(優(yōu)選)我小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我小學(xué)作文1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。如果你問(wèn)我為什么那么喜歡看書(shū)，我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)中的故事讓我著迷，書(shū)伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。”
還記得，爸爸第一次帶我去圖書(shū)館，我一走進(jìn)去完全被那書(shū)的海洋驚住了，同時(shí)我也就此迷上了那里。我常常一去就是半天，有一次我看《小王子》入了神，完全忘記了晚飯時(shí)間�？吹酱巴馓旌诹�，才發(fā)現(xiàn)自己腿腳麻木，好不容易挪動(dòng)了一步吧，感覺(jué)都是那么的難受，索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家挨了媽媽好一頓修理。
上小學(xué)后我每學(xué)期都會(huì)讀上幾本作文書(shū)，語(yǔ)文課本上推薦的《愛(ài)的'教育》《假如給我三天光明》等書(shū)籍我是從來(lái)不會(huì)放過(guò)的。漸漸地，語(yǔ)文老師也會(huì)推薦很多有意義的書(shū)籍給我們閱讀，我從不偷懶，因?yàn)槲业膶?xiě)作能力和理解能力是明顯增強(qiáng)了許多的，所以我說(shuō)書(shū)是我成長(zhǎng)道路上最好的伙伴。
我上四年級(jí)后開(kāi)始對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著感興趣了，我還背誦了大量的“唐詩(shī)宋詞”，如今偶爾都會(huì)覺(jué)得我有“出口成章”的感覺(jué)。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的故事讓我著迷，書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我小學(xué)作文2
我叫時(shí)子皓，今年9歲了，中等個(gè)頭，有一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴是我的晴雨表，生氣的時(shí)候嘴巴高高地噘起來(lái)，高興的時(shí)候就咧開(kāi)嘴笑，露出兩顆大門(mén)牙。
上課時(shí)我聚精會(huì)神，下課的我生龍活虎。我也有許多小毛病，平時(shí)總是馬馬虎虎、丟三落四，因此媽媽很煩惱。
我是個(gè)“小書(shū)迷”，每天早晨我會(huì)像個(gè)定了時(shí)的.鬧鐘準(zhǔn)點(diǎn)起床，洗漱完便津津有味地讀起來(lái)，就連那些似懂非懂的書(shū)我也會(huì)樂(lè)此不疲地去翻一翻。有時(shí)為了能盡快讀書(shū)，就連吃飯也像餓了幾天的花貓一樣狼吞虎咽猛吃起來(lái)。媽媽總是笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，你可真是個(gè)小書(shū)迷�！�
都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，我卻曾經(jīng)那么愛(ài)掉“金豆豆”。不小心摔倒了，哭！一個(gè)人在家，哭！爸爸說(shuō)話不算話，沒(méi)有帶我出去玩，哭……。上學(xué)了，老師教育我們做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我牢牢地記住了老師的話。那次體育課上，我興致勃勃地玩耍時(shí)，突然結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔到了地上，褲子上破了一個(gè)大洞，腿上出了血，疼得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我沒(méi)有哭，眼淚生生地“咽”了回去。
這就是健康帥氣、活潑開(kāi)朗的我。
我小學(xué)作文3
我家有臺(tái)電腦。
它的主機(jī)是長(zhǎng)方體，呈黑色。開(kāi)機(jī)的右邊是重啟，下面是放DVD的地方，再下面有一個(gè)耳機(jī)插口和一個(gè)話筒插口，還有兩個(gè)USB的插口。
它的`顯示器是長(zhǎng)方體，呈黑色。它的上邊兒是顯示屏，下邊兒從左到右有五個(gè)鍵，第一個(gè)是退出，第二個(gè)是上，第三個(gè)是下，第四個(gè)是菜單，第五個(gè)是待機(jī)。
