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成長(zhǎng)的作文600字

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成長(zhǎng)的作文600字(錦集10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文600字(錦集10篇)

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  感恩愛(ài),一同成長(zhǎng)

  父母的愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光,使寒冷的人獲得溫暖;父母的愛(ài)是沙漠里的一泓清泉,使身處絕境的人看到希望;父母的愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……父母的愛(ài)無(wú)處不在!

  那是一個(gè)夏天的早晨,陽(yáng)光早已透窗而入,照射在床上,多么溫暖、愜意。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,打了個(gè)哈欠,意猶未盡地起床穿衣,今個(gè)兒還要補(bǔ)習(xí)呢。突然,一股香味偷偷躥入了我的鼻孔。哦!是我最愛(ài)吃的煎蛋!我一咕嚕,翻身下床,迫不及待地跑向廚房。一看,果真是媽媽正在燒早飯——“喲,這么早起床啊,等會(huì)就可以吃了。”媽媽看見(jiàn)我,不禁噓寒問(wèn)暖:“昨晚睡得好嗎,蚊子多不多……”“啪”的一聲,一滴滾燙而碩大的油濺到了媽媽的臉上!皨寢,痛不痛?”我心疼地問(wèn)。媽媽皺了一下眉,繼而又笑了一下:“習(xí)慣了!钡珛寢寘s仍一刻不停地翻炒著雞蛋……這,就是母親的愛(ài)!

  如果說(shuō)母愛(ài)似一杯淡甜的.茶,則爸爸的愛(ài)則又是那么默默無(wú)聞。每天上學(xué),爸爸總是不厭其煩地送我去,風(fēng)雨無(wú)阻;每次放學(xué),爸爸則又在校門(mén)口笑瞇瞇地早早等待我……就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,自幼兒園起爸爸就這樣整整接送了我9年?砂职謪s從未一聲抱怨,取而代之的是一句句關(guān)心的話語(yǔ)“要多看看書(shū)”“認(rèn)真上課啊”……

  世界上最偉大的感情就是父母的愛(ài),它是人間最偉大的力量。因而,我們要學(xué)會(huì)感恩愛(ài),懂得感恩愛(ài)。正因?yàn)楦改傅暮亲o(hù),照顧,我們才能體驗(yàn)人世間的美好,我們才在成長(zhǎng)道路上沒(méi)有迷失方向。學(xué)會(huì)感恩,人間變得溫暖;懂得感恩,世界充滿希望。讓感恩伴我們一道成長(zhǎng)!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對(duì)自己……”感恩父母所給予的愛(ài),共同成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  成長(zhǎng)的道路,乍一看,黑漆漆的,在這條道路中,有許多故事,而這些故事就是點(diǎn)亮這條道路的明亮的燈。今天,我就要講講其中的一個(gè)故事。

  以前,我每次在家門(mén)口玩時(shí),都看見(jiàn)鄰居大姐姐在滑冰,那優(yōu)美的姿勢(shì)就像一塊看不見(jiàn)的磁鐵一樣深深地吸引住了我。我看見(jiàn)了很喜歡,也想試試看,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。直到一天,我爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一雙溜冰鞋,教練嘛,當(dāng)然是鄰居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋,在姐姐的攙扶下小心翼翼的行走著,過(guò)了一會(huì)兒,姐姐突然放開(kāi)了我的手,我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天。我原本以為姐姐會(huì)跑過(guò)來(lái)攙扶我,可是等到的卻是一句帶著命令的話語(yǔ):“站起來(lái)。”我咬咬牙,狼狽的爬了起來(lái),繼續(xù)走著。可是沒(méi)走幾步,就又摔了一跤。這時(shí)的我就像霜打的茄子……蔫了。我賭氣的說(shuō):“不練了不練了,我看你們溜得那么輕松,為什么我要吃這樣的苦頭呢?”姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“世界上沒(méi)有坐享其成的事,要想獲得成功,就必須付出與之相應(yīng)的辛苦,羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):‘累累的創(chuàng)傷,就是生命給你的最好的.東西,因?yàn)樵诿總(gè)創(chuàng)傷上面,都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。失敗是成功之母,心急吃不了熱豆腐哦。我教給你一些要領(lǐng):滑溜冰時(shí)首先要把身體保持平穩(wěn),兩條腿分開(kāi),身體稍稍向前傾,左臂在前,右臂在后!蔽艺罩憬阏f(shuō)的做了起來(lái),漸漸地,我熟練起來(lái)了,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練,我終于會(huì)滑了,在溜冰場(chǎng)的成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二的呢!

