我喜歡作文匯編[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡作文1

　　國(guó)不可以一日無(wú)君，家不可一日無(wú)主，我們不可一天無(wú)運(yùn)動(dòng)。

　　我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，多做運(yùn)動(dòng)，能強(qiáng)身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運(yùn)動(dòng)。

　　我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步，它是體育運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單而有最有成效的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我喜歡慢跑，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過，沿途中有很多美麗的風(fēng)景，有能發(fā)觸人的好奇心的人和事。

　　如果慢跑，我就能把它們當(dāng)多一段美好的回憶，而不會(huì)擦肩而過。每天早晨，太陽(yáng)初升的`時(shí)候，當(dāng)落葉飄飄悠悠地從樹上掉下來(lái)，當(dāng)陽(yáng)光透過葉縫的那一刻，我愛慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運(yùn)動(dòng)的無(wú)限快樂。

　　套樣辛苦了一天，正準(zhǔn)備下山時(shí)，當(dāng)樹葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿地的時(shí)候，我愛慢跑。一邊看著太陽(yáng)公公留下那橘紅的弧線，一邊眺著遠(yuǎn)初那碧綠的田園風(fēng)光。

　　在體育課上，我愛慢跑。因?yàn)槲蚁肱茉诤箢^，看著看著同學(xué)門的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。

　　大家從五湖四海集在一個(gè)班里，也算是緣分，我不想錯(cuò)過這么美好的記憶。今年是奧運(yùn)年，是體育運(yùn)動(dòng)的象征，我愛滿跑，我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗�是我們健康的象征和靈魂的真締。

　　希望每個(gè)人都有一項(xiàng)自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。

我喜歡作文2

　　我喜歡璀璨星光下的本本書籍。書里有我飛走飄越的思緒。書是一壺溫酒，溫暖而令人沉醉。在書的陶冶下繁華的心，為天邊的彩云、為夢(mèng)中的晨曦，不斷地升騰著……

　　我還喜歡在細(xì)雨蒙蒙中的踏青。沒有泥濘，沒有濕滑，只有青草的芳香浸泡著心靈。無(wú)法詮釋的晶瑩剔透的雨水蕩滌著迷茫的`靈魂。張開雙臂的奔跑，沒有挑戰(zhàn)，無(wú)謂瘋狂，只有對(duì)精神的慰藉與充實(shí)。

　　我還喜歡播放在耳機(jī)里、深刻在腦海里、震撼在心里的音樂�！皳]揮灑灑，將自然看通透，不要留，時(shí)光一過不再有，遠(yuǎn)眺的天空掛更多的彩虹”是我的信念；“要自強(qiáng)”是我的堅(jiān)持；“抱緊夢(mèng)想，插上翅膀”是我的理想；“擁抱同一個(gè)長(zhǎng)空，共享未來(lái)”是我的希望和愛！

　　我最喜歡的是雙眼。是的，永遠(yuǎn)不變地是我的雙眼。一雙清澈的瞳眸是我永久的依靠。心里也有一雙眼，帶我走出困境，為我透過迷霧，重新看到曙光。那是真，是方向。我的眼紛飛了思緒，貢拜了夢(mèng)想，掃除了障礙，帶我看過人生的本質(zhì)。那是新的人生，是我的轉(zhuǎn)機(jī)，是我的動(dòng)力。

　　我最喜歡深邃的夢(mèng)。夢(mèng)是我隱形的雙翅，飛過重重困難，抓住夢(mèng)的手，我一路前行。我有了“唯我獨(dú)尊”的野心和氣概；有了在學(xué)習(xí)上“力拔山兮氣蓋世”想要的風(fēng)范；有了生活中“掌心向上，擁抱陽(yáng)光”的理念。

我喜歡作文3

　　在課余生活里，我最喜歡的就是讀書。其實(shí)說(shuō)起讀書，我也不是天生就愛，是媽媽讓我漸漸地喜歡上了讀書！

　　記得有一天，我完成老師布置的作業(yè)就在樓下玩，被媽媽看見了。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你寫完作業(yè)了嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“寫完了�！薄皩懲辏�去讀你的課外書�！蔽乙宦牭阶x書這兩個(gè)字，心里很煩，因?yàn)槲也粣圩x書。聽到媽媽這樣說(shuō)我，我很委屈，有點(diǎn)想哭，心里想：我寫完老師布置的作業(yè)，還不能玩一會(huì)兒？最后，在媽媽的逼迫下，我很不情愿地回到家隨便拿了一本書，坐在沙發(fā)上“讀”起來(lái)。媽媽看見了，走過來(lái)溫和地教育我說(shuō)：“讀書能增長(zhǎng)人的`知識(shí)，開闊人的視野，使人變得更聰明，還能提高你的寫作水平。”聽了媽媽的教導(dǎo)，我仿佛一下子明白了，端正地坐到我的書桌旁，耐心地、津津有味地讀起書來(lái)。

　　啊，原來(lái)書上的內(nèi)容好有趣，漸漸地，漸漸地，我入迷了。

　　后來(lái)，媽媽專門給我準(zhǔn)備了一個(gè)書柜，里面放了許多我喜歡的圖書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到傷心處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默、風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆摘抄下來(lái)，并牢記心中。

我喜歡作文4

　　大家知道的節(jié)日有很多，既有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)這樣的民間傳統(tǒng)節(jié)日，又有婦女節(jié)、兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)這樣的現(xiàn)代化國(guó)際節(jié)日，還有一些像國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、植樹節(jié)那樣的特殊節(jié)日，等等。但其中我最喜歡的節(jié)日就要數(shù)端午節(jié)了！因?yàn)樵谀谴味宋绻?jié)我學(xué)到了一門手藝—————包粽子。

　　記得在去年端午節(jié)那天，我和媽媽去姥姥家包粽子。我看見姥姥和媽媽她們先用水把手給洗干凈，每人挑出了兩片早已準(zhǔn)備好的粽葉，再用粽葉窩成一個(gè)漏斗（不過底下是封口的）然后將泡好的米放到了粽葉窩成的漏斗里，又捧了一點(diǎn)水放了進(jìn)去，接著又放了一顆紅棗，最后用粽葉把“漏斗”的口包嚴(yán)，并纏上了線。我看著看著忽然覺得包粽子很好玩，便說(shuō)：“哎，老媽！讓我也包一個(gè)粽子吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭給我了兩片粽葉教我包粽子。我學(xué)著他們的樣子：窩漏斗、放米、放大棗、放一點(diǎn)水、封口。但是，大人們包的粽子飽滿極了，而我呢，骨瘦如柴。我問媽媽怎么回事？媽媽檢查了一遍哈哈大笑，讓我自己去看。我看了又拆，拆了又看，拆了又做，做了又拆，在很多遍之后，終于發(fā)現(xiàn)我包的`粽子下面的漏斗沒封實(shí)，漏了一個(gè)洞，原來(lái)我在窩的時(shí)候不像大人們一樣細(xì)心，沒檢查是否底下有漏洞，所以鬧出了一個(gè)大大的笑話。你們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)一定要細(xì)心，不要步我的后塵啊！

　　今年的端午節(jié)就要到了，我期待著展示我的手藝。

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