成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
就像小草沐浴陽(yáng)光成長(zhǎng)，魚(yú)兒游動(dòng)在溪水中獲得保護(hù)，我的成長(zhǎng)沐浴在比陽(yáng)光溫暖，比流水細(xì)致的愛(ài)中。父母的愛(ài)庇佑我茁壯；老師的愛(ài)給予我方向；朋友的愛(ài)賦予我溫暖……在愛(ài)中成長(zhǎng)，使我幸福，使我快樂(lè)。
父母的愛(ài)無(wú)微不至，讓我在成長(zhǎng)的.過(guò)程中感受到家庭的溫暖。還記得夏天的一個(gè)夜晚，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，什么也不顧就立即將我到往醫(yī)院。等到了醫(yī)院，已經(jīng)是滿頭大汗，又顧不上稍作休息，急匆匆的去排隊(duì)掛號(hào)。終于看完了醫(yī)生，燒也退了一大半，卻已是凌晨了。望著他們疲憊的臉龐，我體會(huì)到父母對(duì)我所注入的溫暖的愛(ài)。
老師的愛(ài)包含萬(wàn)物，傳授知識(shí)的同時(shí)教予學(xué)生做人的道理。有一次考試，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，便開(kāi)始沾沾自喜，上課紀(jì)律變差了，老師講話也不認(rèn)真聽(tīng)了。班主任發(fā)現(xiàn)了我的自滿，便將我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一直是老師心目中的好學(xué)生，這次考試也證明了你的能力。但是，成績(jī)只是暫時(shí)的，也終究會(huì)成為歷史。只有不斷地進(jìn)步才是真正的成功�！甭�(tīng)了這番話，我心中由原先的驕傲自滿，變?yōu)榱诵呃�，但更多的還是決心：對(duì)！不能有點(diǎn)成績(jī)就驕傲！“今后我一定會(huì)繼續(xù)努力的，老師！”我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)�！昂茫@才是真正的自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，作為另一個(gè)更好的起點(diǎn)！"老師的臉上重又掛上笑容，目光里重又充滿著贊許。
朋友，同學(xué)間的友誼，使我在生活中充滿自信，充滿向上的活力。在周末，與朋友外出郊游，使心情更加放松，各自交流在學(xué)校的趣事與煩惱。
在成長(zhǎng)中，總會(huì)有一些困難和苦惱，但只要有愛(ài)在左右，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
成長(zhǎng)的作文 篇2
大樹(shù)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著歲月的年輪，花草輕輕地?fù)崦猴L(fēng)吹來(lái)的嫩葉，動(dòng)物們咆哮著馳騁在時(shí)光交織的森林，我們露出一排排潔白的牙齒，歡樂(lè)的拍打著人生的浪花，譜寫(xiě)出一首屬于我們成長(zhǎng)之歌。
成長(zhǎng)，就像一首旋律動(dòng)蕩的歌，有高山流水的激蕩，也有命運(yùn)交響的低沉，但只要我們的心中有陽(yáng)光，就能把這首歌演奏得輕快灑脫，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
成長(zhǎng)是一種感覺(jué)，有時(shí)候我也喜歡在陽(yáng)光下安靜的閉上眼睛，傾聽(tīng)四周窸窸窣窣的聲響，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭，也許，這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)。十五歲的我們，或許還對(duì)自己?jiǎn)渭兠篮玫耐陸賾俨簧�，�?duì)白雪公主的小紅帽念念不忘，這些記憶全部都被我們視若珍寶，完好的收藏在心底，也許只有午后閑暇享受和煦陽(yáng)光滋潤(rùn)時(shí)，才會(huì)在我們的記憶里，浮起淡淡的七色光，換來(lái)我們對(duì)著太陽(yáng)的會(huì)心一笑。