翅膀·夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的翅膀·夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
翅膀·夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，是托舉你飛往天際的火箭。人們常說(shuō)：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！弊阋�(jiàn)夢(mèng)想之重要。
很久以前，美國(guó)有一個(gè)小女孩。在一次課堂上，老師問(wèn)孩子們的夢(mèng)想是什么，別的孩子要么回答教師、科學(xué)家，要么回答宇航員、醫(yī)生，唯有這個(gè)小女孩說(shuō)：“我想成為一顆棒棒糖�！逼溆嗪⒆佣己逄么笮�，就連老師也說(shuō)：“你怎么不說(shuō)成為一個(gè)西瓜？起碼比棒棒糖要大得多！”
小女孩回家后，告訴了外婆這件事，外婆告訴他：“我的夢(mèng)想是為一株莊稼，我每天為莊稼除草、施肥、澆水，現(xiàn)在人們都說(shuō)我是一株很棒的老莊稼！”女孩破涕為笑，她多想成為一顆棒棒糖。從搖籃時(shí)期開(kāi)始，無(wú)論她哭得多厲害，只要有人為她遞上一根棒棒糖，她就能馬上停住哭鬧。棒棒糖在她心里是一切苦難的`結(jié)束，甜蜜快樂(lè)的開(kāi)始，甜甜的是她成長(zhǎng)的味道。
一次，女孩看見(jiàn)母親難受地打著嗝，心想：我要發(fā)明一種能止嗝的棒棒糖！她上網(wǎng)查詢民間治打嗝偏方，反復(fù)試驗(yàn)，換過(guò)大約100種配方后，最終制成主要成分為蘋(píng)果醋和食用糖的棒棒糖。她成功了！她就是美國(guó)13歲女孩馬洛里·基夫，成為年齡最小的自創(chuàng)公司的首席執(zhí)行官。外婆常對(duì)女孩說(shuō)：“你真棒！棒棒糖！”
夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)無(wú)法估量。人類(lèi)向往藍(lán)天，便為自己安上了“翅膀”——飛機(jī)，“飛天”不再是敦煌里美麗的夢(mèng)；人類(lèi)為了去往深海，便為自己安上了“美人魚(yú)”——潛艇，神話里的鮫人不再是深藍(lán)的幻想；人類(lèi)為了神秘莫測(cè)的太空，便為自己制出了“靈藥”——宇宙飛船，“嫦娥奔月”不再是渺渺的神話……
若無(wú)夢(mèng)想，何以有這些前人想也不敢想的一切？雖無(wú)法人人做出驚天動(dòng)地的事業(yè)，卻可以去為自己的夢(mèng)想做出不凡的事�？v是咸魚(yú)，也會(huì)翻身；縱是折翼的天使，也可以擁抱藍(lán)天與光明；縱是漫漫長(zhǎng)夜，也終有迎來(lái)曙光的一刻。若不去拼搏一番，怎知不是夢(mèng)想而是幻想？
有了夢(mèng)想，縱使前路布滿荊棘，卻也痛并快樂(lè)著。即使是一無(wú)所有，只要有夢(mèng)想，便是億萬(wàn)富翁。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
翅膀·夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是年少時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬，美好而遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想是我們用蛛絲編制的網(wǎng)，復(fù)雜而脆嫩，夢(mèng)想是每個(gè)少年的純真爛漫，純潔而無(wú)暇。今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，心中五味雜陳，久久不能平靜。夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但是，到最后有多少人能堅(jiān)持到底呢？在《開(kāi)學(xué)第一課》，我認(rèn)識(shí)了女航天員王亞平、喜劇電影大師周星馳。他們都很偉大，但對(duì)我感觸最深的卻是一個(gè)小人物，她叫——廖智。廖智的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師，有一天能夠站在璀璨的舞臺(tái)上。
