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成長(zhǎng)作文400字合集[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
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成長(zhǎng)作文400字 篇1
煩惱，像風(fēng)，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說(shuō)：“少年不知愁滋味”�？赡茉谒麄兡菚r(shí)侯是沒(méi)有煩惱，也可能他們那時(shí)侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語(yǔ)語(yǔ)法中所說(shuō)的“不可數(shù)名詞”那樣，那我用10的100次方來(lái)表示它的數(shù)量也不過(guò)分。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目多了，煩惱也增多了。什么練習(xí)題啊、教與學(xué)啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來(lái)，使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來(lái)說(shuō)吧：
解：現(xiàn)在是北京時(shí)間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做�？墒穷x(chóng)已經(jīng)爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫(xiě)，明天老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷會(huì)一個(gè)個(gè)向你飛來(lái)。到底寫(xiě)還是不寫(xiě)呢?唉……早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個(gè)孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能學(xué)到知識(shí)啊!
小學(xué)六年級(jí)的.學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來(lái)了什么?在煩惱中我學(xué)會(huì)了1、證三角形全等2、讀英文，3、光的折射、反射原理，4、閱讀文章，5、評(píng)價(jià)文章。6、會(huì)唱歌。7、會(huì)“玩”電腦8、會(huì)解方程........
以上都是煩惱中學(xué)到的知識(shí)，學(xué)習(xí)生活雖然煩惱，但是它也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí)，煩惱也帶來(lái)好處啊!所以成長(zhǎng)的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)、成熟......
成長(zhǎng)作文400字 篇2
在亭亭玉立的時(shí)候，生活中的那些美好的細(xì)節(jié)早已淡散去，取而代之的卻是一些令人意想不到的，但在我的心里，她對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn)橛兴�，我的成長(zhǎng)歷程中才會(huì)變得有趣，變得非富多彩；因?yàn)橛兴叶牧嘶貓?bào)、珍惜。
她是我成長(zhǎng)道路上的一盞明亮的'指路燈，是給予我生命并在后方永遠(yuǎn)支持著我的人，她就是我的媽媽。
媽媽?zhuān)诔砷L(zhǎng)道路上，有你真好�；〞�(huì)敗，草會(huì)枯，樹(shù)葉會(huì)落，但你對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
記得那是一個(gè)白雪紛飛的冬天厚厚的冰層覆蓋在地面上，一不小心就會(huì)滑倒在地，由于我從小體弱多病，這天你背著我去上學(xué)，看著你邁著那沉重的腳步，我不禁留下了眼淚，雖人你是為了我好，但我也會(huì)因你為我而傷害自己而傷心不是嗎？晚上回家后，我看出你走路有異樣，便要求你告訴我是怎么回事，媽媽你一直不肯說(shuō)，不料被我套出了話(huà)，原來(lái)你的腳因?yàn)樵谘┑乩镒吡撕芫茫粌鰝�，我的心頭蛹出一股力量促使我的眼淚滴滴答答的向下留去。
你叫我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，您笑得合不攏嘴，是您叫我懂得了什么是奮進(jìn)。
生活中您給了我許多東西，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，給我講道理，讓我懂得人生的道理，您給了我許多財(cái)富，這種財(cái)富是別人都沒(méi)有的。
時(shí)光慢慢流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，您在慢慢變老，在我成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心膼?ài)我在健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
