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四年級(jí)作文期末復(fù)習(xí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文期末復(fù)習(xí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文期末復(fù)習(xí)1
激動(dòng)人心的圣誕節(jié)和充滿快樂(lè)的元旦節(jié)都已成為了我們美好的回憶，新的一年到了，隨之而來(lái)的，還有那令人抓狂的期末考試，對(duì)此，我們一定要淡定，淡定，再淡定。
然而，期末考試的到來(lái)總是很明顯的。
一個(gè)星期前，老媽就在我的耳邊像個(gè)復(fù)讀機(jī)似的問(wèn)我：“你知道還有多久要期末考了嗎？”如果我說(shuō)：“知道啊，兩個(gè)星期多嘛�！崩蠇尵蜁�(huì)說(shuō)：“那你還不復(fù)習(xí)，我看你期末考試怎么辦！”若我說(shuō)：“不知道，多久�。俊崩蠇屘咸喜唤^回答我的則會(huì)是一大堆學(xué)霸的名字：“你看人家嘟嘟、小魚(yú)、小朱、典娜、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都開(kāi)始復(fù)習(xí)了，你還在干什么？”
這兩天我收到了賀老師和密斯伍的收據(jù)，復(fù)印試卷，復(fù)印試卷……看來(lái)伴隨著我們迎接期末考試的會(huì)是一大疊的`試卷，我已經(jīng)可以想象到一周以后，我們被試卷壓的喘不過(guò)氣來(lái)的樣子了，想想就覺(jué)得鴨梨大啊。
童鞋們，準(zhǔn)備迎接試卷的洗禮吧，你會(huì)感覺(jué)天上下起了試卷雨……為了不掛科，咱們還是認(rèn)真復(fù)習(xí)吧，好好對(duì)待期末考試。
你要知道，復(fù)習(xí)乃頭等大事啊。
四年級(jí)作文期末復(fù)習(xí)2
還有差不多三周的時(shí)間就要期末考試了。我想到這里的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)緊張，同時(shí)也有點(diǎn)興奮。緊張是因?yàn)樯洗挝业目荚?注意，那次不是期末大考)沒(méi)考好，成績(jī)不是很理想。況且，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以后年級(jí)越高，考試就越難！所以，我不由得為我這次重要的期末考試復(fù)習(xí)而皺起了眉頭。興奮，是因?yàn)槠谀┛荚囘^(guò)后，我們就可以自由地過(guò)暑假。
目前，我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。時(shí)間特別緊，我一定要好好地把握住現(xiàn)在的每一刻！復(fù)習(xí)期間，我給自己定了復(fù)習(xí)三步曲：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做復(fù)習(xí)作業(yè)不馬虎；
2、自己在家把老師講的復(fù)習(xí)內(nèi)容再過(guò)一遍，該讀的`讀、該背的背、該默的默，不許偷懶；
3、注意勞逸結(jié)合，睡眠充足，還有得查漏補(bǔ)缺！
我最怕數(shù)學(xué)考不好，一想到上次考的90分，我心里冒出一陣?yán)浜�。為了把�?shù)學(xué)成績(jī)拉上去，我必須把精力多放一點(diǎn)兒在數(shù)學(xué)上。我知道自己數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個(gè))100分就好啦！
珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。305班同學(xué)們一起加油�。。�！
四年級(jí)作文期末復(fù)習(xí)3
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，期末考試即將到來(lái)。每個(gè)人都非常緊張和期待。他們都希望自己能取得好成績(jī)，這樣下一個(gè)暑假就能過(guò)得更快樂(lè)。
為了取得好成績(jī)，我為即將到來(lái)的期末考試制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先是語(yǔ)文復(fù)習(xí)。我在漢語(yǔ)方面的弱點(diǎn)是寫作文。每篇作文都有更多的扣分。因此，這一次，我計(jì)劃重寫以前試卷上的作文。周末去書店看作文輔導(dǎo)書。我相信這對(duì)提高我的作文水平很有幫助。其次是數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)考試的扣分主要是在應(yīng)用題中，考試往往不清楚，這主要是我的粗心造成的`。我計(jì)劃再做一次我以前做過(guò)的錯(cuò)誤問(wèn)題，以加強(qiáng)我的記憶。考試時(shí)，我應(yīng)該時(shí)刻提醒自己仔細(xì)檢查每一道題，以便考試清楚。最后一個(gè)擔(dān)心的是體育考試。每次跳繩考試，我跳的次數(shù)都很少，剛通過(guò)的次數(shù)和同學(xué)相差太大，真的很丟人。我決定每天晚飯后去廣場(chǎng)練習(xí)跳繩，每次跳半小時(shí)回家。