  從這件事中,我明白了:成功=堅(jiān)強(qiáng)+挫折+信心,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都是有一些物質(zhì)來(lái)陪伴的,而陪伴我的就是那閃爍著光輝的星星。

  小時(shí)候,我特別喜歡夜晚時(shí)聽(tīng)爺爺講故事。當(dāng)夜晚降臨之時(shí),月亮吐灑著它的光芒,星星也隨之閃爍著。此時(shí)此刻,我心中最神圣的時(shí)候也隨著來(lái)到了:那就是在院子里,爺爺手上拿著一把蒲扇,坐在搖椅上,一邊為我扇風(fēng),一邊悠閑地講著故事。而星星也對(duì)我眨了眨眼,一副好象很羨慕我的樣子……

  大了點(diǎn)的時(shí)候,我喜歡上了天上那一閃一閃的'星星,于是我每天晚上都去觀察了星星。有時(shí)爸爸稍微有些空閑,就會(huì)告訴我許多有關(guān)星星的知識(shí),使我既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又聽(tīng)到了那令我身臨其境的故事了。例如有“牛郎織女”……

  八九歲的時(shí)候,我迷上了《名偵探柯南》這本書(shū)。夜晚,只要有一杯開(kāi)水、一盞臺(tái)燈的情況下,我是十分容易進(jìn)入書(shū)的海洋。當(dāng)我為文中的某個(gè)人感動(dòng)得哭時(shí),星星陪著我哭;當(dāng)我讀到一處而為其開(kāi)心時(shí),星星也和我一起高興;當(dāng)我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時(shí),只有星星依然陪著我生氣。就這樣它一直陪著我到深夜……

  十歲時(shí),有一次因貪玩游戲?qū)е鲁煽?jī)下降時(shí)。我痛苦,我傷心。當(dāng)我在房間里痛哭時(shí),星星那眼神,仿佛在告訴我不能再貪玩了,一定要好好學(xué)習(xí)。就這樣,我的成績(jī)又恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí),星星又告訴我:“在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)驕傲,也來(lái)不得半點(diǎn)浮夸……”

  轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假。我回到老家后,和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請(qǐng)勿入內(nèi)”編了一個(gè)令人捧腹大笑的故事:從前有個(gè)城堡,里面有個(gè)美麗的公主(一個(gè)伙伴的意見(jiàn))……“我左手拿著把AK47,右手抱著我心愛(ài)的公主,坐在我新發(fā)明的‘寶奔’(寶馬加奔馳)上,對(duì)著敵人‘啪’的一聲就是一槍!崩铞握f(shuō)。頓時(shí),院子里哄堂大笑,連星星和月亮也忍不住來(lái)看看了。

  朋友,你的成長(zhǎng)是什么陪伴的呢?請(qǐng)告訴我吧!

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  仰望著天空,希望一絲絲陽(yáng)光能重新在我心里慢慢發(fā)芽,把我心里的烏云趕跑。

  回家后,我寫(xiě)完作業(yè)的第一件事就是寫(xiě)日記,日記是我的一位無(wú)聲朋友,我總會(huì)把秘密一股腦的全寫(xiě)下來(lái)。

  我從書(shū)柜最底下的那一層拿出日記本,突然,我在日記本的一角摸到了一層土,怎么可能?每天我都會(huì)不把它裝進(jìn)盒子......咦!盒子呢?我心里一邊犯疑問(wèn),一邊找著盒子。經(jīng)過(guò)了好久好久,我終于找到了。怎么會(huì)?怎么會(huì)?我心里冒出一個(gè)念頭:不會(huì)是父母看了我的日記吧

  我心中一想,有了主意。我故作輕松地走出去,爸爸就先來(lái)套話,笑瞇瞇的說(shuō):“有什么事要和我們分享嗎?”我強(qiáng)壓住心中的'火氣,似笑非笑地說(shuō):“前天,別的班的一個(gè)人翻鐵路回家,被抓了!

