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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-01-13 14:06:28 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文匯總[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文匯總[8篇]

小學(xué)生作文篇1

　　《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：陳陣生活在蒙古額侖草原，作“羊倌”。他為了摸透狼的脾氣，和他的朋友們?nèi)ヌ屠歉C，并養(yǎng)了一條小狼。陣陣發(fā)現(xiàn)狼身上有許多地方摸不透，如小狼根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼，卻懂得狼的禮儀;小狼沒(méi)人交，自己就計(jì)算出了精確的角度與距離，挖了一個(gè)可供自己藏身的.洞;小狼一夜之間就學(xué)會(huì)了狼嚎……陳陣立刻對(duì)狼無(wú)比尊敬。

　　讀完了這本書(shū)，我也對(duì)狼十分佩服。他們自古就是天下第一兵家。會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，以及地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)，讓人顧頭顧不了尾，顧東顧不了西。

　　其實(shí)，本書(shū)主人公“陳陣”就是本書(shū)作者姜戎，他寫(xiě)的就是自己的故事。在本書(shū)簡(jiǎn)介里，有這樣一句話：“作者在蒙古草原長(zhǎng)期與狼共舞，與自己心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情�！�

小學(xué)生作文篇2

　　書(shū)本是人類(lèi)最好的朋友，正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，圖書(shū)上的知識(shí)是多范疇、多方面、無(wú)窮無(wú)盡的。既然圖書(shū)是我們的精神食糧和重要的朋友，那我們?cè)撛鯓訉?duì)待這位重要的朋友呢？

　　圖書(shū)的好處有很多，消磨時(shí)間，能夠吸收很多知識(shí)……

　　有些人閱讀的時(shí)候很輕松，駕輕就熟；有些人就不愿意閱讀，覺(jué)得閱讀很沒(méi)趣，很辛苦……為什么會(huì)有分別的呢？覺(jué)得閱讀是輕松的人，因?yàn)樗麄冞x擇正確的書(shū)，適合自己的書(shū)來(lái)閱讀；而覺(jué)得閱讀很沒(méi)趣，很辛苦的人，他們就剛剛相反，選擇了不適合自己的書(shū)去閱讀。那該如何去閱讀，去選擇一本正確的圖書(shū)呢？

　　看圖書(shū)是需要吸收的，每一次看得太多，只會(huì)適得其反；看得太久，眼睛只會(huì)覺(jué)得很疲勞，但是又不能一點(diǎn)也不看。圖書(shū)的種類(lèi)繁多，只要選擇正確的圖書(shū)，適合自己的'，閱讀起來(lái)也很有勁的，也令人愛(ài)不釋手。例如在放假的時(shí)候，就閱讀一些課外書(shū)，增進(jìn)課堂以外的知識(shí)，還可以把這些有用的知識(shí)都記錄下來(lái)的呢；假如你現(xiàn)在的心情有些悶，你可以選擇一些惹笑的笑話，放松心情……

　　看圖書(shū)為了增廣見(jiàn)聞，令自己的知識(shí)面擴(kuò)大，只要選擇一本正確的圖書(shū)，這樣的閱讀才有趣，才有意義呢！

小學(xué)生作文篇3

　　掌聲分著很多的種類(lèi)，有同學(xué)們不敢上講臺(tái)講故事，給他鼓勵(lì)的掌聲，有剛剛上講臺(tái)歡迎的掌聲，有講故事講得非常好的贊揚(yáng)的掌聲……掌聲也會(huì)使我們的`這一生一世一直變化下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，掌聲使我留下了深刻的印象。三年級(jí)的一次閱讀課的時(shí)候，就是這樣的。

　　閱讀課上，我們正在讀一本《中國(guó)古代神話故事》這本書(shū)，閱讀考試的時(shí)候，這本書(shū)的所有課文全要考的。老師說(shuō)：“誰(shuí)把這一本全讀完了，并且提問(wèn)什么都能解答出來(lái)，并且敢來(lái)比賽的舉手！”我和李可馨、趙伯昊、朱博洋四個(gè)人一起舉手了。其中，我舉得最低，因?yàn)槲覍?duì)自己太沒(méi)信心了。

　　快下課的時(shí)候，搶答比賽開(kāi)始了，剛上去的時(shí)候，我的腿都發(fā)軟了，同學(xué)們先給我了一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲，掌聲結(jié)束之后，我們就開(kāi)始搶答了。搶答比賽結(jié)束之后，該評(píng)分?jǐn)?shù)了，我得到的分?jǐn)?shù)是二分，數(shù)我的最低，我看見(jiàn)了這個(gè)分?jǐn)?shù)，一下子把頭低了下去。盡管我的分?jǐn)?shù)很低，但是同學(xué)們還是給了我掌聲，然后我又慢悠悠的走下了講臺(tái)。

　　別看這只是一次的掌聲，這個(gè)掌聲的力量可大了，以前的時(shí)候，我總是不敢上講臺(tái)講故事。而這回的掌聲中，使我這一個(gè)小學(xué)一直熱愛(ài)上講臺(tái)。

