四年級(jí)日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的四年�?jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
原以為放暑假后，閑賦在家一定會(huì)很無(wú)聊，其實(shí)不然，每天的日子既充實(shí)又有滋有味。
每天刻板似的買菜，洗衣，打掃衛(wèi)生，然后上網(wǎng)，而最讓我們樂(lè)此不疲的是每天晚飯后的街頭散步。
晚飯后六點(diǎn)半鐘，我的手機(jī)會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，不用看號(hào)碼就知道是同事打來(lái)的，她邀我散步了，我從心里佩服她，做家務(wù)很是麻利，準(zhǔn)能按點(diǎn)吃飯，按點(diǎn)出去散步。但也有判斷失誤的時(shí)候，一次我正吃著晚飯，手機(jī)響了，我拿起手機(jī)大聲說(shuō)：“這么快呀，我馬上吃好了，老地方等�！贝颐ο霋斓羰謾C(jī)，一個(gè)男中音傳進(jìn)耳膜：“老師，你好，有約會(huì)呀，對(duì)不起……”天啊，這是誰(shuí)？原來(lái)是學(xué)生家長(zhǎng)打電話問(wèn)中考分?jǐn)?shù)線的，真羞人。
一起散步的還有另外兩位同事。別人散步喜歡去空氣清新涼爽的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，而我們則喜歡迎著熙熙攘攘的人流，沿著商店林立的街道漫步。
漫步街頭，目不暇接。
最初，我們被打著“最后一天跳樓價(jià)，全場(chǎng)3—5折”這樣廣告的服裝店吸引，我們暗自慶幸最后一天剛好被我們遇上了，于是毫不猶豫的進(jìn)去選購(gòu)了一大堆紅的、綠的、肥的、瘦的衣裙，一結(jié)賬，果然便宜，然后喜滋滋的象撿到寶貝似的帶回家。過(guò)后發(fā)現(xiàn)這些在“跳樓價(jià)”中選購(gòu)的衣裙都是問(wèn)題衣裙，怪不得要“跳樓”，于是大呼上當(dāng)。
有了“跳樓價(jià)”教訓(xùn)，之后我們逛街時(shí)，對(duì)打著換季打折、清倉(cāng)處理之類廣告的服裝店嫉惡如仇了。
接下來(lái)，就專選裝璜高檔的服裝商店。可踏進(jìn)店門，發(fā)現(xiàn)琳瑯滿目的是滿架的深沉。滿目的成熟使我們選擇了逃離。記得我們?cè)谇啻耗晟傩θ萑缁ǘ浒銧N爛的`時(shí)候，渴望成熟，故意買些深沉的衣裙來(lái)標(biāo)榜自己。曾幾何時(shí)面容如花朵般一天天凋謝，我們卻渴望擁有五彩繽紛的世界，仿佛只有這樣才能拖住青春的歲月。
偶爾，在街頭一隅，我們會(huì)看到三四個(gè)音樂(lè)學(xué)院的在讀大學(xué)生在街頭獻(xiàn)唱。聲音雖稚嫩了點(diǎn)，但也字正腔圓，音符如流水般時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，倒也不失為街頭一景。
累了時(shí)，我們選擇一個(gè)沿街的賣冷飲的小灘前圍著四方桌坐下，要一碗涼粉，潔白的精致的瓷勺，在碧綠的晶瑩剔透的玉一般的涼粉中輕輕滑動(dòng)，爾后，淡藍(lán)色的陶瓷碗里出現(xiàn)了一朵盛開(kāi)的碧綠的荷花，煞是好看。然后一小塊一小塊的碧綠如靈丹妙藥般洗去了盛夏的酷暑。
漫步街頭，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小城每天都會(huì)有新現(xiàn)象，新收獲。小城正以勃勃生機(jī)彰顯著它的美麗、它的發(fā)展、它的成熟。
四年級(jí)日記 篇2
人們說(shuō)，書(shū)法乃雕蟲(chóng)小技。由此可見(jiàn)治此小技的書(shū)家之人何等渺��！從歷史看，黃庭堅(jiān)算不上最頂尖的書(shū)法家，他的上面還有公認(rèn)的王、蘇、顏等。可是，他的一件作品（今夏）卻賣出了天價(jià)，四個(gè)多億。暈！不可思議。書(shū)法上代代不乏具羲之之才者。但唐太宗卻只有一個(gè)。傳統(tǒng)功夫是所有真正書(shū)法藝術(shù)家成才的基石。而并非是所有深具此功夫的書(shū)家都被時(shí)人認(rèn)可。浮躁的時(shí)世必然造就許多欺世盜名而不知自己浮躁透頂?shù)臅?shū)法混混。當(dāng)今，我們常發(fā)現(xiàn)一夜之間紅得發(fā)紫的書(shū)法“大家”和“泰斗”。與此形成鮮明比照的，卻是眾多人書(shū)法認(rèn)識(shí)的空茫懵懂。經(jīng)營(yíng)謀劃和運(yùn)作是當(dāng)今所有火速成才“書(shū)家”的通況。
具米芾拜石情結(jié)的書(shū)家大多貧困。此蓋因其只有當(dāng)他們饑腸轆轆窘?jīng)r壓頭之時(shí)才想到錢與米。種瓜得瓜。癡迷于書(shū)藝的書(shū)家遲早會(huì)贏得書(shū)藝的真諦；一心想利用書(shū)法贏利的假書(shū)家最終不會(huì)餓肚子。真正的書(shū)家無(wú)不是精神的信天翁。只有現(xiàn)實(shí)的勢(shì)利之徒才游弋于書(shū)作的價(jià)值價(jià)格之間。商人看到的書(shū)作的價(jià)值；心有靈犀的會(huì)心者關(guān)注的.卻是書(shū)家的命運(yùn)。
在優(yōu)雅環(huán)境中的獨(dú)自的默然創(chuàng)造是書(shū)家的基本狀態(tài)。任何噪雜、庸俗、熱鬧，甚至是楞楞的一本正經(jīng)都將淡化書(shū)家淳情的濃度。
四年級(jí)日記 篇3
聽(tīng)說(shuō)今年村里又有人辦喜事了，我心里非常高興，盼著這天早點(diǎn)到來(lái)。
今年春節(jié)的一天下午，鄰居王奶奶來(lái)找我媽，說(shuō)是要借一套碟子，因?yàn)橥砩闲屡鲆祥T來(lái)。正在洗衣服的媽媽聽(tīng)了，笑嘻嘻的說(shuō)：“你等等，我去拿�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，拉開(kāi)柜子，里面堆著滿是洗得 干干凈凈，放得整整齊齊的大小菜碟。我就幫著媽媽挑，我捧出一疊彩色大花碟說(shuō)：“這一套，用來(lái)招待新女婿，最好。”媽媽一見(jiàn)，立刻奪了過(guò)去，放回原處，沉下臉小聲說(shuō)道：“傻瓜，這是新的不 能借給別人。”
