快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，時(shí)而苦的像吃到了苦瓜，時(shí)而卻了的像找到了蜜的狗熊。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不例外，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我得事件吧。

　　片段一：快樂(lè)

　　我家住在一個(gè)小學(xué)生較多，中學(xué)生少的可憐的一個(gè)小區(qū)，每當(dāng)我從家門(mén)走出，穿著不一樣的校服，戴著不一樣的“紅領(lǐng)巾”昂首挺胸的走進(jìn)他們的視野，一個(gè)個(gè)目光射著我，大多都是羨慕，但也有嫉妒。

　　長(zhǎng)大了還有一個(gè)好處，就是可以能夠自己獨(dú)立和朋友們出去玩。在小學(xué)之前，每每假期我想單獨(dú)去公園和朋友們一起玩兒，總是bwi媽媽一口回絕，哪句小學(xué)我聽(tīng)得耳朵都起繭的'話，至今還在我得腦海中一遍遍的回放：“不行，你太小了，不能自己出去�！笨墒�，現(xiàn)在嘞。媽媽卻性情大變，由原來(lái)的一口回絕，到現(xiàn)在的讓我拿上手機(jī)就推著我出門(mén)，雖然嘴上說(shuō)著：“路上小心，有事打電話啊。”但她的動(dòng)作卻出賣(mài)了她，這擺明著就是想讓我快點(diǎn)出門(mén)，真是讓人搞不懂�。〔贿^(guò)，這也算是一件好事了吧。

　　片段二：煩惱

　　唉！時(shí)間如流水一樣快，過(guò)去了的，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。小學(xué)匆匆六年，一眨眼便逝去，我也就“光榮”的邁進(jìn)了初中的大門(mén)。卻，增添了許多煩惱。唉！

　　在小學(xué)，每天六節(jié)課，撐死七節(jié)，可到了初中以后，一天就有九節(jié)課，這還不算早自習(xí)，晚自習(xí)怎能不讓人郁悶�。�

　　還有，還有。小學(xué)不僅課程少，作業(yè)少，而且放學(xué)也早；初中嘞，不僅科目多，作業(yè)多，而且放學(xué)還晚，真是讓我痛苦不已。

　　記得，有一次，晚上六點(diǎn)多，快七點(diǎn)才從學(xué)校出來(lái)，而且那天作業(yè)還出奇得多。回到家，我匆匆扒了幾口飯，就開(kāi)始朝我得“作業(yè)山”進(jìn)發(fā)了，差不多快十一點(diǎn)才結(jié)束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上，不一會(huì)，我就會(huì)周公去了。

　　“成長(zhǎng)”啊“成長(zhǎng)”你就是煩惱和快樂(lè)的糾結(jié)體、矛盾體，讓人又愛(ài)你，又恨你��！

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

　　成長(zhǎng)的每一天，有快樂(lè)為伴，也有煩惱相隨。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我最煩惱的一件事就是寫(xiě)作業(yè)很拖拉、不認(rèn)真。每次寫(xiě)作業(yè)，我一會(huì)玩玩手，一會(huì)發(fā)發(fā)呆，有時(shí)候想吃東西，有時(shí)候想上廁所……就這樣，本來(lái)一個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)，卻寫(xiě)了三、四個(gè)小時(shí)，最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，只能馬馬虎虎把作業(yè)寫(xiě)完，因?yàn)檫@件事，我經(jīng)常被老師批評(píng)，老媽“愛(ài)的教育”也不少。雖然我也知道自己的問(wèn)題，但是，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣，這可真是一件令人煩惱的事！

　　五年級(jí)的時(shí)候，我在書(shū)上看到了葛洪這樣的一句勵(lì)志名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我突然覺(jué)得，我也不應(yīng)該虛度年華，做作業(yè)都拖拖拉拉，不認(rèn)真，既浪費(fèi)時(shí)間，又學(xué)無(wú)所成。于是，我發(fā)奮要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　皇天不負(fù)有心人，在我的.努力下，我終于改掉了作業(yè)拖拉、不認(rèn)真的壞習(xí)慣。現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)，我可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，把作業(yè)認(rèn)真完成。于是在學(xué)校，是老師的表?yè)P(yáng)，在家里，是媽媽肯定得眼神。這讓我覺(jué)得很有成就感。從那以后，每天煩惱的寫(xiě)作業(yè)變成我日常中快樂(lè)的一件事。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