小學(xué)生作文篇4

　　星期天，我有幸和父親一起去釣魚(yú)。

　　到了河對(duì)岸，父親從木箱子里拿出魚(yú)桿慢慢地放在地上，生怕折斷了這細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)桿，接著拿出了一對(duì)魚(yú)鉤，綁在地上的'魚(yú)桿上，在魚(yú)鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。

　　弄好了魚(yú)桿，父親拿魚(yú)桿再一甩，魚(yú)鉤就沉了下去，緊接著魚(yú)浮飄上來(lái)，橫在河里。不一會(huì)兒，魚(yú)浮動(dòng)了。父親再猛地一提，一下子蹦出來(lái)了一條大魚(yú)，我激動(dòng)得又蹦又跳地拿著魚(yú)放進(jìn)袋子里。

　　這一次，該我了。我手拿魚(yú)桿，一甩，魚(yú)鉤沉下了河里，魚(yú)浮動(dòng)了，我一提，魚(yú)怎么沒(méi)有了，我又試了一次，還沒(méi)有，站在旁邊的父親在哈哈大笑，說(shuō)：“你應(yīng)該看見(jiàn)魚(yú)浮動(dòng)兩下后才可以。因?yàn)閯?dòng)了一下就提，魚(yú)還沒(méi)有全部鉤上，所以魚(yú)浮動(dòng)兩子之后就可以了。”

　　聽(tīng)了父親的話，我頓時(shí)恍然大悟。我決定再試一次。我把魚(yú)桿一甩，魚(yú)浮又動(dòng)了，我數(shù)著數(shù)，“一、二……”，我馬上一提出現(xiàn)了一條小魚(yú)。我的心情很高興，我又把魚(yú)放進(jìn)了袋子里。因?yàn)闀r(shí)間不早了，于是我和父親回家了。

　　雖然，釣的魚(yú)很少，但我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的方法。

小學(xué)生作文篇5

　　感動(dòng)，就像一把鑰匙，能打開(kāi)封閉已久的心扉；感動(dòng)，就像一滴甘霖，足以沖刷心靈的污垢；感動(dòng)，就像一縷春風(fēng)，能喚醒沉睡的心靈。人間處處真情在……

　　寒風(fēng)呼嘯的`早晨，我背著書(shū)包去公交車(chē)站搭車(chē)去上學(xué)。北風(fēng)呼嘯，我蜷縮著身子，等了一會(huì)兒，車(chē)終于來(lái)了，我滿懷欣喜地走上車(chē)準(zhǔn)備投幣時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)口袋里的搭車(chē)錢(qián)不見(jiàn)了，我把口袋翻了個(gè)遍。依然沒(méi)找著。

　　“你到底有沒(méi)有錢(qián)啊，沒(méi)錢(qián)就下車(chē)�！彼緳C(jī)叔叔大聲吼道。

　　我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心急如焚，怎么辦？怎么辦？眼看上學(xué)都快遲到了，我越來(lái)越著急。就在這時(shí)，一聲溫柔的小妹妹把我喚住了，我扭頭一看，是一位骨瘦如材40來(lái)歲的阿姨，她從口袋里掏出一枚硬幣，遞給了我。

　　我愣住了，這位阿姨是那樣的收那樣的和藹，那樣的善良……“不用了，謝謝阿�！蔽揖芙^了他的好意“沒(méi)事的，你拿去吧。”說(shuō)著將一枚硬幣塞到了我的手里，此時(shí)的我是那樣的感激，眼看上學(xué)時(shí)間差不多了，我連忙投幣找位置坐好。正當(dāng)我想感謝那位阿姨時(shí)，才發(fā)現(xiàn)阿姨已下車(chē)了，我東張西望，看到一個(gè)十分瘦的背影，顯然是那位阿姨。

　　頓時(shí)，我恍然大悟：阿姨把自己的唯一噠車(chē)型給了我。他只好走路，我感動(dòng)的流下了眼淚，心里無(wú)比感激。

　　那位阿姨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

小學(xué)生作文篇6

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)遇到許多事情，有讓人笑破肚皮的事、有讓人震驚的事，當(dāng)然也有讓人擔(dān)心的事。

　　說(shuō)到最擔(dān)心的事情，我不禁想到了奶奶的身體健康。從小至今，奶奶總是無(wú)微不至的'照顧我，

　　天天這樣子和奶奶相處，生活自然就過(guò)得很幸福、很快樂(lè)。

　　奶奶是我們家的“女超人”，家事常常都是她一手包辦�？墒侨ツ辏棠叹尤灰�?yàn)檫^(guò)度勞累而讓自己的身體病了!這件事讓我們?nèi)胰藫?dān)心得輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，就連平時(shí)總是無(wú)憂無(wú)慮的妹妹，也因?yàn)檫@件事而開(kāi)始有了煩惱。

　　奶奶常常跟我說(shuō)：“既然遇到了，就不要擔(dān)心，不如想想解決的辦法�！边@金玉良言震撼了我，我開(kāi)始轉(zhuǎn)換心情，花更多時(shí)間陪伴奶奶，不管是聊天還是游戲，只要能跟奶奶在一起，我都覺(jué)得很快樂(lè)，快樂(lè)是我們祖孫的處方，只要奶奶快樂(lè)，病魔就束手無(wú)策了！