但不幸的是，在汶川大地震中，她不幸被埋在廢墟整整26個(gè)小時(shí)，那時(shí)，她不僅失去了女兒，還失去了自己的雙腿。不能跳舞對(duì)一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)是多么殘忍�。‰m然失去雙腿，但廖智并沒(méi)有放棄舞蹈夢(mèng)想，一次次，輪椅的底座搖斷了，疤痕磨合處更是痛得她全身發(fā)顫。一次次，她想要放棄，可對(duì)舞蹈的熱愛(ài)卻讓她強(qiáng)忍著這巨大的痛苦。功夫不負(fù)有心人，廖智對(duì)于身上的假肢，越來(lái)越駕輕就熟了，她用自己所有的`熱情和生命共舞，終于舞出了屬于自己的生命之歌！廖智面對(duì)困難不屈不撓，綻放了自己的舞蹈夢(mèng)。而相比之下，我們又做到了什么？現(xiàn)在大部分孩子都是家里的獨(dú)生子女，從小就在蜜罐里被父母捧在手心里長(zhǎng)大，對(duì)夢(mèng)想，也不過(guò)就是三分鐘熱度，只是說(shuō)說(shuō)玩玩。
到最后，又有幾個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了呢？再想想我自己，更覺(jué)得慚愧。以前，我不愿思考，遇到一點(diǎn)小困難就大嚷大叫，甚至半途而廢。我常常想：“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想太困難了”； “實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想太苦太累了�！笨墒�，比比廖智，再看看自己，又有什么資格叫苦叫累？我認(rèn)識(shí)到難題繞道是走不開(kāi)的，唯一的辦法就是—— 一一解決。夢(mèng)想像一只永不停歇的海鷗,在海的世界自由翱翔，夢(mèng)想像一架小船，帶我乘風(fēng)破浪……同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧!我相信，只要我們努力，夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀—飛翔！
翅膀·夢(mèng)想作文3
不以物喜，不以己悲。小江流向何處，魚(yú)兒便跟隨到哪里。今晚和兩位朋友吃飯，吃完她們姐妹倆來(lái)家里看媽媽的十字繡，然后侃侃而談她們新的事業(yè)方向。
這兩位美女是我一直光顧的美容院的老板娘兩姐妹，挺佩服她們倆的勤快與努力，十來(lái)年的時(shí)光，從小小的3張美容床，2個(gè)美容師擴(kuò)展至今有16位美容師、2家店的規(guī)模實(shí)在不容易，而今，又有了新的事業(yè)發(fā)展方向。
她們希望我加盟，然而我對(duì)于做生意實(shí)在沒(méi)有什么天分，但是，我喜歡這么努力這么有夢(mèng)想的人，聽(tīng)著她們的概念，心里雖然有點(diǎn)想睡覺(jué)了，但，還是微笑著聽(tīng)她們說(shuō)完自己的想法。（勵(lì)志 ）我一直很佩服這些有夢(mèng)想，又肯努力的人們，就像我有一些朋友想做生意、做保險(xiǎn)，甚至出去流浪，只要她們心懷希望，我還是會(huì)欣然接受，并對(duì)其作出顯性化的支持。我很喜歡有夢(mèng)想的人，更喜歡在其向我講述其夢(mèng)想與計(jì)劃時(shí)，伸出友情的手，為其夢(mèng)想插上翅膀。
雖然這里面有些人，并不懂得感恩，也很讓人失望。
媽媽與幾位和我共事十多年的很了解我的好友，都問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你對(duì)別人這么好，幫助別人這么多，如果這些人并不懂得感恩，甚至由于一些小事你沒(méi)有幫到忙而把之前你為之所做的事情都抹殺，你會(huì)很受傷的�！边@句話的潛臺(tái)詞是：別再對(duì)別人一腔熱血，肝腦涂地，有些事情有些人，不必太熱情太上心，甚至，施以援手，這樣的距離，可以保護(hù)自己。
是的，我受傷過(guò)很多次，被很多人傷害，有些可能故意，有些可能無(wú)意。
但是，我確確實(shí)實(shí)被傷害過(guò)。
我不是不懂得的。
但是，一個(gè)人，有利用價(jià)值是值得高興的，而被利用又是很痛苦的`。多么矛盾。
我明白這兩者的關(guān)系。
但是，我還是會(huì)努力以真心待人，無(wú)論這些人是否在最后，傷害了我。
當(dāng)然，這個(gè)人不會(huì)再有下一次傷害我的機(jī)會(huì)。
因?yàn)�，這個(gè)世界上笨蛋并不會(huì)太多，有些事情，會(huì)瞞你一陣子，卻不會(huì)瞞你一輩子。
我喜歡看到希望，喜歡美好的事物，喜歡被關(guān)注，也喜歡由自己推動(dòng)下的事情的進(jìn)展與成果。
我愿為你努力，也愿意你的夢(mèng)想插上翅膀。
翅膀·夢(mèng)想作文4
如果給我一支畫(huà)筆，我愿為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，讓它搏擊長(zhǎng)空，展翅高飛。
入夢(mèng)，欣喜
就在那個(gè)對(duì)一切事物都充滿好奇的年齡，我與文字相遇了。
