學(xué)校的后花園

　　我們學(xué)校有氣派的大禮堂，有寬敞明亮的大門，走廊里有精致的壁畫，我最喜歡的是我們學(xué)校的后花園，周圍是黑漆鐵柵欄，花園里樹木花草錯(cuò)落有致，一顆顆挺拔的松柏高聳入云，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵保護(hù)著我們的校園，我喜歡大自然為學(xué)校的后花園勾勒出的優(yōu)雅的畫面，我喜歡后花園的春、夏、秋、冬。后花園的春天，生機(jī)勃勃，小徑上那冰冷的積雪融化了，樹上的枯葉消失了，抽出了新的枝芽。蚯蚓這勤勞的“工程師”也緩緩蘇醒，一場(chǎng)春雨過后一遍遍地松土，小草的嫩芽悄悄地鉆了出來，與冬天的枯草形成鮮明對(duì)比，讓人對(duì)它更加珍愛。

　　一片片凹凸不平的理石鋪成崎嶇的小徑，穿著嫩綠衣裳的小草依偎在理石旁，順著小徑向前走，綠草跟著你一路來到花園的中心，抬頭仰望，可以看到大教育家陶行知的塑像，陶行知老師翻開了書，在這充滿生機(jī)的春光里靜靜地讀書，好像告訴我們一年之際在于春，讓我們抓緊時(shí)間讀書。

　　翠綠的世界，翠綠的春天，翠綠的后花園！后花園的夏天，烈日當(dāng)空，炎熱無比，地面和鋼制的椅子曬得發(fā)燙，可后花園有綠樹為我們遮蔭，有綠葉為我們擋雨，有結(jié)實(shí)的樹干為我們遮風(fēng)，午后我來到后花園，用手遮住刺眼的陽(yáng)光，我看到陶行知前輩不畏酷暑，仍在書海中遨游，他的眉目間流露出的專注，讓人一點(diǎn)感受不到夏天的燥熱。后花園的秋天，不同的樹的葉子顏色各不相同，紅的綠的黃的，枯葉隨風(fēng)輕輕飄落，給小徑鋪成的地毯又軟又香，踩上去沙沙作響的聲音，仿佛是一首特別的秋天的交響曲，椅子上仿佛也鋪上了松軟的墊子，我坐在長(zhǎng)椅上望著陶行知，與大師共同欣賞著秋的韻味。后花園的冬天，松軟的落葉已經(jīng)消失，美麗的小草、大樹都披上了銀色的大衣。

　　大雪過后，我來到后花園，不知誰(shuí)已經(jīng)來過，留下了一串串腳印，那串腳印直通向陶行知的塑像，這時(shí)的陶行知披著白色的外衣屹立在風(fēng)雪中�！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這四行大字格外引人注目。

　　我喜愛的校園生活中有四幅美麗的圖畫，那就是學(xué)校后花園的春、夏、秋、冬。

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