它的鍵盤(pán)是長(zhǎng)方體，呈黑色。有零——九，A——Z，F(xiàn)1——F12。還有很多功能鍵，比如Esc，表示退出。BackSpace，表示后退。Shift，表示上檔。還有很多符號(hào)，用得最多的是——逗號(hào)。
它有兩只音響，是長(zhǎng)方體，呈黑色。其中有一只上面有三個(gè)鍵，第一個(gè)是——開(kāi)關(guān)，第二個(gè)是——調(diào)音，第三個(gè)是——調(diào)另一只音響的音。
它還有一個(gè)鼠標(biāo)，是三角體，有紅有黑。是無(wú)線鼠標(biāo)，他有一個(gè)滑輪，可以控制一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上下移動(dòng)，它的背面有一個(gè)燈，一直閃著紅光，燈的右邊是開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)下面的東西只要往上滑，蓋子就可以取下來(lái)，那樣就可以換電池了！
這臺(tái)電腦給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，還可以和同學(xué)聊天，做作業(yè)，看視頻，我愛(ài)這臺(tái)電腦。
我小學(xué)作文4
我叫小川，今年九歲，是天津市光明小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。
我呀，彎彎的眉毛，特濃；大大的眼睛，很明亮；一張嘴巴，不大不��；要是有人問(wèn)我：“五官里你最不喜歡的是什么？”我準(zhǔn)回答說(shuō)：“鼻子”。因?yàn)槲业谋亲佑悬c(diǎn)兒扁。
我的愛(ài)好很多，其中我最喜歡的是看書(shū)。我喜歡的書(shū)種類(lèi)很多，有關(guān)于地理的、歷史的、手工的、漫畫(huà)的.等等等等。每當(dāng)走近我的房間，就好像走進(jìn)了書(shū)的天地，有時(shí)我打開(kāi)書(shū)柜，由于書(shū)太多了，經(jīng)常往下掉。
我為什么喜歡看書(shū)呢？告訴你吧！因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽總給我講一些好聽(tīng)的故事，一直講到我會(huì)說(shuō)話為止。那時(shí)，爸爸告訴我：書(shū)是好東西，從中可以學(xué)到許多好知識(shí)。從那時(shí)起，我就漸漸喜歡上了看書(shū)，甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候，我也會(huì)拿一本書(shū)去看。
有一次，我從早上7：30分起床，吃過(guò)早飯，走進(jìn)書(shū)房，拿起《中華上下五千年》這本書(shū)來(lái)讀，讀著讀著，我好像回到了古代，從那里我好像看到了許多有名的人，比如說(shuō)李白、王冕、張衡等等。這時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)敲響了12下，似乎在提醒我快睡覺(jué)去吧，可是我仍然不想放下書(shū)本，我一會(huì)兒閱讀、一會(huì)兒皺眉思考，一會(huì)兒又大聲朗讀，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，“太晚了，該睡覺(jué)了！”媽媽催促著，我拉開(kāi)窗簾，已經(jīng)是晚上了，我戀戀不舍地把書(shū)放回原來(lái)的地方，然后去睡覺(jué)了。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男生，我相信：總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真：長(zhǎng)大后當(dāng)一位作家、文學(xué)家。
我小學(xué)作文5
我今年11歲了，個(gè)子不高，體重35。1千克。
我喜歡彈中阮，平時(shí)在忙也要彈半個(gè)小時(shí)，三年級(jí)時(shí)我還在“宋慶齡資金會(huì)”的比賽中，我得了一等獎(jiǎng)呢！馬上學(xué)8級(jí)，現(xiàn)以是民樂(lè)團(tuán)的一員。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，只要有時(shí)間我就開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，三年級(jí)時(shí)我在14屆全國(guó)小學(xué)生繪畫(huà)比賽中得三等獎(jiǎng)，四年級(jí)我在29屆全國(guó)小學(xué)生繪畫(huà)比賽中得二等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)是班上的美術(shù)課代表。你說(shuō)我是不是“功夫不負(fù)有心人”？我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，去年我在數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中還得三等獎(jiǎng)呢！