在一個(gè)周末，媽媽令我來(lái)到表姐家，當(dāng)我吃驚地望著那擺滿書(shū)柜花花綠綠的圖書(shū)時(shí)，當(dāng)我第一次知道有作家這個(gè)職業(yè)時(shí)，當(dāng)我懵懵懂懂的目光定格在那本《格列佛游記》時(shí)，一粒名為“當(dāng)作家”的種子悄然從我心底鉆了出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的芽。
或許當(dāng)時(shí)只是被書(shū)的封面上那些僅有格列夫手指大小的人吸引住，或許當(dāng)時(shí)的念頭沒(méi)有那么堅(jiān)定，但我還是結(jié)果了命運(yùn)的畫(huà)筆，開(kāi)始執(zhí)著的為夢(mèng)想描繪翅膀。
追夢(mèng)，坎坷
從那以后，我開(kāi)始涉獵一些中外名著，從李白到杜甫，從魯迅到蕭紅，從比徹·斯托到史蒂文森……這些名字陪伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我對(duì)夢(mèng)想愈加執(zhí)著，那翅膀的.輪廓也愈加明顯。
上了初二，我依舊為自己的夢(mèng)想努力。直到有一天，有同學(xué)向我要作文，要向?qū)W校投稿。我心中像是有什么東西“騰”地燃燒了，趕忙找到以前的作文，信心滿滿的給了那個(gè)同學(xué)，可連續(xù)投了幾篇稿子，都如石沉大海，沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，我漸漸失去了耐性，對(duì)寫(xiě)作也失去了當(dāng)初的那份執(zhí)著，我最終打算放棄。
偶然間，我在一本書(shū)上看到這樣一段話“雛鳥(niǎo)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，或許它被狂風(fēng)吹的墜落，或許它被雨水打濕了翅膀，但它不會(huì)放棄，因?yàn)樗闹杏袑?duì)飛翔的執(zhí)著。”我的心頭一震，是的，或許自己的夢(mèng)想羽翼未豐，但是只要有對(duì)它的執(zhí)著，總有一天它會(huì)展翅高飛。
圓夢(mèng)，執(zhí)著
暑去寒來(lái)，我依舊沒(méi)有忘記向?qū)W校投稿，一篇文章經(jīng)過(guò)多次修改和誦讀才能被發(fā)到學(xué)校編輯部，但一直沒(méi)有回音。直到一個(gè)早上，同學(xué)趕來(lái)通知我：我的作文被選中了。我欣喜的望著窗外的藍(lán)天，我知道，自己的夢(mèng)想，已經(jīng)開(kāi)始飛翔。
我開(kāi)始重拾信心，繼續(xù)為追夢(mèng)前行，退去了兒時(shí)的稚嫩，我開(kāi)始漸漸成熟。我們關(guān)注丁麗梅，也談?wù)搹垚?ài)玲，更重要的是，我心底有了夢(mèng)想，也懂得如何追求夢(mèng)想。
幾年來(lái)，回首自己曲折的來(lái)路和蹣跚的腳步，我很慶幸最初的選擇。如果說(shuō)夢(mèng)想可以描繪，那么我用執(zhí)著豐滿它的羽翼。
翅膀·夢(mèng)想作文5
王爾德說(shuō)過(guò)：“吾輩均身處泥濘當(dāng)中，但仍有仰望星空的人�！毖鐾强�，執(zhí)著追夢(mèng)，奮斗為夢(mèng)想插上了翅膀。
奮斗就是永不停下的腳步。
80后的港漂小伙，帶薪堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，雖然遇到了各種各樣的困難，但為了夢(mèng)想他從未停下，奮斗讓他的事業(yè)有了起色。兩彈一星元?jiǎng)壮涕_(kāi)甲，為增強(qiáng)祖國(guó)的軍事實(shí)力，堅(jiān)持奮斗幾十年，歲月雖已無(wú)情地蹣跚了他的步伐，但他卻從未停歇。是奮斗，讓他們不停地前進(jìn)，再前進(jìn)，是奮斗，為他們的夢(mèng)想插上了翅膀。
奮斗就是珍惜今天的每一分鐘。
外賣(mài)小哥雷海為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上勇戰(zhàn)北大學(xué)子彭敏，奪冠后他感言“吹盡狂沙始到金”。這句感言映射出他對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，更讓我們看到了他學(xué)習(xí)詩(shī)詞的堅(jiān)定和執(zhí)著。人的一生雖短暫，但來(lái)自上海的'支教老師鐘陽(yáng)卻要努力把他延伸，他抓緊每分每秒上西藏，爬高山，帶領(lǐng)學(xué)生采集植物種子。是他們，停止觀望，勇往直前，奮斗為他們的夢(mèng)想插上了翅膀。
奮斗就是永遠(yuǎn)充滿希望。
