我成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成長(zhǎng)作文1
別看我現(xiàn)在膽子特別大，你可不知道，我小時(shí)候膽子忒小了。
我三歲上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常都是一到大門(mén)口就開(kāi)始哭。要是看見(jiàn)奶奶離開(kāi)了，我就一遍流著淚，一邊拉著奶奶的衣服，可憐兮兮地哭個(gè)不停。當(dāng)然，這些都是媽媽告訴我的。對(duì)于這些丑事我早就忘記了。
為了鍛煉我的膽量，媽媽給我報(bào)了國(guó)學(xué)班和小主持人。剛開(kāi)始，我都是被逼著上去跟著老師一起讀。不知道怎么回事，在老師們的鼓勵(lì)的掌聲中，我的笑容多了起來(lái)，膽子也大了起來(lái)。漸漸地，能夠自己站到講臺(tái)上去背誦古詩(shī)了。于是，媽媽經(jīng)常給我錄像錄音，奶奶還把我的表演視頻發(fā)到家族微信群里。聽(tīng)到了家人們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我心里別提多開(kāi)心了。不知不覺(jué)中，我也更加喜歡幼兒園了，喜歡上臺(tái)表現(xiàn)自己了。時(shí)不時(shí)地還做老師的好幫手，成為了一名光榮的小老師！
后來(lái)，我又喜歡上了鋼琴和舞蹈。可能因?yàn)閷W(xué)鋼琴的緣故，我特別喜歡唱歌跳舞，跟著音樂(lè)一起翩翩起舞的'感覺(jué)，真是太美妙了。有時(shí)候，光是聽(tīng)著那高低起伏的樂(lè)音，都讓人覺(jué)得心情舒暢。今年暑假，我還報(bào)名了鋼琴考級(jí)，真希望我的鋼琴越彈越好。真希望哪一天能夠登上一個(gè)很大很大的舞臺(tái)，給許許多多的人表演我的鋼琴曲。
雖然也有一些煩惱，但是我不怕。請(qǐng)給我加油吧！
我成長(zhǎng)作文2
世上無(wú)處沒(méi)有快樂(lè)，如生活中的快樂(lè)，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，但是我認(rèn)為讀書(shū)是最大的快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我的媽媽。小時(shí)候媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！保裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”等等。我每背一首就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的.獎(jiǎng)勵(lì)，一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起我就感到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。
小時(shí)候媽媽還常常給我講童話(huà)故事《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》……，一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事使我如癡如醉。上幼兒園媽媽又陪我看拼音、有插圖的幼兒讀物，上一二年級(jí)時(shí)我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事，寓言故事……。小小的我在快樂(lè)的讀書(shū)中尋找著無(wú)限的樂(lè)趣。現(xiàn)在的我就要成為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，我戀上了楊紅櫻阿姨的小說(shuō)故事，我真正嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)，回家放下沉重的書(shū)包，坐在沙發(fā)上拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己，這何嘗不是一種精神上的休息呢？
好書(shū)是良友，終生不可離！
我成長(zhǎng)作文3
一直以來(lái)在我身上長(zhǎng)著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。
記得在三年級(jí)的一個(gè)星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫(xiě)作業(yè)了�？墒瞧翘熳鳂I(yè)不但多，而且還有篇難寫(xiě)的作文。我趕緊奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)�？墒俏以交艔�，不是看錯(cuò)行，就是寫(xiě)錯(cuò)字、作文呢？更是寫(xiě)得莫名其妙，一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來(lái)了寫(xiě)完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的`聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)正哭著寫(xiě)作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問(wèn)清原因后，媽媽那心疼的話(huà)語(yǔ)有帶著批評(píng)，她摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽早就給你說(shuō)過(guò)，你身上的這個(gè)問(wèn)題如果不改，以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來(lái)。我在心里默默地說(shuō)：媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)把這個(gè)所謂的“優(yōu)點(diǎn)”改掉。