在數(shù)學(xué)故事大王比賽中我還得一等獎(jiǎng)呢！我的語(yǔ)文成績(jī)也不差，在“祖國(guó)60華誕”作文比賽中得三等獎(jiǎng)。我也非常喜歡看書(shū)，這個(gè)暑假我看了3本書(shū)呢！《芝麻開(kāi)門(mén)》讓我懂得了學(xué)會(huì)做人�！稄V場(chǎng)上的.蟋蟀》讓我懂得了每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想�！赌苈劤龊何兜赖臑觚敗纷屛叶昧撕⒆硬荒苤粚W(xué)習(xí)，也要快樂(lè)，這樣才能讓世界更美好。我們每個(gè)人只要在生活中細(xì)心觀察
，就可以寫(xiě)出更生動(dòng)的文章，讓人感到不是你自己寫(xiě)的，你說(shuō)我是不是小書(shū)迷？你說(shuō)我是不是琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通？猜猜我是誰(shuí)——難就是我邢x(chóng)x！
我小學(xué)作文6
咦，這是誰(shuí)呀？烏黑的發(fā)絲，水汪汪的眼睛上有一對(duì)濃密的眉毛，略帶蒼白的嘴唇，卻總帶著笑。這倒底是誰(shuí)？嘻嘻告訴你吧！這就是我呀！我的特點(diǎn)可多了，不信？來(lái)看看吧！
武功高強(qiáng)的我
身為本班十佳“暴力女”之首，武功肯定是十分高強(qiáng)的，瞧，我們班的“蟻?zhàn)右蛔濉庇珠_(kāi)始“禍亂朝綱”了，我怎么可以放棄這個(gè)當(dāng)英雄的機(jī)會(huì)？
這不，使出了我的`成名招式“九陰白骨爪”便將“蟻?zhàn)右蛔濉睔⒘藗�(gè)“片甲不留”，連聲求饒。
溫暖貼心的我
別看我平時(shí)大大咧咧的，我可是父母的“貼心小棉襖”哦！
快看！家人們還在和周公“玩�！保覅s開(kāi)始在和食物“開(kāi)戰(zhàn)”了！偷偷告訴你：我這是在給媽媽做生日“大餐”呢。
果然不出我所料，媽媽看著我的成果，高興地直夸我長(zhǎng)大了。
視書(shū)如命的我
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睂�(duì)于書(shū)，名人有名人的說(shuō)法，我有我的作法。只要給我一本書(shū)，我可以一整天不眠不休的。
瞧！那一書(shū)架的故事書(shū)，作文選，名著……全被我讀了不下五次。
但是，讀書(shū)好是好，可我卻不分場(chǎng)合的看。廁所水箱上放著幾本書(shū)，客廳沙發(fā)、茶幾上放著幾本書(shū)，各個(gè)房間的書(shū)桌，床上，衣柜……也塞著幾本書(shū)……
瞧！這就是特點(diǎn)多多的我。怎么？你愿意和溫柔、愛(ài)看書(shū)的武林大俠的我做朋友嗎？
我小學(xué)作文7
童年的回憶像一條五彩斑斕小河，靜靜地流過(guò)，河中的小魚(yú)不時(shí)地游過(guò)。有的快，有的慢，但是它們隨著時(shí)間的過(guò)去而消失了。只有一條小魚(yú)還留在我的內(nèi)心深處！
在我剛上小學(xué)時(shí)，我們有圍棋課，我一進(jìn)圍棋教室，就覺(jué)得圍棋很有趣：那白子黑棋，縱橫交錯(cuò)的棋盤(pán)……這里的一切都讓我感到十分新奇。因此，從那時(shí)起我就已經(jīng)喜歡上圍棋了。
經(jīng)過(guò)三年的努力，四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)達(dá)到三級(jí)的水平。爸爸又給我報(bào)了二級(jí)的考試，于是，我想：我一定得考出二級(jí)不要辜負(fù)了爸爸媽媽的希望，再說(shuō)了考出二級(jí)還能得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)呢！我和爸爸去了考場(chǎng)。第一局，我一看對(duì)手是個(gè)胖乎乎的人，很輕敵，于是很快便輸了。我回到爸爸身邊哭喪著臉對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸我輸了！”爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，勝敗乃兵家常事不要緊，再努力吧�！蔽乙宦�(tīng)便又去了，第二局剛開(kāi)始，我形勢(shì)大順但到后來(lái)被吃掉了一片長(zhǎng)龍，所以又輸了！我垂頭喪氣地跑去見(jiàn)爸爸，爸爸一見(jiàn)我這副模樣就知道我又輸了，但他并沒(méi)有責(zé)罵我反而安慰我：“還有五局呢，不要放棄要持之以恒……”我一聽(tīng)，心情豁然開(kāi)朗并照爸爸說(shuō)的做了，果真連贏了四盤(pán)，考出了二級(jí)。