“媽，新的不是還有幾套嗎?”
“別多管”媽媽說(shuō)。她讓我欺騙王奶奶，我只好應(yīng)著走出廚房，對(duì)王奶奶說(shuō)：“奶奶，我家新的碟子前幾天被舅舅拿去了，還沒(méi)送回來(lái)呢�！边@時(shí)，王奶奶有些不高興了，她耷拉著臉說(shuō)：“那算了，我 再到別處去借吧!”
王奶奶剛走，我就對(duì)問(wèn)媽媽“如果你到別處借東西，別人這么對(duì)你說(shuō)，你會(huì)是什么感受，像你這樣的人很難在村里立足的'�！�
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你懂什么，到別處去玩去�！�
我生氣地說(shuō)：“媽，人活在世上不能只顧自己�！�
媽媽對(duì)我大吼：“就你知道得多”
我對(duì)媽媽喊道：“你不幫別人，別人也不會(huì)幫助你，這樣的生活很難過(guò)的。”
四年級(jí)日記 篇4
冬天下雪，對(duì)北方人來(lái)說(shuō)，是太平凡不過(guò)了。但是，對(duì)我們南方人來(lái)說(shuō)，卻是千載難逢！
今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，�。√焐系粝匆路�？不對(duì)�。∥伊⒖檀┖靡路�，拉開(kāi)窗子，仔細(xì)瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來(lái)。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)。路上，雪并不大，像美麗可愛(ài)的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來(lái)；有的像棉花一樣綴滿在樹(shù)葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無(wú)數(shù)的`金銀珠寶掛在樹(shù)梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！
我們不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)校。在操場(chǎng)上，同學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味……
大家歡快地跳啊，跳！唱啊，唱！仿佛自己也變成了快樂(lè)、自由的雪花！
四年級(jí)日記 篇5
清明節(jié)下午，我與爸爸約好去濕地公園放風(fēng)箏。
到了濕地公園，首先看到的是成千上萬(wàn)的車，馬路中間、馬路兩邊，停車場(chǎng)全是。爸爸花了好長(zhǎng)時(shí)間才停好車。來(lái)到公園門口，哇！都成菜市場(chǎng)了，到外都是擺小攤的人。商品是琳瑯滿目，讓我看得是眼花繚亂。有賣燒烤的、有賣水果的、有賣風(fēng)箏的、有賣花草的、有賣帳篷的……人來(lái)人往都快擠不過(guò)去了。擠過(guò)人群我們來(lái)到了一塊大草坪。草坪上人山人海，到處是休閑與放風(fēng)箏的人。我與爸爸好不容易找了一個(gè)人少點(diǎn)的`地方，裝起了我的風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了，風(fēng)箏有點(diǎn)難放我怎么也放不上去。后來(lái)爸爸教我了放風(fēng)箏的一點(diǎn)技巧：要邊跑，邊放線，風(fēng)箏才會(huì)上去。我試了好多遍，終于成功了一次。我想做任何事其實(shí)都是有方法的，只要不斷練習(xí)，肯定會(huì)成功。
今年的清明節(jié)真是意義非凡。
四年級(jí)日記 篇6
今天，我和小伙伴一起到濕地公園去玩，看到了精致的航模，只見(jiàn)它在天空中呼嘯而過(guò)，不一會(huì)兒，就無(wú)影無(wú)蹤了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。當(dāng)時(shí)我正和小伙伴一起玩得非常投入，忽然，我聽(tīng)到了“嗡嗡、嗞嗞”的聲音。我回頭一看，一架航模與我擦身而過(guò)，我趕緊低下頭來(lái)，可是航模就像被一根無(wú)形的繩子拉著一樣，來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)，輕盈地飛走了。我忍不住叫了一聲：“哇!太厲害了!”接著下意識(shí)地尋找那個(gè)控制航模的人。
不久，在草坪的另一端我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手拿遙控器的叔叔，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著高空的航模，手也在不停地?cái)[弄著各種按鈕，看樣子就是他在操控這架航模吧!突然，航模停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，滑翔了起來(lái)，“咚”的一聲，航模降落了。我們趕緊跑過(guò)去仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那架航模長(zhǎng)著一對(duì)鳥(niǎo)兒似的.翅膀，翅膀上還有一對(duì)迷你的燈泡，大概是用來(lái)照明的吧?再看看遙控器，上面有五花八門的按鈕，各種各樣的零件，讓人眼花繚亂，這架航�？烧骐y操控呀!
一架架航模從我眼前飛過(guò)，就像真的飛機(jī)一樣，我多么希望自有一天也可以靈活地控制它們，我對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬!