自從這件事以后，放學(xué)回家先寫(xiě)完作業(yè)再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了，隨之而來(lái)的是成績(jī)也提高了，這就是好習(xí)慣帶來(lái)的成果，這也要我在成長(zhǎng)中必不可少的一件難忘的事。
我成長(zhǎng)作文4
時(shí)間過(guò)得好快，剛上一年級(jí)的情景似乎還是昨天的事，如今我已是四年級(jí)的學(xué)生了。在我記事起的成長(zhǎng)歲月里，許多有趣或煩惱或心酸的故事，像一串彩色的貝殼，美麗了我的生活，豐富了我的記憶。
印象最深刻的是爬五岳之首——泰山。
還記得那天我們?cè)谔┥侥_下準(zhǔn)備了一些爬山可能會(huì)用到的東西，一路走走停停，有時(shí)觀景聊天，我知道了泰山是世界文化與自然的遺產(chǎn)，有“五岳獨(dú)尊”的美譽(yù)。其間灑了無(wú)數(shù)的汗珠，我們終于到了中天門(mén)，聽(tīng)說(shuō)有纜車(chē)，我再也不想爬了，一個(gè)勁的.要求爸爸坐纜車(chē)。爸爸說(shuō)：哪能半途而廢，不親自爬上去多遺憾！媽媽說(shuō)：兒子，媽媽相信你能爬上去，試試吧！
可看著那彎彎曲曲直通云宵似的盤(pán)山道，我已沒(méi)了前三個(gè)小時(shí)的興致，直到看見(jiàn)一位老奶奶手腳并用的往上爬著，就像那崖壁的蒼松，不屈不撓！我忽而來(lái)了精神，有時(shí)小跑起來(lái)，媽媽說(shuō)：別著急，要一步一個(gè)臺(tái)階，不然踩不穩(wěn)會(huì)摔倒的�？粗恰暗欠逶鞓O”“冠蓋五岳”等石刻，我覺(jué)得是那么自豪，如果不親自爬，怎能看到這些富有歷史意義的石刻呢！怎能看到那長(zhǎng)在半山腰如在云中的蒼松呢！站在南天門(mén)的那一刻，我特別激動(dòng)。
爬泰山，這也許只是我生命長(zhǎng)河中的一個(gè)小插曲，但那一步一個(gè)臺(tái)階的登山過(guò)程卻永遠(yuǎn)刻在了我記憶的深處。泰山的壯美，盡在登攀中！成長(zhǎng)的美麗，又何嘗不是在登攀中呢！
我成長(zhǎng)作文5
從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習(xí)題。不管了，在課外的書(shū)海里漫游，才能從煩人的學(xué)習(xí)中抽出思緒，放飛自己的.心情。
剛做完作業(yè)，我就想放松一下心情。剛好視角轉(zhuǎn)到桌角的一本包裝精美的書(shū)。我就想：作業(yè)做完了，不如看一會(huì)兒吧！于是，我打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)想到書(shū)里的內(nèi)容深深吸引著我，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，直到九點(diǎn)多才睡下。
第二天早上，當(dāng)我還在回憶著昨晚看的精彩片段時(shí)，語(yǔ)文老師卻走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，我們馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。”這句話(huà)讓我入夢(mèng)初醒：糟了，今天要競(jìng)賽了，多怪昨晚太迷戀于書(shū)本，沒(méi)好好地復(fù)習(xí)。
試卷發(fā)下來(lái)，我又驚又喜，這些題目我竟然全是文學(xué)常識(shí)，有還多內(nèi)容還是我昨晚看的書(shū)中的內(nèi)容呢！我非常順利地完成了這份試卷�？荚囘^(guò)后，同學(xué)們都在討論著試卷的事情，互相校對(duì)著答案，我暗暗得意。試卷發(fā)下來(lái)后，我很興奮，因?yàn)槿绻皇窃谧蛲砜戳藭?shū)，我就不可能考得這么好了，真是多虧了那本書(shū)。
從此課外書(shū)成了我生活的一部分，漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……
我成長(zhǎng)作文6
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都似一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，當(dāng)所有人都毫不在意時(shí)，只有你，盛裝蒞臨了我的成長(zhǎng)。
�。}記
在我的成長(zhǎng)舞會(huì)中，有過(guò)黑燈，也會(huì)有光明，參加的人很多，有的我認(rèn)識(shí)，有的我不認(rèn)識(shí)，但我在人群中一眼認(rèn)出了你－－那個(gè)盛裝出席的你。