  “是么,那個(gè)男生可真不聽(tīng)話!眿寢尣辶艘痪湓挕

  “你怎么知道是男生?”我也循循善誘。

  “你的日記上說(shuō)的!卑职致唤(jīng)心,又突然意識(shí)到什么。我氣憤極了,沖著他們大吼:“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼?為什么要偷看我的隱私?”

  爸爸媽媽也不演戲了,直奔主題:“我們是你的父母,我們有權(quán)利知道你所有的事情!

  我的嘴角揚(yáng)起一絲冷笑:“對(duì),你是我的父母,可你沒(méi)有權(quán)利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護(hù)的權(quán)利未成年人保護(hù)法中有一條就是:不許偷看未成年的日記。你們認(rèn)為這樣對(duì)嗎?”

  爸爸似乎也被這個(gè)氣氛感染,說(shuō):“我們生你養(yǎng)你十幾年,對(duì)于你的隱私,我們有責(zé)任知道,也有責(zé)任負(fù)責(zé)!

  “責(zé)任,你們口口聲聲的責(zé)任就是隨意偷看我的日記嗎?”說(shuō)著,我走向門(mén)口,“這不是責(zé)任,這只是你們?yōu)樽约核囊磺姓覀(gè)借口罷了!闭f(shuō)完,我就關(guān)上門(mén),跑了出來(lái)。

  “明明是自己不對(duì),卻還強(qiáng)詞奪理,是父母就了不起嗎?是父母就能偷看了隱私,然后找個(gè)借口不了了之嗎?”我不滿的抱怨。

  我坐到草坪上,仰望著淡淡的藍(lán)天,望著朵朵白云,只感到一陣陣悲傷掠過(guò)全身......

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  人生就像是一場(chǎng)旅行,不在乎目的地,而在乎沿途的風(fēng)景;人生也像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱備。不用說(shuō),人人都想要甜蜜,但難免有一些苦澀、辛酸!

  我的童年是快樂(lè)的,五彩繽紛的;但我的成長(zhǎng)卻是煩惱重重,淚水多多的。記得上幼兒園時(shí),學(xué)校開(kāi)展“模特兒”大賽,我還當(dāng)了“模特兒”呢。走著“貓步”在舞臺(tái)上扭屁股,還不害羞,還自以為自己走得挺好看的。的確,那時(shí)的我不懂害羞,不懂謙虛;只懂得笑!現(xiàn)在回憶起來(lái),還真想時(shí)空穿梭,變?yōu)槟莻(gè)“小小的我!”

  可是,歲月無(wú)情,轉(zhuǎn)眼我已上小學(xué)了!小學(xué)的我還是沒(méi)能擺脫幼稚!因?yàn)樾W(xué)時(shí)我的成績(jī)還行,便當(dāng)了6年的班長(zhǎng)!每當(dāng)同學(xué)們上課吵鬧時(shí),我都會(huì)招呼他們!所以,我的嗓門(mén)就特別大!但有時(shí)真的無(wú)法管住,我就會(huì)在暗地里“哭鼻子”,覺(jué)得自己沒(méi)用,辜負(fù)了老師的`信任!這也許是一大缺點(diǎn)吧!

  時(shí)光飛逝,我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我捧著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū),真是百感交集呀!心中仿佛有一個(gè)東西堵塞著,怪難受的!鼻子一酸,淚水便奪眶而出!我是因?yàn)樯岵坏孟嗵幜?年的老師、同學(xué),才落淚的!這時(shí),老師走過(guò)來(lái),伸出了手,微笑著說(shuō):“祝賀你!”我擦干眼淚,伸出手,緊緊地握住老師的手!我笑了,笑的很甜很甜!這是成功的喜悅!

  之后,我邁進(jìn)了中學(xué)大門(mén)了!我現(xiàn)在就是這所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子了!這兒人才濟(jì)濟(jì),全縣優(yōu)秀的學(xué)生都在這兒上學(xué)!那競(jìng)爭(zhēng)可不是更激烈了嗎?我反復(fù)地為自己打氣,為自己樹(shù)立信心!我大聲地叫道:“我一定會(huì)在這所重點(diǎn)中學(xué)占據(jù)屬于自己的一席之地!”

