之后，就抽走了你回到過(guò)去的機(jī)會(huì)。世上并沒(méi)有免費(fèi)的午餐，有的不過(guò)是奮斗后的心安。
我們要學(xué)會(huì)一步步成長(zhǎng)，直至長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，能夠?yàn)樽约�，為身邊的他人撐起一片廣闊的天空，正如阮閱的《詩(shī)話總龜前集》中所述：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛我們?cè)诟改傅奶炜罩邪肯枇藬?shù)十載，是時(shí)候?yàn)樗麄冮_(kāi)拓出屬于他們的汪洋......
沉思青春是熱血，須獨(dú)立。每當(dāng)夜幕降臨，一片寂靜時(shí)，我曾不止一次的沉思過(guò)，青春本該叛逆嗎？中國(guó)式教育，讓我們中國(guó)孩子遠(yuǎn)落后于外國(guó)，難道就這一點(diǎn)而言，我們就必須隨波逐流嗎？繼續(xù)毫無(wú)愧疚，毫無(wú)思考的依賴(lài)著父母？得出的答案總是千篇一律，不該，青春沒(méi)有權(quán)利叛逆，我們不該一味的依靠著父母，喪失了中國(guó)的精神，這樣的新一代真的有資格稱(chēng)為祖國(guó)的希望嗎？
回首歷史的輕音當(dāng)我們孤身一人站在心靈的巔峰，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河之中，呈現(xiàn)出來(lái)的是過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴榮辱與輝煌，又有多少人可以做到感同身受？
仰望未來(lái)的期許掩飾在喜怒哀樂(lè)之下的，是對(duì)未知的探索，是對(duì)未來(lái)的期待。無(wú)數(shù)次展望過(guò)對(duì)未來(lái)這幅藍(lán)圖的構(gòu)思。不止一次慶幸過(guò)自己的出生，收獲了親情，友情。見(jiàn)識(shí)了無(wú)數(shù)烈士為之拋頭顱灑熱血的.熾熱大地。見(jiàn)識(shí)了無(wú)數(shù)美景，走過(guò)養(yǎng)育我們的寸寸土地。我們的未來(lái)，是神秘的，是含有酸甜苦辣的旅程。對(duì)于過(guò)去，我們無(wú)力改變什么，對(duì)于現(xiàn)在，我們只能好好把握，對(duì)于未來(lái)，我們必須樂(lè)觀向上。
青春給予我們的，是艱苦奮斗的資本；父母給予我們的，是無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境；祖國(guó)給予我們的，是勇于承擔(dān)的期許。所以趁著青春還未走遠(yuǎn)，環(huán)境還未逝去，期許還未落空，奮斗吧！追逐吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
生命需要呵護(hù)，猶如小草需要大樹(shù)的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護(hù)是情感的流露，呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn)。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像春天的暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，那么的舒適、輕柔，讓你感覺(jué)到它在你周?chē)臏嘏?/p>
雨露滋潤(rùn)花草是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著生長(zhǎng)的茁壯；袋鼠媽媽總把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里，無(wú)微不至地照顧著，它呵護(hù)著新生命的成長(zhǎng)；啄木鳥(niǎo)每天不知疲倦的`從這棵大樹(shù)飛到那棵，為他們治病，它呵護(hù)著它們的健康；《螞蟻撲火》中外層的螞蟻為了里層的不斷犧牲，它們呵護(hù)著里層螞蟻們的生命的延續(xù)…。
正是因?yàn)檫@世上有太多的呵護(hù)，就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵，沒(méi)有蜜蜂的呵護(hù)，最終會(huì)枯萎得不留下任何記憶�？墒侨绻鼡碛泻亲o(hù)，它便會(huì)成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。 我們?cè)谶@樣的呵護(hù)中感受著愛(ài)的溫暖，我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)，我們的成就離不開(kāi)親友們的呵護(hù)。可是，我們有時(shí)也不一定只會(huì)看到愛(ài)。 小狐貍稍稍長(zhǎng)大，老狐貍便會(huì)拼命把它們趕出家門(mén)；北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅(qū)下懸崖，讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋：這些看似殘忍，卻包含了深深的呵護(hù)與愛(ài)。
呵護(hù)有溫柔，有殘忍，但它們也是愛(ài)。不論溫柔與否，都是希望你能更好的將你的人生發(fā)展下去。動(dòng)物尚且如此，更何況人呢？
這使我想到母親。母親的呵護(hù)讓我感覺(jué)她像太陽(yáng)一般。有時(shí)，她會(huì)被烏云遮住：在我犯了錯(cuò)誤以后，母親總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。有時(shí)她又陽(yáng)光明媚：每個(gè)周五回家時(shí)，媽媽總會(huì)在家做好一桌豐盛的晚飯等我回來(lái)。這就是母愛(ài)，母愛(ài)是一種呵護(hù)。 有愛(ài)，才有呵護(hù)。呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn)，也是愛(ài)的傳遞
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
步入夢(mèng)幻王國(guó)
賣(mài)火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢(mèng)，同時(shí)也為我照亮了通向童話世界——這個(gè)美好與正義永存的夢(mèng)幻王國(guó)的大門(mén)。你可以想像當(dāng)一個(gè)剛剛能把雞鴨鵝分辨開(kāi)來(lái)的小孩子聽(tīng)到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時(shí)候是何等驚訝。憨厚可愛(ài)的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然；《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個(gè)善良的女孩子都能找到珍愛(ài)她們的王子。童話里有狠心的王后，有可怕的女巫，也有邪惡的怪獸，但他們都不是主題，在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗，正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。
