關(guān)于感恩的作文15篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于感恩的作文1
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書(shū)三宇兩雅，一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。
——題記
當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀少燈光依舊閃亮在你的窗前，這使我又想起了你，想起你嘔心瀝血不知疲憊的身軀。
青燈黃卷，宵衣旰食，可能有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，可能有些無(wú)奈。然而大家追求的是塑身云筑網(wǎng)治國(guó)平天下，但在大家追求的同時(shí)，卻時(shí)常忘了賞析沿途的'風(fēng)景。偶爾感到迷茫，是你，教大家探尋方向。
生活彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。還是你教會(huì)大家，用熱情去奔跑，去超越。然后收拾失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容�！巴鯇O莫把比蓬蒿，9日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿地岸，峰天不羨瓦松高�！辈咭黄ヲE馬，在昏黃的古道上奔馳。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這樣明月寄托了大家多少情思柔腸。是你告訴大家不要滿足，從吟風(fēng)弄月之中，引領(lǐng)大家走向太空。探索宇宙神奇，任思緒在浩瀚中遨游。
站在時(shí)間的叉口，審視歷史的回音。是你，引領(lǐng)大家品前車(chē)之鑒，論千秋功過(guò)。是你，是你，還是你。可能，雖無(wú)縱橫捭闔之利，雖無(wú)被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天。你，在嚴(yán)厲中讓大家學(xué)會(huì)做人，在關(guān)懷中使大家成長(zhǎng)，在期盼中送大家遠(yuǎn)去，在辛勞中架起又一座橋梁。是你用你那平凡的身軀，塑造一段段不平凡的傳奇，任憑借春秋冬季節(jié)夏，只把青春揮灑。正是由于你的堅(jiān)持，才有大家的明天。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，我也只能說(shuō)：“您辛苦了。”此刻，我才了解，在人類情感面前，語(yǔ)言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最敬佩的老師，感謝您這么多年孜孜不倦的教誨，我將永生難忘，時(shí)刻銘記于心間。
關(guān)于感恩老師的高一作文700字5篇
關(guān)于感恩的作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間與精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)與辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的`養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般與煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)："鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？"我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)："老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。"老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖與力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老們。
關(guān)于感恩的作文3
“媽媽，給我點(diǎn)兒零花錢(qián)好嗎？我想買(mǎi)零食�！�
“不行，家里還有幾個(gè)蘋(píng)果沒(méi)吃玩，等你吃完再說(shuō)。況且吃多了零食對(duì)你的身體不好！”（可我不愛(ài)吃蘋(píng)果！女孩小聲嘀咕著）在小女孩的心里，總認(rèn)為媽媽是個(gè)小氣鬼。不過(guò)，在這過(guò)程中她也明白了錢(qián)來(lái)之不易。
一天，小女孩的媽媽帶著小女孩回姥姥家，在路上媽媽花了很多錢(qián)給小女孩的姥姥買(mǎi)各種營(yíng)養(yǎng)品和老人們愛(ài)吃的的零食。小女孩覺(jué)得可惜，覺(jué)得不該給姥姥買(mǎi)那么多東西。于是小女孩問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是老說(shuō)錢(qián)來(lái)之不易嗎？你和爸爸還錢(qián)那么辛苦，還花那么多錢(qián)給姥姥買(mǎi)東西啊，再說(shuō)姥姥也不太需要啊�！泵鎸�(duì)小女孩這樣的質(zhì)問(wèn)，小女孩的媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是狠狠白了小女孩一眼便繼續(xù)挑水果。小女孩有再多的不滿也不敢再說(shuō)了。
回到了姥姥家，飯桌上小女孩依然悶悶不樂(lè)，小女孩的媽媽觀察到后便對(duì)她說(shuō)：“囡囡（女兒的意思），你太不懂事了。你知道嗎？小時(shí)候媽媽家里不是特別富裕，家里每個(gè)成員每頓只能吃一碗飯甚至半碗飯，有時(shí)候你的外公外婆根本沒(méi)得吃，因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)把碗里的飯多給我和你舅舅。那時(shí)候我和你舅舅也不懂得體諒他們，你想他們是種莊稼干體力活的，就算吃了飯也會(huì)消耗的'很快，他們是經(jīng)常餓肚子的。你說(shuō)，我能不多盡一點(diǎn)感恩之情嗎？況且單是買(mǎi)東西也是不夠的�！毙∨⒙�(tīng)媽媽講完，心里非常感動(dòng)，她想：是啊，如果沒(méi)有外公外婆哪有我呢？小女孩撲到媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)，一會(huì)兒便抹干眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起，我明白了。以后你就多給外公外婆他們買(mǎi)點(diǎn)兒東西吧，等我長(zhǎng)大以后也要感恩你和爸爸還有外公外婆！”小女孩的媽媽欣慰的一笑，接著便嚴(yán)肅的說(shuō)：“那你要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)到做到！”“Yes，madam！”小女孩學(xué)著電視上做著敬禮姿勢(shì)調(diào)皮的說(shuō)道。
