小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在廣闊無(wú)垠的魚(yú)池里，生活著許許多多的小金魚(yú)，它們天天一起玩耍，嬉戲，在魚(yú)池里活蹦亂跳，我——就是就是金魚(yú)其中的一員。
不知就是什么時(shí)候，歡快的我們都變得緊張，懼怕，恐慌。在我們眼前出現(xiàn)了許多只恐怖地腳，和無(wú)情地魚(yú)網(wǎng)，他們放肆的捕捉我們，曾經(jīng)和我玩的朋友被捕到，然后放到桶里再放回魚(yú)池這樣反復(fù)地折磨著我的小伙伴，有的還被帶走，我們的眼神出現(xiàn)無(wú)限的恐懼，時(shí)刻躲避魚(yú)網(wǎng)。
一次我在尋找同伴，可就是沒(méi)有注意到魚(yú)網(wǎng)，只見(jiàn)小男孩猛的一扣，把我扣到魚(yú)網(wǎng)里，小男孩臉上暗深深的微笑讓我?guī)追帜憫?zhàn)，在桶里的我不停地?fù)滹w。聽(tīng)到陌生的聲音在對(duì)話(huà)：“兒子這條魚(yú)不能拿，這里的環(huán)境不好，萬(wàn)一傳給我們家的小魚(yú)就是會(huì)死掉的�！眿寢屛揖褪窍胍@條魚(yú)，看它活蹦亂跳的，以我經(jīng)常捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看它一定就是好魚(yú)，“不行”。媽媽嚴(yán)肅的臉上顯出威嚴(yán)，他不情愿地?cái)[弄我一陣子放我回到魚(yú)池里，我迅速飛奔到小朋友約的基地，我一看到它們眼里就是濕潤(rùn)起來(lái)，有的'死去了，有的無(wú)精打采顯然被打魚(yú)人捕捉到桶里多次吧，還有的五馬分尸面目全非。
我一邊游一邊回想曾經(jīng)的我們，在清澈的河里游來(lái)游去，一起嬉戲玩耍，一起去尋找食物，可現(xiàn)在都被可惡的人類(lèi)害死了，他們太囂張，猖狂了，從今以后要讓那些沒(méi)有死去的朋友多加謹(jǐn)慎，躲到隱蔽的地方。
我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該那樣無(wú)情地殘害小金魚(yú)，它們也就是一條生命，保護(hù)小動(dòng)物，如果動(dòng)物滅絕了人類(lèi)也會(huì)無(wú)法生存。
小學(xué)生作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼到了20xx年時(shí)間過(guò)得可真快啊。今天是返校日。太陽(yáng)公公笑瞇瞇得看著我們。
我們一起進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)門(mén)太窄了，連一個(gè)人都擠不進(jìn)去。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)門(mén)旁邊有一個(gè)小櫻桃一按那個(gè)門(mén)就變寬了原來(lái)那是自動(dòng)伸縮門(mén)一按那個(gè)小櫻桃們就會(huì)變寬或變窄。
進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)天花板上有一顆顆像珍珠一樣的小珠子。走進(jìn)教室他就對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們歡迎你們來(lái)到教室。
上課了，一個(gè)機(jī)器人老師走進(jìn)教師他站在講臺(tái)上告訴我們打開(kāi)書(shū)開(kāi)始上課。等老師說(shuō)完我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的桌子低我半個(gè)身體。我正想找老師換突然發(fā)現(xiàn)桌子變高了。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的桌子。老師讓我們打開(kāi)書(shū)本可是我卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有書(shū)，突然桌子上出現(xiàn)了一個(gè)熒光屏。上面寫(xiě)著比書(shū)本還詳細(xì)的內(nèi)容方便我們使用。
這一節(jié)課我感覺(jué)過(guò)得很有意義，下課了，天花板上的珍珠又說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，下課了快把自己的東西收拾好，準(zhǔn)備好下節(jié)課的'學(xué)習(xí)用品。去外面活動(dòng)活動(dòng)身體吧注意：在駕駛門(mén)口不要擁擠哦，要一個(gè)接一個(gè)地走出教室�！�
現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備這樣先進(jìn)，還不快利用青春這樣得到好時(shí)光來(lái)好好學(xué)習(xí)。要記住‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
小學(xué)生作文 篇3
我靜靜地臥在客廳里的一個(gè)角落，不驚擾他人。身旁偶爾會(huì)有忙忙碌碌的腳步聲，但一會(huì)兒便沒(méi)有了，這是一個(gè)死寂的要讓人瘋掉了的世界。
九年前，我誕生了，出自于一位木匠大師之手。八年前，我來(lái)到了這里。初來(lái)的我就是紅人，每日24小時(shí)，我都有2個(gè)小時(shí)能參加大家的活動(dòng)。
雖然被拍的`腰酸背痛腿抽筋，但知道自己還在幫助著他們，看著小主人臉上洋溢著的笑容，我覺(jué)得真好。每日兩小時(shí)，用自己的身軀擺出形形色色的圖案來(lái)，與小主人一起解開(kāi)一道道難題，解讀一張張棋譜，攻克一道道難關(guān)。日子一天天過(guò)去了，小主人的棋藝日益精湛，而我也在難以幫助小主人分毫了。偶爾被拿出來(lái)時(shí)用之時(shí)上面已然布滿(mǎn)了灰塵。輕松的洗了一個(gè)澡，洗掉了滿(mǎn)身的灰塵。我便學(xué)起了左右手互搏之術(shù)。左右手互相纏繞絞殺，時(shí)而右手擊傷了了左手，一會(huì)兒左手卻又打敗了右手。無(wú)論哪只手取得了勝利，我都很高興。這就如同一個(gè)被枷鎖于牢籠之中的人被放風(fēng)時(shí)的感覺(jué)吧!