但我們總會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)早晨的太陽(yáng)江將露水染上一層金黃，當(dāng)八月的第一朵桂花在薄霧未盡的花園里悄悄地綻放，當(dāng)初生的朝陽(yáng)在彼此臉上淡淡紅霜，我們便昂首跨進(jìn)青春的季節(jié)，我們開(kāi)始變了，生理上的變化，讓我們多了幾分害羞，少了幾分天不怕地不怕的勇氣，與朋友偶爾不甚愉悅的對(duì)話，讓我們多了幾分敏感，認(rèn)清了自己那顆自以為“刀槍不入”卻無(wú)比脆弱的心，但成長(zhǎng)帶給我們的，絕對(duì)不只有痛，幫助我們的人，讓我們學(xué)會(huì)了友好，詆毀我們的人給我們動(dòng)力，絆倒我們的`人讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而扶起我們的人給了我們重新再來(lái)的勇氣。在十五歲的花季，天空依然是清澈的藍(lán)，白云依然是如絮的白，沐浴在陽(yáng)光下的我們依然不變的，或許只有模樣，我們經(jīng)歷過(guò)種種考試前的緊張，品嘗過(guò)初三分班時(shí)離別的悲傷，我們也即將面臨中考去展現(xiàn)我們的斗志昂揚(yáng)，我不再是小孩子，或許青春就是不缺少這些尖利和背離，或許青春就是不缺少這些悲郁和感傷，但我覺(jué)得，在成長(zhǎng)中，就是不斷失去什么又不斷得到什么吧？但失去的不會(huì)帶走他鮮活的印記，這就是記憶，在陽(yáng)光下，我們無(wú)畏的仰頭微笑，這就是成長(zhǎng)，透明的成長(zhǎng)。
升起我們心中的太陽(yáng)，讓他照耀著我們成長(zhǎng)，這時(shí)，我好像又聽(tīng)到了那首歌，那首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，彌漫，彌漫，像陽(yáng)光一樣。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“我的命運(yùn)我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠(yuǎn)你是否不迷茫，沒(méi)有完全，沒(méi)有絕對(duì)的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對(duì)困境決不服輸，不會(huì)被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，沒(méi)有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會(huì)理解我，我只希望自己能有一個(gè)小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會(huì)拿走我的成果。
“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換后還是有一個(gè)蘋(píng)果。我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想我們交換后就有兩個(gè)思想。”
在一個(gè)封閉的世界，我的心靈開(kāi)始渴望交流。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我欲往上爬的時(shí)候，目標(biāo)卻離我而遠(yuǎn)。當(dāng)我渴望達(dá)到目標(biāo)卻被目標(biāo)拋棄。我曾為之奮斗過(guò)，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠(yuǎn)，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓(xùn)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定自己的'方法才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對(duì)我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開(kāi)朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅(jiān)持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)——是一塊充滿繽紛色彩的調(diào)色板，這塊調(diào)色板曾帶給我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和無(wú)數(shù)的憂愁。