港珠澳大橋世界第一橋的總工程設(shè)計(jì)師林鳴，他遇到海上鋪隧道的難題，雖遭到很多次失敗，但他仍充滿希望。是他充滿希望，不懈奮斗，才實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有的轉(zhuǎn)變，港珠澳大橋的建成更是讓世人刮目相看。面對(duì)高考的我們，雖遇見(jiàn)過(guò)挫折，但心中充滿光明。我希望自己有三只手，可以一手抓學(xué)習(xí)，一手抓高考，一手抓競(jìng)賽。，心中有夢(mèng)想，眼里有希望，奮斗之花才會(huì)開(kāi)得如此燦爛！
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，正是因?yàn)橛辛宋母锪粝碌膫�，我們才�?huì)更加堅(jiān)定改革開(kāi)放的路線不動(dòng)搖；正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都從泥濘中走過(guò)，雖最終可能歸于平凡。但因?yàn)槲覀兂錆M希望、信念堅(jiān)定，執(zhí)著拼搏讓我們的一生不再平凡。
何為奮斗？奮斗就是從現(xiàn)在開(kāi)始，作為青年人的我們抓緊每一分鐘，永不停歇，永不熄滅心中的希望，披荊斬棘，勇敢追夢(mèng)。身處新時(shí)代的我們都是追夢(mèng)人，讓我們攜手奮進(jìn)，讓奮斗為我們的夢(mèng)想插上翅膀！
翅膀·夢(mèng)想作文6
報(bào)……報(bào)告…
冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來(lái)你可不是這樣的啊，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫(xiě)信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！
于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧�？墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的�。�
是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的……
那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了，冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……
紫芯，你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。
就是，紫芯，你說(shuō)這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯，聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？
恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。
紫芯，這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。不錯(cuò)哦
于老師你不用客氣的。我是您的學(xué)生呀，這個(gè)是我因該做的。
紫芯你能在幫老師一個(gè)忙嗎？
于老師，能為您效勞是我的榮幸啊。
那太好拉，紫芯今天你也看到拉。冰蕊她這個(gè)學(xué)期變拉。越來(lái)越不聽(tīng)老師的話拉。更客氣的是冰蕊她自己做的'事情她竟然不敢承認(rèn)，還和老師頂嘴。太不象話拉。這次這見(jiàn)事驚動(dòng)了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)大發(fā)脾氣，讓我想盡辦法查出這封信的作者。雖然我們已經(jīng)知道是冰蕊寫(xiě)的，但她死不承認(rèn)。我又沒(méi)有證據(jù)所以……
于老師我知道了。您是讓我?guī)湍易C據(jù)來(lái)制服冰蕊呀。沒(méi)問(wèn)題。這件事包在我身上。我保證完成任務(wù)。
好，紫芯這件事就交給你拉。我會(huì)配合你的。老師相信你不會(huì)讓老師失望的。好了快上課了，你回去吧。
恩，于老師我走拉。
紫芯并沒(méi)有回教室去，而是去了學(xué)校門(mén)外的超市，她到底要干什么呢…
翅膀·夢(mèng)想作文7
多少人有過(guò)夢(mèng)想？人類(lèi)都有過(guò)夢(mèng)想，可是又有多少人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？也許人數(shù)不多。夢(mèng)想在一些人眼中是一個(gè)可望不可及的詞語(yǔ)，其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)，它就在你的身邊。要看我們能不能抓住它，我們是否付出了“抓住它”的努力，是否能持之以恒。如果做到了，夢(mèng)想就會(huì)插上翅膀——飛翔！
