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放風箏作文

時間:2024-02-25 17:54:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

放風箏作文范例(14篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的放風箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放風箏作文范例(14篇)

放風箏作文1

  陽春三月,春暖花開,春風拂面,是最適合放風箏的時節(jié)。

  廣場上放風箏的人可真多!孩子們?nèi)齻一群、五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來。小紅捧著一只五彩斑斕的蝴蝶,她開心地眼睛都瞇成了一條線,好像在想:我的蝴蝶可真美!小綠拽著又細又長的線,小藍高高舉起風箏,兩人臉上都露出了開心的笑。小綠大聲喊道:“把風箏舉高點,再舉高點,現(xiàn)在的風量正好,我說放你就放,三、二、一,放!”只見風箏隨風慢慢飄拂著,小綠激動地大喊:“飛起來了,飛起來了!”

  遠處還有一個小男孩和一對夫妻。小男孩也拽了拽風箏線,不一會兒,風箏就飛得很高很高。他看見了,興奮喊道:“爸爸媽媽,飛起來了,飛起來了!”這時,爸爸的手輕輕地搭在媽媽的.肩上,他們倆四目相望,臉上露出了幸福的笑容。

  抬頭一看,天空中的風箏各式各樣,形態(tài)萬千:有展翅高飛的“雄鷹”,有美麗的“鸚鵡”,有長長的“蜈蚣”,還有一只可愛的“飛魚”,連平時少見的“仙鶴”也有在這里出現(xiàn)了。

  這場面讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文2

  一個春天的早晨,天氣晴朗,陽光燦爛,天空中飄著朵朵白云。幾個小朋友在草地上放風箏。

  小明和明明在放風箏。小明拽著線,明明把風箏舉得高高的。小明高興地說:“明明,我數(shù)一二三放,你就把風箏放了,一二三放!”

  遠處有個小男孩在放風箏,小男孩一手拽著線,一手拿著線軸。小男孩開心地說:“爸爸媽媽,你們看我把風箏放得多高!”爸爸把手搭在媽媽的`肩上,看見空中的風箏,回想起自己小時候放風箏的時候是多么開心啊!

  天空成了風箏的舞臺,舞臺上有鯉魚在跳龍門,有老鷹在空中翱翔,還有長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去,有的風箏玩累了,就躺在柔軟的“白云床”上,就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

  這場面讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文3

  星期六的早晨,風和日麗,陽光明媚,真是放風箏的好天氣。

  小紅、小軍和小明拿著風箏來到了公園,他們看到了許多的小朋友已經(jīng)在那放風箏了。天上的風箏可真多!有的`像一條小金魚在那游動著;有的像一只蜈蚣在那扭動著;還有的像一只兇猛的老鷹在那飛翔著……各式各樣的風箏,都在天空中一會兒向上,一會兒向下飛著,十分美麗。

  小軍和小明在那放著風箏。小軍把風箏線拽得緊緊的,大聲地說:“小明,你把風箏舉高點兒!”小明回答:“好的!”小軍拿著風箏往前跑,可風箏還是沒有飛起來。忽然,一陣輕風吹過,把風箏吹了起來,他們開心地手舞足蹈。旁邊的小紅抱著自己的風箏在那走著,心里想:“我的風箏這么美,肯定也能飛得高。遠處,一個小男孩已經(jīng)成功放飛了風箏,一看就是個放風箏的高手,他的媽媽不僅夸贊道:“兒子,你放得風箏可真好!卑职职咽址诺綃寢尩募缟,他們可真恩愛呀!

  看到這樣的景色,我想到了一首詩“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。我喜歡放風箏,你們喜歡嗎?

放風箏作文4

  春天來了,天氣晴朗,陽光燦爛,天空中飄著朵朵白云。桃花開了,柳條抽芽了。遠看,像片綠色的霧;近看,像春姐姐的長發(fā)辮;美麗極了!

