成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每當(dāng)吟起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句,老師的輪廓便印刻在我的腦海。您那雙粗糙的雙手,那飽經(jīng)滄桑的面孔,那日漸衰老的身軀,是我在成長(zhǎng)中強(qiáng)有力的支柱。
我們是幼苗,您用那粗糙的雙手澆灌著我們成長(zhǎng):我們是水手,你用那飽經(jīng)滄桑的面孔指引我們航向:我們是小鳥(niǎo),您用那日漸衰老的`身軀容納我們棲身。
每當(dāng)我感到“萬(wàn)丈高樓一腳蹬空,揚(yáng)子江心斷攬崩舟”時(shí),您粗糙的雙手就成了我的支柱。當(dāng)我穿梭在題海中時(shí),有一片暗礁擋住了我的去路。這時(shí)我想起了您經(jīng)常叮囑我們的話(huà):不懂就要問(wèn),學(xué)會(huì)了就是你自己的。我終于鼓起了勇氣,走進(jìn)了您的辦公室。您先是沖我熱情的微笑,這讓我感覺(jué)與您的距離拉近了許多。您耐心細(xì)致的講解的畫(huà)面,還時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。許多年以后,當(dāng)我在回想起那些題的解法時(shí)依然記憶猶新。當(dāng)您拿起筆來(lái)為我講題時(shí),我注意到您的雙手已不再光滑。我懂得了,原來(lái)師生關(guān)系本可以這么融洽。
每當(dāng)我為歲月蹉跎而感到碌碌無(wú)為,漸愧不已時(shí),您飽經(jīng)滄桑的面孔就成了我的支柱。那一階段我的成績(jī)處在逆水行舟,不進(jìn)而退狀態(tài)中,我整天渾渾噩噩,不知所措。您見(jiàn)此情形,便找我談話(huà)。問(wèn)我最近怎么了,為什么成績(jī)直線(xiàn)下降,我如實(shí)作答,說(shuō)媽媽去了北京,沒(méi)有人管我。您安慰我,鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)自立。以后的時(shí)間里,當(dāng)上課走思,搞小動(dòng)作時(shí),抬頭看見(jiàn)您那飽經(jīng)滄桑的面孔,我就全神貫注的聽(tīng)課,心無(wú)旁念。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí),生活中遇到困難,繼續(xù)尋找靠山時(shí),您日漸衰老的身軀就成了我的支柱。我生病了,嘔吐不止,您像媽媽一樣摸摸我的額頭,說(shuō):“發(fā)燒了,趕緊去看看。”然后,您問(wèn)我家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào),不久,媽媽到了校門(mén)口,您親自領(lǐng)著虛弱的我,把我交給了媽媽。這期間,您焦急地等待,您不住的安慰我,像母親一樣無(wú)微不至的照顧,讓我頗受感動(dòng)。
我突然發(fā)現(xiàn),您頭上的銀發(fā)那么美麗。它退去了浮華的墨黑,只留下純潔,似你對(duì)學(xué)生的愛(ài),毫無(wú)瑕疵,似您對(duì)我們的一聲聲叮嚀,單純的源于關(guān)愛(ài)與在意,使我想到的是溫暖而不是厭煩。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng),是一段悠揚(yáng)的旋律,是一支歡快的歌謠,也是一杯醇厚的濃茶。時(shí)間滴滴答答地從指間流過(guò),歲月的年輪里記載著我們成長(zhǎng)的足跡。采擷成長(zhǎng)的花絮,就是采擷生活中的一縷溫馨,一種感動(dòng),一份真情。
秋天是美的,也是凄涼的。我喜歡一個(gè)人看秋天的樹(shù),看它的落葉繽紛,看它的落葉飄零。
有一次,體育課上老師讓我們?nèi)呗淙~,我們歡呼著“領(lǐng)命”。我只是不經(jīng)意抬頭一望,便看到:秋風(fēng)吹過(guò),金黃色的`樹(shù)葉紛紛飄落,直至地上。耳邊是唰唰的聲音,夾雜著風(fēng)聲,好似是在演奏一首蒼涼的交響曲。
我隨意撿起地上的一片毫不起眼的落葉,想起龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。落葉就算離開(kāi)大樹(shù),卻依然守護(hù)著大樹(shù),真是“一生奉獻(xiàn)”。
我突然明白了,這也是一生,樹(shù)葉的一生:平淡無(wú)奇,默默奉獻(xiàn)。我們每天在學(xué)習(xí),就是為了能幸福地生活,用勤勞,熱情,善良書(shū)寫(xiě)自己的一生。