有時(shí)，它是紅色的。如火一般的顏色在我們心頭熊熊燃燒。我們熱情奔放，在學(xué)習(xí)上，我們與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助；在生活中，我們熱情好客，和同學(xué)友好相處。
有時(shí)，它是藍(lán)色的。天空般寧?kù)o的顏色使我們的心靜如止水。學(xué)習(xí)時(shí)，我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。遇到挫折，我們不驚慌失措，勇敢面對(duì)，跌倒了爬起來(lái)不氣餒。在勝利時(shí)，我們不驕傲，用平常心去對(duì)待。我們淡泊名利，不為它所動(dòng)。
有時(shí)，它是綠色的。生機(jī)勃勃的顏色如同一顆嬌嫩的種子在我們心底生根、發(fā)芽、滋長(zhǎng)。我們活力飛揚(yáng)，在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，在賽場(chǎng)上做到最好。我們講衛(wèi)生，同時(shí)為環(huán)保宣傳貢獻(xiàn)出我們的一份綿薄之力。
有時(shí)，它是紫色的。夢(mèng)幻般的顏色環(huán)繞在我們的身邊。它如同一個(gè)個(gè)理想，讓我們?yōu)橹鴬^斗。它又像一個(gè)頑皮的小精靈，總是在我們身邊盤(pán)旋，在不經(jīng)意間打開(kāi)我們無(wú)窮的想象力，使我們浮想聯(lián)翩。于是，一段段清泉似的文字就潺潺流出了。
有時(shí)，它是黑色的。這恐怖的色彩令我們毛骨悚然。每天，我們?cè)跁?shū)山上攀爬，在題海中跋涉。大量的作業(yè)如洪水般向我們洶涌而來(lái)。在這黑色的驚濤駭浪中，我們還得受老師父母的嘮叨批評(píng)。駕著小船的我們艱難的`在暴風(fēng)雨中穿洋過(guò)海。但我們知道這是黎明前響亮的軍號(hào)。
五彩斑斕的色彩陪伴在我們身邊，成為了我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)寶貴的足跡。即使有烏云，有暴風(fēng)雨也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的色彩。我們要把握好手中這塊調(diào)色板，調(diào)出最好的色彩。在成長(zhǎng)道路的畫(huà)壁上揮灑出最美的畫(huà)卷！
成長(zhǎng)的作文 篇5
思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開(kāi)始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的'我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了，這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè)，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我變成了更好的自己。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)就像沙灘上的腳印，海浪來(lái)過(guò)后便消失得毫無(wú)痕跡，但確是曾經(jīng)存在過(guò)。成長(zhǎng)也是一樣，在時(shí)間的長(zhǎng)河里不一定每時(shí)每刻都存在，但在看不見(jiàn)的時(shí)間里卻會(huì)獲得內(nèi)外兼收成果，只有自己感觸最深。
回憶過(guò)往時(shí)，一幕幕的成長(zhǎng)印記如同電影般，我慶幸收獲也不幸無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。成長(zhǎng)的意外，成長(zhǎng)的收獲；每個(gè)時(shí)間段都會(huì)有屬于自己的成長(zhǎng)軌跡，就像我以為每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)生不老，無(wú)法想象和理解至親離世。