  在碧綠碧綠的草地上,有兩個小男孩,一個是小軍,一個是小華。還有一個小女孩是小麗。小軍拽著線,開心地看著小華,向后跑:“把風箏再舉高點,再高點!”小軍興奮地說:“好的!”小華順著風,大喊道:“三、二、一,放!”小軍立馬放手,風箏高高地飛了起來。小麗在一旁微微地笑著,眼睛瞇成了一條線,抱著美麗的蝴蝶風箏。心想:我的風箏一定累了,讓它先好好休息一下。這時,遠處的小男孩也放起了風箏。不一會兒,也飛起來了。爸爸的'手搭在媽媽的肩上,好像在談小時候放風箏的趣事。

  此時的天空就是風箏的舞臺。你看,風箏有的像火紅火紅的金魚游來游去,可愛極了;有的像長著無數(shù)條腿的蜈蚣,可怕極了;還有的像兇猛的老鷹在天空中自由自在地飛著,威風極了!

  所有的風箏都飛起起來,像為春姐姐帶上了各種美麗的發(fā)夾,為她增添了許多生機和美麗。

放風箏作文5

  春天,桃花盛開,春風吹拂。真是適合放風箏的時節(jié)。

  公園里有幾個小孩在準備放風箏,有一位女孩抱著蝴蝶一樣的風箏,非常開心,心想:我的風箏很美,大家一定喜歡。旁邊的兩位男孩,正在放風箏,穿著綠色的衣服拽著線,一邊一跑,穿藍色衣服的男孩舉著風箏。

  穿著綠色衣服的男孩大聲地說:“把風箏舉高點,再舉高點!”藍色衣服的男孩聽到了,就把風箏舉得高高的,他們第一次失敗了,可他們不放棄了。心里想著:失敗是成功之母,一定要再試幾次。

  遠處的一個小男孩正和他的爸爸媽媽一起放風箏。小男孩放風箏放得很成功,爸爸的`手搭在媽媽的的肩上,回憶起自己小時候放風箏的情景。

  看,老鷹飛得多高啊!小金魚也不甘示弱,想蓋過老鷹,可是老鷹一點兒也不給小金魚機會。只要小金魚往上飛一點兒,老鷹就會把它頂下來。小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉,想了一個好主意,把老鷹給頂了下來,小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。

  春天,真是放風箏的好時節(jié)。

放風箏作文6

  一個春天的早晨,風和日麗,陽光明媚,果樹開花,柳條抽芽,遠看,像一團團綠色的霧;近看,又像大姐姐美麗的發(fā)辮。小紅、小明和小軍來到綠茵茵的草地上放風箏。

  小紅抱著她新買的 風箏,臉上流露出開心的表情,她小心翼翼地拿著生怕把風箏弄臟了。小明和小軍就想提前商量好了一樣,小明把風箏線一拉出來,小軍就拿著風箏往后跑。小明大聲喊:“三!二!一!放!”小軍立馬把手松開,小明撒開長腿就跑,風箏成功地飛了起來,小軍開心得像個三歲的小孩。

  在離他們不遠處,有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽也來這兒放風箏。小男孩把風箏放飛后,開心地手舞足蹈:“太棒了!我成功了!”他的爸爸把手搭在媽媽的肩上,媽媽一臉幸福的'表情。我想,他們的家庭一定很溫馨。

  天空變成了風箏的舞臺,有的像喜歡自由的小金魚;有的像長著無數(shù)只腳的蜈蚣;還有的像展翅高飛的老鷹,乘著風姐姐的小船飛來飛去。

  這樣的景象讓我不禁想起“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文7

  陽春三月,春暖花開,春風拂面,是最適合放風箏的時節(jié)!小麗、小明和小軍一起去放風箏。遠處,有一個小弟弟帶著他的爸爸媽媽也來放風箏。

  公園里,小草長出了嫩芽,綠油油的。路邊的小野花也開放了,五彩繽紛。空氣里彌漫著好聞的草香和花香。

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,此時,天空中早已經(jīng)布滿了各種各樣的風箏,有展翅高飛的“老鷹”,聰明的“小金魚”,還有長長的.“蜈蚣”……就是沒有“小燕子”。他們連忙拿出風箏,這時,風正好趕來了。小軍拿起了風箏,向遠處跑去。小明一邊跑,一邊喊道:“一二三,拋!”風箏飛起來了,他們高興地一蹦三尺高。小麗一邊抱著自己心愛的風箏,一邊暗暗地想:我的風箏一定是最美麗,也是飛得最高的。遠處,還有一個小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風箏。他爸爸的手搭在媽媽的肩上,好像想起了自己小時候放風箏的情景。

  你們喜歡放風箏嗎?