他們是一對(duì)好兄弟，整天在一起玩耍，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可不理想，被老師批評(píng)是家常便飯。可他們很快樂(lè)，經(jīng)常放學(xué)后在山坡上跑跳，沒(méi)有什么能拘束這對(duì)“活寶”。他們的父母不奢望孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)多么好，只希望他們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一天，哥哥拿出自己做的`風(fēng)箏與弟弟一起放。他們來(lái)到空曠的田野里，哥哥說(shuō)：“我在前面抓著風(fēng)箏跑，你要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，讓它飛起來(lái)！”。弟弟使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的眼睛里充滿了喜悅之情。哥哥說(shuō)：“開(kāi)始了！”，說(shuō)完他便跑了起來(lái)，這時(shí)，刮過(guò)一陣大風(fēng)，弟弟趕緊放線，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，越飛越高，終于成功了！兩個(gè)孩子都?xì)g呼起來(lái)！他們都用高興的神情望著風(fēng)箏。高興之中，他們也有很多奢望。他們多么希望自己也能在天上飛��！弟弟說(shuō)：“哥哥，我們?yōu)槭裁床荒茉煲粋�(gè)能帶著人在天上飛的東西呢？”。哥哥想了一會(huì)兒說(shuō)：“好，我們?cè)臁！?/p>
他們向周?chē)娜苏f(shuō)出了自己的想法后，很多人嘲笑他們，認(rèn)為那是無(wú)稽之談，是不可能實(shí)現(xiàn)的。
他們兄弟倆并沒(méi)有因?yàn)槟切┤说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想，他們努力著，從此上課更加的認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，老師都夸他們刻苦努力！他們倆都學(xué)了學(xué)多關(guān)于造飛機(jī)的知識(shí)，他們沒(méi)有放棄，一直持之以恒的堅(jiān)持著。
終于，在他們的刻苦努力下，他們?cè)斐隽耸澜缟系谝患茱w機(jī)，他們——就是萊特兄弟！
也許，你突發(fā)奇想有一個(gè)靈感，那么，不要因?yàn)閯e人的看法而改變自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想能夠改變世界！只要你一直努力，奮斗，不放棄！你的夢(mèng)想就會(huì)插上翅膀——飛翔！
翅膀·夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有一雙隱形翅膀，有時(shí)高貴，有時(shí)卑微。我們都是依靠它來(lái)度過(guò)這一時(shí)刻的，它承載著我們所有人。
有夢(mèng)想和追求，有失敗和成功，有期望和絕望，也有努力。夢(mèng)想是基于現(xiàn)實(shí)的，高于現(xiàn)實(shí)。他們需要支柱。一雙隱形翅膀帶上你需要的和你想做的。我正在努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的翅膀是夢(mèng)想。
我的翅膀從一只赤裸的手臂上一路飛翔，沒(méi)有任何東西。當(dāng)它長(zhǎng)滿羽毛時(shí)，它的'皮和肉已經(jīng)磨光，但它仍然會(huì)飛。它飛得越高越好，因?yàn)檫@樣它就能證明自己，它的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。但它必須承受道路上的所有顛簸，它必須再次承受羽毛的脫落，再一次，皮膚和心臟上的#39疤痕是成功的見(jiàn)證。只有自我才能理解它。它只能保持堅(jiān)強(qiáng)，并不斷地告訴自己：“這是我的夢(mèng)想�！保荒悴荒芑仡^停下。一旦你停下來(lái)，你就會(huì)摔倒。許多人對(duì)你抱有期望。一旦你停止，你只會(huì)后悔自己。
是的！這對(duì)承載夢(mèng)想的翅膀應(yīng)該很累了！但這條路是我要走的。即使我知道結(jié)果會(huì)很糟糕，即使你在半空中沒(méi)有力量，你也只有力量。我很高興我有一雙“隱形的翅膀”承載著我的夢(mèng)想。既然上帝對(duì)我這么好，為什么要浪費(fèi)時(shí)間去抓這樣一雙翅膀呢？
為什么不自己飛回去呢？