整棟屋子立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，感恩的溫情蔓延在小女孩的心底。
關(guān)于感恩的作文4
感恩，是什么？是一個(gè)會(huì)心的微笑？是一句“謝謝”嗎？伴隨社會(huì)的日新月異，感恩好像在日漸消失了。集萬(wàn)千溺愛(ài)于一身的大家也不會(huì)想到感恩，更不會(huì)想到要感謝什么了。而是把眼前的幸�？醋魇莿�(shì)必的，是平凡的，是自然的……
其實(shí)，感恩十分容易，當(dāng)落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那就是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)出一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)，那就是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。從你呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，無(wú)論是爸爸媽媽、老師、甚至是大自然，都過(guò)去為大家出過(guò)一分力，他們都燃燒了自己，照亮著大家。
古人有曰：“孝，其為人之本。”假如我會(huì)感恩，當(dāng)然，我會(huì)感謝我的爸爸媽媽。自我出生到目前，爸爸媽媽們花了多少心血和汗水，為了我，沒(méi)了自由，沒(méi)了娛樂(lè)。記得小時(shí)候，母親天天不只要照顧我，還要辛苦地去上班，更有沉重的家務(wù)等著她。一次，父親湊巧不在家，而母親臨時(shí)要加班，所以直到8點(diǎn)才回到家�；氐郊液�，疲憊不堪的母親第一做的并非去休息，而是去給我做美味的。真是讓我感動(dòng)不已，直到此時(shí)此刻，母親那為了我而不考慮自己身體的`樣子，我仍然歷歷在目。俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”更何況是爸爸媽媽，他們所給予的絕對(duì)不只是一滴水，而是一片汪洋大海。而大家作為21世紀(jì)的新主人，在社會(huì)的溺愛(ài)下，變得只知曉衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，忘記了爸爸媽媽為大家的付出，忘記了去感激其他人的一份孝心，變得自私自利了。大家應(yīng)該攜帶一份感激的的心，去報(bào)答大家的爸爸媽媽，去答謝大自然的恩惠。感恩，自古以來(lái)，什么偉人不懷著這顆心：姚明身在異鄉(xiāng)，仍不忘祖國(guó)媽媽的養(yǎng)育之恩，在外國(guó)人面前為大家增了光；廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)媽媽之恩，在老母病危時(shí)也瞞著她捐源于己的腎臟，換回媽媽的一命；還有徐本禹為了回報(bào)社會(huì)，大學(xué)畢業(yè)之后，毅然離開(kāi)大城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤，給一群群求知若渴的小孩們送去常識(shí)……感恩，無(wú)需驚天動(dòng)地，僅需你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨……
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待親友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，多么幸福。懂得感恩，你的生活將會(huì)變得十分充實(shí)。
關(guān)于感恩的作文5
父親的話是寒冷的，但父愛(ài)不是的。 ——題記
上了初三之后，我與爸爸媽媽的話漸漸少了。媽媽還好，有時(shí)會(huì)說(shuō)幾句話關(guān)心我，問(wèn)我在學(xué)校里的生活，問(wèn)我與同學(xué)的關(guān)系……可是爸爸呢！除了必要的對(duì)話，我們的交流每天不超過(guò)十句。 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間晚，晚上我在寫(xiě)作業(yè)，他只在一旁看報(bào)紙。即使在周末也是如此，我聽(tīng)歌，看電視，玩電腦， 而爸爸仍然在一聲不吭的看報(bào)紙，看書(shū)�？諝庵袕浡拍渲畾夂翢o(wú)活力可言。
終于有一天我不干寂寞，向爸媽傾訴我的苦，想使他們關(guān)心我。 "在學(xué)校超慘的！天天太陽(yáng)都沒(méi)出來(lái)就起床，晚上十點(diǎn)多就起床了。而且早餐也不是人吃的……" 我講的唾沫飛濺，可爸爸嘴唇只是動(dòng)了動(dòng)，什么話也沒(méi)說(shuō)，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。 我有些難受，加大力度訴苦，好不容易看到爸爸的嘴又動(dòng)了，我馬上停下，莊重的坐好，準(zhǔn)備聆聽(tīng)他的憐愛(ài)。 "兒子啊，照你這么說(shuō)，學(xué)校不就是監(jiān)獄了？你這么說(shuō)長(zhǎng)大后不就累死了？“爸爸說(shuō)出的這句話像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽(tīng)到了心碎的聲音！好痛！ 我強(qiáng)忍這疼痛走回了房間，無(wú)助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門(mén)了，瞬間倒在了床上。 ”
"他爸，你剛才怎么說(shuō)話的，太過(guò)了！孩子太小了！"媽媽的聲音將我的'靈魂更吸引過(guò)去。 “唉！其實(shí)我也只是想讓他堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，讓他懂得去面對(duì)困難，卻適的其父了！算了，我以后找他談?wù)労昧�，希望他能明白我的苦心�！卑职謬@道。
這句話如無(wú)數(shù)道驚雷劈中了我的心里，想起過(guò)去爸爸對(duì)我的愛(ài)，曾經(jīng)睡著時(shí)替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無(wú)助時(shí)激勵(lì)我！ 我默默地拉開(kāi)被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出……
愛(ài)的方式不止一種，但這些愛(ài)的程度都是這么深！
關(guān)于感恩的作文6
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，大家的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從了解啥是微笑背后的憂傷那一刻起，大家便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒(méi)期待中的那份驚喜，沒(méi)童話中可以讓灰女孩變成公主的水晶鞋，沒(méi)那可以同意無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。大家平凡如舊，大家有些，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想不聽(tīng)話、放縱，不是不想不考慮所有瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我了解了我還沒(méi)獲得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在大家的回憶里，那是一個(gè)是灑脫青春的夢(mèng)。