放風箏作文8

  春天的一個早晨,陽光明媚。小美、小軍和小云一起到草地上放風箏。

  小美捧著一只“大蝴蝶”,樂得眼睛瞇成了一條線。心里想:這只蝴蝶可真漂亮!小軍和小云在合作放風箏,小云舉著風箏,小軍拽著風箏線往前跑,嘴里說著:“小云,可以松手了!彼脑捯魟偮洌≡票闼砷_了手,他們都很期待風箏能起飛成功,可是風箏還沒有起飛,就“墜機”了。

  風箏起飛失敗了,小軍和小云很是難過,但他們并沒有放棄,一次又一次地嘗試,一次又一次地失敗。經(jīng)過他們不懈的努力,風箏終于飛起來了。

  遠處還有一個小男孩,他帶著爸爸媽媽在那邊放著樸素的風箏,他在地上拉著天空中的`風箏飛來飛去,飛翔的風箏顯得格外美觀。小男孩高興地說:“爸爸媽媽,快看。】炜窗!”爸爸把他那溫暖的手搭在了媽媽的肩上,露出了甜蜜的笑容。

  天空中的風箏各式各樣的,有的像可愛的小金魚在天空中游來游去;有的像長著無數(shù)只腳,讓人看了就害怕的蜈蚣;有的像張牙舞爪的老鷹,在空中飛來飛去……

  放風箏可真有趣啊!

放風箏作文9

  春天的一個早晨,春光明媚,風和日麗。陽光照在水面上,就像灑滿了碎金一樣;小草探出頭來,這正是放風箏的好時節(jié)啊!

  一個小女孩抱著她的蝴蝶風箏,認為自己的`風箏一定是最美麗,飛得最高的。小軍和小明一起合作放風箏,小軍拽著長長的風箏線,小明高高舉起風箏。然后,小軍和小明一起跑。一陣風吹過,小軍大聲喊:“馬上放開手!”小明按他的話做了,可是風箏沒有飛起來,他們有點沮喪。可是并沒有放棄,他們又嘗試著放了一次,這次風箏終于飛起來了。他們高興得一蹦三尺高。

  遠處,有一個小弟弟和他爸爸媽媽也來放風箏。他放風箏的技術很高超。他拿著風箏線,媽媽拿著風箏。他一會兒松開,一會拽著,風箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的手搭在媽媽的肩上,他們很開心,好像回想起自己小時候放風箏的情景。

  天空是風箏的舞臺,有活潑可愛的小魚,有長著無數(shù)條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢!

  我看著他們放飛風箏的情景,想到了一首詩“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。啊!放風箏真是一件快樂的事。

放風箏作文10

  春天到了,春姑娘來到了人間,百花齊放,百鳥爭鳴。小朋友們帶著自己的爸爸媽媽來到草坪上放風箏。

  忽然,草坪上刮起了風,大家的風箏都飛起來了。只有小麗、小明和小帥的風箏還沒有起飛。小明和小帥一次又一次得失敗,終于有一次,小帥自信地說:“可以起飛了!毙∶髀犃,就用盡全身的力氣把風箏往空中扔去,風箏慢慢地飛起來了。而小麗卻默默地捧著自己的風箏,心想:我的風箏一定是最漂亮的。

  天空中的風箏各式各樣,有的像自由自在的小魚在空中游來游去;有的像長了無數(shù)只腳的蜈蚣在空中爬來爬去;還有的像兇猛的老鷹在空中飛來飛去,真是讓人眼花繚亂。

  遠處還有一個小男孩,他也在放風箏。他第一次就飛起來了,他的風箏在空中飛來飛去,像一架彩色的'飛機。小男孩的爸爸媽媽看見了,想起了自己小時候放風箏的情景。

  春天真是放風箏的好季節(jié)!

放風箏作文11

  春天的一個早晨,天氣晴朗,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云。

  小軍和小明在放風箏!拔覕(shù)三聲,咱們向順風的地方跑。”小青大聲地說。小軍點頭表示贊成!耙、二、三,放飛風箏!”小青使勁喊道。風箏不負眾望,飛了起來,風箏線“咿呀咿呀”地響著。小軍和小青高興地一蹦三尺高,就連小青的妹妹小紅也在一旁抿嘴輕笑。

  那邊還有一個小男孩和他的爸爸媽媽。小男孩在旁邊開開心心地放風箏,風娃娃似乎聽到了那邊小男孩的召喚,趕忙把風往那邊送去。小男孩的爸爸則把一只手搭在他媽媽的肩上,看起來非常恩愛。媽媽則用高興的'眼神望著小男孩,似乎在說:“我的孩子也會放風箏了,真了不起!”