俗話說(shuō)得好，站得更高，看得更遠(yuǎn)有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)離我們很近，但卻很遠(yuǎn)。就像太陽(yáng)一樣，離我們只有一天的路程，但我們無(wú)法觸摸它。唯一不同的是，夢(mèng)想將在那天完成，但太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)觸及它。
所以有人說(shuō)現(xiàn)實(shí)高于現(xiàn)實(shí)。它不是被動(dòng)的水，也不是沒(méi)有根的樹(shù)。它有它的現(xiàn)實(shí)土壤。
夢(mèng)想需要想象力和創(chuàng)造力。不敢想，只能屈服于現(xiàn)實(shí)，不會(huì)想，也不能改變現(xiàn)實(shí)。敢于思考是勇氣和能力，所以我敢想，在我結(jié)婚后，我將成為一名演員和一名音樂(lè)家，并會(huì)想起我。在我的生活中，我的夢(mèng)想不僅需要“敢于思考”，還需要“思考”，更需要“實(shí)踐”。
一個(gè)人的未來(lái)與他今天的收入成正比。盡管失去了羽毛，皮膚和肉體都很痛苦，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，它們是值得的。
記住！上帝給了你一雙隱形翅膀方向由你自己控制。
翅膀·夢(mèng)想作文9
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
同學(xué)們，夢(mèng)想，是我們對(duì)未來(lái)的向往；夢(mèng)想，是我們對(duì)未來(lái)的希望；夢(mèng)想，是我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬。一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的`燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，展翅翱翔。
翅膀·夢(mèng)想作文10
小鳥(niǎo)的翅膀是重的，而小鳥(niǎo)的翅膀又是輕的。小鳥(niǎo)用沉重的翅膀鑄就了飛翔的快樂(lè)，它沉重的翅膀因夢(mèng)想而美麗。
——題記
在那遙遠(yuǎn)的天邊，水天相接的地方，有一只小鳥(niǎo)用堅(jiān)強(qiáng)化成沉重的翅膀，勾勒出無(wú)數(shù)痛苦的經(jīng)歷，詮釋了夢(mèng)想的真正含義，讓沉重的翅膀因夢(mèng)想而美麗。
我是一只不能飛翔的小鳥(niǎo)（被獵人打傷），我時(shí)常抬頭望那充滿憂郁的蔚藍(lán)的天空，夢(mèng)想著那雙被永遠(yuǎn)禁錮的翅膀克服自己的重量而飛翔，飛向那一座座巍峨的大山，去聆聽(tīng)夏蟬伏在樹(shù)上鳴叫的生命交響曲；飛向那燦爛的陽(yáng)光，去感受陽(yáng)光的'溫暖；飛向那些現(xiàn)在仍然還徘徊在孤獨(dú)而又寂寞世界中的人們，用我美麗的翅膀，給他們美麗的夢(mèng)想，來(lái)?yè)崞揭活w顆受傷孤獨(dú)的靈魂。
我開(kāi)始不斷拼命的振動(dòng)著翅膀，但每一次換來(lái)的總是鉆心的疼痛。我一次又一次的振動(dòng)著翅膀，希望把我美麗的夢(mèng)想播在人們的心田，可就是無(wú)法撼動(dòng)那雙沉重的翅膀。
當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕地從我身邊掠過(guò)，帶著一些淡淡的憂傷，不禁潤(rùn)濕了我的眼眸，頓覺(jué)一顆顆冰涼的液體從我臉旁劃過(guò)，只覺(jué)得自己原來(lái)是那么的渺小，竟然想用沉重的翅膀來(lái)托起自己美麗的夢(mèng)想……
想著，想著，突然狂風(fēng)“肆”起，接著下起了瓢潑大雨，我的身體越發(fā)地覺(jué)得沉重，陡然從天空掉落在稻田里，眼前一黑，自己一定完了！然而自己卻沒(méi)有你想象的那樣，因?yàn)楫?dāng)我掉下去的那一刻，我心中有一個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持著我，必須“活著”，活著就是我的希望。于是我尋找到水邊的一塊高地，等雨過(guò)后再抖擻抖擻自己沉重的翅膀，繼續(xù)飛翔。不久，我看見(jiàn)天邊的一彎彩虹，使我頓然明白：“不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”于是我振翅高飛，獲得重生。
漸漸地，我懂了：每一只小鳥(niǎo)都要經(jīng)歷飛翔，飛翔就能獲得新生；夢(mèng)想就能獲得希望，獲得不一樣的世界。而振翅就是飛翔的前提，是生命與生命交接處的鏈條，是生命靈魂最深處的涌動(dòng)。沉重雖然痛苦，但是，輕松、安逸就快樂(lè)嗎？再痛苦也要忍耐，畢竟一個(gè)完整的生命是要在逆境中成長(zhǎng)的，沒(méi)有挫折的生命不是完整的生命。