又是英語(yǔ)題，我忿忿地說(shuō)，你過(guò)來(lái)告訴我，先不慌做題，把今天學(xué)的課本內(nèi)容與解析書(shū)看一遍，然后再做題，我不敢違背命令，只好認(rèn)認(rèn)真真地看一遍再去做題，不知怎的，就有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，之前完形填空不會(huì)做的我今天竟然得了滿(mǎn)分，我跑回家告訴你，你喜上眉梢，高興地說(shuō)我有出息了，一邊又急著找一些對(duì)我有幫助的題。
這是一個(gè)你，在我的Englishtime中，你盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)一直是你為我自豪的一個(gè)科目，可是初二上學(xué)期的.我，數(shù)學(xué)成績(jī)像過(guò)山車(chē)似的跌入兩位數(shù)，你原本的歡喜化為泡影，你分析失敗原因，找針對(duì)性題目，開(kāi)過(guò)新單元后，你堅(jiān)持讓我“一預(yù)一看”，并且每單元總結(jié)，我慢慢接受新規(guī)則，一個(gè)月后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)果真回到了三位數(shù)，還曾突破110分。
“mathtime”，你同樣盛裝出席，你不愿放過(guò)我的每一次“showtime”，而且每一次你都是盛裝蒞臨。
謝謝你！盛裝蒞臨了我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)，我的成長(zhǎng)舞會(huì)才會(huì)如此盛大，因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)，我的成長(zhǎng)舞會(huì)才會(huì)如此多彩。
你的每一次盛裝蒞臨，都代表你的每一次用心。
我成長(zhǎng)作文7
十二月的太陽(yáng)很陽(yáng)光，沒(méi)有半點(diǎn)辛辣的滋味。
透過(guò)半開(kāi)的窗，陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來(lái)。奶奶已經(jīng)叫過(guò)好幾遍了�；蚴峭饷娴目諝忏觯蚴窍朐偻蠋追昼�，反正有媽媽在樓下等著，她會(huì)送我去學(xué)校的。
奶奶說(shuō)：“活了一輩子，沒(méi)怕過(guò)什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩�！蔽倚α�，沒(méi)心沒(méi)肺。一路上，總是抱怨媽媽開(kāi)車(chē)太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡(jiǎn)單的表情繼續(xù)開(kāi)著，好像我總是對(duì)的。我突然沉默了，因?yàn)楫?dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話(huà)，我可能已經(jīng)被趕下了車(chē)。蹣跚的車(chē)子終于遛到了樣門(mén)口，抓起書(shū)包，沒(méi)來(lái)得及關(guān)上車(chē)門(mén)就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過(guò)去。
生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的.硬板床，無(wú)法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來(lái)我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽?zhuān)肽顙寢尩暮?jiǎn)單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運(yùn)；當(dāng)她們不在的時(shí)候，沒(méi)有幫我，是命運(yùn)的公正；沒(méi)有誰(shuí)該為我做什么，因?yàn)樯俏业�，我得為自己�?fù)責(zé)。
所以，我決定了，從明天開(kāi)始，我要早起。
我成長(zhǎng)作文8
我們?nèi)巳说某砷L(zhǎng)道路上都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，那么就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)道路上有著什么樣的故事吧！
人人的成長(zhǎng)道路上都有挫折，當(dāng)然我也不例外。我的成長(zhǎng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車(chē)的`時(shí)候是多么的“艱辛”（言重了）。在小時(shí)候騎車(chē)是件多么值得驕傲的事啊。唉，可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒(méi)耐心了，也對(duì)我沒(méi)希望了。唉，看到別人騎著自行車(chē)驕傲的從我面前騎過(guò)去時(shí)，想到媽媽的失望時(shí)心里一陣酸。唉，現(xiàn)在想起來(lái)還是一份珍貴的成長(zhǎng)記憶呢？
