【推薦】小學(xué)生的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
那些如夏花般的心事，絢麗的開(kāi)在記憶的深處。然而，時(shí)間卻總是“迫不及待”。
那花開(kāi)在了它不該開(kāi)的季節(jié)，那情落在了不該落的年少。午后陽(yáng)光燦爛，你和他們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑著追夢(mèng)的汗水，累了席地而坐，又開(kāi)始談笑風(fēng)生了。常常為了一顆進(jìn)球而揚(yáng)起嘴角；比賽后的冠軍，我們的歡笑。云頂山上的足跡，伴著一群少年的笑聲，八角樓上的刻骨銘心，有不誨的記憶。那群“狂妄自大”的少年，就這樣在梔子花香彌漫的時(shí)節(jié)，隨心所欲地干著一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的.事。而我則在你們的世界記錄著詩(shī)意的青春。
淅淅瀝瀝的梅雨，滿園的殘朵，雨中的梔子花香和泥土的芳香在空氣中悄然散發(fā)，在你我的鼻間徘徊了許久許久�？蓯�(ài)的米老鼠文具盒里，一張淺綠色的信箋紙上，字跡深深淺淺，臉上表情朦朦朧朧。像是一個(gè)青蘋果，青澀卻散發(fā)著誘人的青春和那些少年懵懂的氣息，像一縷月光瀉進(jìn)心窗，隱隱約約的感，若有若無(wú)的情。
楓葉被霜染上了嬌艷欲滴的胭脂紅，那條路上的梧桐葉在秋風(fēng)中打轉(zhuǎn)兒，再秋雨中霉?fàn)�，給那青色的小石板路鋪上了黃色的毯，跟我的思念一樣，厚厚的一疊。我倚在窗上，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著碎落的聲音，你的背影，浸濕了我的雙眼，稀稀疏疏的薔薇花，淡淡的粉色在心間漫延，為我們彈起了憂傷的旋律。
冬天的雪，霧凇吭碭中，我迷失了方向，我痛惜的默契：與你的默契，被深深地葬宰了厚厚的白雪下。褐色的枯枝，灰色的敗葉，為我們渲染了悲涼的結(jié)局。我想問(wèn)你；當(dāng)雪花落在傷口時(shí)，到底誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)？
一個(gè)人孤單的等待梔子花開(kāi)，翻出那泛黃的紙片，似陳舊的劇本。那不知被淚打濕過(guò)多少次的模糊字跡，歪歪倒倒，幼稚可笑，那鮮紅的圣誕賀卡，微笑的圣誕老人，掛滿禮物的圣誕樹(shù)，溫馨的燭光。狠咬著嘴唇，把那些沒(méi)用的東西撕了個(gè)粉碎，把自己的淚也打碎。
我問(wèn)你：我們的花為何落紅？你說(shuō)：那些花只是開(kāi)在了它不該開(kāi)的季節(jié)，那些情只是落在了它不該落的年少。
小學(xué)生的作文 篇2
我家透明的魚(yú)缸里有一條魚(yú)，叫娃娃魚(yú)。它的背部是黑色的，肚皮顏色很特別是黑色配橙色。別看它嘴巴合上小，一張開(kāi)，可是大了。它愛(ài)吃火腿、面包屑。我特意給這調(diào)皮的小子把假海星放進(jìn)魚(yú)缸，作為裝飾。
一天，我放學(xué)回家，第一件事就是跑去看娃娃魚(yú)。不會(huì)吧？娃娃魚(yú)不在魚(yú)缸里！全家人都很急，大家分頭行動(dòng)，在全家展開(kāi)“娃娃魚(yú)行蹤大搜尋”。
就在大家找不到娃娃魚(yú)垂頭喪氣時(shí)，我突然看到電腦桌下面爬出一團(tuán)臟兮兮的.東西，我悄悄走過(guò)去一看，哈，原來(lái)是娃娃魚(yú)��！它全身布滿了臟，像個(gè)流浪的小孩。我趕緊把它放進(jìn)魚(yú)缸里，它一動(dòng)不動(dòng)地漂在水面上，我們都以為它死了，很難受。突然，我低頭一看，娃娃魚(yú)又在水中歡快地游起來(lái)了，大家這才轉(zhuǎn)憂為喜，我更是長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣：“魚(yú)弟弟，你可把我們急死了！”
這就是我家的娃娃魚(yú)，一條調(diào)皮的小魚(yú)，我喜歡這只娃娃魚(yú)，我們?nèi)叶枷矚g它。
小學(xué)生的作文 篇3
一天，風(fēng)和日麗，一只小貓趴在一條小河邊，看見(jiàn)河里有兩條小魚(yú)在游來(lái)游去，饞的口水直流。
小貓實(shí)在忍不住，一下子就撲了過(guò)去，掉進(jìn)了那條小河。剛好有一只天鵝路過(guò)，看見(jiàn)了小貓拍打著河水在呼救，就游過(guò)去把小貓放到背上。等到小貓醒來(lái)后，小貓說(shuō)：“謝謝你！”天鵝說(shuō)：“不客氣�！弊詈螅∝堄峙吭谶@條小河邊。
小學(xué)生的作文 篇4