親愛(ài)的小讀者，展起你那沉重的翅膀，飛越山川，飛向大海，飛到你我他的心中，沉重的翅膀?qū)⒁驂?mèng)想而美麗。
翅膀·夢(mèng)想作文11
我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己有一雙美麗的翅膀，在無(wú)邊的天空中盡情地翱翔，盡管這是一個(gè)幼稚的想法，卻承載了我幼時(shí)那美好的憧憬，我幻想過(guò)自己是天使，仙女，甚至是叮當(dāng)貓，不為別的，只為他們能夠在天空中隨心所欲，盡情地飛。我很想滿足，在夜晚做夢(mèng)時(shí)，都感覺(jué)自己多了一雙翅膀，于是在夢(mèng)中我幸福而滿足地笑了，但早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那只是一種虛擬罷了，心中反而多了幾分淡淡的憂愁，哪還敢奢望自己的翅膀有多矯健呢？
隨著時(shí)光的流逝，我成長(zhǎng)了，思想也成熟了，便不想自己小時(shí)候的那份向往，多了一份叛逆，也多了一份想自由的心情。雖然在生活中，我循規(guī)蹈矩，試圖做一名父母，老師，大家眼中的.乖乖女，但還是抑制不住心底那個(gè)真實(shí)的自己的呼喊，我是弱的，所以每次都以投降告終，我很無(wú)奈，但那又能怎樣呢？我只好在夢(mèng)中尋找自己的五彩的夢(mèng)。
我飛起來(lái)了，我終于可以飛了，我欣喜地環(huán)顧著這個(gè)充滿童話般的世界里。綠色的草坪，藍(lán)色的天空，五彩的花朵，還有各種各樣的小動(dòng)物，天��！太令人不可思議了，好美好美的畫(huà)啊。那不是小丸子嗎，還有蠟筆小新，叮當(dāng)貓和大雄，他們?cè)趺匆瞾?lái)了，太好了。我張開(kāi)自己的翅膀，自豪的向他們飛去，“嗨，大家好耶�！薄昂冒。覀儔�(mèng)小孩，歡迎來(lái)到我們的快樂(lè)世界�！蔽医邮芰怂麄兊难�(qǐng)。我們一起游戲，在花的海洋里奔跑，跳躍，飛翔，也在小溪邊濺水花。我們也可以在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界一起翱翔，盡情訴說(shuō)彼此的心事，什么小新又闖禍了，他該怎么辦呢？大雄有請(qǐng)求叮當(dāng)貓了，好多好多。我們飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，誰(shuí)也不覺(jué)疲憊，誰(shuí)也不知時(shí)間在慢慢流逝。這里沒(méi)有大人的嘮叨，山一般的書(shū)本，更沒(méi)有為分?jǐn)?shù)而煩惱的自己。我好輕松，好自由，好喜歡這樣的生活，宣泄自己的情感，發(fā)泄自己的個(gè)性。
這就是放飛的快感，原來(lái)是這么的暢快！
翅膀·夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是藏在我心底的一個(gè)大秘密，其實(shí)也算不了“大”，只是我從未向人提起過(guò)。我想在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，大聲地告訴全世界，這是我的夢(mèng)想，我終于實(shí)現(xiàn)了。
我記得第一次認(rèn)真地想“夢(mèng)想”這個(gè)問(wèn)題是小學(xué)時(shí)一節(jié)班會(huì)課上。老師問(wèn)我們有什么夢(mèng)想，我說(shuō)我的夢(mèng)想是擁有一架三角鋼琴，有一天可以在自己心愛(ài)的鋼琴上奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè)章，并且受到全世界的認(rèn)可。其實(shí)，這也是一個(gè)琴童的夢(mèng)�，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己真的好天真，以為天上真的會(huì)掉下餡餅。不過(guò)，我真的一直朝著這個(gè)夢(mèng)想努力，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。這也許算我初次踏上夢(mèng)想的路上。
在白駒過(guò)隙的一瞬間，我已經(jīng)念初三了。如果說(shuō)初一是透明的，初二是繽紛的，那么初三就是充滿激情的了。在這激情的初三里，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想。在這“黎明前的黑暗”的日子里，我用孟子的“生于憂患，死于安樂(lè)”告誡自己；用“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”來(lái)安慰自己；用高爾基筆下的海燕對(duì)暴風(fēng)雨的渴望“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”來(lái)激勵(lì)自己。面對(duì)無(wú)法躲避的困境，與其被動(dòng)地怨天尤人，還不如去拼搏，一切都是為了夢(mèng)想——考上省實(shí)！