在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我領(lǐng)取了考出二級(jí)的`50元。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拍照留念時(shí)，我想：得虧爸爸讓我懂得了做事要持之以恒，我今后一定要記住這個(gè)道理。
童年是珍貴的，所以我們一定要珍惜我們的童年，讓童年的回憶永遠(yuǎn)流淌在我們的心中吧！
我小學(xué)作文8
每個(gè)人心中，總會(huì)有一個(gè)樂(lè)園。夢(mèng)幻的，驚險(xiǎn)的，溫馨的等等。而我，卻擁有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園。
來(lái)到我的房間，打開(kāi)我的'一個(gè)柜子，拿出玩具。將它們一一放好，接著，請(qǐng)就隨我來(lái)到玩具樂(lè)園吧!
首先，請(qǐng)隨我來(lái)到樂(lè)高世界游玩吧!你看，這兒全是我的樂(lè)高玩具，它們每群都有一個(gè)故事，這兒講述的是樂(lè)高氣功世界的故事，那兒又是講的是樂(lè)高火影忍者的故事，有時(shí)候，我總愛(ài)自己一個(gè)人動(dòng)手操縱樂(lè)高的小人們，看著他們打打殺殺，可開(kāi)心了。
接下來(lái)，我將帶你們開(kāi)到體育世界玩，你看，這兒的每個(gè)玩具都和體育有關(guān)，踢足球的小人啦，拳擊小子啦，等等。每次在這兒玩耍，我照樣玩得很開(kāi)心。
由于時(shí)間緣故，最后我就帶你來(lái)娃娃世界看看吧!悄悄告訴你，其實(shí)我并不喜歡讓娃娃們玩過(guò)家家的游戲。只是熱愛(ài)給他們?cè)O(shè)計(jì)衣服，諾，我這就給你們看看吧!長(zhǎng)的，短的，藍(lán)的，綠的，件件都符合他們的風(fēng)格。下面，我將給大家介紹一件我最得意的衣服吧!這是一條長(zhǎng)裙，主打色是淡粉，上面有著我貼上的鉆石�？擅懒四�!這可是我花了一個(gè)多小時(shí)做出來(lái)的杰作，我可喜歡呢!怎么樣，不錯(cuò)吧!
這就是我的樂(lè)園。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園，我十分喜歡它。
我小學(xué)作文9
在《我飛了》這本書(shū)中，作家黃蓓佳為我們塑造了這樣的兩個(gè)小男孩：杜小亞，一個(gè)體弱多病，聰明善良的孩子；單明明一個(gè)身材高大，仗義熱情的孩子。單明明自幼失母，杜小亞自幼父親就進(jìn)了監(jiān)獄。也許是同病相依吧，命運(yùn)讓他們成為了不離不棄的'好朋友。
他們互相幫助：在單明明成長(zhǎng)的道路上，杜小亞起到了十分重要的作用了，是益友，亦是良師；單明明在精神上幫助和鼓勵(lì)杜小亞。純真的友情，穿越了現(xiàn)實(shí)與生死，讓他們自由翱翔在生命的長(zhǎng)空中。讀后在羨慕感嘆之余，我捫心自問(wèn)，在平常的生活中我們都是怎樣結(jié)交朋友的，又是怎樣對(duì)待朋友的呢？生活中，我交朋友很雜，什么類(lèi)型的人都有，但彼此間沒(méi)有一個(gè)是真正的知心朋友。別看我們很多人整天朋友般膩在一起，但彼此之間仿佛都有一層隔膜，無(wú)法穿越，心靈之間可能永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。真正的知心朋友，真是難得一見(jiàn)。中國(guó)有句古話：“患難見(jiàn)真情。”
我相信，杜小亞和單明明的友誼，經(jīng)歷了生和死，彼此友情永在，激勵(lì)著生命向前進(jìn)。堅(jiān)信，總有一天我能擁有像他們一樣的友誼，心靈也會(huì)因?yàn)檫@樣的友誼而自由地飛起來(lái)！
我小學(xué)作文10
她是密云縣第六小學(xué)六年級(jí)(2)班的學(xué)生。她呀!可以說(shuō)是樣樣都好，可就是愛(ài)哭鼻子。為此，媽媽爸爸不止一次說(shuō)過(guò)她，可她就是改不了。唉!