  現(xiàn)在,我已不是那個(gè)“扭屁股”的小孩,也不是愛(ài)哭鼻子的小學(xué)生!我現(xiàn)在是一名有目標(biāo),有追求的中學(xué)生了!我飽嘗成長(zhǎng)中的酸甜苦辣咸!我會(huì)用我的自信,奏響我的青春之樂(lè),唱響我成長(zhǎng)的歌謠!

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  現(xiàn)在的人好像有很多對(duì)“寂寞”這個(gè)詞有點(diǎn)不屑一顧。他們可能覺(jué)得,一個(gè)人,只要有親人、朋友,他一定不會(huì)有“多”寂寞的。即便有,那也絕不會(huì)多。

  我自小是個(gè)“惹事精”,熱鬧的地方總能見(jiàn)到我的身影?晌遥瑢(duì)“寂寞”這份感情,卻是又愛(ài)又恨。

  對(duì)于我,我總是愛(ài)寂寞,可又怕寂寞。對(duì)于一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人,你若讓他孤零零的一個(gè)人,他豈不是會(huì)發(fā)瘋?但若他在心煩意亂的時(shí)候,即使有再大的熱鬧,他恐怕也無(wú)心去看吧。

  從小到大,我都是在和“寂寞”賽跑。有時(shí)是我領(lǐng)著它跑,有時(shí)是它領(lǐng)著我跑,大多是我心煩意亂的時(shí)候。到晚上,我會(huì)一個(gè)人走在一條人少的小路上,走在昏暗的路燈下,看著自己的影子被拉長(zhǎng),再變短,再拉長(zhǎng)……絲絲的冷風(fēng)吹的我發(fā)抖,卻也吹得我那顆狂燥的心漸漸的平穩(wěn)了,聽(tīng)著那穩(wěn)重的“撲通”聲,我的大腦就像剛從浴室里出來(lái)一樣,一點(diǎn)雜念也沒(méi)有,干干凈凈,它又像剛整理完的房間一樣,整整齊齊,要找的東西,總能一眼就看到。

  在寂寞的.時(shí)候,我愛(ài)找個(gè)不引人注目的小角落里,塞上耳機(jī),靜靜的聽(tīng)?zhēng)资赘,看著人們匆匆忙忙的做自己的事?/p>

  一個(gè)人在真正寂寞的時(shí)候,心情是不會(huì)很好的,但是可以很平靜。在這段時(shí)間里,總是能想很多平時(shí)想不到的事情和細(xì)節(jié),很多事,我就是在這個(gè)時(shí)候想通的。

  這個(gè)讓我又愛(ài),又恨,有感激,又害怕的感情——“寂寞”老是像影子般跟著我,有時(shí)比我的影子還“忠誠(chéng)”?晌夷盟质菬o(wú)可奈何的,就像對(duì)一只頑皮的心愛(ài)的小寵物一樣。

  在寂寞中成長(zhǎng),讓我明白了很多,平靜了很多,也收獲了很多。

成長(zhǎng)的作文600字 篇7

  我們總覺(jué)得自己還小,還能貪婪的享受所有美好。后來(lái)你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),自己不知從何開(kāi)始,就能看得清,糖衣里的炮彈,讀出微笑背后那層層的殺機(jī),也懂得了應(yīng)付敷衍,逢場(chǎng)作戲,去面對(duì)好多好多自己不曾想過(guò)的事,表面上大家都很好,防身的刀卻一直賺在身后,從未離手,那一刻我們終于承認(rèn)了成長(zhǎng)這回事兒,只是不知是好還是壞。

  可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走,也可能走上了一條可能無(wú)法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走,成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人,大概是經(jīng)歷這個(gè)年紀(jì)不該經(jīng)歷的事,有時(shí)會(huì)莫名的落淚,而曾經(jīng)會(huì)為了老師的批評(píng)難過(guò)的自己離開(kāi)了,取而代之的是一個(gè)內(nèi)心冰冷的自己,這會(huì)是成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)呢還是長(zhǎng)大之后的怕你敢,也許都還參雜著一些其他的情感吧……