我的成長(zhǎng)道路不但充滿(mǎn)了酸，還充滿(mǎn)了苦。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn)，哎呀，那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來(lái)七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽(yáng)下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步，做俯臥撐，單手伏地。唉，累死人了，這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來(lái)還是挺懷念那些管理我們的教官。
我的成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，所以我的成長(zhǎng)道路上還充滿(mǎn)了甜。我在一至四年級(jí)都是組長(zhǎng)，而到了五年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選為勞動(dòng)委員，而到了六年級(jí)我就當(dāng)上了大隊(duì)委。還有一件事就是上了五年級(jí)我五六年級(jí)所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。
成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，就等你去發(fā)現(xiàn)。
我成長(zhǎng)作文9
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有難忘的、開(kāi)心的、委屈的……這些事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，其中最閃亮的那顆星星，也是最令我難忘的。
那時(shí)的我只有3歲，正在上小班。一天，我躺在家里的沙發(fā)上看《白雪公主》的電影，突然，我也想成為一位公主，便向媽媽的`化妝臺(tái)飛奔過(guò)去。
我把門(mén)鎖了，站在化妝臺(tái)的前面，眼睛直冒綠光。我先學(xué)媽媽的模樣拿起一個(gè)口紅涂了起來(lái)，我先不看鏡子，因?yàn)椴荒芸粗R子化，所以化得是相當(dāng)?shù)某�。涂完口紅我又再看了一下化妝臺(tái)，發(fā)現(xiàn)只有口紅我認(rèn)識(shí)，其它的沒(méi)有我知道的�？吹搅艘慌缘乃使P，我眼珠一轉(zhuǎn)，便想：不能用這些化妝品，那我就用水彩筆。我先拿起黑色水筆在眉毛涂了又涂，覺(jué)得可以就停了下來(lái)。畫(huà)完眉毛我想到：媽媽每次涂完那個(gè)紅通通的東西，臉就顯得粉紅粉紅的。人也變得神采奕奕。我立馬拿起紅筆在兩邊的臉上涂了起來(lái)。涂完了，我立刻把門(mén)打開(kāi)，心想：媽媽一定會(huì)覺(jué)得我很漂亮的。我走出房門(mén)左顧右盼，卻一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)，我聽(tīng)到廁所有聲音便站在廁所的門(mén)口，想給媽媽一個(gè)驚喜。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)大喊道：“救命��！有鬼��！”我馬上站在媽媽的前面說(shuō)：“媽媽?zhuān)」碓谀模俊眿寢屄?tīng)到我叫她“媽媽”什么都明白了。大喊：“黃穎暢，去洗臉！”我站在椅子上看見(jiàn)鏡子里的“我”也被嚇了一跳。
你們看！童年的我是多么可愛(ài)啊！你們也有這樣的經(jīng)歷嗎？雖然這件事過(guò)去了很久，但每當(dāng)我想起它，都會(huì)忍俊不禁。
我成長(zhǎng)作文10
我的成長(zhǎng)故事像一朵雪花。
我從生命最高處凝結(jié)落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅(jiān)硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過(guò)了層層大氣，抵抗著空氣的阻力，穿過(guò)著陣陣凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈地戰(zhàn)斗，一路上我享受著我所遭遇的一切。
有時(shí)候我落到山崖之上，我安靜地堆積著自己，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，高低起伏的變換著，直到足夠高大，我才怒吼咆哮著奔騰千里。
有時(shí)候我落到城市之中，高樓大廈間，看見(jiàn)了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂(lè)，安靜地欣賞著，緩緩地飄落著，慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。
有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞，溫暖著我，照耀著我，光芒下帶著向往的美麗：這時(shí)我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的溫暖，仍逼著我背道而馳……終于在下午的烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，啊！我已經(jīng)到了行程的終結(jié)，這陽(yáng)光，使我迷戀，使我融化，她多么溫暖，多么奇妙！多么光明，又多么難以接近！陽(yáng)光溫柔地灑落在我的身上，我心甘情愿融化在她的.懷抱里。