直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的地方，因?yàn)橥捵屓烁矣谙胂瘛⒏矣谙嘈�、敢于�?chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。
闖進(jìn)小說(shuō)世界
隨著年齡的增長(zhǎng)，童話漸漸不能滿足我對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的探索，于是我開(kāi)始翻閱小說(shuō)，同時(shí)也開(kāi)始了解人生百態(tài)，了解世間冷暖。
給我印象最深的是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長(zhǎng)大后與書(shū)相伴的生活對(duì)于循規(guī)蹈矩過(guò)日子的我來(lái)說(shuō)是那么不可思議。
我最喜歡的小說(shuō)，也是我心目中成就最高的國(guó)內(nèi)作品就是《紅樓夢(mèng)》。在《大話西游》、《紅樓夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字，但我就是喜歡它。喜歡它不只是因?yàn)槿A麗的辭藻，遍地的驚世佳句；更因?yàn)椴苎┣塾迷?shī)一般的語(yǔ)言塑造了一個(gè)詩(shī)一般的林黛玉，雖然她帶著一點(diǎn)點(diǎn)的孤高與任性，但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會(huì)擁著《紅樓夢(mèng)》品讀到深夜，還曾經(jīng)因此耽誤過(guò)作業(yè)。
走近古代經(jīng)典
有一次，偶然從外公的'書(shū)房里翻出了一本《歷代詩(shī)詞精選》，是那種古色古香的線裝本，似乎已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，紙張都發(fā)黃了，不過(guò)那深藍(lán)的封面散發(fā)書(shū)的來(lái)自歷史的神秘趕迎面襲來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，時(shí)間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦散文，皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河中，酣暢淋漓地回望、品味歷史。
一路走來(lái)，一路書(shū)香。好書(shū)伴我初成長(zhǎng)，在以后的人生之路上，我會(huì)結(jié)交經(jīng)典名著，去體驗(yàn)不同時(shí)代、不同地域和不同的人。
一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
周六早晨，吃完了早飯。一束陽(yáng)光射到了有花邊的窗子上，在墻上映出了花邊。我的心情十分愉快，窗戶外面的樹(shù)葉像兩只小手一樣隨風(fēng)搖動(dòng)著，陽(yáng)光隨意的照耀著。
媽媽叫我把自己的衣服整理好，于是我放下手中的玩具來(lái)到房間里，一不小心把一件小時(shí)候的衣服翻了出來(lái)，忽然一張照片掉了出來(lái)，我低頭撿起了照片。
照片上是一個(gè)白白胖胖的小男孩，肥肥的小手拿著一根棒棒糖，雖然我還沒(méi)長(zhǎng)牙，但還在堅(jiān)持的吃，不過(guò)也暴露了我愛(ài)吃的.本性。我有兩個(gè)酒窩，后來(lái)我總是想有酒窩的人長(zhǎng)大是不是很會(huì)喝酒呢？我出生時(shí)不愛(ài)哭也不愛(ài)鬧，大人們都說(shuō)我長(zhǎng)大后是個(gè)能做大事的人冷靜且穩(wěn)重。我剛學(xué)走路時(shí)歪歪扭扭的，總是一不小心就能摔一下，摔得我全身是傷，不過(guò)我還是爬起來(lái)繼續(xù)走路。
不久，我可以自己站起來(lái)走了，偶爾需要手扶著，比一般的孩子都要學(xué)的快，雖然還有那么一點(diǎn)歪，后來(lái)到了完全靠自己不會(huì)總摔跤了。還有就是慢慢的到了我學(xué)習(xí)吃飯時(shí)，總是喜歡用手把飯抓到嘴里，媽媽教我學(xué)著用勺子吃飯，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上，后來(lái)我我干脆還是像以前那樣用手抓飯吃。為此，媽媽總是拿這個(gè)事笑我，真是討厭！
上了小學(xué)媽媽給我報(bào)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，是學(xué)單簧管。一開(kāi)始很難，我總是學(xué)不會(huì)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的聽(tīng)講和不放棄的心，慢慢開(kāi)始摸清門(mén)路了，可以吹出各種好聽(tīng)的樂(lè)曲。媽媽不斷地對(duì)我說(shuō)加油，你可以的！我一直努力，雖然每周就只有一節(jié)課，但放學(xué)后，我還是回家不斷的練習(xí)，終于在上初中前，完成了屬于自己的小夢(mèng)想，我會(huì)吹單簧管了！這是我最驕傲的事情！
童年是一艘小船，承載著許多的快樂(lè)。每個(gè)人的童年都充滿了豐富有趣的生活經(jīng)歷，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠做很多事情，希望自己今后能夠變得越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越棒，此時(shí)望著照片我開(kāi)心地笑了。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文11-01
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-25
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文10-28
（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長(zhǎng)作文12-06
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文（優(yōu)秀）11-06
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]01-03
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】11-17
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)12-01