時(shí)光飛逝，再也無(wú)法記起我上一次自我搏殺是哪天了，只知道那一天已經(jīng)過(guò)去很久很久了，沒(méi)有人關(guān)注我，沒(méi)有人同我共同歡樂(lè)。我就像是一臺(tái)用廢了的機(jī)器，被永久的拋棄在了么個(gè)角落里了。滿(mǎn)身的灰塵雖然經(jīng)常被清洗，但卻沒(méi)有人理解我心中的苦悶與不悅。但我卻沒(méi)有辦法將我內(nèi)心的所思所想說(shuō)出來(lái)，讓你們聽(tīng)到，讓全世界都聽(tīng)到。我是一盤(pán)孤獨(dú)的棋，無(wú)人陪伴，亦無(wú)人關(guān)注，更無(wú)人欣賞。我只有靜靜的臥在一旁，忍受著這無(wú)邊的孤寂與苦悶。何時(shí)何地，我才能將我那塵封于心底的情感宣泄出來(lái)。如黃河，如長(zhǎng)江，滔滔不絕。
我知道我無(wú)法改變什么，我知道我的吶喊注定無(wú)人聽(tīng)到。但我依舊要吶喊，要咆哮，我要將我這幾年來(lái)壓抑的人生釋放!
盤(pán)者，方方正正，縱橫三十有六，觀氣象萬(wàn)千.
盒者，圓潤(rùn)如意，黑白平分秋色，戰(zhàn)百世春秋。
小學(xué)生作文 篇4
糖葫蘆的味道很好，香甜可口，讓人吃一口就忘不了。而糖葫蘆對(duì)卻我意義非凡，它像一個(gè)溫暖的暖水袋，在寒冷的天氣里給與別人溫暖，賣(mài)糖葫蘆的人亦是如此。也許你不曾注意過(guò)他，但是，這樣一個(gè)看似平凡的人，卻能讓我們體會(huì)到善良的真諦。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的中午，天空陰沉沉的，好像是一塊沾上了灰的棉花糖，沉沉的壓在天空上，遮住了湛藍(lán)的藍(lán)天，使人們的心上也仿佛壓上了一個(gè)不知何物的東西，讓人心情沉重。我縮著脖子，發(fā)抖地走出校門(mén)。人們都急匆匆的趕路，沒(méi)有人注意到一個(gè)端著糖葫蘆盒子的，穿梭在人群里的平凡老人。老人大約七十多歲，臉上的皺紋像一道道歲月的刀疤，證實(shí)了老人人生路上的坎坷與艱辛。老人穿著一件破舊的棉大衣，體現(xiàn)出了老人的貧窮。他一定有一雙兒女，可他的兒女卻拋棄了從小把他們拉扯大的父親，讓可憐的老人獨(dú)自出來(lái)賺錢(qián)，那老人的老伴呢？也許已經(jīng)離開(kāi)了人世，獨(dú)留老人在世上承擔(dān)痛苦。老人被凍得瑟瑟發(fā)抖，眼睛黯淡無(wú)光，一雙乞求的目光急切的掃在人們的臉上，那目光仿佛在說(shuō)，求求你們，買(mǎi)一根糖葫蘆吧！我太冷了！老人在人群里不斷的徘徊，可沒(méi)有一人注意到這個(gè)可憐的老人，老人只好準(zhǔn)備沮喪的離開(kāi)。我看向老人，心里開(kāi)始掙扎，我不由得把手伸進(jìn)褲兜，捏了捏我僅剩的五元錢(qián)。買(mǎi)不買(mǎi)呢！老人好可憐吶，我要是買(mǎi)了的話(huà)，我就沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)其他更好的、我想要的東西了，可我不買(mǎi)的話(huà)，老人只能一無(wú)所獲的離開(kāi)，要是他每天都掙不到錢(qián)的話(huà)，老人就沒(méi)法活下去了。我心軟了。我拿出錢(qián)，堅(jiān)定的走向老人，“糖葫蘆多少錢(qián)一根？”我笑著問(wèn)。老人黯淡的目光一下子亮了起來(lái)，用慈祥的目光看著我，“3塊�！鄙n老的聲音在我的'耳畔響起，剛剛還在顫抖的身體好像暖了下來(lái)。我的心中有一點(diǎn)遲疑，但只是一小會(huì)兒，我的心又堅(jiān)定了下來(lái)。我爽快的拿出錢(qián)，遞給老人，拿起一根糖葫蘆，走開(kāi)了。
也許這3元錢(qián)對(duì)你來(lái)說(shuō)微不足道，但是對(duì)我和一個(gè)貧窮的老人來(lái)說(shuō)都有著一份特殊的含義，對(duì)前者來(lái)說(shuō)，這是對(duì)一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的報(bào)酬；而對(duì)后者來(lái)說(shuō)，則是對(duì)自己的鼓勵(lì)和一份暖暖的熱情。也許真的是這3元錢(qián)起了作用，我剛剛走出不遠(yuǎn)的一段路，就聽(tīng)到了一個(gè)自信、響亮、蒼老的聲音“賣(mài)糖葫蘆咯！”我看了看天空，好像陰沉的天空一下子亮了起來(lái)，這聲吆喝讓我的身上流過(guò)一道暖流，讓我不再發(fā)抖。這時(shí)，我才真正明白了“給與別人快樂(lè)自己才會(huì)快樂(lè)”的含義。這根糖葫蘆讓我永遠(yuǎn)忘不了。
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