　　我和奶奶用樂(lè)觀的心情對(duì)抗病魔，從此不再有擔(dān)心的事，我也從中學(xué)習(xí)到，任何事都有辦法解決，千萬(wàn)不要只用擔(dān)心的心情面對(duì)事情。

小學(xué)生作文篇7

　　長(zhǎng)潭水庫(kù)位于黃巖西部，是浙江省名列前茅的旅游勝地。

　　走進(jìn)長(zhǎng)潭水庫(kù)，首先映入眼簾的就是大壩上四個(gè)蒼勁有力，鮮艷奪目的大字“長(zhǎng)潭水庫(kù)”。不時(shí)有幾個(gè)膽子大的小孩在上面爬來(lái)爬去。

　　早晨，霧從山谷里升起來(lái)，長(zhǎng)潭水庫(kù)就像批了一層輕紗。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約的呈現(xiàn)在人們的`視線中。中午，太陽(yáng)照在水面上發(fā)出耀眼的光芒，就像許多魚(yú)鱗鋪在水面上，金光閃閃。岸邊的路燈就像海鷗衛(wèi)士守護(hù)著水庫(kù)。

　　放眼望去，水庫(kù)中央一座蒼翠的小島，島上的樹(shù)木枝繁葉茂。到了陽(yáng)春三月，一朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，綻開(kāi)怒放，有的全展開(kāi)了，有的剛露出可愛(ài)的笑臉，有的還是花骨朵兒。

　　長(zhǎng)潭水庫(kù)的水很深，深得見(jiàn)不到底，長(zhǎng)潭水庫(kù)的水很清，清得能看見(jiàn)一群又一群的魚(yú)兒在嬉戲。在風(fēng)平浪靜，碧波蕩漾的湖面上偶爾能看見(jiàn)幾條白色的漁船，漁民捕上來(lái)的胖頭魚(yú)可有好幾十斤呢！

　　我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)潭水庫(kù)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文篇8

　　昨天是奶奶的祭日，我卻身在異地姑媽家，不能到那荒涼的宅兆前燒些紙錢(qián)，祭祀我愛(ài)戴的奶奶，名感遺憾。

　　奶奶的墳就孤零零地躺在村后的小山足下，己我皆說(shuō)墳地荒漠，不堪忍耐，我卻不那樣以為。在奶奶剛逝世的那些地面，我經(jīng)常到奶奶的墳地上往，臥在墳包旁，單手抱膝默默地看著尖尖的墳底上這精巧的花圈，免東風(fēng)吹散爾的長(zhǎng)領(lǐng)，任淚水潮濕我的眼睛悄悄地聽(tīng)風(fēng)兒吹動(dòng)松樹(shù)時(shí)發(fā)沒(méi)沙啞的沙沙聲和那鳥(niǎo)兒低歸悠揚(yáng)的叫啼聲。此時(shí)，奶奶好像就在跟我說(shuō)著靜靜話。

　　小時(shí)候，媽媽因?yàn)檗r(nóng)息忙碌，不能照料調(diào)皮的我。于是，我整日跟在奶奶的身后，奶奶去干活，我也隨著去。記得有一次，奶奶帶我去一個(gè)幽谷里腹磨石，只管奶奶和我違得精疲力絕，仍是感到很幸福。奶奶縫衣服，我也學(xué)著縫，常常在奶身旁繡花，哪里繡得不美麗、不規(guī)格，奶奶就會(huì)一針一線地學(xué)我。我?guī)缀蹙褪悄棠痰摹靶∥舶汀�。在奶奶那雙小腳的腳步聲中，帶著奶奶殷切的盼望，我緩緩長(zhǎng)大了，而奶奶卻烏發(fā)變紅發(fā)。歲月滄桑使那謙臉的紋路，更添清楚，怎么能忘卻奶奶送我上教的情景呢？天天她恐怕別的小搭檔會(huì)欺侮我，千叮嚀，萬(wàn)吩咐，送我上學(xué)校，就在村口那棵奶漿樹(shù)下，奶奶綱迎我蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。

　　每個(gè)周終回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)奶奶在村口的奶漿樹(shù)下，縱目遙眺的情景。我一進(jìn)家門(mén)，奶奶就會(huì)把我攬入她的懷里，細(xì)心打量五天不見(jiàn)的我我的嘴貼在奶奶的.耳邊，小聲地對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我惡想你！”這時(shí)，奶奶那歷盡滄桑的臉啼成了一朵綻開(kāi)的菊花。

　　現(xiàn)在回野，我再也得不到奶奶的愛(ài)撫了，再也睹不到奶奶那慈愛(ài)的面貌迎交我的只有村心那棵奶漿樹(shù)了。我最疏，我最?lèi)?ài)的奶奶，我日晝夜夜地惦念著您，你可和我一樣，也深深地、深深地懷念著我。

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