幸福在哪兒？有人曾說(shuō)過(guò)：真正的幸福，雙目難見(jiàn)，真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事情當(dāng)中。幸福是什么顏色？在我看來(lái)，幸福是紅色的。
早晨，第一縷陽(yáng)光照在枕頭上，迷糊地睜開(kāi)眼，緩緩爬起床來(lái)，準(zhǔn)備迎接全新的一天，洗漱后，往客廳走去，空氣中正彌漫著一股番茄的清香，順著香氣看去，一幅畫(huà)面隨之呈現(xiàn)：餐桌上整齊擺放著熱騰騰的早餐，有營(yíng)養(yǎng)的番茄湯，還有美味的火腿包，心中不禁一暖。轉(zhuǎn)身看向母親的房間，此時(shí)母親正一臉疲倦地進(jìn)入熟睡之中，我嘴角微微揚(yáng)起，心中不禁感慨：這就是幸福吧，如果是，我想它是紅色的，它是營(yíng)養(yǎng)番茄湯的紅色，是美味火腿包的紅色。
在學(xué)校中，發(fā)下來(lái)的一本本作業(yè)本，輕輕地打開(kāi)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行用紅筆寫的筆記，那是老師的評(píng)語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味，我總能從中汲取養(yǎng)分，每一次品味，都可以收獲不一樣的感受，它總是給予我鼓勵(lì)，給予我勇氣，給予我溫暖，令我?jiàn)^發(fā)向上。這也是幸福吧，它是老師用紅筆寫的評(píng)語(yǔ)，它，依舊是紅色的`。
半夜，我偷偷打開(kāi)了一盞臺(tái)燈，在微弱的燈光下，努力奮斗著作業(yè)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)陣陣腳步聲，我飛快關(guān)燈，直沖床上，裝作進(jìn)入睡夢(mèng)之中，腳步聲愈來(lái)愈近只聽(tīng)見(jiàn)房門傳來(lái)“咔吱”一聲——門被打開(kāi)了。
借助皎潔的月光，朦朧中我看見(jiàn)進(jìn)來(lái)的人，正是母親，母親正輕輕地脫掉鞋，踮著腳尖悄悄地走向了我，母親的腳步聲是那樣地輕，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，伴隨著母親的腳步聲，仿佛在演奏著一首優(yōu)美的曲子。母親是那樣的小心翼翼，生怕一個(gè)不小心，便將我給吵醒了，終于她走到了我面前，看了看床上的我，搖頭嘆了口氣，道：“唉，這孩子又踢被子了�！闭f(shuō)著母親便輕輕地抓住了被角，緩緩地往上提，安穩(wěn)的蓋好了被子，正當(dāng)要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，不知什么促使母親停下了腳步。
母親左看右看，不知在找些什么，不久，雙手也跟著動(dòng)了起來(lái)，它在空中不停地亂舞，看似是在抓些什么，這令我百思不得其解，正當(dāng)時(shí)，“啪”的一聲，母親一個(gè)不小心，將手狠狠地打到了墻角，母親第一時(shí)間慌張地看向了我，見(jiàn)我沒(méi)醒，方才松了口氣，此時(shí)我能看見(jiàn)母親正緊咬著牙，一只手捂著另一只手，強(qiáng)忍著疼痛而不發(fā)出聲來(lái)，看著這幕，我眼眶不禁一熱，再看看母親，她并沒(méi)有因此而放棄，仍用手在空中抓捕，左手向前一仆，右手緊接著一抓，左手橫掃，右手上提，此時(shí)母親已經(jīng)累得精疲力盡，大口大口地喘著氣，但母親依舊堅(jiān)持著。終于，母親的手停了下來(lái)，我偷偷睜開(kāi)眼，定睛一看，母親的手上正有一處血跡，頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)母親是為了幫我驅(qū)蚊子呀！許久，房門再次被關(guān)上，此時(shí)的我早已淚流滿面，心中溫暖無(wú)比，我想：這就是幸福吧，此時(shí)此刻，它，還是紅色、、、、、、
紅色——幸福的顏色，裝點(diǎn)生活中的不足;幸福的顏色，填滿生活中的空白；幸福的顏色，將永遠(yuǎn)定格在我心中。
小學(xué)生的作文 篇5
朋友是什么？朋友就是在你成功時(shí)比你還高興的那個(gè)人！而不是嫉妒你的那個(gè)人。
朋友是什么？朋友就是在你失敗時(shí)安慰你，告訴你不要泄氣的那個(gè)人！而不是在旁邊看你笑話的那個(gè)人。
朋友是什么？朋友就是在你不開(kāi)心時(shí)，想盡辦法逗你笑的那個(gè)人，而不是給你雪上加霜的那個(gè)人。
