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成長(zhǎng)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘，其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的蛻變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無(wú)意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：“那時(shí)的我，什么都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡�！甭�，我開始翻、坐、爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步。從此世界變得更加遼闊。可以自由自在的到處游走。
后來(lái)，我開始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊“俄俄”就會(huì)有東西吃，要“車車”就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說：“不要！”懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了。這種蛻變的.喜悅，是筆墨所難以形容的。
然后，我不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)，：不僅會(huì)說，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是越來(lái)越豐富，上知天文，下知地理，無(wú)所不包，待人處事也越來(lái)越成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要敢于負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我進(jìn)入了青春期，聲音會(huì)變粗，外表上，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
從小到大，我讀過許多書。
還記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買《嬰兒畫報(bào)》；四五歲的時(shí)候，媽媽給我看《注音版爸爸媽媽講故事》；八九歲的時(shí)候，我已經(jīng)增加閱讀量，《格林童話》，《淘氣包馬小跳》之類的書開始進(jìn)入我的視野�，F(xiàn)在，我再也不看童話故事書了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我要看名著、小說。這些書可以開拓我們的視野，現(xiàn)在只要我一有空就會(huì)拿起書愛不釋手地看起來(lái)。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽艺J(rèn)為，書是可以當(dāng)飯吃的，我所指的當(dāng)飯吃可不是書真的能吃，而是看書可以使我忘了饑餓。
有一次，爸爸媽媽都有事，晚上不回來(lái)了，家里就只有我一個(gè)人。到了吃晚飯的時(shí)候了，我翻了翻冰箱，什么也沒有。唉！沒辦法，只好喝清水了�？墒乔逅哪墚�(dāng)飯吃。不久，我的肚子就“咕咕”叫了起來(lái)，我隨手一翻，發(fā)現(xiàn)了一本我的最愛——《綠野仙蹤》。我拿著那本書，躺在沙發(fā)上，津津有味看了起來(lái)。奇怪的是，看書的`過程中，我竟然感覺不餓了。書，真是我的精神食糧��！
此外，我還是一個(gè)購(gòu)書狂。那天，我苦苦哀求了媽媽一上午，媽媽才答應(yīng)給我100元去買書。我算計(jì)著：買七八兩月的《實(shí)用文摘》十元，買《愛的教育》20元… …總共100元。我興沖沖地跑到了書店，把我想買的書全都買了下來(lái)，那個(gè)痛快��！嘿，我足足買了兩大袋子書，心滿意足地提回了家，好像自己因此變成了一個(gè)富人。
書，是我生命里不可或缺的一部分，是我生命的伴侶。它陪伴著我從稚嫩奏響成熟，從混沌走向睿智。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
在很小的時(shí)候，父母就因工作離我而去，可以說，我所得到的父愛和母愛比常人的要可憐許多。那時(shí)，我一個(gè)人孤孤單單，心里既難過又害怕，不覺眼淚漣漣。正在我傷心難過之時(shí)，爺爺奶奶來(lái)到我的身邊，并用他們火爐般的雙手溫暖著我，感染著我。
那是在上三年級(jí)時(shí)，我身體虛弱，經(jīng)常感冒。記得那天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就一聲接著一聲地咳嗽起來(lái)，連床邊的書桌都有了震動(dòng)，引起了回音。奶奶聽見了，立即跑過來(lái)：金金，哪里不舒服？喝點(diǎn)水吧！好......��！我吞吞吐吐地回答，咳得連話都說不出來(lái)。奶奶端來(lái)一杯熱開水，她先嘗了一口，試了試水溫，然后一邊喂著我，一邊還輕輕地拍著我的.后背。
喝下熱水，我雖然感覺舒服多了，但是仍然在咳嗽。爺爺也聽到了我的咳嗽聲，便從房間里跑到我的床前，對(duì)奶奶說：帶她到醫(yī)院去看看吧。說著，他們把我包裹嚴(yán)實(shí)后，以超光速?zèng)_到診所。在途中，我只依稀記得，我趴在一個(gè)溫暖、結(jié)實(shí)的背上。它在不停地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。那時(shí)，就在迷迷糊糊間，我感到了前所未有的溫暖和濃濃的親情！
在診所里，醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了診斷，并給我配藥、扎針......一切都井然有序。漸漸地，我又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)，我仍舊在打點(diǎn)滴。雖然爺爺奶奶問了我很多問題，我卻沒有回答。因?yàn)槲也幌胱屪约旱恼f話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
回到家后，我一直在思索一個(gè)問題--親情是什么？在恍惚間，我明白了：親情，是你生病時(shí)的看望與呵護(hù)；是你驕傲?xí)r的鼓舞與勉勵(lì)；是你失態(tài)時(shí)的鼓勵(lì)和鞭策！
親情伴我成長(zhǎng)，親情令我感動(dòng)！
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