大家歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。大家每一個(gè)人都在非常用心地詮釋這首歌，譜高中話題作文寫(xiě)我們的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，大家一個(gè)人享受著快樂(lè)、哀愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了大家微笑的瞬間，記下了大家流淚的剎那，這部分就足夠了，無(wú)需刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的大家，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，大家就是主角，過(guò)去的不聽(tīng)話與瘋狂，過(guò)去的辛酸與眼淚，過(guò)去的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。大家都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，大家抱著夢(mèng)想踏入青春，攜帶感動(dòng)度過(guò)青春，攜帶期望邁出青春、走向?qū)?lái)。
在青春的歲月里，大家張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，大家肆意地哭著、笑著，有著是大家的純真；在青春的歲月里，大家留下了永恒的美好回憶。每一個(gè)人都有我們的`十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。大家歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
無(wú)需掩飾，無(wú)需躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，大家用那心靈的歌聲唱響了是大家的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
關(guān)于感恩的作文7
自從有了人類，大自然就一直陪伴著我們，她為我們?nèi)祟愄峁┛諝�、�?yáng)光、食物和水。面對(duì)變幻莫測(cè)的大自然，我們是否懷著一顆感恩的心？因?yàn)槿祟悷o(wú)論如何破壞她，她總是原諒我們，理解我們，用她寬廣的胸懷包容我們對(duì)她的傷害。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照到睡在小床上的我，就像媽媽的手在輕輕的撫摸我的臉，耳邊聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)啾啾的叫，像是媽媽在輕輕的說(shuō)：“孩子，起床了，新的一天開(kāi)始了 “。我一骨碌起床，推開(kāi)窗子，深深的吸了一口清新的空氣，不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處花園草叢中一朵粉色小花，帶著清晨的露珠，幽幽的開(kāi)在花園的角落里。我飛快的跑下樓，到那里細(xì)細(xì)的`看了看，不錯(cuò)，確實(shí)是一朵小草花。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，在這里能開(kāi)出如此美麗的花。
因?yàn)榛▓@的這個(gè)角落是我們小朋友游戲的場(chǎng)所，暑假開(kāi)始后，我們每天都在這里玩過(guò)家家，做游戲，把這里的草撥光，開(kāi)辟出一塊平地，還把土地挖開(kāi)，作為藏寶地。有時(shí)還在這里野餐，燒起一堆火，烤一些從家里帶來(lái)的小山芋，所以這塊地已變得光禿禿的。開(kāi)學(xué)后，小朋友沒(méi)有時(shí)間出去玩了，只有幾天時(shí)間，光禿禿的土地上就開(kāi)出了小花，地上還長(zhǎng)出毛茸茸的小草�？吹竭@情景，我滿心愧疚，被我們?nèi)绱缩遘k的小草地，綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長(zhǎng)，還在努力塑造著自然生態(tài)。
此刻，我?guī)е次返男那�，默默的離開(kāi)了她，不忍打擾她的美麗和優(yōu)雅。
回到家，心情久久不能平靜，想到大自然如此詳和、永恒，她給予了我們浩瀚神奇，我們卻對(duì)她熟視無(wú)睹，還時(shí)不時(shí)的要去破壞與她的友誼；我們從她的身體中吸取生命的精華，卻不感恩于她的所賜；她以最獨(dú)特、最神奇的手法裝點(diǎn)人類的千山萬(wàn)水，用雨水洗刷大地，用風(fēng)兒吹去塵埃。
在大自然中滄海一粟小小的我，要慢慢的、漸漸的潛入你的心靈，聆聽(tīng)你的聲音，感受你的氣勢(shì)，領(lǐng)會(huì)你美麗而純潔的心。
感恩自然，感謝你無(wú)私的賜予我的一切。
關(guān)于感恩的作文8
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己�！}記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑�(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助�！�
感恩的'心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望．那天，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深．一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心，在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)曲，那是樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
關(guān)于感恩的作文9
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔......自然界中的動(dòng)物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？我感激父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感激老師給了我知識(shí)和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激......但是我應(yīng)該感激的還是生命。