有了以上詳細(xì)的計(jì)劃，我一定要按計(jì)劃完成，取得好成績(jī)。
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期末的腳步逐漸到來(lái)，我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分管理時(shí)間，我制定了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)槠谀┛荚嚳赡苄枰{(diào)整，我應(yīng)該嚴(yán)格安排我的復(fù)習(xí)時(shí)間。首先，我的語(yǔ)文還是不錯(cuò)的，就是多讀多背，避免考試時(shí)寫不出來(lái)的單詞和生詞。除了背誦，還要多看《北綠卡》里的資料，這樣可以增加課文學(xué)不到的知識(shí)。仔細(xì)閱讀單元作文并再次修改。背誦數(shù)學(xué)公式和定律，邊抄邊背。因?yàn)樗鼈兪亲钪匾�，它們�?huì)涉及到課本上學(xué)到的知識(shí)，背誦公式和定律等于復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)糾正，這樣考試的時(shí)候就不會(huì)犯錯(cuò)。英語(yǔ)是我的弱點(diǎn)，因?yàn)槲乙郧安蛔x不背，導(dǎo)致很多英語(yǔ)單詞不讀。
但這一次，我必須開(kāi)始聽(tīng)和背誦英語(yǔ)，因?yàn)槊看慰荚嚩荚谶@些方面失分。背誦課文和單詞有利于理解單詞的使用。在此基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)語(yǔ)法肯定會(huì)事半功倍！我在課堂上應(yīng)該多做筆記。俗話說(shuō)：好的.記憶力不如壞的筆好。
我在之前的考試中遭受了巨大的損失，但這一次，我不能再這樣了。我將努力進(jìn)入全班前三名。
四年級(jí)作文期末復(fù)習(xí)5
轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末考試即將來(lái)臨！期末考試對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是我們娛樂(lè)的盡頭，也是末日的開(kāi)始，因?yàn)榭嫉煤�，家長(zhǎng)會(huì)表?yè)P(yáng)；考得不好呢？家長(zhǎng)將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三方面的.功課做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
每天晚上定時(shí)定量的復(fù)習(xí)一個(gè)單元，語(yǔ)文要抓住每一課的重點(diǎn)句子要多讀幾遍，要背誦這個(gè)句子并理解這句話的意思，體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，還要說(shuō)一說(shuō)這個(gè)運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處，還要知道這篇文章講的是一件什么事，發(fā)生在那個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神，記一記詞語(yǔ)或者成語(yǔ)。數(shù)學(xué)要背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些題型。英語(yǔ)重點(diǎn)是背這個(gè)單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。牢記英語(yǔ)試卷答題規(guī)則。
希望我按照這些要求完成之后，能在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)，為三年級(jí)上學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
四年級(jí)作文期末復(fù)習(xí)6
經(jīng)過(guò)一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)階段，我們將迎來(lái)四年級(jí)第一學(xué)期的期末考試。俗話說(shuō)：工人你想做好工作，你必須首先磨利你的工具，期末考試也是如此。我認(rèn)為，為了取得好成績(jī)，除了努力學(xué)習(xí)，奠定良好的基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也非常關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法有很多種，我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的.，合理安排時(shí)間，復(fù)習(xí)應(yīng)該復(fù)習(xí)，給自己適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。根據(jù)具體時(shí)間和各作業(yè)的實(shí)際情況，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