那天，她因?yàn)槿メt(yī)院打針，所以上學(xué)遲到了。當(dāng)老師問(wèn)她為什么時(shí)，她因?yàn)楹ε隆皢琛钡匾宦暱蘖�。她上課從不敢舉手回答問(wèn)題。上回老師叫她回答問(wèn)題時(shí)，她磨磨蹭蹭地站起來(lái)，向四周環(huán)視了一下，呀!全班同學(xué)都在注視著她，她的臉一下子紅了，“嗚”地一聲又哭了……
有一天上語(yǔ)文課，高老師說(shuō):“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道老舍爺爺除了寫(xiě)過(guò)《草原》這篇文章，還寫(xiě)過(guò)哪些文章?”話音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉起了手，爭(zhēng)先恐后地要回答問(wèn)題。她見(jiàn)了心想:同學(xué)們都舉起了手，我也會(huì)呀!我為什么不舉起手，來(lái)回答問(wèn)題呢?媽媽說(shuō)過(guò)，做人要勇敢。
可是如果要是問(wèn)題回答錯(cuò)了，就算老師不說(shuō)我，同學(xué)們也會(huì)笑話我的，那多沒(méi)面子呀……經(jīng)過(guò)一番激烈地思想斗爭(zhēng)，她終于慢慢地舉起了右手，可是手舉得很低。老師環(huán)視了全班一圈，看到她舉了手，激動(dòng)地喊出:“希宇，你來(lái)說(shuō)說(shuō)!”她先是心里一驚，然后慢慢地站起來(lái)，
結(jié)結(jié)巴巴地小聲說(shuō):“老師，我知道老舍還寫(xiě)過(guò)《四世同堂》�！痹捯魟偮洌嗬锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡�。她看著老師和同學(xué)們，露出了甜美的笑容……這次，她可沒(méi)哭!
此后，她上課經(jīng)常回答問(wèn)題，再也沒(méi)有哭過(guò)。如果你要問(wèn)她為什么，因?yàn)樗靼琢丝奘遣荒芙鉀Q問(wèn)題的.，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切!
她就是我—我就是那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的小女孩!