  過(guò)了這會(huì)兒,時(shí)常懷念兒時(shí)的自己,是那么童真,那么充滿樂(lè)趣。曾經(jīng)一度想回到兒時(shí),做完那還未做完的事,還沒(méi)講完的話,也會(huì)埋怨那時(shí)的自己為什么不勇敢一些,為什么不努力一些兒時(shí)的天真總是短暫的,上了初中的我們變的越來(lái)越繁忙,作業(yè)堆成小山充滿了壓力,面對(duì)老師的.批評(píng)我們也變得冷漠無(wú)力啦,也許還是會(huì)努力改正,卻少了幾分熱情,或者說(shuō)是改正的盡頭,可是這樣又能如何?可能我還是會(huì)一如既往的活潑開(kāi)朗,但是又能改變什么,一,中考說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近?那可是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊,浪費(fèi)了就回不來(lái)了,也許老師說(shuō)的都是為了我們,也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散,提高精力啦。

  成長(zhǎng)的過(guò)渡階段,大概說(shuō)的就是我們這個(gè)時(shí)期吧,雖然我們現(xiàn)在會(huì)想一些不切實(shí)際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢,這個(gè)時(shí)候如果我們不努力,那可決定著我們將來(lái)的命運(yùn)啊,我們要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會(huì)停下來(lái)看你的成績(jī),他們只會(huì)向著自己的目標(biāo)前行,加油吧,重點(diǎn)不會(huì)太遠(yuǎn),只有你行動(dòng)的快慢,再努力!

成長(zhǎng)的作文600字 篇8

  成長(zhǎng)是一段奇妙的、快樂(lè)的旅程,在這段旅程中,我們總能感受到幸福和愉悅。它們構(gòu)成了我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。而在這當(dāng)中,有一件事讓我至今難忘,它就是那次逛夜市。

  那是一次秋天的傍晚,太陽(yáng)幾乎已經(jīng)完全沉下去了,我發(fā)現(xiàn)有一些人拿著幾塊布,幾根竹桿,在我家樓下搭起了幾間“小房子”。起初我沒(méi)怎么注意,可后來(lái),“小房子”越來(lái)越多,樓下也聚集了不少人。我知道,肯定是夜市的時(shí)候到了,我忍不住下樓去看看。

  太陽(yáng)已經(jīng)完全落下去了,最后一點(diǎn)金光也漸漸沒(méi)去了,天地間頓時(shí)一片黑暗。突然,一盛紅紙油燈被點(diǎn)了起來(lái)了。隨后,明亮的紅色接二連三的點(diǎn)了起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一片“燈!薄

  夜市正式開(kāi)始了。只見(jiàn)各種形狀各異、顏色鮮艷的商品被擺上了柜臺(tái)?纯催@里,幾個(gè)阿姨在挑選五顏六色的.軟布巾;望望那里,一位大伯在比較各種拖鞋;環(huán)顧四周,商品琳瑯滿目,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我往前走,繞過(guò)賣(mài)烤串的小攤,就到了賣(mài)水果的小店。這兒有不少外國(guó)進(jìn)口的熱帶水果。我看到一種青皮的水果,握在手里硬硬的,叫“牛奶果”。我買(mǎi)了兩個(gè),用刀剖開(kāi),里面頓時(shí)流出了奶白的果汁。我一品,嗯,真甜!喝完了汁,里面的囊也可以吃。嫩、滑、甜,入口即化,是多么的美味!

  再往右拐,是一個(gè)賣(mài)手環(huán)的小攤。那手環(huán)雖比不上高級(jí)商場(chǎng)里的金手環(huán)、銀手環(huán)。但是都是用細(xì)長(zhǎng)的草葉和麻繩編成的。又小巧,又可愛(ài),令人愛(ài)不釋手。我想:這手環(huán)真特別,還一點(diǎn)兒也不貴,我真是太愛(ài)了!

  就這樣,我又買(mǎi)了好多東西,才高興地滿載而歸。這真是一次幸福的經(jīng)歷,一次成長(zhǎng)中的幸福!