感恩生命，因?yàn)樯n予了我一對(duì)明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥(niǎo)兒翻飛，花朵爭(zhēng)奇斗妍；夏天，人們?cè)谟斡境乩飼秤�，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實(shí)，都令人大開(kāi)眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？
感恩生命，因?yàn)樯n予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到了這撫動(dòng)人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開(kāi)懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的`嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬(wàn)，我卻喜歡勝利時(shí)的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來(lái)，在那一刻響起，激動(dòng)人心。
感恩生命，因?yàn)樯n予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會(huì)掉餡餅，只有通過(guò)雙手的勞動(dòng)，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當(dāng)好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負(fù)擔(dān)；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績(jī)。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？
感恩生命，因?yàn)樯n予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個(gè)白天里，大腦幫助我在上課時(shí)解答問(wèn)題；在多少個(gè)夜晚里，大腦幫助我做習(xí)題，演算了一張又一張草稿紙。正是因?yàn)檫@樣，我才得以有今天的成果。大腦教會(huì)了我贊美他人，明辨是非，教會(huì)了我什么是真善美。大腦還為我樹(shù)立了理想。
感恩生命，因?yàn)?.....
啊，多么美好的生命��！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感激，那么成功一定會(huì)敞開(kāi)著大門(mén)迎接你的到來(lái)！
關(guān)于感恩的作文10
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)……
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人，用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線，在無(wú)聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對(duì)于命運(yùn)，對(duì)于世人，對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對(duì)于感恩為何物這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的`痕跡，沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)。
感恩于命運(yùn)，命運(yùn)是公平的，正如命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)。每個(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運(yùn)就給了我們大的人生籌碼生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。不妨想想，我們?cè)?jīng)什么都沒(méi)有的來(lái)到世界上，一無(wú)所有。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么？
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光父母是生命中給予我們多的愛(ài)而不計(jì)較回報(bào)的人；朋友是生命中與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人；生疏人是生命中輕易擦肩而過(guò)，然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以無(wú)私、真誠(chéng)、淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻，保護(hù)我們，我們不應(yīng)該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應(yīng)該感恩于世人么？
人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！
關(guān)于感恩的作文11
如果學(xué)生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導(dǎo)我們走向大江、大洋。
兩年前，我剛小學(xué)畢業(yè)，就來(lái)到28中報(bào)考。最終我的成績(jī)一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常氣餒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活失去了信心。我就自我開(kāi)導(dǎo)自己：沒(méi)事兒，我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學(xué)習(xí)，照樣考重點(diǎn)高中....... 最終我還是鼓起勇氣來(lái)到學(xué)校報(bào)到。我來(lái)到我自己的班級(jí)，找了一個(gè)比較靠前的位置坐下，期盼著班主任的到來(lái)。不一會(huì)，一位很富態(tài)、個(gè)子很高、很有氣質(zhì)的一位中年婦女向講臺(tái)走去，我們的眼球隨著這位中年女子移動(dòng)，全班迫切想知道她是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。 我低下了頭，我嘆了口氣，因?yàn)槲乙郧安⒉幌矚g比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當(dāng)時(shí)我真有轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個(gè)學(xué)期吧，看到底怎樣......
