(熱門)實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
小時(shí)候，我在家里發(fā)生了很多事，今天我就說幾件事情吧。
一天，媽媽帶我上幼兒園，媽媽送到門口，以為門已經(jīng)開了，她就掛水去了。我走到門口發(fā)現(xiàn)門沒有開就回頭追媽媽，可是到了路邊發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了。于是我就哭了起來，然后沿著路邊向前走。這時(shí)候，一個(gè)賣油條的老爺爺看見了，就到學(xué)校喊了老師出來，于是老師騎著車子沿著路邊追到了我，然后把我?guī)Щ亓擞變簣@。我真的好幸運(yùn)啊！
今天是我一個(gè)人睡。我很害怕，突然外面發(fā)出了“咚咚”的聲音，我趕緊鉆進(jìn)被子里，怕有鬼冒出來，我想冒出頭看一下可是又不敢，忽然我的腦袋里有一個(gè)和我一樣的天使與和我一樣的魔鬼冒出來。天使說：“出去吧，沒事，要勇敢，沒什么大不了的，你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蹦Ч韰s說：“你出來我就把你帶走�！庇谑撬麄儌z人就打了起來。然后我說：“不要再打了，我現(xiàn)在就出來了，我再也不害怕了，再也不鉆被窩了�！庇谑俏页鰜砹�，一看才知道那聲音是風(fēng)打著窗戶發(fā)出的.。從那以后我有了自己的房間。
我的成長(zhǎng)故事就是這樣子的，很有趣吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
夕陽(yáng)慢慢的西下，陽(yáng)光灑在波光粼粼的大海上，灑在平坦的大道上，灑在我的身上。一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我背著沉重的書包，一步一步地向家走去�；丶液�，我打開從一年級(jí)到五年級(jí)背的書包，拿出七本作業(yè)，寫作業(yè)一直寫到5點(diǎn)，我正思索著一道數(shù)學(xué)題。
一陣歡笑聲吸引著我的注意力。抬頭看向窗外，在綠油油的草地上開滿了花朵，五顏六色，色彩斑斕。大約有10來個(gè)低年級(jí)的小朋友在玩丟手絹。我是多么羨慕他們呀！真是“時(shí)間一去不回頭，再來一次不可能”。
望著他們，我回想起低年級(jí)時(shí)的快樂時(shí)光：當(dāng)年我和幾個(gè)小伙伴在綠油油的草地上，躺在地上打滾，捉迷藏，賽跑······一會(huì)我們打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔來扔去。我們頭上霎時(shí)長(zhǎng)滿了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在草地上。
當(dāng)我還在回憶當(dāng)年的場(chǎng)景時(shí)，突然媽媽進(jìn)來了，“啪”一聲拍在了我的`肩膀上，媽媽的臉從晴轉(zhuǎn)到了陰，眉毛成倒八字，眼睛瞪的大大的，鼻翼直煽動(dòng)著，撇起嘴說：“喂喂，干什么在？還傻笑！還不做作業(yè)？快，快點(diǎn)！”哎——倒霉！我心里想著：為什么我要做那么多作業(yè)？為什么？······
想著想著都睡著了，夢(mèng)中我看見一個(gè)機(jī)器人在幫我寫作業(yè)，沒二十分鐘，語(yǔ)、數(shù)、外、物理······都做完了。于是，我高興的告訴媽媽，媽媽笑著帶我去麥當(dāng)勞美餐了一頓。當(dāng)我醒來，看作業(yè)時(shí)，一字未動(dòng)，看來只是一場(chǎng)夢(mèng)！
慢慢的我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我的煩惱也變多了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開父母去過獨(dú)立的生活，雖然只是短短的`七天，但對(duì)我來說還是覺得漫長(zhǎng)啊！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒？鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎？想著這些我就覺得悲從中來。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
吹著和煦的微風(fēng)，我知道新的學(xué)期來臨了。新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開始，更是成長(zhǎng)的經(jīng)歷；也是長(zhǎng)大成人的腳印。成長(zhǎng)的腳步在這找到了合適的足跡。我在這個(gè)學(xué)期明白了一個(gè)道理，讓我受益很大。
