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跳舞的優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的跳舞的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳舞的優(yōu)秀作文1
我特別喜歡跳舞，4歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)跳舞了。
剛開始，我什么都不會(huì)，老師就一步一步的教我練習(xí)基本功�！笆紫�，我要教你們踢腿。”老師說。聽完老師的話，我們好奇地瞪著眼睛望著老師給我們做示范。只見老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想：這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎?接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場(chǎng)景，腿像數(shù)字“一”一樣，沒有一點(diǎn)彎曲的地方。
看完了老師的示范，老師叫我們自己練習(xí)。我先踢腿，結(jié)果踢得高，腿不直。腿直了，可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這時(shí)吳老師走過來說：“楊?yuàn)W芳，你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，這樣才能學(xué)會(huì)的�！�
我牢牢地記住了老師的話，反復(fù)的練習(xí)起來。每天晚飯后，我就開始進(jìn)行舞蹈基本功的練習(xí)。每次練習(xí)基本功之前，都要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，包括抻抻筋、踢踢腿�；顒�(dòng)充分后，就開始練下腰、劈叉、前橋、后橋等基本功。
起初，由于腰很硬，動(dòng)作總是做不到位，我很著急。媽媽看到后說：“你是小孩子，你的腰雖然很硬，但是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，你的'腰會(huì)變軟的�！庇谑牵瑡寢尵蛶椭乙黄疬M(jìn)行訓(xùn)練。我做下腰動(dòng)作，讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42厘米，經(jīng)過每天的練習(xí)，我感到我的腰一天比一天軟，動(dòng)作越來越規(guī)范，大概經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我終于可以用手抓到腳了，這些天的吃苦流汗沒有白費(fèi)。
后來，老師說我的基本功有了很大的進(jìn)步，又教了我一些舞蹈。我終于會(huì)跳舞了，我真開心啊!
跳舞的優(yōu)秀作文2
在我們的生活中觀察和分析是我們?nèi)祟惖钠渲卸?xiàng)本能來的，這些本能是讓人們有著很大的幫助的，因此所有著名的人都會(huì)有著觀察和分析這二項(xiàng)本能的，但是我雖然不是著名的大人物，但是我發(fā)現(xiàn)了一件物品里的特點(diǎn)。
有一次，我寫作文的`時(shí)候，因?yàn)槲液苡魫灳拖褚粋�(gè)醫(yī)生，遇到一種最新又很奇怪的病毒，使我很煩惱，所以我在寫作文時(shí)總是寫一會(huì)兒便想一會(huì)兒。正在我想的時(shí)候，我用自己那功德無量的助手——圓珠筆一轉(zhuǎn)，接著那圓珠筆便像一個(gè)跳舞者一樣，但是它只是初級(jí)的跳舞者，因此只跳一會(huì)兒就這么跌了下來呢？這個(gè)問題使我疑惑不解、百解不通的，接著我便細(xì)心地觀察著，就像一個(gè)醫(yī)生，正在仔細(xì)、認(rèn)真地研究著這種病毒的來源和病毒的治療的方法。
過了一會(huì)兒，我便看見圓珠筆的筆蓋下面有一個(gè)凸的地方，因此，使我心里有了一個(gè)明確的答案，這使我得到了成功的喜悅，也使我的心里總是樂滋滋的，這成功的喜悅不僅使我非常的高興，而且還使我有了寫作文的動(dòng)力，接著我又停了下來，心想：為什么圓珠筆無緣無故會(huì)有一個(gè)凸點(diǎn)呢？接著我便又用著自己那個(gè)頭腦想著這個(gè)百思不解的問題，就像一個(gè)醫(yī)生看見這種病有著莫名其妙的問題。
大概想了半個(gè)小時(shí)，我看見圓珠筆的筆頭是尖的，因此使我開始有了一點(diǎn)點(diǎn)的光明，當(dāng)有這一點(diǎn)點(diǎn)的希望后，我便進(jìn)行下一步的分析，經(jīng)過我深入的分析，終于解決了這一個(gè)問題，這個(gè)答案就像在我腦海里，總是像一條條魚一樣在浮現(xiàn)著，這個(gè)解決答案就是：因?yàn)槟枪P頭 逐漸的變小，因此那筆蓋會(huì)有凸的地方。
啊！在生活中，知識(shí)就是我們?nèi)藗兊恼胬怼?/p>
跳舞的優(yōu)秀作文3
今天上午，老師要個(gè)我們做一個(gè)雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，聽了這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來。
只見老師拿著一個(gè)杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，并示意我們安靜下來，接著老師揭開了它的“神秘面紗”。
一切準(zhǔn)備就緒后，老師問我們；“如果把這個(gè)雞蛋放入水中，你們猜，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的說會(huì)沉下去，有的說會(huì)浮上來。只見老師把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水中，雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去，躺在了它的臨時(shí)小床上——杯底，一動(dòng)不動(dòng)。把雞蛋安置好后，老師又問：“如果在水中加一點(diǎn)鹽會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“沉在杯底”。為了滿足大家的好奇心，老師便在水里放了一勺鹽，并用筷子不停地?cái)嚢�，可雞蛋太調(diào)皮了，怎么也不肯離開它的“小床”，但是此時(shí)的清水變渾濁了，呈白色。沒辦法，老師只好在杯中繼續(xù)加鹽，同時(shí)不停地在水中攪拌，突然雞蛋便像跳舞似的'慢慢向上浮，老師停止了加鹽，雞蛋也挺著個(gè)大肚皮在水面上開始跳起舞來。