初一剛開(kāi)始開(kāi)課，28中就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，原本我不想?yún)⒓�，因�(yàn)槟鞘俏冶容^膽小，怕跑不好同學(xué)責(zé)怪我，看著同學(xué)們競(jìng)相參加報(bào)名，最我還是報(bào)了名2項(xiàng)，并都拿了第一名。其實(shí)我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師一句話：“**，你難道不參加么 ？”正是這句話給了我能量，同時(shí)，我也從老師的.眼神中看出她對(duì)我的信認(rèn)。 在之后的學(xué)習(xí)中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的態(tài)度深深吸引了我。慢慢的，我的成績(jī)也有所提高。王老師對(duì)付那些不聽(tīng)話、不及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，自己有一套對(duì)付的方式。使得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很敬重、尊敬王老師。在學(xué)習(xí)方面，她夸獎(jiǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，但她更加關(guān)心那些后進(jìn)生，他們成績(jī)有所提高的時(shí)候王老師最開(kāi)心，笑的最甜，樣子也很好看。當(dāng)他們成績(jī)有所下降的時(shí)候，最頭疼的還是王老師。王老師付出的一切，都是為了他的學(xué)生呢個(gè)更上一層樓為的使我們能在做人方面得到真諦......
關(guān)于感恩的作文12
感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的�！}記
詞典上對(duì)感恩的解釋是：“對(duì)別人所給的幫助表示感激�！蔽覅s認(rèn)為，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈，都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩是因?yàn)楦卸魇且环N品德，這種品德應(yīng)該是從我們腦海里蹦出的一種品德；是因?yàn)楦卸魇且环N欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩；是因?yàn)楦卸魇且环N認(rèn)同，這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里自發(fā)的一種認(rèn)同。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的.本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去銘記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然是諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)感恩吧！讓感恩之花永不衰��！
關(guān)于感恩的作文13
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了這些，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激吧！
今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍阎活w誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)拢换@球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂(lè)之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢(qián)財(cái)求學(xué)的'兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是雪上加霜��！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅(jiān)決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)�！倍帱N樸實(shí)的話語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……
從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒(méi)有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對(duì)待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車(chē)，給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。
多么可親可敬的人�。∽约和萄手纯�，卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫(xiě)著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶�！老師，您太辛苦了，我們�(cè)柑婺謸?dān)！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)！”我還想對(duì)天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的愛(ài)！”