我小學(xué)作文11
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，我很喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風(fēng)韻天成，不如桃花那樣艷美，但它卻有頑強(qiáng)的生命力與不凡的品質(zhì)。
仙人掌剛買(mǎi)回家的頭幾天，我都忘不了給它澆水，但好景不長(zhǎng)，漸漸地我就把這件事給忘了。幾個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)靠菸耍矝](méi)有想到要去給它澆水，去救活它。又過(guò)了兩三個(gè)月，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)那枯黃的仙人掌竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小枝芽，像是仙人掌的“小手”，十分可愛(ài)。過(guò)了一些時(shí)候，我又繼續(xù)觀察到，它那“小手”竟在梅雨期間越長(zhǎng)越豐滿，我斷定，它已經(jīng)完全存活了。
一個(gè)即將要死的仙人掌，沒(méi)有得到別人的澆灌，卻自己吸收了空氣中的水分，發(fā)芽，長(zhǎng)出了另一個(gè)枝頭，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。仙人掌的這種品質(zhì)讓我驚呆了。從這一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)仙人掌有堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的毅力。如果是別的'植物在這種情況下，早就會(huì)死了。而仙人掌不但自己活了下來(lái)，還長(zhǎng)得那么挺拔，真令我佩服。它教育我們，無(wú)論身處的環(huán)境是多么險(xiǎn)惡不堪，只要我們不向困難低頭，堅(jiān)持不懈，充滿自信，不屈不撓，就能夠從這個(gè)環(huán)境中找到合適的空間和解決問(wèn)題的辦法，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，再大的困難也總能克服。
長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有澆水的仙人掌，還有堅(jiān)強(qiáng)活下去的決心，而我自己往往遇到困難就退縮、害怕，與仙人掌相比真覺(jué)得羞愧。仙人掌的品質(zhì)啟發(fā)了我，也教育了我，我要向它學(xué)習(xí)！
我小學(xué)作文12
我的小鳥(niǎo)叫靈靈，它是一只很漂亮的小鳥(niǎo)，如果有客人來(lái)了，他會(huì)喳喳地叫個(gè)不停，如果有客人走了，它也會(huì)喳喳地叫個(gè)不停，不一樣的是它還會(huì)把籠子跳得很響很響，好像在說(shuō);你好或再見(jiàn)的意思。
那么這只小鳥(niǎo)到底是怎么來(lái)的呢？我后來(lái)才知道，因?yàn)閶?媽在我老家的時(shí)候，看見(jiàn)地上有一只從樹(shù)上掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，因?yàn)闃?shù)不高，所以鳥(niǎo)沒(méi)有摔死，媽 媽不忍心看到這一切，就把小鳥(niǎo)帶回來(lái)了。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那只小鳥(niǎo)突然飛過(guò)來(lái)，在我的`作業(yè)紙上放一只蠟，把我嚇得魂飛魄散的，我還以為已經(jīng)點(diǎn)火了呢！我回頭一看，靈靈正在我的床上喳喳地叫呢！我一生氣，就一腳把它踢到了門(mén)外，我想，這下我可以安心地寫(xiě)作業(yè)了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也做完了，那時(shí)候，我又想起了靈靈，我趕緊跑出門(mén)外，花園里找不到，池塘邊也找不到，當(dāng)我到植物園的時(shí)候，我大吃一驚，靈靈死了！原來(lái)，靈靈被我從八樓踢到一樓了。
一條小生命就這樣沒(méi)有了，我想著想著，流下了眼淚
我小學(xué)作文13
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我有了一個(gè)非常喜歡賴(lài)床的壞習(xí)慣，我經(jīng)常因?yàn)樨澦幌肫鸫玻越?jīng)常讓我上課遲到，我也因此沒(méi)有少受到老師的責(zé)問(wèn)，老師經(jīng)常問(wèn)我為什么我會(huì)老是遲到，但是每一次我都是無(wú)話可說(shuō)，最后考試也是拿我沒(méi)有什么好的辦法，所以到了最后也只能夠是不了了之。