“嗨!快一點(diǎn),想什么呢!”好友催促道。我回過(guò)神來(lái),隨著她一起去撿落葉。
撿著撿著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛殼。伸手去撿,卻被地上的樹(shù)枝劃傷了。我“嘶”的一聲,好友連忙走過(guò)來(lái),嗔怪道:“你怎么這么不小心呀!”說(shuō)完,給我用衛(wèi)生紙包住。
我像個(gè)沒(méi)事人一樣,說(shuō)道:“謝謝你啊,我沒(méi)事。”雖然手指有些疼,但我的心是暖暖的。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這件事帶給我的影響。人這一生,都需要經(jīng)歷風(fēng)雨。我們一邊經(jīng)歷一邊感傷,只是,在這成長(zhǎng)的道路上,總有人會(huì)陪我們渡過(guò)難關(guān)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到日子一去不復(fù)返。是的,我們的日子的確一去不復(fù)返,回首望去,我在巨人學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年,五年中的快樂(lè)學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū)。這一切都為我邁入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我留戀這段時(shí)光,雖然付出了許多辛苦,但也得到了許多收獲。
五年前,矮矮小小的我被媽媽牽著手,領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班,迎接我的是一位慈祥的老人,她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)的于老師。五年中于老師無(wú)論風(fēng)雨總是第一個(gè)到,而且永遠(yuǎn)是微笑著迎接我們。她常說(shuō):作文是慢功,不能一口吃個(gè)胖子。每次上課前,她都在黑板上抄上一段名人名句,讓我們認(rèn)真記下來(lái),久而久之這些慢功真的為我們的`成功鋪上了一塊塊墊腳石。
劍橋英語(yǔ)班也是我最喜歡的課程之一,Tina是我最開(kāi)始的英文老師,她的中文名字叫馮丁丁,她是一位非常可愛(ài)的老師,就是有點(diǎn)厲害。因?yàn)椋坏](méi)有完成作業(yè),她一定會(huì)狠狠地批評(píng)你。不過(guò)因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)格,才使我的英語(yǔ)水平逐步提高,有時(shí)候在外教課上,我還會(huì)臨時(shí)充當(dāng)起小翻譯
的確,學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫,一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴地積累,在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,使我在平常學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)更加鞏固了,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。在巨人學(xué)校舉辦的各類(lèi)比賽和考核中,我曾多次獲得過(guò)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)。
五年過(guò)去了,我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了,就像所學(xué)的知識(shí)一樣,逐漸逐漸地豐富起來(lái)。一個(gè)個(gè)小巨人在巨人學(xué)校這個(gè)大巨人的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái),壯大起來(lái)。這些小巨人將是明天的棟梁之才,將會(huì)撐起祖國(guó)的藍(lán)天。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“想快快長(zhǎng)大,才能……”小時(shí)候,我總想快點(diǎn)長(zhǎng)大,望著那藍(lán)天,我心里充滿(mǎn)了企盼,那時(shí)的我純潔就像那云,想著未來(lái)的我會(huì)是什么樣子?