我滿腦都是問號(hào)，忍不住問老師：“為什么雞蛋在清水里浮不起來，而在鹽水里能浮起來呢？”老師告訴我們：“這是因?yàn)辂}水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力大，當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時(shí)，小小的雞蛋自然就浮起來了。”這時(shí)同學(xué)們恍然大悟：“原來雞蛋真的會(huì)跳舞��！”
跳舞的優(yōu)秀作文4
星期天，我正在看著《孔子》的動(dòng)畫片，爸爸走到我的'跟前，神秘地對(duì)我說：“兒子，我給你變個(gè)魔術(shù)——讓火柴‘跳舞’。”
“什么，火柴會(huì)‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地說。爸爸微微一笑，然后我按照爸爸的吩咐，端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無形的舞伴在翩翩起舞…
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對(duì)爸爸說：“怎么了？才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會(huì)兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼姡帜苷酒饋硖�。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說：“這需要你自己去找到答案�！庇谑俏曳喠丝萍茧s志，又到網(wǎng)上去查資料，終于揭開了火柴“跳舞”的奧秘：原來火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來：氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來，火柴便再一次“跳舞”……
“跳舞”的火柴是不是很有趣��？以后，我還要多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)。
跳舞的優(yōu)秀作文5
每個(gè)人的人生都有許多的第一次。人生都是漫長(zhǎng)的就像攀巖一樣每一次成功都是一小步。而我當(dāng)然也不會(huì)例外啦。一出生除了會(huì)哭其他什么都是學(xué)來的，雖然每一個(gè)第一次都是學(xué)來的`，但是第一次學(xué)舞蹈是讓我最刻骨銘心的。
記得我的小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候即將要升到五年級(jí)的那一個(gè)暑假。我突然心血來潮想去少年宮報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈。而媽媽就讓我實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)愿望。第一次學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我好害怕因?yàn)槟切└乙黄饘W(xué)習(xí)的人都是一二年級(jí)甚至還有一些五、六歲的。那時(shí)的我突然就產(chǎn)生了一種念頭，我就像是一只老牛吃嫩草一樣。等到這么大才來學(xué)習(xí)舞蹈，真丟人。經(jīng)過媽媽的一番勸說我終于都把這一種念頭給拋向九霄云外了。
當(dāng)然，像我這一種不簡(jiǎn)單的人物結(jié)局當(dāng)然結(jié)局也會(huì)不簡(jiǎn)單啦。后來，我就每一天都練習(xí)，終于有一天我成功了。這一切都是媽媽和老師給予的，沒有她們的支持和鼓勵(lì)下也不會(huì)有今天的我﹕"謝謝你，媽媽、老師。"可是后來老師因?yàn)槟骋恍┰蛩サ搅藦V州教舞蹈了，從此我就再也沒有見過老師了。
通過這一件事讓我明白了，一切都是可能發(fā)生的。失敗乃是成功之母，當(dāng)你遇到挫折時(shí)千萬不要放棄，一直沿著那一條路走下去，奇跡自然出現(xiàn)，會(huì)有一個(gè)不同的結(jié)局。
跳舞的優(yōu)秀作文6
我是一個(gè)愛跳舞的小女孩。每當(dāng)我看見她在電視上跳舞時(shí)，我就會(huì)不由自主地模仿起來。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。
有一次，我做完體操，正要回到教室時(shí)，舞蹈老師叫住了我，并讓我放學(xué)后去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當(dāng)時(shí)別提我心里有多高興了！這可是每一個(gè)愛跳舞的女孩都盼望的好機(jī)會(huì)呀！剛開始的練習(xí)主要是基本功的訓(xùn)練，由于我沒有練過舞蹈，下豎叉時(shí)，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動(dòng)作那么標(biāo)準(zhǔn)，我心里更著急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈里打轉(zhuǎn)，心里也打起退堂鼓來，早知道這么辛苦就不來了。這時(shí)老師來到我身邊，耐心地一遍遍給我作示范，手把手的教我每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開�？吹嚼蠋熯@么有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅(jiān)持！每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我都要認(rèn)真練習(xí)基本功和老師教的新舞蹈，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的舞蹈水平有了很大的提高，得到了老師的表揚(yáng)，我也越來越有信心了。
參加《春曉》演出的日子終于到了，老師把我們打扮的像一個(gè)個(gè)漂亮的`小公主。等待上場(chǎng)時(shí)，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場(chǎng)了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞臺(tái)，隨著音樂響起我們翩翩起舞，那時(shí)，我倒不緊張了，只想著把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做好，功夫不負(fù)有心人，我們的表演很成功，博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
從那以后，我深深愛上了舞蹈，跳舞增強(qiáng)了我的自信，我?guī)砹藷o限的樂給趣。
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