小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天媽媽帶我去圖書館看書。好多書呀！種類也特別多，有兒童文學書、童話書、歷史書、教育書……我選了本《兒童無敵大百科》，然后我們就去閱覽室看這本書。
到了閱覽室我坐在座位上看書，我全神貫注地看著書，看了好長時間。我還沒有看夠但是我們要走了，所以不能再看了。
小學生作文 篇2
張蕓輝同學：
你好！
我是百尺集小學五二班的趙璐璐。我很高興認識你，初次寫信，我既高興又有些激動。雖然我們從來沒有見過面，但是我覺得老師給我介紹的朋友一定很好。那我們就好好聊聊吧。
聽說你喜歡溜冰，其實，我也很喜歡溜冰。記得有一天，我大老遠跑到溜冰場去溜冰，雖然我滑得不是很好，但是就是喜歡溜冰的感覺，摔倒也沒有關系，不知不覺我一下子溜到人家溜冰場關門的`時間，我才戀戀不舍地往家走。
玩，可以給我?guī)砜鞓罚覀儾荒芤驗樨澩娑藢W習，那接下來我們就談談學習的事吧。
聽老師講，你有些偏科，數(shù)學可以，但也不是特別突出，語文剛及格。要想把數(shù)學、語文都學得棒棒的，必須做好三件事：課前用心預習，課上認真聽講，課后盡心復習�？鬃硬皇钦f過嗎？“溫故而知新�！币雽W好數(shù)學，關鍵在于課堂上一定要認真聽講，要把老師講的每一個概念，每一個公式都理解，都掌握；課下要認真完成自己的作業(yè)，在做作業(yè)之前，一定要在腦子里想一遍堂課上老師講了什么，然后再去做，這樣更能加深理解。
學習語文，關鍵在于背書，在背書之前，一定要先樹立不達目的不罷休的信心與決心，背書不能死記硬背，要先把大概意思看一遍，然后，靜下心來，用心去背，這樣就很容易會背了。
聽老師說，你很聰明，就是不干。常言道：聰明不干，等于笨蛋。學習一定不能偷懶，并且要多學多問。學問學問，既要學又要問。希望從你看到這封信的時候起，你能拋棄懶惰，撿起勤奮，付出汗水，把學習成績提高上去。
好了，今天就聊到這吧。下次再聊，期待著你的回信。
祝你
學習進步 每天樂呵呵的
你的新朋友：
20xx年05月20日
小學生作文 篇3
我剛到學校，就被我們班的'一名同學騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次。
今天是愚人節(jié)，我一大早就來到學校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學。
我剛到學校，就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當，我只好善罷甘休了。
這時，我看見一位同學走進了教室，我跑到他的面前，對他說：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的樣子，只好實話實說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對不起，才化解了矛盾。
今天過得真開心。
小學生作文 篇4
今天上午，我們接到了一個圣神，而有意義的任務——當一回校長。當校長，我從來沒有想過，這突如其來的驚喜竟令我一時不知所措。
不知所措之后，就是等待，期盼，長時間的期盼。等了又等，等了又等，等到了中午，班主任通知我們排隊下樓，在東大門和508班會合。508班的學生當導游，我們601班的學生則都有機會當一回校長。508班只來了29人，我們601班卻44人，于是被分成29個小隊，我們一隊配他們一人。
我們像模像樣地走進校門，故作嚴肅，個個都是小校長似的。剛跨入校門，508班的一個跟我差不多高的女生選擇了我，她說她姓侯，王侯的侯，不是猴子的猴。經她幽默的開白場，我緊繃著的臉頓時繃不住了，我們就在這輕松的氛圍中開始了。
她親切地拉著我的手，一邊走，一邊熱情地向我作起了介紹來。她首先向我講述迎門的雕塑的來歷，這是一個小水池，呈月牙灣狀，翠綠的蘆葦中間矗立著三片大大的葉子，一片藍色的，一片黃色的`，一片綠色的，非常醒目，散發(fā)著蓬勃的生機和向上的活力，侯同學告訴我，這三片葉子，隱喻一個“三”字，就是三墩小學的意思，但她更像我們三墩小學學生風貌的縮影，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，像一顆顆破土而出的小苗，雖然弱小，卻前途無限。在月牙灣的前面有“杭州市三墩小學”這簡簡單單七個字，卻有著七種不同的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。操場上鋪了嶄新的人工草坪，重新鋪了鮮艷的紅色塑膠跑道。蝴蝶泉之說以叫這個名字，是因為蝴蝶泉的外形像一只翩翩起舞的蝴蝶……侯同學滔滔不絕地講著，在她口中校園是如此美麗，學生是如此可愛，老師是如此令人尊敬。
我作為一天的“校長”，看著這位對學校的一切如數(shù)家珍的學生，非常過癮，還有些感動。是什么讓學生如此熱愛學校？我將在另一篇文章中告訴你。
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