偶爾翻開(kāi)我們的畢業(yè)照，那個(gè)快樂(lè)而辛酸的盛夏，意氣風(fēng)發(fā)的少年帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，最后一次凝望著生活了六年的校園，眼底數(shù)不清是欣喜抑或是哀傷，轉(zhuǎn)身踏出校園的那一刻，從沒(méi)想到，再次踏入這熟悉的地域，竟會(huì)是另一番截然不同的心緒。
分班的黑板，靜靜地立在墻角，看似不起眼，卻預(yù)示著所有人的命運(yùn)，注定了我的遺憾。我激動(dòng)地在黑板上尋找朋友的名字，果然，我們沒(méi)有在一起。
生活的快節(jié)奏竟讓悵茫的心不之所措，歲月的匆匆放肆的嘲笑，原本堅(jiān)不可摧的友情，最后竟只薄如紙張，就湮滅在記憶的'河流中。
多少個(gè)夜，聽(tīng)著雨落的聲音，夾雜著寂寞的嘆息，多少個(gè)午后，踩著毒烈的陽(yáng)光，在靜處默然，多少個(gè)初醒的清晨，淡忘的悲傷漸漸落于心頭，開(kāi)出絕望的花，訴說(shuō)著我的懦弱。
畢業(yè)照上，我們戴著相同的手鏈，她說(shuō)，那是我們友誼的見(jiàn)證，孤身一人在小學(xué)熟悉的操場(chǎng)，似乎還是熟悉的笑，熟悉的嘆，熟悉的人，卻再也找不回熟悉的時(shí)光。
同樣的黑夜，同樣的月光，同樣的墻角，而任月光鍍滿(mǎn)周身的，卻只剩我孤身一人，對(duì)影長(zhǎng)嘆。
過(guò)往，終究是留不住的。而一步一步走向成長(zhǎng)的同時(shí)，確是看自己的快樂(lè)，逐漸成為已逝的風(fēng)景。
誰(shuí)的笑，碎裂在熟悉的場(chǎng)景，誰(shuí)的憧憬，在方圓之地淪陷于虛無(wú)，誰(shuí)的天長(zhǎng)地久，逝在光陰的遺憾之中，悄然離去……
成長(zhǎng)，是否要用沉默為滿(mǎn)目瘡痍的心帶上一層面具，賦予遺憾一個(gè)名稱(chēng)——成熟。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
“人生的道路上，有許多絆腳石，我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能成長(zhǎng)大�！比耍窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的，所以，當(dāng)我們被絆倒時(shí)，一定要起來(lái)，不能在困難面前低頭!挫折——一個(gè)可以是你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。
我三年級(jí)時(shí)，看到有同齡人在學(xué)騎自行車(chē)，于是我嚷著也要學(xué)。媽媽看我很渴望的樣子，于是帶我去買(mǎi)了一輛折疊的兒童型自行車(chē)，
第二天，我嚷著要騎，媽媽對(duì)我無(wú)可奈何。只能拉著我推著嶄新的車(chē)子到樓下學(xué)車(chē)。剛下樓，我就迫不及待的跨上了坐墊，想像他們一樣運(yùn)用自如�？蓻](méi)想到的是，我剛跨上去，就摔了下來(lái)。我不甘心就又去跨。沒(méi)想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋，媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后，扶著一瘸一拐的我回到了家�；丶液螅倚南耄哼@次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。第二天，我找上了幾個(gè)同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)都是騎車(chē)高手，有他們一定不愁學(xué)不會(huì)啦!一下午，我不知道摔了多少次，吃了多少苦。經(jīng)過(guò)一下午的.奮斗，我靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，身上淤青一片紅一片紫，但我終究還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
雖然這個(gè)小小的挫折讓我吃了不少苦，但它讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)作文400字 篇5
歲月如歌，留下的成長(zhǎng)最美的音符，凝聚了我與書(shū)的不解之緣。
兩歲半的時(shí)候，我踏入了書(shū)的王國(guó)的門(mén)檻。我的第一站是一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)。像“床前明月光，疑是地上霜�！薄坝麖那Ю锬浚弦粚訕��！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”這些都是我在這里結(jié)識(shí)的朋友。
三四歲的時(shí)候，我進(jìn)入了另外的地方，那就是五彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)。而在這些簡(jiǎn)單的句子的引導(dǎo)小，我又認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們的名字叫做漢字。