四年級(jí)日記 篇7
去年語(yǔ)文第一單元考試的時(shí)候，我就特別緊張，心想：如果考得不好怎么辦，回去，媽媽會(huì)不會(huì)罵我!過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著考卷進(jìn)來(lái)了，這時(shí)，我比剛才更緊張了，老師說(shuō)：“顧瑩，”80”�！拔衣�(tīng)了，心里很害怕。
回到家時(shí)，我更害怕了，就慢吞吞地拿出試卷，媽媽看了，扶一扶我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考得不好沒(méi)關(guān)系，你只下次努力就行了。“
就這樣，我牢牢地記住了媽媽的話，經(jīng)過(guò)考試的次數(shù)越來(lái)越多，我的成績(jī)就在不斷的`進(jìn)步，所以我就許下了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好的愿望，為的是：我的考試成績(jī)雖然在不斷的進(jìn)步，但是媽媽希望到是要讓我考到九十分以上。
這次考試，我果然考到了九十分以上，我拿回去給媽媽看，媽媽很高興!對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)你的希望，但是你要記住，不能太高興!“
這就是我的愿望，你有什么愿望，也拿出來(lái)和我們分分享一下吧!
四年級(jí)日記 篇8
安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后，校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過(guò)的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛(ài)國(guó)。
畢業(yè)時(shí)，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了無(wú)限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。
正如其書(shū)名所暗示的，《愛(ài)的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛(ài)。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀起來(lái)猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。全書(shū)把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)；小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，無(wú)不包含一個(gè)“愛(ài)”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼，雖沒(méi)有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄，卻總讓人怦然心動(dòng)，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。這本書(shū)也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛(ài)。
《愛(ài)的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛(ài)的教育”，對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)教師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書(shū)中我們看到，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫(xiě)的'日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中。
本書(shū)生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書(shū)的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法，讓我們通過(guò)一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
四年級(jí)日記 篇9
今天，我們?nèi)ノ骱叺摹懊也骸焙炔�，楊柳彎彎，我和其他小朋友邊吃花生邊作智力題和謎語(yǔ)，湖邊有座船，上面是傳說(shuō)中的白蛇和青蛇娘娘，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，因?yàn)榇蠹叶紲?zhǔn)備回家了，所以不得不分手，爸爸的同學(xué)有好多人都哭了，我不明白：大人怎么會(huì)哭呀？而且叔叔伯伯也哭了？為什么呀？媽媽告訴我：“爸爸同學(xué)都是從全國(guó)各地趕來(lái)參加聚會(huì)，最遠(yuǎn)的`從新疆、云南、廣州、山東、寧波、河南等，聚會(huì)很不容易的，機(jī)會(huì)難得，下一次不知道何時(shí)再能相見(jiàn)，所以非常難受，這是他們同學(xué)感情深！等我長(zhǎng)大了才能體會(huì)這種感覺(jué)！”雖然我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但我知道他們都是真心的！
這次旅游我覺(jué)得玩得開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了許多小朋友，優(yōu)美的風(fēng)景讓我陶醉！
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