小學(xué)生的作文5篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)既聰明又寫(xiě)作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“宋子猴”。下面我就說(shuō)說(shuō)他的事跡吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，快下課的時(shí)候，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫(xiě)完才能下課�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都慌了神�？墒沁@對(duì)于我的同桌來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，我們一個(gè)個(gè)趕快拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，等我寫(xiě)到第三題的時(shí)候，我一看同桌竟然已經(jīng)寫(xiě)到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我寫(xiě)到第五題的`時(shí)候，他竟然寫(xiě)完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫(huà)捉迷藏呢！可我寫(xiě)完時(shí)正好下課鈴也響了。
還有一次，放學(xué)了，老師開(kāi)始布置作業(yè)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)99頁(yè)寫(xiě)到105頁(yè)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了�？墒沁@對(duì)于我同桌來(lái)說(shuō)可不是什么大問(wèn)題。第二天早上，我們來(lái)到學(xué)校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對(duì)。真是讓我震驚��！
這就是我無(wú)比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫(xiě)的又快又正確。
小學(xué)生的作文 篇2
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔堑模自捳f(shuō)得好，每一粒糧食的背后都有一個(gè)辛苦勤勞的農(nóng)民。今天，我就來(lái)介紹一下我們村的一位農(nóng)民——王大伯。
王大伯今年四十歲，看起來(lái)比實(shí)際年齡大了許多。他的皮膚很黑，短頭發(fā)，經(jīng)常戴一頂草帽，穿一件很舊的褂子，顯得又瘦又矮。但他種起田來(lái)一點(diǎn)兒也不含糊。
他每天起早貪黑，到田里治農(nóng)藥、除草……干的是辛辛苦苦，也可算是兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，他已
經(jīng)種了幾十畝田。從一開(kāi)始一貧如洗到現(xiàn)在不愁吃喝。
王大伯不僅勤勞，而且充滿了智慧。王大伯一開(kāi)始不懂得種田的經(jīng)驗(yàn)，所以吃了虧，但他一點(diǎn)兒也不氣餒，到處請(qǐng)教別人，自己也買(mǎi)了關(guān)于水稻或其它一些和種田有關(guān)的書(shū)。自己不識(shí)字，就讓家里人讀給他聽(tīng)，然后用心鉆研，終于掌握了一些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他經(jīng)常說(shuō)：“種田看起來(lái)簡(jiǎn)單，學(xué)問(wèn)確實(shí)有不少呢！”
有一次，大家買(mǎi)種子，家家戶戶基本上都買(mǎi)了同樣的種子。只有王大伯和他們不同。有些人問(wèn)他為什么買(mǎi)這種種子。他說(shuō)：“憑我的'經(jīng)驗(yàn)，今年的天氣適合這種種子�！惫�，最后他收獲的要比別人多很多。慢慢地他開(kāi)始富裕了，最后用起了機(jī)械化。從此，他就成了我們村的名人。
種田雖然讓王大伯辛苦了好一陣子。但最終還是得到了回報(bào)。真是苦也糧食，甜也糧食。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，下大雪了，我寫(xiě)完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的.橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說(shuō)：“哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
小學(xué)生的作文 篇4
今年四十歲了，在一個(gè)工廠當(dāng)電工。我的爸爸很愛(ài)我，但是在我和媽媽眼里，爸爸就是一個(gè)名副其實(shí)的“大懶蟲(chóng)”。
我的爸爸的樣子普普通通。彎彎的眉毛下有一雙鋒利的眼睛，矮矮的鼻梁下有一張不善于表達(dá)的嘴巴。爸爸的'頭發(fā)金黃金黃的，兩鬢已染上了白發(fā)。爸爸由于體重偏高，顯得胖乎乎的，圓圓的大肚子像一個(gè)大西瓜沾在肚皮似的。
我的爸爸很愛(ài)我。他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地教導(dǎo)我，直到我理解為止；他很關(guān)心我的健康，每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總是急切帶我去看病，直到病好不止；他很關(guān)心我的視力，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭靠太近，爸爸總是提醒我，直到糾正為止——
我的爸爸是一個(gè)“大懶蟲(chóng)”，前幾天，我和媽媽早早就吃了晚飯。爸爸下班回來(lái)后，我把飯菜端到爸爸面前，然后匆匆跑到陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景。我想：爸爸吃完飯后，一定會(huì)叫我洗碗，這不是一兩次了，還是躲躲吧！爸爸吃完飯了，過(guò)了一會(huì)，果然他對(duì)我說(shuō)：“好女兒，快幫爸爸洗碗吧！我在陽(yáng)臺(tái)上，假裝聽(tīng)不見(jiàn)。狡猾的爸爸走到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“女兒呀！去把那幾個(gè)碗洗干凈�！蔽乙宦�(tīng)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我去個(gè)廁所�！表槺惆淹胂戳伺�！”爸爸說(shuō)道。最終。我擰不過(guò)爸爸，只好乖乖地把碗洗干凈了。
這就是我的爸爸。
小學(xué)生的作文 篇5
在我六七歲的時(shí)候，媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結(jié)識(shí)四十四個(gè)親愛(ài)的`伙伴。我們?cè)谶@里悄悄萌芽，我們?cè)谶@里慢慢綻放，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)！
在我一年級(jí)的時(shí)候，我與這四十四個(gè)伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當(dāng)。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級(jí)的時(shí)候，可以用一句話來(lái)形容：猶如地平線一般筆直，毫無(wú)上升下降。還不如我一年級(jí)時(shí)的曲線，不過(guò)，這期間發(fā)生了一件小事，就是十五號(hào)李欣怡轉(zhuǎn)學(xué)了。（名字可能有點(diǎn)錯(cuò)誤，俺也記不得是哪個(gè)欣哪個(gè)怡了）
五年級(jí)最精彩，大起大落，有時(shí)平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗(yàn)生活的“假鬼”事件來(lái)說(shuō)吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個(gè)男生去守夜，張繼偉還是誰(shuí)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)老師很愛(ài)開(kāi)玩笑，大家先別去，搞不好會(huì)被罵一頓�！蔽液屠钌线@兩個(gè)所謂的“守夜人”也就沒(méi)去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過(guò)一劫。
五年級(jí)快畢業(yè)了，我的美好記憶會(huì)永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們?yōu)闃s！
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