成長(zhǎng)的作文600字 篇9

  夜空中看到了無(wú)數(shù)的流星劃過(guò),它們的痕跡劃破了夜空的寂靜,為夜色增添了一份波瀾,一份壯美。無(wú)盡的黑暗中它們默默等待,只為換取那一秒鐘的綻放,逆境中的洗練使它們愈加奪目,它們的綻放足以撼天,足以動(dòng)地。

  看夕陽(yáng)下的那朵生命之花,在風(fēng)雨的洗禮中顯得絢爛多姿。逆境的磨練使一切變得更加美好。

  俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人的一切變化,一切魅力,一切美都是有陰影和光明構(gòu)成的!庇《茸骷姨└?duì)栆苍?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!弊屓松谀婢持衅鹞璋!

  回眸歷史,總有一顆星星在閃放光芒。

  風(fēng)云多變,憂患重重的現(xiàn)實(shí)處境造就了一代“詩(shī)圣”——杜甫。他那顛沛流離,居無(wú)定所的一生,就如同一首苦難而又壯美的詩(shī)歌。正是因?yàn)槟婢呈顾麚碛辛恕爸戮龍蛩瓷希偈癸L(fēng)俗淳”的理想,也正是逆境使他寫(xiě)出了“三吏”、“三別”的不朽篇章。他的愛(ài)國(guó)與憂民使逆境開(kāi)放出美麗的花朵。是逆境激勵(lì)了他,是逆境成就了他。

  曾經(jīng)有那么一個(gè)人,一個(gè)不相信命運(yùn)的`人,一個(gè)在困難中憑著自強(qiáng)不息的信念與毅力向前奮進(jìn)的人,一個(gè)用一句話可以影響幾代人一輩子的人,一個(gè)沒(méi)有上過(guò)學(xué)卻成為教授的鄉(xiāng)下人,一個(gè)極其平凡卻經(jīng)歷著一件件不平凡的事的人,他就是沈從文。他那傳奇的一生告訴我們:困難和艱辛可以轉(zhuǎn)化為人生寶貴的精神財(cái)富,可以鍛煉人堅(jiān)韌的性格,激勵(lì)人尋求生活的意義。

  人生道路上,總少不了風(fēng)吹雨打,總繞不過(guò)各種彎路和挫折,這告訴我們?cè)谀婢持幸穸鸥、沈從文一樣自?qiáng)不息,用苦難來(lái)鍛煉自己,當(dāng)我們面對(duì)挫折與失敗時(shí),告訴自己,陽(yáng)光就在身后,逆境會(huì)為我們張開(kāi)風(fēng)帆,讓我們駛向遠(yuǎn)方。

  讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文600字 篇10

  我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,得到了老師無(wú)私的關(guān)心和幫助,讓我既學(xué)到了知識(shí),又提高了能力,老師的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。

  記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí),學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語(yǔ)文練習(xí),也就是說(shuō)讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢?因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,每次聽(tīng)寫(xiě)都能取得最好的成績(jī),但是我總是不自信,尤其是當(dāng)著好多人的面講話時(shí),聲音總是很小,甚至很簡(jiǎn)單的問(wèn)題敘述得都不清楚。可是李主任相信我,把講課的任務(wù)交給了我,并給了我很多的鼓勵(lì)。

  為了能把課講好,我準(zhǔn)備了充分的資料,講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張,告訴我:“要有自信心,你是很棒的!”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),信心十足的我邁著矯健的`步伐走上了講臺(tái),開(kāi)始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開(kāi)始講的時(shí)候還比較順利,但講著講著我的聲音就越來(lái)越小了,心里很緊張,我想:“我會(huì)不會(huì)講得不好哇?要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話我嗎?”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,看到了李主任慈母般的眼神,她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我,帶動(dòng)了我的情緒,我的聲音開(kāi)始變大,變得非常洪亮,當(dāng)我講完了,教室里響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。我沒(méi)想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來(lái)了贊許的目光,我的眼里充滿了幸福的淚水。

  我回到座位上,同桌對(duì)我說(shuō):“你講得太好了!焙竺娴耐瑢W(xué)又說(shuō):“你講得很好,每講完一段,我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容!蔽衣(tīng)了以后心里想:“太好了,我要不斷堅(jiān)持,最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師!

  這件事讓我深深地記在心里,這次活動(dòng)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,還讓我上課更加認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心,在今后的學(xué)習(xí)中,我還要繼續(xù)努力,在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

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