成長(zhǎng)，就像尋覓信仰一樣。需要一盞明燈指引，那時(shí)候我知道，總有些人會(huì)出現(xiàn)在你的生命里，即使陌生從未謀面，也會(huì)心存向往和感激。在成長(zhǎng)的歲月里，看清了許多，也收獲許多。偶爾翻閱從前的書(shū)信和相片，才能真正感受到歲月的痕跡，終才覺(jué)得，靜下心來(lái)回憶過(guò)往和成長(zhǎng)是多難得可貴，因?yàn)殡S著成長(zhǎng)我們?cè)絹?lái)越不容易會(huì)去面對(duì)內(nèi)心真正的自己，面對(duì)過(guò)去的.自己，審視自己的對(duì)與錯(cuò)。
所以的成長(zhǎng)，就是學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，接受不完美的自己。
成長(zhǎng)的作文 篇7
在過(guò)一個(gè)月就是我十五周歲的生日了，轉(zhuǎn)眼間我又要大一歲了。望著窗外的小草，我開(kāi)始了我的沉思：
時(shí)光飛濺，很快的我即將是上初二的初中生，每天的學(xué)習(xí)使我失去了將近所有自由活動(dòng)的時(shí)間，練習(xí)堆滿了書(shū)桌，但為了中考，只有搏一搏了，因?yàn)槊總�(gè)人都是這樣的過(guò)，我沒(méi)有理由退縮。美好總該有一番奮斗；遇到什么事，總該有逆流而上的勁頭。
樹(shù)木花草在陽(yáng)光與雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。對(duì)它們而言，成長(zhǎng)的感覺(jué)應(yīng)該是健壯與美麗。年輕的我們?cè)诶蠋�、父母的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。對(duì)我們而言，成長(zhǎng)的感覺(jué)又是如何呢？
是甜蜜、是煩惱、是幸福、是好奇、還是孤獨(dú)？我搞不清楚，大概都有吧。
成長(zhǎng)，它好嗎？至少現(xiàn)在，我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)與現(xiàn)在正處在的創(chuàng)造階段，我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞，或許應(yīng)該說(shuō)我不愿過(guò)早的去驀然回首。成長(zhǎng)必須與拼搏掛上勾，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的！
少兒時(shí)聽(tīng)著那神奇美妙的童話，向往著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后去尋找那童話中的白雪公主與小矮人
又長(zhǎng)大了點(diǎn)，看到大哥哥大姐姐們背著書(shū)包，談?wù)撝鴮W(xué)校發(fā)生的新鮮趣事，心中又希望自己能早日走進(jìn)校園，剛背上書(shū)包那陣子，對(duì)一切都很新鮮。乖乖地聽(tīng)老師的話，很快我的胸前多了一條美麗的紅領(lǐng)巾。這使和很自豪
時(shí)光悄悄的流逝，我對(duì)學(xué)校沒(méi)有了先前的好奇�？傆X(jué)得茫茫人海中，自己是那么渺小。生活是那么的深?yuàn)W，我無(wú)法改變它，只能讓自己不斷去適應(yīng)各種各樣的生活。這使得我整日都忙忙碌碌，卻看不到前方究竟如何走。
我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)長(zhǎng)大了，不再向往神話，不再是媽媽眼中的乖乖女，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂撞。我不明白，長(zhǎng)大了為什么就會(huì)不聽(tīng)話，會(huì)變得叛逆，變得多愁，這時(shí)我想擺脫考試，擺脫校園，去痛痛快快的玩。然而，我做不到，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在還必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能真正地過(guò)著屬于自己的自由生活；我能明白父母對(duì)于我寄托的厚望，希望我能成才。我更理解父母為我付出了多少心血，我欠下一筆永遠(yuǎn)還不完的債，我只有努力做的讓他們滿意，才能使我的心靈減輕一點(diǎn)負(fù)罪感
