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成長(zhǎng)的作文400字

時(shí)間:2024-02-12 14:06:02 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文400字集合9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文400字集合9篇

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  書(shū)!讓知識(shí)大門(mén)敞開(kāi)的鑰匙;書(shū)!帶我們到知識(shí)海洋的小船;書(shū)!使人的頭腦變聰明的仙藥。

  書(shū)的神奇之處不言而喻,有關(guān)書(shū)的.名言也數(shù)不勝數(shù):莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!比~文玲說(shuō):“書(shū),人們稱之為人類文明的‘長(zhǎng)生果’。冰心說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”……這些都是名人對(duì)“書(shū)”的最高評(píng)價(jià),而我對(duì)“書(shū)”的美言是:書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的朋友。

  朱熹說(shuō)過(guò):“余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,絕不能記,記異不能久也。三到之中心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎!鄙厦嬷祆渌f(shuō)的,我們都應(yīng)該做到,讀書(shū)之時(shí),決不能三心二意,你如果這樣的話,就是在浪費(fèi)時(shí)間,還不如不看。所以我們做什么都要認(rèn)真!

  我酷愛(ài)神話故事,科學(xué)知識(shí),天文地理,歷史人物有關(guān)的書(shū),我特別喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)上的有趣實(shí)驗(yàn),我經(jīng)常都會(huì)做一做。記得有一次,我從書(shū)上看到紙里可以種豆子,覺(jué)得很有趣,便把豆子、水、紙、和一個(gè)瓶子準(zhǔn)備好了,并像書(shū)上寫(xiě)的那樣去做。3天之后,果然發(fā)芽了。一周后小生命就長(zhǎng)高了,一個(gè)月后就長(zhǎng)成一株豆芽,兩個(gè)月后便開(kāi)花了,又半個(gè)月過(guò)去了,已經(jīng)結(jié)果了,四個(gè)月之后,果子已經(jīng)成熟了!雖然這次試驗(yàn)花了四個(gè)月,但是我很高興,因?yàn)槲矣种懒思埨镆材芊N豆子的道理了!

  書(shū),就像你的朋友,你一生一世都離不開(kāi)他!

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  有這樣一首歌:小小少年,沒(méi)有煩惱……!人們都這么說(shuō),童年無(wú)憂無(wú)慮,孩子們就像小神仙似的快活?晌矣袝r(shí)候仍然會(huì)感到許多的煩惱。

  我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對(duì)我可好了,從來(lái)不說(shuō)我,每天可以無(wú)憂無(wú)慮的玩,F(xiàn)在上小學(xué)了,學(xué)習(xí)任務(wù)比原來(lái)重了很多,我又有點(diǎn)貪玩,爸爸就回因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)上錯(cuò)誤批評(píng)我,慢慢的煩惱就來(lái)了!

  這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的`煩惱,我想來(lái)想去無(wú)從下筆,在床上滾來(lái)滾去的,不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō),那就寫(xiě)幾天前老師要你們?cè)趯W(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的,一個(gè)星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請(qǐng)教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。

  前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的衣服,結(jié)果我的煩惱又來(lái)了,剛拿到衣服的時(shí)候,奶奶說(shuō)這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會(huì)感冒的?晌也宦(tīng),一心想穿著新衣服到學(xué)校去,結(jié)果我剛出家門(mén),就冷得發(fā)抖,結(jié)果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在,要都吃了好幾十塊錢(qián)的,還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái),馬上準(zhǔn)備迎接期末考試,取得好的成績(jī)。

  作文寫(xiě)完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒(méi)做完,我的煩惱又來(lái)了!

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  在我們的成長(zhǎng)中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(zhǎng),使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。

  記得那是一個(gè)下午,下著傾盆大雨,而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”,下學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室,而只剩下了我一個(gè)人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書(shū)包走出去了,剛走到教學(xué)樓口時(shí),我停住了腳步,正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí),一回頭忽然看見(jiàn)了我的一位同學(xué)在我身后,我激動(dòng)的跑上去抱住了她,當(dāng)我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的看著我,并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的'告訴了她。她聽(tīng)完之后對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!”我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了,再看看我,身上一滴雨水也沒(méi)有。正當(dāng)我要說(shuō)“謝謝”時(shí),她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影小時(shí)在雨季里。知道太陽(yáng)出來(lái)我的心還是暖暖的。

  同學(xué)們,這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上有很多像這樣的愛(ài)陪伴著我們。從這個(gè)事情也讓我明白了:其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。而這些愛(ài)也是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

成長(zhǎng)的作文400字 篇4

  成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無(wú)光,有高興的,有煩惱的……現(xiàn)在,我就告訴你一件發(fā)生在我成長(zhǎng)中令我后悔的一件事吧!