朋友是什么？朋友就是在你開(kāi)心時(shí)，跟你一起哈哈傻樂(lè)的那個(gè)人，而不是在你背后說(shuō)你幸災(zāi)樂(lè)禍的那個(gè)人。
雖然我們不久就會(huì)分開(kāi)，但我喜歡和她在一起的日子，因?yàn)楦谝黄鸬臅r(shí)候，我可以無(wú)憂無(wú)慮，什么都不用想！因?yàn)槲液退g沒(méi)有謊言、沒(méi)有譏諷、沒(méi)有欺騙，在我們之間只有真誠(chéng)、關(guān)心、信任、鼓勵(lì)和純真的友情。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，真心的'朋友真的好少，能碰上一個(gè)真心的朋友真的是一件很幸運(yùn)的事情。
我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣行艺J(rèn)識(shí)了她、并和她結(jié)下了深厚的友情。經(jīng)歷了很多的事之后，我更加的堅(jiān)信我們的朋友關(guān)系會(huì)是永遠(yuǎn)的！
小學(xué)生的作文 篇6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富，我想擁有一本神奇的書(shū)。雖然我活潑愛(ài)玩，但只要有好看的書(shū)，我就會(huì)坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。
于是我常常想這樣1個(gè)問(wèn)題：假如有這樣1本神奇的書(shū)，這本書(shū)不是厚得像1座山，卻有海1樣豐富的知識(shí)。它是1張薄薄的`碟做成的，書(shū)面上有像計(jì)算機(jī)1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦：1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué)；2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語(yǔ)文；3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時(shí)只要把書(shū)1拋，那1行行文字就會(huì)閃閃發(fā)光，我想擁有一本神奇的書(shū)。這樣，我們?cè)诤诎抵�，不也可以看�?shū)了嗎？忘記了呢？好辦！只要把書(shū)重頭翻1遍，它會(huì)用不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽(tīng)，讓你百聽(tīng)不厭。
如果把這本書(shū)拿去給老爺爺、老奶奶看，他們不必再戴老花眼鏡了，光靠1雙耳朵不就行了嗎？因?yàn)闀?shū)上還帶有錄音機(jī)呢！
要是把這本書(shū)拿給盲童們看，他們就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或聽(tīng)不懂，也只要拍拍書(shū)面，就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的解釋了。
要是把這本書(shū)……
這本書(shū)，將會(huì)是我們心中的知心朋友，要是有這樣神奇的書(shū)，那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。
小學(xué)生的作文 篇7
一看題目，你們可能說(shuō)風(fēng)娃娃有什么調(diào)皮的？告訴你吧：你要坐在車上仔細(xì)聽(tīng)才知道。
早晨，我坐著汽車到爺爺、奶奶家。在路上，汽車飛快的奔跑，我開(kāi)了一點(diǎn)窗戶。突然，聽(tīng)到一點(diǎn)呼呼的響聲。我連忙把窗戶開(kāi)大，再仔細(xì)聽(tīng)，咦！聲音哪去了？只有一股股冷風(fēng)吹在我臉上，冷冷的。我急忙又把窗戶關(guān)緊，再仔細(xì)聽(tīng)，什么聲音也沒(méi)有了。我只好又把窗戶開(kāi)小一點(diǎn)，聲音立即出現(xiàn)了。風(fēng)娃娃發(fā)出的`聲音好像催眠曲，又好像小鳥(niǎo)唱得歌兒。我驚奇的打開(kāi)窗戶，大聲喊：“風(fēng)娃娃，你在干什么？”風(fēng)娃娃聽(tīng)了不吭聲，也不回答，仍然在唱歌。但她仿佛在說(shuō)：“我在唱歌”。
風(fēng)娃娃還在天上吹云呢！她把云一會(huì)兒吹成小兔，一會(huì)兒吹成小羊，一會(huì)兒吹成白雪公主。
你們看，風(fēng)娃娃是不是很調(diào)皮！
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