　　幾個(gè)月時(shí)，愛(ài)哭愛(ài)鬧的我

　　＂哇＂是誰(shuí)在那兒哭，原來(lái)是一個(gè)剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個(gè)勁的又打又踢，那樣子，簡(jiǎn)直就象小猴子。

　　５歲時(shí)，愛(ài)玩跳繩的`我

　　媽媽下班回家給我?guī)Щ匾桓�跳繩，我高興極了，馬上帶上跳繩與小伙伴們?nèi)ネ媪耍�就是這樣蹦蹦跳跳，玩了整個(gè)下午。

　　回到家，衣服都濕透了，媽媽說(shuō)我真是個(gè)瘋丫頭，不要命了的玩，我傻傻的一直笑。

　�。窔q時(shí)＿愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我 ＂小婧，畫(huà)得不錯(cuò)嘛�。⒛菚r(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我買(mǎi)了一盒水彩筆，要我畫(huà)電視上的人物．于是我拿起水彩筆，打開(kāi)電視，在屏幕上畫(huà)了起來(lái)．但電視上的人總是動(dòng)，害得我把電視畫(huà)成了＂貓臉胡子＂。

　　９歲時(shí)，愛(ài)搞惡作劇的我

　　惡作劇是許多孩子都喜歡干的事，我也不例外。

　　一天，我拿出汽球，灌滿水，爬上洗衣機(jī)，等待機(jī)會(huì)．＂來(lái)了＂馬路上一個(gè)小男孩又蹦又跳地過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)機(jī)小男孩剛準(zhǔn)備射擊，結(jié)果腳沒(méi)站穩(wěn)，＂咚＂一下掉到了洗衣機(jī)里，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來(lái)......

　　10歲時(shí)，愛(ài)看書(shū)的我

　　我慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越癡迷于書(shū)本，上課時(shí)看，吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，要上廁所了，還舍不得放下手中的書(shū)．＂撲通＂，我踩在便坑里了......

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

　　在父母的哺育下，在老師的關(guān)愛(ài)下，在周?chē)�人群祈盼中，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。伴隨著成長(zhǎng)，時(shí)而會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然更多的是快樂(lè)。

　　望著窗外的雨點(diǎn)，我正為如何上學(xué)而煩惱，但當(dāng)我真正走上大街，聽(tīng)著雨點(diǎn)打在小傘上時(shí)動(dòng)人的節(jié)奏，我快樂(lè)起來(lái)；聽(tīng)著老師講解那復(fù)雜的問(wèn)題，我也煩惱，但當(dāng)我聽(tīng)明白了，認(rèn)為這問(wèn)題不再?gòu)?fù)雜時(shí)，我又會(huì)欣喜若狂；躲在床上想著長(zhǎng)大后能干什么，當(dāng)科學(xué)家？當(dāng)律師？當(dāng)醫(yī)生？每一個(gè)行業(yè)都是那么深?yuàn)W和辛苦，我更煩惱，突然一個(gè)聲音告訴我：哪怕是當(dāng)一名普通的工人也是對(duì)國(guó)家有用的人，于是我便抱著我的`小枕頭甜甜地閉上眼睛。

　　我有很多煩惱，可當(dāng)我拿起筆，寫(xiě)到這里時(shí)，我的心中又有了快樂(lè)，我明白了煩惱常常是與快樂(lè)相伴著，丟掉了煩惱，留下的就是快樂(lè)，會(huì)伴著我一路成長(zhǎng)。

　　剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，卻沒(méi)有答案，常常讓我覺(jué)得煩惱，于是我就去問(wèn)我心目中無(wú)所不知的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問(wèn)號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書(shū)中找答案。如今我上四年級(jí)了，看書(shū)讓我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書(shū)架上排列著許多厚厚薄薄的書(shū)，這些都是我的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類(lèi)可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。

　　快樂(lè)是夏日中心曠神怡的涼風(fēng)，讓我覺(jué)得成長(zhǎng)的美好；煩惱可能會(huì)是我的絆腳石，阻礙我前進(jìn)的腳步。我要拋開(kāi)煩惱，讓快樂(lè)陪伴著我慢慢地長(zhǎng)大。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5