  記得有一次,我和爸爸媽媽來(lái)到姥姥家玩。我看見(jiàn)姥姥家的狗啃著那骨頭,津津有味。我拿著樹(shù)枝一步步向它靠近,我縱身一躍,騎在了小狗的背上,我拿著枝條抽著它的屁股,本以為狗會(huì)跑的.很快,可是小狗那么脆弱,一下子就被我壓扁了。

  他撲在地上,我看看它的屁股已被我打紅了。這時(shí),它那眼睛一下子瞪了我一眼,我害怕的逃跑,那小狗緊追不舍,一下子撲上來(lái),咬住我的衣服。衣服被咬破了,我想:“這回小狗真生氣了,我怎么辦呢?”我這時(shí)看見(jiàn)飯桌上放著只雞腿,我連忙跑了過(guò)去,拿住雞腿扔在了地上,不料,小狗看見(jiàn)地上的雞腿連忙叼了起來(lái)。此時(shí),姥姥看見(jiàn)了,連忙對(duì)我說(shuō):“這雞腿是給你吃的,你怎么給小狗吃了呢?”我吃驚的大叫,差點(diǎn)暈過(guò)去。

  我真后悔欺負(fù)小動(dòng)物,讓我白掉了個(gè)雞腿。 這件事真是一次教訓(xùn),讓我記憶深刻。

成長(zhǎng)的作文400字 篇5

  有時(shí)它變得殘酷;有時(shí)它讓人感到喜悅;也有時(shí)它會(huì)豐富著成長(zhǎng)……它就是成長(zhǎng)。它就像歌一樣充滿了色彩,不斷變化,給人不同的感受。成長(zhǎng)就是一首經(jīng)典的老歌,每個(gè)人都聽(tīng)過(guò),都經(jīng)歷過(guò),沒(méi)有成長(zhǎng)的成長(zhǎng)是無(wú)光的。

  曾經(jīng)的我,總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的.哺育,等待父母的牽扶,就像溫室里的花朵,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。不過(guò)我想要成長(zhǎng),所以我開(kāi)始自立。父母總是告訴我上學(xué)注意安全,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)人要有禮貌……這些都是老生常談的話,但現(xiàn)在他們不再說(shuō)了,現(xiàn)在不再提醒了,難道這不算成長(zhǎng)嗎?當(dāng)我踏進(jìn)了初中這一扇大門(mén),我就是成長(zhǎng)了。

  在校園中,我再怎么匆忙,再怎么焦慮,身邊都不會(huì)出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心,一顆充滿毅力的心。背上那個(gè)沉重卻讓我熱愛(ài)的書(shū)包,走出學(xué)校,坐上公交,回到家中,這一路都沒(méi)有父母的手掌陪伴。校門(mén)外不再出現(xiàn)充滿光芒的身影,沒(méi)有熟悉的身影,心中卻還有熟悉的話語(yǔ)。我離開(kāi)父母的懷抱,奔向無(wú)垠的草原,在某個(gè)河邊,某個(gè)角落回蕩著我的歡笑。父母在望著,他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一首歌,它的每一個(gè)音符就像記錄我成長(zhǎng)的腳印。這首歌里裝著我的汗水,裝著我的歡笑。

  那么跌宕起伏,那么娓娓動(dòng)聽(tīng),那么令人回味……成長(zhǎng)的路上不能缺少它,沒(méi)有成長(zhǎng)的成長(zhǎng)是無(wú)光的。也許某一天,我長(zhǎng)大了,耳畔回蕩起了這首成長(zhǎng)的歌……

成長(zhǎng)的作文400字 篇6

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都有一些事讓你難忘,今天讓我來(lái)講講我印象深刻的事吧!靶煳霓,一百分!”。考試成績(jī)下來(lái)了,我如愿以償?shù)穆?tīng)到了這個(gè)好消息。

  可是,當(dāng)我拿起試卷仔細(xì)一看,答案有一個(gè)地方漏加了一個(gè)“s”,老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!頓時(shí),我感覺(jué)自己的臉上火辣辣的,非常羞愧。這時(shí),我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳邊回蕩:“快,趁老師和同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn),補(bǔ)一個(gè)s”。于是,我歪歪斜斜地拿起筆,補(bǔ)了個(gè)“s”,我又開(kāi)心起來(lái)了,因?yàn)槲疫是一百分。

  回到家,我把考一百分的好消息告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了,開(kāi)心極了,晚上親自燒了一桌美味佳肴。可是,我的心里卻沒(méi)那么高興了,因?yàn)槲沂チ苏\(chéng)信。好吃的菜在我嘴里如同嚼蠟。于是,我急忙吃完飯,回房間做作業(yè)了,這時(shí)我又聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“快把‘s’擦掉,明天去告訴老師!

  于是,我擦掉了“s”,第二天告訴了老師。老師一看,毫不猶豫地劃掉了原來(lái)鮮紅的.100,改成了99。讓我意想不到的是,老師居然在旁邊又加了星,并夸我是個(gè)有誠(chéng)信的好孩子。我開(kāi)心極了,比得了滿分還高興。在這件事中,讓我懂得了誠(chéng)信的重要!