我消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，我再?gòu)拇蟮氐膽驯е猩�，飛向天空，再形成朵朵雪花，再?gòu)纳窖嘛w奔而下，再來(lái)探訪(fǎng)城市的美麗新奇。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！只能用力書(shū)寫(xiě)好今生！
愿我生命中有足夠多的云翳，來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！
我成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)就是一個(gè)將舊的世界觀推翻，或?qū)⑴f的世界觀更新實(shí)踐的過(guò)程。
教育是成長(zhǎng)的一部分。從很小的時(shí)候，我們開(kāi)始接受的教育都是大人們頭腦中認(rèn)為對(duì)的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認(rèn)知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說(shuō)句離題話(huà)，這不外乎也是他們對(duì)自己遺憾的彌補(bǔ)。而正因他們的`重視，這部分教育無(wú)比深刻的留在我們腦海中，更化為實(shí)際行動(dòng)�？梢哉f(shuō)，這部分教育理應(yīng)當(dāng)是我們最深刻的記憶。
凡事就敗在了“理當(dāng)”。
艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后，相信有不少人稱(chēng)自己錯(cuò)過(guò)了出名的好機(jī)會(huì)。遺忘是每個(gè)人都會(huì)有的東西，時(shí)間長(zhǎng)，不復(fù)習(xí)，就會(huì)忘記。而我在成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題就是我遺忘了很多學(xué)前教育、素質(zhì)教育的內(nèi)容�，F(xiàn)在的素質(zhì)教育很功利，與書(shū)面上的完全是兩個(gè)意思，升學(xué)率、成績(jī)似乎將真正獲得素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)從天生學(xué)習(xí)能力差的人身上奪去。
不論如何，遺忘到底也算一種成長(zhǎng)。用我貧瘠呆板的政治語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我的世界觀受到了重創(chuàng)，但依稀有重建的趨勢(shì)，盡管見(jiàn)效甚微，進(jìn)程很慢，甚至我會(huì)在同齡人眼中呈現(xiàn)低齡化表象，但我仍舊認(rèn)為這是一種進(jìn)步，一種成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)作文12
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)，書(shū)是我們學(xué)習(xí)中不可分割的一部分……
記得我以前很討厭寫(xiě)作文，一看到作文我就頭疼，不知道該從哪兒落筆，也不知道該寫(xiě)什么。這些問(wèn)題總是纏繞著我，讓我覺(jué)得煩透了，寫(xiě)作文的時(shí)候我除了在想這些問(wèn)題還是想這些問(wèn)題。因此，我非常討厭寫(xiě)作文。
可是，每次考試上面的作文我總是寫(xiě)不好，也常常因此這些作文而考砸。直到有一天作文課上，老師說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是我醒悟了，也讓我感受到書(shū)是我們的'朋友。從這以后，我每次都讓媽媽幫我買(mǎi)一些“好”書(shū)和作文大全，看完一本買(mǎi)一本，看完一本買(mǎi)一本，我都不知道買(mǎi)了多少書(shū)了，書(shū)真是一個(gè)讓人進(jìn)步的東西。有很多作文我都牢記住了。
有一次老師讓我們寫(xiě)一些作文，題目是《我的媽媽》，或《我的爸爸》。我寫(xiě)的是《我的媽媽》，因?yàn)閶寢屆刻於歼@么辛苦工作，還為我們操了這么多心。我還記得我在一本作文書(shū)上也看過(guò)類(lèi)似的作文。這篇文章非常感人，這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)媽媽對(duì)孩子無(wú)私的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，每次都因?yàn)槠谶^(guò)度而住院，可她還是任勞任怨，沒(méi)有一句怨言。通過(guò)讀這篇文章我感受到了母親的偉大。所以，這次作文我寫(xiě)得很好，老師也表?yè)P(yáng)了我。
沒(méi)想到書(shū)對(duì)我們這么重要，看書(shū)是我寫(xiě)出了這么好的文章，也讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣從此以后，我再也不討厭寫(xiě)作文了。
我成長(zhǎng)作文13
說(shuō)起我的成長(zhǎng)，那是很值得一提的。我很懷念小時(shí)侯?lèi)芤獾纳睢Ｄ菚r(shí)侯真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂(lè)，那時(shí)，我不知有多幸福。