在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有看破紅塵的'想法，成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？成長(zhǎng)是幸福，磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成是浪漫的，成長(zhǎng)是美麗的我們就像花園里俗氣未脫含苞欲放的小花朵。我們就像一株靠在墻角邊還未能自食其力的小草，我們就像清晨的朝陽(yáng)，生機(jī)勃勃，精力充沛，煥發(fā)青春的活力，我們就像一只剛剛長(zhǎng)好雙翼還未能展翅飛翔的小鳥(niǎo)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
錦繡，在我心中一直是最美麗，最快樂(lè)的地方！
春天，校園是璀璨的。小草趁這時(shí)候伸出頭來(lái)，花兒也跟著湊熱鬧。于是綠茵茵的草地映襯著紅的、黃的、紫的，各種色彩斑斕的鮮花陸續(xù)開(kāi)放，形成了光彩奪目的春。走在校園邊際的竹林里，你時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是他們?cè)谟米约焊韬砀叱旱脑亣@調(diào)。而在這春意盎然的季節(jié)里，同學(xué)們也用自己朗朗的讀書(shū)聲實(shí)踐著：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤”的至理名言。
秋天，校園是溫馨的。草兒退去了綠裳，花兒隱去了繁華，但在這瑟瑟秋風(fēng)中，大樹(shù)卻依然是那樣蒼勁挺拔。它用自己堅(jiān)毅的脊梁，頂起了一片藍(lán)天碧空。菊花也毫不遜色，在秋日的蕭瑟中毅然綻開(kāi)它稚嫩的笑臉，把美麗帶到校園。不得不讓人想起元稹對(duì)它的'贊嘆：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笔茄剑憧此麄冮_(kāi)得那么勇敢，那么頑強(qiáng)，絲毫沒(méi)因秋風(fēng)而有些許瑟瑟。生命的意義不正是這一份堅(jiān)持嗎？
錦繡，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。這里的一草一木都在對(duì)我訴說(shuō)著生命的價(jià)值，人生的真諦。在這里，我將自信、快樂(lè)地走向每一個(gè)更加美好的明天！
成長(zhǎng)的作文 篇9
陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，牛仔褲悠閑地躺在搖椅上，時(shí)不時(shí)晃蕩一下手中的扇子，雙眼似瞇非瞇，好不愜意。
“爺爺，爺爺�！遍_(kāi)襠褲不得不拉住自己踩在腳下的褲腳，以防它第n次絆倒自己，偶爾停下來(lái)，擦擦鼻涕，跑了過(guò)來(lái)。繼而，它用黑炭般的雙手拽著牛仔褲的胡子，一臉呆萌的問(wèn)道：“什么是成長(zhǎng)？”
“�。 迸Ｗ醒澅贿@一曠世舉動(dòng)嚇的一跳，隨之而來(lái)的是撕心裂肺的尖叫。待平復(fù)好了自己的呼吸，才慢悠悠的看向自己的乖乖孫子。
它掛起了那一如既往地慈祥的微笑，裝模做樣的捋了捋胡子，用那略帶感嘆和寵溺的聲調(diào)道：“成長(zhǎng)就是衛(wèi)生�！�
“衛(wèi)生？”開(kāi)襠褲有種云里霧里的感覺(jué)。忽然，它瞅了瞅自己，又掃描遍牛仔褲，低喃道：“成長(zhǎng).......”一拍腦袋“哦！我懂啦！”它一蹦五尺多高，然后一溜煙沒(méi)了蹤影。
牛仔褲微微搖頭，無(wú)奈的笑了。隨即又躺在搖椅上昏昏欲睡。不多會(huì)，鼻子上便冒出了一個(gè)泡泡，忽大忽小，好不可愛(ài)。我估計(jì)它是夢(mèng)到了什么好吃的`東西了吧，嘴角悄悄地滑下了一條可疑的銀絲......
“爺爺，爺爺！”瞧，這會(huì)開(kāi)始未見(jiàn)其人，先聞其聲了，念咒一般的魔音從門(mén)檻內(nèi)的黑影里傳來(lái)。
“砰！”不用懷疑，這是泡泡破碎的聲音。
牛仔褲瞬間站了起來(lái)，想起那還與雞腿纏綿的自己，老臉一紅，反條件的立馬擦干凈嘴角，接著又整了整自己那已有褶皺的牛仔褲，半晃著腦袋，又坐回自己的搖椅上，手中的搖扇或輕或重的扇下，好一個(gè)飽覽詩(shī)書(shū)的淵博老者形象。
接著，不緊不慢的，開(kāi)襠褲從黑影里姍姍而來(lái)。
它干干凈凈的臉蛋使人看了就不禁心生愉悅，一塵不染的白襯衫甚至都可以用來(lái)作用來(lái)反射太陽(yáng)光的鏡子，原來(lái)開(kāi)襠褲也能整整齊齊，一絲不茍，呵！可真是：“翩翩君子如玉如水�！彼话炎プ∨Ｗ醒澋氖郑�(dòng)地說(shuō)：“爺爺，我是不是已經(jīng)成長(zhǎng)了？告訴你哦，爺爺，肚兜家的小子總是嘲笑我，現(xiàn)在好了，看我不氣死它。”