光陰在不知不覺(jué)中流逝,跨入小學(xué)的校門(mén),終于我如愿以?xún)數(shù)丶尤肓松傧汝?duì),在每天的讀書(shū)聲中,我逐漸長(zhǎng)大,在某一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在是那個(gè)原來(lái)的我了,我的手臂在吶喊聲中變得粗壯,我的身體在齊步聲中變得結(jié)實(shí),我的心靈中的想法從幼稚變得成熟,在一件件微不足道的事情后,我終于發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
媽媽說(shuō):“長(zhǎng)大了就得沉穩(wěn),就要自律,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立!庇谑俏覐拇俗兞,在時(shí)間與知識(shí)的增長(zhǎng)中變了,盡管眉目之間仍透露出一絲天真。
在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)之后,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地敲開(kāi)了初中的大門(mén),一切都是那么新鮮,一切都是那么有趣,但我清楚地知道我是一個(gè)中學(xué)生,我于是和其他同學(xué)一樣,在書(shū)海中飛揚(yáng),在書(shū)叢中,我嘗遍各種味道的果子,有苦澀的,有酸楚的,有委屈的,也有香甜的,在初一的生活中,我學(xué)到了許多許多,但是最寶貴的就是堅(jiān)強(qiáng)。
雖經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗,但是我都能夠在最后站起來(lái),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我已不再是小孩了,記得有一次月考,我嘗到了苦澀的味道,盡管努力克制但終究淚水還是奪眶而出,我想放棄,爸爸說(shuō):“不要灰心,努力迎接下一次考試,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”對(duì)!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我于是擦干了淚水,振作起來(lái)總結(jié)失敗的原因,努力為下一次月考作準(zhǔn)備,功夫不負(fù)有心人,在下一次月考中,我取得了優(yōu)異的成績(jī),從此我明白了一個(gè)深刻的道理:“真正的人不為困難所屈服!”
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)藉幫助我獲得寶貴的精神食糧,在如饑信似渴的`閱讀中,我收獲了無(wú)限的快樂(lè),我隨著主人公的哭泣而哭泣,開(kāi)心而開(kāi)心,我走進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的世界,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)籍豐富了我的生活與知識(shí),它是我一生的好伙伴,是我成長(zhǎng)過(guò)程中的好朋友。
這就是成長(zhǎng)中的我,踩著腳印向前走去,我已不再是一個(gè)小孩,我長(zhǎng)大了,我要為我的未來(lái)努力,在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍讓?zhuān)S富了知識(shí),增長(zhǎng)了閱歷,我發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng)過(guò)程中雖有苦澀卻不乏精彩,我相信,成長(zhǎng)中的我將會(huì)更加精彩!
成長(zhǎng)的作文 篇5
最近發(fā)生好多事情,再加上這幾天每天都下雨,連綿不斷的雨搞得心情更是一團(tuán)糟,學(xué)習(xí)也是一團(tuán)糟糟的。
今天又下雨了,寫(xiě)語(yǔ)文寫(xiě)的煩的不得了了,于是放下了筆來(lái)到窗邊,打開(kāi)窗戶(hù)觸摸著這令人厭煩的雨。看著橋上堵著的車(chē),想著這里面有多少人是在雨天還在為生計(jì)奔波著的,那些清潔阿姨在雨天穿著個(gè)簡(jiǎn)陋的雨衣還在繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我想這些人多半是被生活所迫吧,不然會(huì)有誰(shuí)不愿意在雨天的時(shí)候坐在家里,泡著杯濃度剛剛好的茶,陪著家人聊天呢。生活其實(shí)很苦。
17歲這個(gè)年紀(jì),是要即將成人的時(shí)候。小時(shí)候很盼望長(zhǎng)大,覺(jué)得大人好幸福啊,可以買(mǎi)自己喜歡的東西,可以不用被別人管著,那時(shí)候看著自己上高中的姐姐,看到她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,感覺(jué)好厲害啊,寫(xiě)字的時(shí)候老酷了?傻鹊阶约阂L(zhǎng)大的'時(shí)候又不想長(zhǎng)大了,總是想逃避成長(zhǎng),越長(zhǎng)大越會(huì)發(fā)現(xiàn)大人所需要面對(duì)的東西,所需要承擔(dān)的東西,所需要付出的責(zé)任是我們無(wú)法想象的。成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程真的很痛苦很累。逐漸長(zhǎng)大成人。在十七十八歲就這幾年的時(shí)光里,要學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)了解人情世故,處理生活關(guān)系,各式各樣的矛盾,壓著人真的無(wú)法呼吸。許多書(shū)文章總是說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走一切,淡化所有悲傷,可是有些悲傷是時(shí)間無(wú)法淡化的,它會(huì)一直留在心里,把心里某個(gè)角落變暗,時(shí)間總是逼迫我們?nèi)W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
但是,這是每個(gè)人都無(wú)法避免的,那既然無(wú)法避免,那就好好的迎接它吧,為遇見(jiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。
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