復(fù)習(xí)課要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)時(shí)，要加強(qiáng)記憶，使學(xué)習(xí)成果牢牢地儲(chǔ)存在大腦中，以便隨時(shí)使用；檢查漏洞，填補(bǔ)空白，確保知識(shí)的完整性；整合，使知識(shí)系統(tǒng)化。
在最后階段，我們不應(yīng)該復(fù)習(xí)所有的知識(shí)點(diǎn)，深入掌握重點(diǎn)，努力不讓我們知道的東西丟分，確保在獲得基本分?jǐn)?shù)的前提下，完善知識(shí)點(diǎn)。
我們應(yīng)該總結(jié)和分類我們所做的練習(xí)。對(duì)于那些不理解并且是考點(diǎn)的人，我們應(yīng)該在課后積極地問(wèn)老師。
考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，梳理做題的思路。對(duì)于老師不畫重點(diǎn)科目，要系統(tǒng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，把握規(guī)律，找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方。
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我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的:語(yǔ)文-數(shù)學(xué)-英語(yǔ)
語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃：
首先，每天放學(xué)回家后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀我學(xué)到的課文，這樣我就可以背誦，不能粗心大意。
第二，每次考試都要多寫幾遍不會(huì)寫的生詞和愛(ài)犯錯(cuò)誤的詞，讓它們永遠(yuǎn)和我是好朋友，努力不再寫錯(cuò)。
第三，我想背誦和寫所有我學(xué)到的古詩(shī)，不要犯錯(cuò)誤。第四，背誦每篇課文的好單詞和句子，復(fù)習(xí)所有的中國(guó)花園幾次。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一，多背多寫乘法公式，多練習(xí)加減乘除操作，尤其是乘加。
第二，我想復(fù)習(xí)一個(gè)單元和一個(gè)單元，多練習(xí)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題。
第三，我想練習(xí)更多我不知道的'問(wèn)題。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃：我想背誦所有我學(xué)到的英語(yǔ)對(duì)話。我不會(huì)跟著復(fù)讀機(jī)練習(xí)幾次，努力背誦所有的英語(yǔ)對(duì)話。
這是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。我必須按照我的計(jì)劃復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試的好成績(jī)！
四年級(jí)作文期末復(fù)習(xí)8
時(shí)光飛逝，我們迎來(lái)了初中第一次期末考試。這次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。因此，我們應(yīng)該以正確的態(tài)度迎接和挑戰(zhàn)它。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)不僅要有方法，而且要勤奮。如果你和你的對(duì)手站在同一條起跑線上，那么決定勝負(fù)的是你們之間誰(shuí)更勤奮。俗話說(shuō)，勤奮可以彌補(bǔ)笨拙，即使你不如別人好，但只要你愿意努力工作，你就會(huì)趕上。
在期中考試中，我的成績(jī)并不理想。因此，我很傷心，也很頹廢。但在頹廢之后，這是努力工作的'決心�，F(xiàn)在，為了這個(gè)決心，我制定了一系列的期末考試計(jì)劃：
一周有七天，每天復(fù)習(xí)一科，周末做總復(fù)習(xí)。
2.專門針對(duì)薄弱科目，了解以前不懂的一切。
同時(shí)，我也為即將到來(lái)的體育期末考試制定了一些計(jì)劃：
1、固定800米長(zhǎng)跑堅(jiān)持持續(xù)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練速度。
2.課后要認(rèn)真練習(xí)自己選報(bào)的項(xiàng)目，爭(zhēng)取好成績(jī)。
這些是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。我相信只要我努力工作，我就會(huì)取得理想的成績(jī)。
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