這個(gè)道理是“天下沒有免費(fèi)的午餐�！边@是巨著濃縮的一句話，是我在《讀者》和周清上看到的，它給我的印象很深刻。 這句話的意思就是做什么事情是要自己去做的，憑自己的努力來完成，雖有父母的依靠，也要自己去做，不然必坐吃山空。這句話點(diǎn)明了大自然的弱肉強(qiáng)食，父母可以給你保護(hù)，但不是永遠(yuǎn)的，要用自己的力量去挑戰(zhàn)大自然，用自己的`能力活下來，沒有依靠。不然會(huì)像動(dòng)物一樣被更加強(qiáng)大的動(dòng)物所強(qiáng)食！ 這句巨著濃縮的一句話深深地打進(jìn)了我的心田。讓我回想起以前不會(huì)的題就去問爸爸，做不好的事兒就去叫媽媽。更有一次為了走過一個(gè)小小的溝，哭著喊著叫爸爸。這不就和這句話一樣嗎？天下沒有免費(fèi)的午餐，父母不可能一直在你身邊。如果沒父母又什么也不會(huì)做，就會(huì)像乞丐一樣被大自然擊倒，失世在微上。所以，我們更應(yīng)該去做，不能在弱肉強(qiáng)食的王法面前低頭！ 或者說溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨，那我就要把我的根深深地扎入大地！人們的雙手才是最大的威力，自己的力量才能走出一片天。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了寶貴的一課：“天下沒有免費(fèi)的午餐。我想自己長(zhǎng)大了，能自己去做了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大，卻天真地認(rèn)為自己并不曾長(zhǎng)大。十六歲，一個(gè)溢滿歡笑的年齡里，一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中，驀然回首，用心去思索那流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……
玻璃瓶的回憶——
收拾抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)扔在了角落里的那串手鏈兒。
一根很細(xì)很細(xì)的藍(lán)線，上面有各種顏色的.珠子。我想起那是我八歲的時(shí)候自己親手串成的。我把它戴在手腕上，松松的，有點(diǎn)不倫不類的意味。
還有一根紅色的繩，上面拴著三個(gè)銅錢。我費(fèi)力地把它戴在手上，一瞬間，我看到了自己以前的那些快樂時(shí)光。啊，幸福，那些曾經(jīng)的小小的幸福伴隨著我的一部分生活就刻在了這條手鏈上。我默默地注視著這些美麗的飾品，最后悄然地把它們放進(jìn)了抽屜，讓它們繼續(xù)沉淀我的曾經(jīng)的那些幸福。
之前的壞脾氣——
“志飛，你別一天到晚都看電視，還是看看書吧！”媽媽說。
“嗯�！�
“你離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，近視了怎么辦？知道嗎？”
“唉，我說你這人煩不煩啊，要問啥，想說什么就一次性問完，說完，每次專挑的看電視正起勁的時(shí)候又問又說的，你不累，我還嫌煩呢！”我不耐煩地說。
“嘿，你這孩子咋這樣，我輕聲細(xì)語(yǔ)和你說，你還嫌煩！”
“我不看了！”
“你，你哪兒去？馬上就要吃飯了! ”
“沒胃口，你吃吧！”
之前的那種壞脾氣真是讓人受不了，我一定要把它改掉！
如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不釵印在日記里，也深深淺淺地印在了自己平凡的生活里！
我成長(zhǎng)著。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)，是一個(gè)人生命中不可缺少的一部分。它可以轟轟烈烈也可以無聲無息。每一次的成長(zhǎng)都會(huì)在你心里留下一個(gè)珍貴的腳印，把它藏在心里成為一個(gè)永不磨滅的回憶。
將時(shí)光的沙漏反轉(zhuǎn)，時(shí)間回到三年前。我忐忑不安的去考級(jí)地點(diǎn)考級(jí)，媽媽在我臨出門前囑咐了好久，告訴我不要緊張，彈錯(cuò)音了不要緊繼續(xù)彈……
“2號(hào)，可以來考了。”考官在考場(chǎng)里叫著某個(gè)考生，我是第3個(gè)考，心里自然緊張。隨著悠揚(yáng)的琴聲，2號(hào)考完了，我不安的坐著，等著考官叫到我。“三號(hào)，快點(diǎn)來�！蔽颐偷恼酒饋恚掖易哌M(jìn)考場(chǎng)，連休息時(shí)坐的椅子翻了都毫不知情。進(jìn)了考場(chǎng)，坐下來，開始彈奏。不知道為什么那些本來彈得滾瓜爛熟的'曲子一下子忘了一干二凈，那一刻我不知道為什么什么都記不起來了，是因?yàn)榫o張還是沒有掌握。從鋼琴的反光上，我似乎看到了考官有點(diǎn)皺著眉頭。我明白，我失敗了。幾分鐘后，考官揮揮手和我說：“可以了，下去吧。”然后接著聽下一個(gè)考生的曲子。
我邁著僵硬的步伐走出考場(chǎng)，拼命忍住到了眼眶里的淚水，眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊，仿佛馬上就要溢出。走在回家的路上，我的眼淚終于落下，踢著路旁的樹，那是秋天，樹葉凋落的只剩幾片了，沙沙的聲音在我聽起來就像在嘲笑我，是那么的令人厭惡。