“不，不�！迸Ｗ醒澾B忙道：“乖孫，這不是成長(zhǎng)！”接著，他似乎是換了語(yǔ)氣，聲音縹緲的似乎是從天邊傳來(lái)，它接著說(shuō)：“孫子啊，衛(wèi)生，它只是成長(zhǎng)的那微不足道的一部分，而真正的成長(zhǎng)它是復(fù)雜的，它代表的是寬容，寬恕以及尊重，它包括友善和理智，還有忠誠(chéng)，侍奉，它是難以描述的，親情，友情，愛(ài)情，它們也是成長(zhǎng)，孩子，成長(zhǎng)是永無(wú)結(jié)局的，你懂了嗎？”
“啊？成長(zhǎng)��？”開(kāi)襠褲陷入了沉思。
“寬容，尊重，理智。”開(kāi)襠褲重復(fù)著。
許久后，開(kāi)襠褲猛然抬頭，放開(kāi)了緊抓住爺爺?shù)氖郑睦镌缇屯t通紅。他輕輕吐言：“爺爺，我很對(duì)不起。”
說(shuō)著，它向后退了一步，向著爺爺鞠了一躬說(shuō)：“我明白了，爺爺，肚兜是我朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑它，傷害它�！�
他轉(zhuǎn)身：“爺爺，雖然我永遠(yuǎn)不會(huì)走到成長(zhǎng)的結(jié)局，但是我會(huì)堅(jiān)持一直成長(zhǎng)�！�
說(shuō)著，他已經(jīng)慢慢走向門(mén)檻深處，每一個(gè)腳步都沉穩(wěn)結(jié)實(shí)，似乎身影也高大了些，好像是要用它那稚嫩的肩膀扛起一座如山般的負(fù)擔(dān)一樣。
牛仔褲又躺回?fù)u椅，捋了捋胡子，像世外高人一樣兩袖清風(fēng)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉贊許，他說(shuō)：“好孫子，恭喜你成了一個(gè)小牛仔褲�！�
成長(zhǎng)的作文 篇10
最近發(fā)生好多事情，再加上這幾天每天都下雨，連綿不斷的雨搞得心情更是一團(tuán)糟，學(xué)習(xí)也是一團(tuán)糟糟的。
今天又下雨了，寫(xiě)語(yǔ)文寫(xiě)的煩的不得了了，于是放下了筆來(lái)到窗邊，打開(kāi)窗戶觸摸著這令人厭煩的雨�？粗鴺蛏隙轮能�(chē)，想著這里面有多少人是在雨天還在為生計(jì)奔波著的，那些清潔阿姨在雨天穿著個(gè)簡(jiǎn)陋的'雨衣還在繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我想這些人多半是被生活所迫吧，不然會(huì)有誰(shuí)不愿意在雨天的時(shí)候坐在家里，泡著杯濃度剛剛好的茶，陪著家人聊天呢。生活其實(shí)很苦。
17歲這個(gè)年紀(jì)，是要即將成人的時(shí)候。小時(shí)候很盼望長(zhǎng)大，覺(jué)得大人好幸福啊，可以買(mǎi)自己喜歡的東西，可以不用被別人管著，那時(shí)候看著自己上高中的姐姐，看到她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，感覺(jué)好厲害啊，寫(xiě)字的時(shí)候老酷了�？傻鹊阶约阂L(zhǎng)大的時(shí)候又不想長(zhǎng)大了，總是想逃避成長(zhǎng)，越長(zhǎng)大越會(huì)發(fā)現(xiàn)大人所需要面對(duì)的東西，所需要承擔(dān)的東西，所需要付出的責(zé)任是我們無(wú)法想象的。成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程真的很痛苦很累。逐漸長(zhǎng)大成人。在十七十八歲就這幾年的時(shí)光里，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)了解人情世故，處理生活關(guān)系，各式各樣的矛盾，壓著人真的無(wú)法呼吸。許多書(shū)文章總是說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走一切，淡化所有悲傷，可是有些悲傷是時(shí)間無(wú)法淡化的，它會(huì)一直留在心里，把心里某個(gè)角落變暗，時(shí)間總是逼迫我們?nèi)W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
但是，這是每個(gè)人都無(wú)法避免的，那既然無(wú)法避免，那就好好的迎接它吧，為遇見(jiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15