　　別人總認(rèn)為成長(zhǎng)是一件煩惱的事情，而我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的。因?yàn)樾�時(shí)候不能做到的事，現(xiàn)在說(shuō)來(lái)就是小菜一碟了。比如：小時(shí)候不會(huì)自己做飯，現(xiàn)在我可以做些小菜了；小時(shí)候不管爸媽到的那我都得跟著，現(xiàn)在我可以獨(dú)立在家里；小時(shí)候不能提起的重家伙，現(xiàn)在我可以輕而易舉地把它提起來(lái)……

　　為什么別人認(rèn)為成長(zhǎng)是煩惱的呢？這都是因?yàn)樗麄儾荒苷�視自己的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立，缺少與別人溝通、與父母溝通。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到這樣或那樣的困難，我們?cè)谟龅浇鉀Q不了的困難和煩惱時(shí)，就應(yīng)多與同學(xué)、朋友或父母溝通交流，同學(xué)、朋友或父母可以開(kāi)導(dǎo)你，把你從難題和煩惱中引導(dǎo)出來(lái)。否則，不能解決的問(wèn)題，就像迷宮一樣，我們老有轉(zhuǎn)圈，走不出來(lái)，才覺(jué)得成長(zhǎng)煩惱。

　　我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的：記得我上中學(xué)，學(xué)校離家較遠(yuǎn)所以都是騎自行車(chē)上學(xué)。沒(méi)幾天，自行車(chē)就出問(wèn)題了。上坡的時(shí)候“卡啦”一聲，車(chē)鏈斷了，還差點(diǎn)兒跌了一跤，這時(shí)候我慌了，腦子一片空白，不知該怎么做：把自行車(chē)推回家，讓爸爸拿去修？這也太遠(yuǎn)了。打電話叫爸爸接來(lái)我回家？那自行車(chē)怎么辦……。我猶豫了一下，但腦海很快就萌發(fā)了一個(gè)主意：我已是初中生了，有困難不能老是依賴(lài)別人和家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難，自己有能力解決的的問(wèn)題自己去解決，于是我決定自己推去修。我看了看周?chē)�，正好路邊有家修自行�?chē)的'店鋪。我從容不迫地把車(chē)推過(guò)去，請(qǐng)老板幫我修理一下自行車(chē)。一會(huì)兒工夫，自行車(chē)修好了。我付了修理費(fèi)，騎上自行車(chē)，向家的方向駛?cè)ァＰ那槭嵌嗝吹妮p松，回到家里我把事情的經(jīng)過(guò)告訴李爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后都說(shuō)我長(zhǎng)大了。我為我的成長(zhǎng)和自立歡呼。

　　像以上的事例還有很多。長(zhǎng)大了，能做到的事多了；長(zhǎng)大了，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長(zhǎng)大了，能幫助家里出一份力；長(zhǎng)大了，懂得朋友、同學(xué)之間的互相幫助；長(zhǎng)大了，能明辨是非了；長(zhǎng)大了，能放開(kāi)爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情了……

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的，長(zhǎng)大是快樂(lè)的！

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6

　　快樂(lè)是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地滋潤(rùn)，枯木逢春;快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)，繁花盛開(kāi)，綠草如茵;快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律，樂(lè)聲飄過(guò)，人心振奮，群情激昂;快樂(lè)是一句溫暖人心的話語(yǔ)，話語(yǔ)傳開(kāi)后，每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰，讓人們心中感到無(wú)比的'快樂(lè)。

　　記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō)：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了。”就在這時(shí)，我突然蹦出一句話說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱�！被锇閭兟�(tīng)了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候，媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡�。”媽媽�?tīng)了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“玲玲，你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我不會(huì)，但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽(tīng)后高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽在家里等著你凱旋呢�！�

　　我們高高興興地來(lái)到河邊�，旣悡屜日f(shuō)：“這次我們不光是來(lái)這里玩的，還要幫助玲玲學(xué)會(huì)游泳�！闭f(shuō)完，她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的，心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了。伙伴叫著說(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽覒�(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

　　瑪麗首先對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要?jiǎng)�，這樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好�！蔽衣�(tīng)完了她的話半信半疑地練了起來(lái)，首先雙手還會(huì)用力往上劃，到最后越來(lái)越害怕，手也不聽(tīng)使喚，竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻就沒(méi)入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊�！被锇閭兟�(tīng)到后，火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣，我信心大大減弱。這時(shí)，歡歡說(shuō)：“不用怕!你一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了她的話我又試了一次，竟然成功了!我感到莫大的開(kāi)心與自豪�；锇閭円�(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α恕?/p>

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我克服了心中的恐懼，我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

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