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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，每次見(jiàn)到我時(shí)都面帶微笑。她，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的小伙伴——漆涵。
漆涵可是我們伙伴中的“智多星”。有些時(shí)候，我正在抓耳撓腮沉思中，她總向我伸出援助之手。就說(shuō)，我數(shù)學(xué)很差勁，她就每次給我詳細(xì)解說(shuō)，直到我聽(tīng)明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，她都對(duì)答如流。唉！我呀，心里只有一字：服。
漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風(fēng)高的.夜晚，我和漆涵一起走在陰暗的小路上。我心里有些害怕，腿也瑟瑟發(fā)抖。漆涵笑笑說(shuō)“嘿嘿！怕了吧，膽小鬼！”還對(duì)我扮了個(gè)鬼臉。我為了不丟臉，只得勉強(qiáng)說(shuō)：“誰(shuí)怕了！你是不知道我的膽子比老虎還大吧！”她只得無(wú)奈地?fù)u搖頭。誰(shuí)知突然間竄出一條惡狗，直向我們撲來(lái)。我趕緊躲到漆涵背后，剛才那股神氣勁早就沒(méi)了。漆涵卻十分鎮(zhèn)定。忽然眼睛一亮，告訴我個(gè)好辦法：我先穩(wěn)住惡狗，而漆涵小心翼翼地向一邊的小碎石移去，然后把它們撿起來(lái)，向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊，夾著尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)活潑，大膽的女孩。我真佩服她。
小學(xué)生的作文300字 篇2
童年像一串串風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細(xì)數(shù)她的芬芳，與你分享。
記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無(wú)奈只好帶我來(lái)到田里。我揣著好奇心，想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的滋味。
開(kāi)始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰(zhàn)士，一下子就跳進(jìn)田里，那動(dòng)作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說(shuō)了，還是專(zhuān)心插秧吧。我挖了一個(gè)坑，把秧苗插進(jìn)去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒(méi)入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了�；仡^看看爸爸媽媽?zhuān)勾蟮暮怪閺乃麄兊?臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專(zhuān)注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……
從這件事過(guò)后，我真正弄清楚“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說(shuō)：有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習(xí)慣叫光盤(pán)。今后我們要行動(dòng)起來(lái)，不要讓光盤(pán)只是一個(gè)傳說(shuō)！
成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴，悄然地，我們就長(zhǎng)大了！
小學(xué)生的作文300字 篇3
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的`現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天我向大家介紹一種我最喜歡的水果。你們猜猜是什么?有紅又脆的蘋(píng)果，又黃又甜的鴨梨，又香又軟的香蕉……不對(duì)，就是美味的葡萄!葡萄又大又圓，穿著一件紫色的外衣，成群結(jié)隊(duì)地掛在枝頭，好像一串串晶瑩的紫寶石。拿起一顆放在嘴里，細(xì)細(xì)的嚼動(dòng)，那鮮嫩的果汁流在嘴里卻甜在心里!
葡萄又稱(chēng)草龍珠，山葫蘆，水晶明珠……它還被譽(yù)為世界四大水果之首呢!葡萄用途廣泛，營(yíng)養(yǎng)豐富，是果中佳品。據(jù)科學(xué)家分析，每一百克葡萄里含有87。9克水分，0.4克蛋白質(zhì)，0.6克脂肪，4毫米鈣，0.8毫米鐵，還含有多種維生素，胡蘿卜素，果酸等其他營(yíng)養(yǎng)品。
通常我們吃葡萄會(huì)把皮丟掉，可這樣的吃法是不對(duì)的。葡萄有許多招牌營(yíng)養(yǎng)在葡萄皮里，它的果肉和它的皮比起來(lái)可謂之千里!因此“吃葡萄不吐葡萄皮”是有一定道理的.。
一些貧血，高血壓，神經(jīng)衰弱的人應(yīng)該多吃，也特別適合兒童，婦女，體弱的人作為補(bǔ)品食用。但你們千萬(wàn)要記住，吃過(guò)葡萄后不能立刻喝水，否則很容易發(fā)生腹瀉!
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)!大家快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!
小學(xué)生的作文300字 篇5
天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
桂花的葉子有些圓，綠綠的葉片周?chē)屑?xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長(zhǎng)也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷，摸起來(lái)很粗糙。
桂樹(shù)開(kāi)出了一朵朵花，小小的，黃黃的，聞起來(lái)香極了。同學(xué)們都圍在桂花樹(shù)的旁邊，不愿意走開(kāi)。
我想在家里也種一棵桂花樹(shù)，開(kāi)花的時(shí)間到了，讓我的家也變得香香的`。
“天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪，仔細(xì)地觀察起來(lái)�！敝苯尤腩}，簡(jiǎn)潔明快�！肮鸹ǖ娜~子有些圓，綠綠的葉片周?chē)�，有�?xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長(zhǎng)也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷，摸起來(lái)很粗糙。”觀察細(xì)致，描寫(xiě)準(zhǔn)確。
小學(xué)生的作文300字 篇6
小貓的鈴鐺有一只小貓，長(zhǎng)得可美了。
它瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，翹著幾根胡須，豎起一對(duì)耳朵，長(zhǎng)著一條光滑又可愛(ài)的尾巴，真是美麗極了。小貓可會(huì)捉老鼠了。小貓看見(jiàn)了一只老鼠，就靜悄悄的`走到它面前，猛的一撲，老鼠就被小貓吃了。小貓的主人看見(jiàn)小貓又吃了一只老鼠，可高興了。小主人送了一只鈴鐺給小貓，小貓高興得拿著玲鐺往脖子上一套，主人看見(jiàn)小貓神氣的樣子，心里高興極了。小貓的主人又拿出一條紅絲帶系在玲鐺上。小貓就更加漂亮了。小貓要去捉老鼠，老鼠們聽(tīng)見(jiàn)響聲，一回頭，原來(lái)是一只系著玲鐺的貓跑來(lái)了。老鼠們馬上藏起來(lái)。小貓明明看見(jiàn)老鼠在眼前，一撲，撲了個(gè)空。頭都撲疼了。小貓坐在地上想呀想：“我怎么捉不到老鼠呢？”忽然，聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲：“哈哈哈，我們現(xiàn)在不用怕貓啦！它脖子上的鈴鐺老遠(yuǎn)就會(huì)響起來(lái)，讓我們很快就看見(jiàn)貓，然后，跑回我們家里，貓就吃不到我們了。哈哈哈……”小貓氣得將脖子上的玲鐺拿了下來(lái)。扔在小主人的垃圾桶里。
然后，悄悄地坐在老鼠洞前，這時(shí)候，小老鼠又出來(lái)偷東西吃了，小老鼠說(shuō)：“伙伴們，出來(lái)吧！”這回小貓一下就捉了一只，小貓吃得飽飽的回家了。
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