小時(shí)侯，天天迎著朝陽(yáng)升起，送走夕陽(yáng)，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿(mǎn)身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個(gè)澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過(guò)水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個(gè)小伙伴到自己家。打開(kāi)電視機(jī)，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開(kāi)心。
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級(jí)，還是小時(shí)侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個(gè)非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的'天真�？荚嚳疾盍艘矝](méi)關(guān)系，臉上依然是開(kāi)心的笑容。
漸漸的，我認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂(yōu)郁隨之而來(lái)�？荚嚳疾盍�，心情就會(huì)降到最低點(diǎn)，悶悶不樂(lè)的，吃飯也沒(méi)心情�？荚嚳剂藗�(gè)好成績(jī)，就會(huì)高興得跳起來(lái)。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來(lái)，我成了第一個(gè)玩的，因此，我人緣好了起來(lái)，我更快樂(lè)了。
回憶這段成長(zhǎng)歷程，我知道：我長(zhǎng)大了！
我成長(zhǎng)作文14
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)！”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū)，就像交了一位良友，每讀一本書(shū)，就能學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話(huà)題，說(shuō)些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的`煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽?zhuān)刑煺婵蓯?ài)的妹妹，還有活潑開(kāi)朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開(kāi)玩笑，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快�！倍麉s莫名其妙地說(shuō)：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄?chē)的駕駛座，而你坐在汽車(chē)的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽(tīng)不懂呀！”
有時(shí)，成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀！
我成長(zhǎng)作文15
提起我的趣事，那可是數(shù)不勝數(shù)。如：幫外婆燒飯，倒了太多的米差點(diǎn)炸鍋。和陳賽宇在山上玩跳巖，撞傷了頭，縫了二針。吃口香糖，不小心把它弄到頭發(fā)上，粘粘的'，很難拿下來(lái)……要數(shù)最有趣的就是4歲的時(shí)候去游泳。
記得那時(shí)候我不知道游泳多危險(xiǎn)，憑著新鮮好玩要爸爸媽媽帶我去游泳。終于有一天爸爸媽媽把我?guī)У搅擞斡境剡�，我太興奮了，一下子就把衣物和褲子脫個(gè)精光，拿起游泳圈套在腰上就和爸爸一起下水游泳。我一下水就盡情的玩水，手腳并用，劃到這游到那，撲騰撲騰別提多高興了。游了一會(huì)兒，我乘爸爸媽媽一不注意，人不知鬼不覺(jué)地爬上岸，悄悄拿掉腰上的游泳圈，不知深淺又不懂危險(xiǎn)，模仿旁邊的大男孩“撲通”一聲跳進(jìn)水里。媽媽一轉(zhuǎn)眼功夫就找不到我，急得要命，旁邊的阿姨告訴她我跳下水了。媽媽一聽(tīng)趕忙大聲的叫：“快救命呀，我的小孩跳到水里了！他不會(huì)游泳啊，大家快幫忙下水底找找��！”爸爸立刻下水找，泳池里的叔叔們也幫忙在找，大家東摸西撈，好不容易才把我抱了上來(lái)。我已經(jīng)喝了幾口水，臉色青白，卻還不知是怎么一回事。媽媽捶捶自己的胸口說(shuō)：“你可把我嚇?biāo)懒�。還好有驚無(wú)險(xiǎn)！”從那以后，我再也不敢自作聰明了！獨(dú)自游泳實(shí)在是太可怕了。
今天想起以前的趣事，真是讓我哭笑不得！
【我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我在中成長(zhǎng)作文：我在練琴中成長(zhǎng)08-23
讓我成長(zhǎng)作文07-26
我在成長(zhǎng)作文07-31
我的成長(zhǎng)作文07-29
我在成長(zhǎng)作文02-25
我的成長(zhǎng)作文06-12
【精選】我的成長(zhǎng)作文08-28
(精選)我的成長(zhǎng)作文09-09