  風箏的樣式很多,有紅色的鯉魚在天空中游來游去;有長著千條萬條腿的蜈蚣在天上慢慢地爬來爬去;還有天空中冷酷無情的殺手——老鷹在無邊無際的天空中飛翔……各式各樣的風箏,真是令人眼花繚亂。

  不一會兒,天空成為了風箏的舞臺,風箏帶著人們的開心與激動在天空中“舞蹈”,可真美啊!

放風箏作文12

  春天來了,春暖花開,春光明媚。廣場上已經(jīng)有很多人在放風箏了,他們玩得很開心。這讓我想起一首詩“兒童散學歸來早, 忙趁東風放紙鳶”。

  天空上飛滿了各種各樣的風箏,你看,那老鷹飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀,多威風!長著無數(shù)只腳的蜈蚣也不甘示弱,想比老鷹飛得更高,可是老鷹不給蜈蚣一點兒機會,只要蜈蚣往上飛一點兒,老鷹就飛得更高。這時,蜈蚣想到了一個妙計,把老鷹給頂下來了。蜈蚣就得意洋洋地在天空中飛來飛去。

  你瞧,小明和小方準備放那機靈敏捷的小燕子了。小明拽著線,小方拿著風箏。小明喊:“快點松手,我要開始跑步了,這樣風箏就會飛到天空上了。”小方趕緊松手。就這樣,風箏就飛到了天空上。小明旁邊的小美捧著她的花式蝴蝶想:我的風箏肯定是最美的。

  這時,又多了一個三角形的風箏,原來是遠處的小弟弟正在放風箏。小弟弟的風箏一下子飛得很高,一下子飛得很低,他的爸媽直夸他放得好呢!

  天空頓時變成了風箏的舞臺,天上的風箏有的'像機靈敏捷的小燕子,有的像威風的老鷹,有的像翩翩起舞的蝴蝶……真是栩栩如生,花樣繁多。

  我忽然覺得這個廣場就是一個快樂天地,而這些風箏是快樂的使者。

放風箏作文13

  春天的早晨,小明和小剛一起興高采烈地去草原放風箏。

  小明和小剛拿著新買的風箏,都躍躍欲試。小明讓小剛,緊緊地抓住風箏,小明一聲令下,小剛馬上把手中的風箏放了出去。小明的燕子風箏飛上了天空,他們驕傲地說:“我們肯定是放風箏大王。”小紅聽到了搖搖頭:“你們不能驕傲,驕傲會讓人落后的'呀!”小剛和小明聽了紛紛低下了頭。

  遠處有一個小朋友和他的爸爸媽媽一起在放風箏。小朋友東一拉,西一扯,風箏一會兒高,一會兒低,像是在翩翩起舞。他們的爸爸媽媽不停地說:“我家的兒子可真棒呀!”

  天空是風箏的世界,有展翅高飛的“雄鷹”,有長長的“蜈蚣”,有可愛的小金魚,真的是栩栩如生,花樣繁多。

  我頓時感覺,這個草原就是一個快樂的天地,而這些風箏則是一個個快樂的使者。

放風箏作文14

  春天來了,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風箏,還有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風箏。

  小紅手上捧著一個蝴蝶風箏,臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想:他們放得可真高,希望我的風箏也能放得很高。小明手拽著風箏線跑了起來,小方的手上舉著風箏,一臉緊張。小明大聲喊道:“你再舉高點兒,一會兒風就要來了,我數(shù)三二一,你就放。三、二、一,放!”風帶著他們的風箏飛了一會兒,眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說:“加油!風箏你能行的!”他們的.話果然靈驗,風箏飛起來了。

  遠處的小男孩樂呵呵地說:“爸爸媽媽,你們看!你們快看!我終于成功了!”爸爸的手搭在媽媽的肩上,對媽媽說:“你看呀,我們的孩子放得多好!”

  天空成了風箏的舞臺,風箏有的像一只長著無數(shù)只腳的蜈蚣,可怕極了;有的像美人魚一樣美麗的小金魚,可愛極了;還有的像一只兇猛的老鷹,好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。

  我忽然覺得,這里仿佛變成了快樂的天地,而這些風箏則變成了一個個快樂的使者。

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