關(guān)于感恩的作文14
呼吸，有種涼涼的感覺(jué)。靜靜的夜，始終是許多人們心中那哏最脆弱的弦，一撥，蕩起的，是綿綿的愁緒。我喜歡在這種星空下，想事情。 --題記 緊張的期末考就這樣過(guò)去，說(shuō)實(shí)話，不是很好�？晌覠o(wú)力改變什么，甚至，反而要迫不及待地接受未知的結(jié)果。學(xué)生的悲哀亦在此，努力了，拼搏了，但只要你最后考的不好，所有的付出只是可笑的笑柄，惹他人譏嘲，僅此而已。呵，我并不是完全不自信了，其實(shí)這次也還過(guò)的`去，除了地理比較不理想（是不是有點(diǎn)矛盾？呵呵），其他都還行�？墒俏揖褪沁@樣突然冒出這種近乎悲涼的想法：過(guò)程比不上結(jié)果嗎？ 人生好像一直都是這樣的呢。
再完美的過(guò)程，都比不上絢爛的結(jié)果。就好比這夜和空氣，是寧?kù)o的夜造就了這清新，爽人的空氣，人們喜愛(ài)它：但如果沒(méi)有了這空氣，夜還算什么，就算它繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月當(dāng)空，人們還是不舒服...簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理。因此，許多人追求完美的結(jié)果，寧愿忽略過(guò)程。 孩子期盼快快長(zhǎng)大，那就是一種追求結(jié)果，可是，過(guò)程中呢，他們注意到了嗎？在自己的成長(zhǎng)中，他們需要留下些什么？難道是一片空白？不可能。只有快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，才是一種可愛(ài)的理想，一種美好的結(jié)果。 大人們希望賺錢(qián)，發(fā)財(cái)，那也是一種追求結(jié)果。而其中的過(guò)程，需要努力的幫助，需要奮斗的力量！不會(huì)突然讓你中了100萬(wàn)的，需要的是，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇去創(chuàng)造財(cái)富，包括物質(zhì)上的，以及精神上的寶貴財(cái)富。 老人們當(dāng)然是愿意自己長(zhǎng)壽，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)晚年了！那還是一種追求結(jié)果�？墒沁@的過(guò)程不需要付出很大代價(jià)的，只要心態(tài)健康，勤于鍛煉，和子女們心連心，自然其樂(lè)融融！
以我的觀點(diǎn)，結(jié)果和過(guò)程緊密相連。朋友，抬頭看看靜靜的夜空，狠狠吸吸幾口涼涼的空氣，你就會(huì)明白了。262
關(guān)于感恩的作文15
當(dāng)北方深冬的風(fēng)刮過(guò)耳畔，才想起要轉(zhuǎn)身回味些什么，挽留些什么，站在時(shí)光的隧道口，回望那些已注定成為歷史的往事以及一些在我生命中來(lái)來(lái)往往的人們，謹(jǐn)在感恩節(jié)的夜晚，向你們送去我的祝福。
感謝你們，我的父母！是你們給了我生命，讓我在塵世中奔走，是你們，從小到大一直眷顧我，呵護(hù)我，教導(dǎo)我，愛(ài)護(hù)我，使我有了今天的成長(zhǎng)，可是你們的青春卻在我的成長(zhǎng)中不知不覺(jué)的消磨掉了，曾幾何時(shí)年輕容光煥發(fā)的母親，仔細(xì)看時(shí)是那樣的憔悴；曾幾何時(shí)英武偉岸健碩的父親仔細(xì)看時(shí)竟有了絲絲白發(fā)！歲月的風(fēng)沙在不知不覺(jué)中倏然襲擊了你們，你們卻高昂著頭，將我藏在安全溫暖的角落，任憑時(shí)光壓彎了脊梁！我不能留住歲月，也無(wú)法挽住時(shí)光。唯有在今夜洗去心中的'鉛華，將對(duì)你們的感激訴諸筆端。
感謝你們，我的老師！你們像燃燒的紅燭，淌下一串串鮮紅的淚珠，照亮了我們前進(jìn)的方向；你們像粉筆，忘我的消耗著寸寸身軀，勾勒出我們宏偉的人生藍(lán)圖；你們像春蠶，毫無(wú)保留地吐出根根柔亮的絲，編織著我們美好的未來(lái)。你們用你們的經(jīng)歷，你們的毅力，你們的斗志，時(shí)刻激勵(lì)著我，鞭策著我，去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師恩似海無(wú)以報(bào)，唯有在今夜，送去我對(duì)你們真摯的感激。
感謝你們，我的朋友！是你們與我共同分享歡樂(lè)與痛苦，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是你們滿腔熱情地走向我；在我悲觀絕望的時(shí)候，是你們?yōu)槲遗徘彩�。太多的歡笑，太多的汗水，太多的癡言，太多的感慨......都已嵌入我們朝夕相處的日子里，可是，終有一天你們會(huì)遠(yuǎn)去，同我一樣，只是彼此生命中的過(guò)客，既是如此，就讓我的感激之情幻化成雪，伴著今夜的北風(fēng)飄到你們的窗前，希望看到你們的嘴角為我上揚(yáng)......
當(dāng)然，我也要感謝我的親友，我的同學(xué)以及我身邊所有的人，甚至與我擦肩而過(guò)素不相識(shí)的人，是你們的存在填補(bǔ)了我生命中的空白，同時(shí)也印證了我生命的價(jià)值，讓我在這個(gè)世間不負(fù)我心，不負(fù)我生。
后，在這樣的一個(gè)夜晚，我還要打包一份祝福送給自己，期許自己有一個(gè)盛開(kāi)的未來(lái)。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩的作文08-27
感恩作文08-21
【經(jīng)典】感恩的作文08-23
感恩的作文06-15
感恩作文02-09
感恩的作文,08-23
小學(xué)生感恩作文 _感恩作文05-06
關(guān)于感恩的作文：感恩伴我成長(zhǎng)01-21
感恩父母小學(xué)生感恩作文02-23