就在昨天，我早上又再一次因?yàn)橘?lài)床而遲到了，我再一次的受到了老師的批評(píng)，但是這一次老師也不想再多說(shuō)什么了，好像已經(jīng)對(duì)我感覺(jué)到非常的.無(wú)奈，甚至有點(diǎn)想要放棄了我的意思。后來(lái)我才知道老師打電話給了我的爸爸媽媽?zhuān)盐医o數(shù)落了一頓。我就說(shuō)今天老師會(huì)這么的爽快，什么話也不多說(shuō)，原來(lái)是因?yàn)楦业陌职謰寢尭鏍盍�。我害怕中午回了家以后我受到爸爸媽媽的�?zé)罵，所以我感覺(jué)到非常的不開(kāi)心。
我懷著忐忑的心情回家了，回到家以后，媽媽就叫我快去洗手然后上飯桌去吃飯，我心里想不知道媽媽這是在賣(mài)什么關(guān)子，并沒(méi)有罵我，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)要讓我改掉這個(gè)壞毛病，以后不要再賴(lài)床了，要準(zhǔn)時(shí)的起床吃早飯然后再去上學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑然后就繼續(xù)低頭吃我的飯了。
我小學(xué)作文14
在我的名字里面有一個(gè)安靜的“靜”字，我想可能是因?yàn)榘职挚次疑聛?lái)很乖，并且希望我長(zhǎng)大以后要文靜的`緣故吧。這個(gè)“靜”字使我小時(shí)候真的很安靜，不調(diào)皮，不打鬧，加上我在熟悉人面前不愛(ài)說(shuō)話，就是說(shuō)話了，聲音也很小，所以，大家都認(rèn)為我很膽小。我真的很膽小嗎？
在我6歲的時(shí)候，我看見(jiàn)街上一些孩子滑旱冰，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我也想滑旱冰。媽媽說(shuō)我膽子小，滑旱冰很危險(xiǎn)。但是，我覺(jué)得我敢滑旱冰，因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候，各項(xiàng)體育活動(dòng)都完成得很好，所以，我有信心滑好旱冰。媽媽看我信心十足，就讓爸爸給我買(mǎi)了一雙粉紅色的旱冰鞋。開(kāi)始，我在家里練，扶著家具小心翼翼地向前邁步，練了幾下。第二天，就在院子里的水泥地上滑了。膽大、心細(xì)、一下、兩下……越滑越穩(wěn)，越滑越快，越滑越好。院子里的阿姨見(jiàn)了很驚訝，說(shuō)我這么膽小，怎么還敢滑旱冰呢？我聽(tīng)了很高興，也很驕傲。其實(shí)，我并不是很膽小，有些事情膽子大著哩。
在暑假的一個(gè)晚上，假如你來(lái)到我們?cè)鹤永铮吹揭蝗盒『⒆釉诨当�，其中一個(gè)滑得最快、姿式最好看、時(shí)間最長(zhǎng)的女孩，那就是我——一個(gè)不是很膽小的女孩。
我小學(xué)作文15
每個(gè)人都有變化，從行為舉止到日常習(xí)慣。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的變化吧！
我以前很粗心，很浮躁，做什么事情從來(lái)不考慮后果，所以經(jīng)常和同學(xué)吵吵鬧鬧的，以至于沒(méi)有人愿意跟我玩。我的粗心和浮躁可把我害苦了，比如數(shù)學(xué)考試我一見(jiàn)到簡(jiǎn)單的題目就做得飛快，可是每次失分都失在簡(jiǎn)單的題目上。
我不光數(shù)學(xué)粗心，語(yǔ)文也很馬虎。有一次語(yǔ)文考試，卷子上讓寫(xiě)一首詩(shī)的意思，可我考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)這一題，我怎么也想不起來(lái)，結(jié)果被扣了8分。
我很浮躁，比如同學(xué)之間開(kāi)個(gè)玩笑，可我總是經(jīng)不住玩笑，總是跟他們吵架，有時(shí)還動(dòng)手；而且我經(jīng)常頂撞父母，惹父母難過(guò)。
可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我自己變了，我變的不浮躁也不粗心了。我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)去面對(duì)一切。其實(shí)只要心態(tài)端正，就會(huì)克服一切困難。我的`心里時(shí)刻記著老師對(duì)我說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗”。我發(fā)現(xiàn)慢慢地，我可以克制住自己的浮躁，慢慢地變得更加有自信啦。
我的語(yǔ)文成績(jī)逐步上升，不再馬虎，我也養(yǎng)成了把字體寫(xiě)漂亮的好習(xí)慣，作文水平也得到了很大的提高。再說(shuō)數(shù)學(xué)方面，我做題變得小心翼翼，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。我真為我變化感到開(kāi)心。
老師也對(duì)我的變化看在眼里，她還把我任命為中隊(duì)長(zhǎng)，為此，我感到很驕傲。
我從一個(gè)年幼不懂事的孩子變成一個(gè)懂事的少年，我相信我還會(huì)變得更好！
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