成長(zhǎng)的作文400字 篇7

  開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去!}記

  芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過(guò)完,沒(méi)有準(zhǔn)備的就叩開(kāi)了青春的`大門(mén),也曾緊張,也曾無(wú)奈,也曾彷徨,也曾孤單,但青春的痛是我們必須接受的,接受這個(gè)世界帶給的所有傷害,然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復(fù)雜的世界,直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟,脆弱的心靈一層一層覆上堅(jiān)硬的軀殼,我們才漸漸看清這個(gè)世界,這個(gè)無(wú)奈卻又深愛(ài)著我們的世界。走過(guò)青春的夏天,誰(shuí)還記得曾是哪年?所以,我們一定要珍惜青春,珍惜這碎花般絢爛的流年。

  整天說(shuō)著那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語(yǔ),唱著那些唯美動(dòng)聽(tīng)、屬于我們的歌。我們炫耀著屬于我們的青春,眼神里映出代表我們的天真,沒(méi)有牽絆,沒(méi)有負(fù)擔(dān)的往前闖著,笑著。成長(zhǎng),本該如此美好。只有成長(zhǎng),我們才會(huì)勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)相信命運(yùn)的寬厚與美好,才會(huì)懂得,天使經(jīng)歷痛,然后學(xué)會(huì)飛翔。

  “我們穿上西裝假裝成長(zhǎng),膠片揮霍習(xí)慣的笑臉。悲傷一發(fā),寂寞唏噓痛的初體驗(yàn)…”

成長(zhǎng)的作文400字 篇8

  說(shuō)到影響過(guò)我成長(zhǎng)的人,就像天上的繁星一樣多,但我印象最深刻的`一個(gè)人,就是我的外公。

  外公是軍人出身,一雙眼睛非常有神,好像能看穿世界。而且,他從不溺愛(ài)我,對(duì)我要求十分嚴(yán)格。

  小時(shí)候,我體質(zhì)不好,因此家里人都呵護(hù)著我,唯獨(dú)外公不顧家人的反對(duì),為我制定了一份鍛煉計(jì)劃。剛開(kāi)始我鬧著不愿意,后來(lái),外公為了讓我堅(jiān)持下去,無(wú)論刮風(fēng)下雨,外公都陪著我一起鍛煉。就這樣,我的體質(zhì)越來(lái)越好,從此很少生病。

  外公不僅教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天,我和外公游泳回來(lái),又累又渴,見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水果店,就說(shuō):“外公,我們買(mǎi)個(gè)西瓜回家吃吧!蓖夤饬,于是,我們就進(jìn)去挑西瓜了。正挑著,有一位阿姨也進(jìn)來(lái)買(mǎi)西瓜了,可能由于太著急了,臨走前忘了拿錢(qián)包了,店老板拿起錢(qián)包,興高采烈地說(shuō):“哈哈,這下又賺了一筆。”外公見(jiàn)狀,一把奪過(guò)錢(qián)包說(shuō):“小伙子,這可不是你的,不義之財(cái)不可取,不知道嗎?再說(shuō),你做生意的不更應(yīng)該講誠(chéng)信嗎?”一番話說(shuō)得老板臉都紅了。“現(xiàn)在怎么辦?”我問(wèn)外公,“我們等失主回來(lái)!蓖夤f(shuō)道。

  于是,我們就開(kāi)始等,等了十多分鐘,一個(gè)急匆匆的身影映入了我們的眼簾,是那個(gè)阿姨回來(lái)了,我們把錢(qián)包還給了阿姨,阿姨連聲對(duì)我們說(shuō)謝謝。

  外公教會(huì)了我堅(jiān)持和正直,是對(duì)我成長(zhǎng)影響最深的人。

成長(zhǎng)的作文400字 篇9

  “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一句朗朗上口的話語(yǔ),體現(xiàn)了“實(shí)踐”二字的可貴。親自動(dòng)手去做一件事,哪怕是背著有半個(gè)自己大的書(shū)包去上學(xué)呢,這種實(shí)踐往往都不容易!

  小時(shí)候,實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是帶著仰慕的'心理拿起羽毛球拍。我生硬而又手忙腳亂地打出歪得不能再歪的一球,而堅(jiān)持下去,多次練習(xí)后打出的球卻讓我十分自豪。現(xiàn)在設(shè)想一下,若是沒(méi)有那第一次抓起球拍打出的“大歪球”,我又怎能有現(xiàn)在這樣精湛的技術(shù)呢?

  長(zhǎng)大了一些,實(shí)踐對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),是拿起《魯濱遜漂流記》。那是我第一次自己去看完一本書(shū),甚至還有相當(dāng)一部分的字我不認(rèn)識(shí)。雖然這樣,我卻還是沉浸在了魯濱遜的不幸遭遇和他與“星期五”的生動(dòng)故事中。看完這本書(shū)時(shí),翻到最后的空白一頁(yè)時(shí),我心中充滿了成就感,F(xiàn)在設(shè)想一下,若是沒(méi)有打開(kāi)《魯濱遜漂流記》的扉頁(yè),我又怎會(huì)如此喜愛(ài)閱讀呢?

  站在當(dāng)下,回想過(guò)去一件件自己去實(shí)踐了的事情,就算它們很渺小、很微不足道,我也依然愿意回想它們,抓住它們。

  我慢慢地成長(zhǎng)了,從小開(kāi)始的“實(shí)踐”也不會(huì)那么幼稚了,可那些第一次的嘗試,卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

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