五六歲時(shí)在新認(rèn)識(shí)朋友的帶領(lǐng)下，我到了一個(gè)嶄新的世界——童話(huà)世界。我曾經(jīng)在王宮里氣憤皇后的'陰險(xiǎn)狡詐；在冰天雪地的馬路旁，嘆息小女孩的可憐；在一口井的邊上，我看見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)人話(huà)的青蛙。
九歲十歲時(shí)，我又走進(jìn)了歷史世界。在這里，越王勾踐臥薪嘗膽的苦難；聽(tīng)到了曹操的“寧我負(fù)人，休人負(fù)我。”聽(tīng)到劉備的“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！�；看見(jiàn)了隋煬帝的奢侈；看見(jiàn)了魏征的勇敢勸諫；看見(jiàn)了岳飛的奮力抗金；看見(jiàn)了成吉思汗的英勇善戰(zhàn)；看見(jiàn)了努爾哈赤的替父報(bào)仇。
成長(zhǎng)如花，只因書(shū)的澆灌而變得嬌艷。書(shū)與我結(jié)伴同行，我愿與書(shū)一同成長(zhǎng)，我也愿與書(shū)結(jié)伴同行。
成長(zhǎng)作文400字 篇6
在我的印象里，媽媽的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣照射在我這棵“向日葵”身上，給我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
去年寒假，媽媽帶我去住在農(nóng)村的姥姥家，出了城才發(fā)現(xiàn)，天很冷，我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷，媽媽看我小臉通紅，就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家，我倒沒(méi)什么事，可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見(jiàn)了非常心疼，趕緊把媽媽拉到熱坑上，拿棉被蓋在媽媽身上，并端來(lái)一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水，一邊開(kāi)心的樣子：“都知道心疼自己的女兒��！”
有一次，老師留了一個(gè)課后作業(yè)，寫(xiě)一篇日記。可我根本沒(méi)寫(xiě)過(guò)，就坐在那里犯愁，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我就告訴媽媽我不會(huì)寫(xiě)日記�！芭叮](méi)關(guān)系，媽媽教你！”在媽媽的幫助下，我終于會(huì)寫(xiě)日記了！我的日記也得到了老師的'表?yè)P(yáng)。
還有一次，我生病了，頭很疼，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我生病的幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，幾乎都沒(méi)睡覺(jué)。后來(lái)我好了，可媽媽卻消瘦了許多。
無(wú)論生活上，學(xué)習(xí)上，還是生病的時(shí)候，媽媽的愛(ài)總像陽(yáng)光一樣陪伴著我，溫暖著我。
感謝媽媽。
成長(zhǎng)作文400字 篇7
前不久，我們英語(yǔ)班發(fā)生了一件事：一個(gè)女同學(xué)曉曉和一個(gè)男同學(xué)聰聰上課的時(shí)候打了起來(lái)，并把對(duì)方的書(shū)撕得粉碎。聰聰還將曉曉的書(shū)包投至下水道。
什么是成長(zhǎng)？在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是從原來(lái)的不懂事變成懂事的狀態(tài)。以上兩名同學(xué)明顯沒(méi)有成長(zhǎng)，還像以前一樣叛逆、不懂事。他們打架肯定是因?yàn)橛辛嗣�，但是打架后又有什么意義呢？?jī)扇说拿苁欠衲芙忾_(kāi)呢？而且他們公然在上課時(shí)發(fā)生肢體沖突，不尊重老師，更耽誤了同學(xué)們的上課時(shí)間，得不償失。
時(shí)光匆匆，最后一個(gè)六一悄然而至，大家也在不停地變化，這件事也漸漸淡出了我們的視野。上英語(yǔ)課時(shí)，曉曉一如既往地叛逆。她成長(zhǎng)了嗎？從上次的事例中得到教訓(xùn)了嗎？她又真正學(xué)會(huì)了什么呢？聰聰從此不來(lái)上課了，但我猜他也沒(méi)有悔改之意。我希望兩位同學(xué)能從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把自己的`心態(tài)端正，快速成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)是堅(jiān)持，有人說(shuō)是變得懂事。宮崎駿說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一場(chǎng)交易，我們都是在用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長(zhǎng)大的勇氣�！逼鋵�(shí)每個(gè)六一，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里改變自己，不斷充實(shí)人格，就是真正的成長(zhǎng)。
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