走著走著，回到了家，我無顏面對(duì)媽媽，面對(duì)那對(duì)我充滿期望的媽媽。但我還是硬著頭皮走上了樓梯，正要開門，發(fā)現(xiàn)媽媽就站在門口，看到垂頭喪氣的我心里便有了數(shù)。我好不容易抑制住的眼淚又如泉水般的涌出�？拗ё寢�，說著：“對(duì)不起，我讓你失望了�！眿寢寭崦业念^，溫柔的說：“沒關(guān)系。還有下次�！蔽彝蝗淮舐曊f：“嗯，我下次一定好好彈�！闭f著掙脫開媽媽安慰的懷抱，跑去練琴了。媽媽在遠(yuǎn)處笑著說：“你成長(zhǎng)了。”
那天，我留下了成長(zhǎng)的腳印。將這枚腳印珍藏在心里最柔軟的角落，時(shí)而取出來品嘗，那味道似紅酒般香醇甘甜，那是成長(zhǎng)中的一點(diǎn)艱辛……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
小時(shí)候，我的嘴邊時(shí)常掛著這首歌——“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有花；我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它” 小時(shí)候，我時(shí)常依偎在媽媽的懷里撒嬌：“媽，我不想長(zhǎng)大！”媽媽總是摸著我的頭，慈愛地說：“好，你別長(zhǎng)大，媽媽養(yǎng)你一輩子。”每次聽了媽媽這樣的話，我的心里就暖洋洋的，感到特別幸福。 雖然我不想長(zhǎng)大，但是我的個(gè)子還是慢慢地長(zhǎng)高了。在五年級(jí)的一次心理課上，老師嚴(yán)肅地告訴我們：“每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都得經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛！” 有一次，單元測(cè)試，我的成績(jī)下降了許多，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛-69分！放學(xué)后，我背上書包，踽踽獨(dú)行，一路上沒有抬起頭，這個(gè)數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn)�；氐郊遥业氖诸澏吨贸瞿菑�?jiān)嚲�，媽媽笑著說：“考了多少分？100嗎？”說完這番話，媽媽伸手接過試卷一看，先是一愣，繼而調(diào)侃道：“原來你不是用‘扁擔(dān)’挑回來‘雞蛋’，而是拿著‘黑哨’和斷線的‘氣球’回家呀！” 聽了媽媽幽默的話，我一顆懸著的心總算落了下來。原本以為這件事就這樣過去了，沒想到，媽媽的臉色一沉，順手抄起一根竹棍，狠狠地揍了我一頓。那一刻，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不敢哭，生怕哭會(huì)吃到更多的.“筍炒肉”。 從那以后，媽媽變得嚴(yán)肅起來，天天檢查我的作業(yè)，讓我做很多課外練習(xí)。那一段日子，我?guī)缀跆焯於家び?xùn)，值得慶幸的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地上去了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，每一天都過得十分充實(shí)、快樂，可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期，老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了，我放下筆，站起來，伸了伸手，彎了彎腰，呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè)，沒交的要重罰!”老師似乎在和我作對(duì)，我的速度本來就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目，更不用說做完了呀!
到了中午，我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的.速度寫完了，我舒了一口氣。不一會(huì)兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感……果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說，只能用一個(gè)字來表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說，一天就足夠了，哎!真煩哪!
一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了……
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