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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-10-13 15:36:11 話題作文 我要投稿

(必備)優(yōu)秀成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  時(shí)光飛逝,如流星一般,明亮而又不留痕跡,俯仰之間,我不得不驚嘆自己已成為一名中學(xué)生了,回首過去,往事如鐵軌上的枕木,排列整齊而又無盡地向遠(yuǎn)方延伸。在其上飛馳的列車,以光陰為動(dòng)力,不停息地帶著我向遠(yuǎn)方奔馳。

  始發(fā)站——出生

  自我呱呱墜地,聞到醫(yī)院那股刺鼻的消毒水味道時(shí),成長列車隨著汽笛的長鳴緩緩開出車站。啟程之初,我終日同母親呆在一起,在她的懷中,聆聽鳥兒的脆啼,感受陽光的恩賜,那時(shí)的事從未記清過,只是一種溫暖,一種安適。

  童年的記憶同樣朦朧,就好似山中的野草在春雨的洗禮后,隨晨風(fēng)搖曳的那種晃忽不定。我的童年,就是公園中的嬉戲,親人身邊的依偎。記得一次,我最好的朋友與一個(gè)大孩子過意不去,讓我去還手,我又小又壯,不管三七二十一,埋著頭象一只蠻橫的小牛沖過去,對(duì)方只是輕輕扭轉(zhuǎn)了身,我就栽倒在地上,淚水禁不住使勁涌淌,大哭起來。母親也很無奈,只好一個(gè)勁地安慰我,F(xiàn)在回憶這事,就象羽毛一樣撓得我忍俊不禁。

  總而言之,童年就是天真的玩笑,無邪的打鬧,稚氣的言行,它堪稱成長的列車中經(jīng)過的最純真、美妙的地帶。

  第三站——少年

  列車?yán)^續(xù)前行,我成為了意氣風(fēng)發(fā)的少年,向外望去,視野更加開闊了。我不禁為世界的多姿所驚嘆。列車加入了更多的旅客,我的同學(xué)朋友也變多了。同時(shí),他們帶來了新的情感——真誠。只有初識(shí)它的人才會(huì)感覺它的`圣潔。平日在學(xué)校中的互相幫助,都習(xí)以為常,自己落淚時(shí),竟能得到同學(xué)們?nèi)绱硕嗟膭裎,至今想起來才?huì)覺得這有多么珍貴,少年是一塊獨(dú)特的地盤,列車經(jīng)過時(shí),忽然就體會(huì)到成長的滋味。

  第四站——如今

  我成為了一名中學(xué)生,新的起點(diǎn)有新的目標(biāo),前方鋼軌無限,我在站臺(tái)上大吼:“我在路上!”當(dāng)青春的列車呼嘯著向前駛?cè)ィ成系拿纸凶鰤粝,在最絢爛的時(shí)光里,承載著我十幾年的美好與驕傲。我想,也許有一天,我在面對(duì)世事變遷的時(shí)候能風(fēng)輕云淡地一笑而過,因?yàn)槭朗聼o常,我必須學(xué)會(huì)成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  歲月的風(fēng)鈴搖呀搖人不知;鬼不覺撼功了15個(gè)年齡……

  應(yīng)還在哪咿呀學(xué)語的孩童,不愿跪在硬國邦的地上,帶著對(duì)站破的愿望,盡力的她,使出全身的力氣——?jiǎng)倮恕K(wěn)穩(wěn)地豎立著那纖弱地身子,奶聲奶氣地鳴一聲“媽”,是向齊世界宣布:“我長大了”!落雨了,會(huì)天然而然地帶一把傘,單獨(dú)一我撐,散步在蒙受的細(xì)雨中。居心感觸雨的浪漫和暖馨,而不像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)那暴風(fēng)雨中,讓雨水沐浴自己,縱情地在雨簾中嬉鬧,豪不在乎自己成為一只漲湯雞。長大的感到是什么?長大的感覺是孩童盼望站坐的幸福,是雨后萌牙蔥綠的嫩芽。

  歲月的年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),繪出一個(gè)個(gè)小圈圈……

  此時(shí),站在成熟的邊沿上,看望身后那生涯在快活王邦的我,那里的我無邪,活躍,頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮,經(jīng)常不是惡息據(jù)把街坊野的大花貓的耳朵貼上雞皮,就是跟小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗,而后,又在媽媽的.數(shù)降下低著頭扶伏被踩扁的秧苗。這時(shí)的我,返去在狂風(fēng)雨面“豪言壯語”,啼著哼唱小曲跑歸舒服的家,卻替媽媽濟(jì)困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時(shí)的我,愛笑,愛品。方才仍是陽光殘暴,一轉(zhuǎn)瞬就急風(fēng)驟雨。

