小學(xué)生作文(常用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我是個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，只要有一本書我正在看，我會(huì)千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間來(lái)把它看完。
最近剛剛開學(xué)，我的“書癮”又上來(lái)了，于是，我在班級(jí)里的書架上隨便拿了一本，就回去看了。那本書名叫《紅舞鞋》，我在兒童文學(xué)上看過(guò)，說(shuō)專家們強(qiáng)力推薦這本《紅舞鞋》。我懷著強(qiáng)烈的好奇心開始看這本書。剛看完第一章，我就覺(jué)得非常好看。
中午，放學(xué)了，我對(duì)這本《紅舞鞋》已經(jīng)愛(ài)不釋手，就和圖書管理員說(shuō)了一下，捧著書就回家了。在回家的路上，除了下樓梯，其他時(shí)間都在看書。
回到家，阿姨還沒(méi)做好飯，我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)又看了起來(lái)，我真希望好好地把書看完。
下午上學(xué)，我依舊捧著那本書，看得津津有味。這時(shí)，正在上樓梯的我，因?yàn)槭强恐叄^一下子撞在大理石上，撞得我眼冒金星。下次我有了經(jīng)驗(yàn)，走在靠右一點(diǎn)點(diǎn)的地方，這樣就不會(huì)撞到了。
坐公交車時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這難得的`“讀書時(shí)光”了，在10分鐘的公交車時(shí)間里，讀書是最好的選擇。
一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，在一天半的時(shí)間里，被我“啃”了個(gè)精光。我是個(gè)小小“吃書蟲”，書里的優(yōu)美詞句，名人名言，做人道理，都被我吃到肚子里了，然后在慢慢消化成有用的知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇2
“過(guò)年?！”“過(guò)大年?！”在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了“豬”年，處處是一片喜氣洋洋。我與爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺與奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂(lè)！
除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的`，還是我們家的“大廚師”爸爸烹調(diào)的“醋溜墨魚”。你看，那用刀切成的一片片的墨魚片，炒熟了，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。
我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個(gè)“難題”——“思晴，明天就是‘豬’年了！請(qǐng)你至少說(shuō)出五個(gè)含有‘豬’字的成語(yǔ)，我就給你倒鮮橙汁。”“好！‘一龍一豬’‘豬朋狗友’‘豬卑狗險(xiǎn)’……”可是我只說(shuō)出三個(gè)，就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看著爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說(shuō)：“‘泥豬癩狗’”爺爺瞇著眼說(shuō)還有：“‘泥豬瓦狗’�！庇谑�，我就大聲地一口氣又說(shuō)了兩個(gè)，爸爸樂(lè)呵呵地點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，說(shuō)出了五個(gè)，有獎(jiǎng)！”說(shuō)著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。
我站起來(lái)，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長(zhǎng)壽！豬（諸）平安！再祝爸爸媽媽：“豬（諸）年，大吉大利！掙更多的錢！給我買更多的……”我話還說(shuō)完，長(zhǎng)輩們都笑翻了天。
呼聲、話語(yǔ)聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動(dòng)聽，組成了一曲美妙的交響樂(lè)，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……
小學(xué)生作文 篇3
昨天晚上，我們相遇在車水馬龍的街上，茫茫人海淹沒(méi)了我們的身影。
我仰望著你，那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那雙眸子淡淡的，又略見一般的惆悵。隨后，我們想陌生人一樣，擦肩而過(guò)。
你還是那個(gè)樣子，一直都比我高，還是那樣廋，還是那頭細(xì)柔的黃發(fā)。
這時(shí)，勾起了我們童年的回憶。
春天，我們嬉戲于開滿油菜花的`田野之上，我們?cè)谀抢镒矫圆兀脻M身都是油菜花粉�；丶液螅患议L(zhǎng)臭罵一頓。不久后，我們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線跑，你把風(fēng)箏放好。我們配合地非常好，在那里我們的風(fēng)箏飛得最高。
夏季，我們到河邊去踩水，兩雙小腳丫子浸在清澈的水里，現(xiàn)在我還能回味起那冰涼的感覺(jué)。我們有時(shí)一人一個(gè)冰淇淋，有時(shí)用小刀把冰淇淋分成兩塊，我們笑瞇瞇地品嘗冰淇淋的味道，享受我們的快樂(lè)時(shí)光！
秋天，我們一起跳橡皮筋，兩頭栓在門前的樹上，我們?cè)谀抢镩_心地跳著，我還能夠了起那棵樹的輪廓，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也許它也變老了。我們還與一些男生藏貓貓，我們一起涌上樓頂，從這家翻到那家。還記得有一家人，就是因?yàn)槲覀兿矚g在上面玩，修了一堵1米高的墻，但是這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。后來(lái)又修高了，那些男生搭人梯過(guò)去，我們?cè)诤竺姘汛u一個(gè)一個(gè)地搭上去。
冬天，我們?cè)跇琼斂倦u翅�；鹜饶c。玉米，結(jié)果火都沒(méi)燒成功過(guò)，我們只有生吃火腿腸。我們還到河邊去玩，來(lái)到河邊，水停止了流動(dòng)，結(jié)果凍了一層冰，我們天真地認(rèn)為可以在冰上玩耍，結(jié)果腳一踩——撲通。
我們的童年時(shí)那么地快樂(lè)，田野。河邊。樓頂。門前的兩棵樹是我們友誼的見證，為什么我們會(huì)變成那樣呢？是距離的遙遠(yuǎn)，還是時(shí)間的消逝，或者是……
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