  自小不愿喝牛奶,由于我不想和牛寶寶爭一個(gè)佳媽媽;自小望到他人戴花就疼愛,果為我以為花兒會(huì)哭;自小就不清楚地上為什么會(huì)落小水滴,魚兒為什么在水里卻不會(huì)被嗆逝世……

  跟著時(shí)光的拉移,我緩緩地讀懂了這些,該我用自人日漸理智的念維學(xué)會(huì)剖析時(shí),我結(jié)問了小時(shí)候的信難純癥,不了幼時(shí)的迷惑。 “花有沉啟時(shí),己無再多年。”是的,那只能將所有美妙的回想統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)灰色的日記里,抬入我記憶寶庫的最深層。

  粉色的童年誠然漂亮但金色的將來更令我著迷。固然童年的樂園令我迷戀,然而還盼望長大一些!叭f舒古昔消長日一窗昏曉遙淌年!睜栆獢X智慧的浪花,一直豐盛、空虛本人,完美從彼,讓大家的畢生光輝地走下往。

  歲月的風(fēng)鈴搖沒了成長的美惡回憶,搖出了十五個(gè)春秋的幸福。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  隨著我的長大,各個(gè)方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過于個(gè)子就是第一個(gè)煩惱,作為一名生才有145的'個(gè)子怎么會(huì)不讓人嘲笑呢?

  每次在飯?zhí)么蝻垱]有一次是好好打到的,每次都要人幫忙打飯,說的都有點(diǎn)不好意思,但每次他們都主動(dòng)幫我。還有就是學(xué)習(xí)方面的煩惱也來湊熱鬧。

  雖然說是上了,但是學(xué)習(xí)也不能松懈畢竟初一就如同三年級(jí)的初學(xué)英語一樣重要,所以每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)沒有一點(diǎn)新穎的,就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù),不是跳高就是投鉛球,你說我怎莫可能及格嘛。

  在學(xué)校也就不說了,沒想到在家更令我想不到,本來打算出去放放松結(jié)果被字帖給關(guān)在家了。你說說啥時(shí)候才是個(gè)頭,子貼不難我寫完了,可還有一大堆的數(shù)練等我去做,還有一大堆的英語作文要寫,壓力山大,煩惱海多。但成長的過程中怎么會(huì)一路暢通呢?

  煩惱不是拌路石,但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  一粒種子被風(fēng)吹到了石縫間,被巨大的石塊緊緊壓著。它本不該屬于那個(gè)狹小的空間,它應(yīng)該生長在肥沃的土壤里。然而,面對(duì)暴風(fēng)雨的侵蝕,面對(duì)巖石的壓迫,種子沒有放棄,反而是頑強(qiáng)地生存了下來,最終長成一株翠綠色的小草,比任何一株生長在土地里的小草都要堅(jiān)強(qiáng)。

  那么,是什么使得小種子能夠如此頑強(qiáng)地生存下來呢?

  是壓力,是大自然施加給它的壓力,讓它練就了頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。

  俗話說得好:“沒有壓力就沒有動(dòng)力!”的確,人的一生只有重重的壓力才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力,才會(huì)不斷地通往成功的彼岸。由此可見,我們的成長需要壓力,而且是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一部分。

  縱觀古今中外,在眾多名人名家中,我不敢夸大其詞地說全部都是在充滿壓力的人生下取得一番成就,但大多數(shù)都是頂著壓力擷取勝利的果實(shí)。我國著名的畫家徐悲鴻,年輕時(shí)遠(yuǎn)渡重洋,到國外深造,可他在國外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下,他頂著巨大的壓力,毫不放棄,艱苦奮斗,孜孜不倦。最終,他取得了成功,為中國人爭了口氣!還有著名的音樂家貝多芬,被診斷為耳疾之后,沒有黯然頹廢,而是在重重的壓力下,憑著自己的努力,譜寫出一部又一部世界名曲。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,也處處隱藏著壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的殷殷期望、考試的'緊迫感、分?jǐn)?shù)的制約力…..這無形中都是壓力,一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大,但沒有壓力,我們也就沒有努力奮斗的欲望,我們也就不會(huì)向成功靠攏。

  生活中也有這樣一部分人,沒有任何的壓力存在于他們的人生。在我看來,這些人的人生一定不怎么精彩,或者他們沒有取得成功的資格。因?yàn)闆]有了壓力,人就沒有前進(jìn)的動(dòng)力,沒有了動(dòng)力,談何夢想目標(biāo)成功失敗?談何人生感悟人生真諦?

  我們正在成長,壓力是我們成長道路上的良師益友,是一方良藥,是幫助我們通往成功彼岸的路標(biāo)。我們的成長需要壓力,我們會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,我們會(huì)像那一只只非洲大草原上勇敢的羊,在獅子的追趕廝殺之下,一躍而起,迎著朝陽跑去……

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