我還有一個(gè)最想實(shí)現(xiàn)的`夢(mèng)想——考北京的大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g北京古老的胡同、滄桑的文化、輝煌的宮殿，喜歡那里的冰糖葫蘆，喜歡豪爽大氣的北京人和他們那口順溜的京片子，更重要的是那里有我心目中的大學(xué)。2008年的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉辦，那時(shí)候我已走過(guò)花季雨季，是一名大學(xué)新生。自北京申奧成功那天起，我就決定在2008奧運(yùn)時(shí)，做一名青年志愿者，這也是我的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我必須努力，從這一刻開(kāi)始努力，還要懂得“珍惜、誠(chéng)實(shí)、勤奮”，這樣我的夢(mèng)想有朝一日終能實(shí)現(xiàn)，也擁有了生命的光彩。
懷著美好的心情，展望藍(lán)天，唱出我的熱情，伸出我的雙手，讓我乘著夢(mèng)想的翅膀，為明天獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的祈禱！
翅膀·夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，人人都有；夢(mèng)想，皆可實(shí)現(xiàn)，大家的夢(mèng)想各不相同，努力方向也各不相同；夢(mèng)想，插上了翅膀，就能展翅飛翔，也就能實(shí)現(xiàn)了；可是這翅膀，也要勤奮努力才能得到。
我的夢(mèng)想是制作幾件成功的小發(fā)明。小時(shí)候，我就熱愛(ài)科學(xué)，偶爾有時(shí)間看會(huì)兒電視，我就會(huì)毫不猶豫地調(diào)至中央10臺(tái)，去看我最心愛(ài)的科技節(jié)目。長(zhǎng)大了，有休閑時(shí)間之時(shí)，我也在家里翻箱倒柜，尋找可以做小發(fā)明的東西，如電線、小電燈、電池、鐵勺等，就連用完的紙筒，我也不放過(guò)，全部“搜刮”了過(guò)來(lái)，裝到一個(gè)破鞋盒里，這破鞋盒就是我的'倉(cāng)庫(kù)。每次我要做實(shí)驗(yàn)時(shí)，都到這里面來(lái)拿，有新的材料被發(fā)現(xiàn)，我也把它們放進(jìn)來(lái)，以至于后來(lái)，這個(gè)鞋盒因負(fù)重太大而散架，后來(lái)?yè)Q了個(gè)新的，就好多了。
為了使我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我申請(qǐng)當(dāng)上了科學(xué)課代表，利用每一次為老師服務(wù)的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了很多器材，并懂得了一些科學(xué)原理。漸漸地，我的實(shí)驗(yàn)并不像之前那樣一團(tuán)糟了，而是有條理地進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。有時(shí)，科學(xué)李老師也要我和另外一名課代表進(jìn)行打掃儀器室的工作，我也從中了解了一些實(shí)驗(yàn)的做法�？茖W(xué)課代表還有一項(xiàng)“特權(quán)”，可以擺放各組的儀器，在這過(guò)程中，我向老師提出了很多有關(guān)這些儀器的問(wèn)題，老師都耐心地為我解答，也算是科學(xué)老師在給我“開(kāi)小灶”了，這都讓我獲得了很多知識(shí)。還有，有時(shí)老師為了鼓勵(lì)我，會(huì)給我一些小玩意兒作為獎(jiǎng)勵(lì)，我也會(huì)從那里獲得知識(shí)并收藏它們。
有一次，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：做一輛動(dòng)力小車(chē)，我從我的“倉(cāng)庫(kù)”中取出了一個(gè)長(zhǎng)的紙筒，幾根玩具車(chē)上的車(chē)軸，四個(gè)從玩具車(chē)上拆下來(lái)的輪子。開(kāi)始了拼裝，我把車(chē)軸安到紙筒上，把輪子裝到車(chē)軸上，再把紙筒的高度做出調(diào)整，最后安上氣球和皮筋，一輛“雙動(dòng)力”紙筒小車(chē)就制成了，效果不錯(cuò)嘛！第二天，我把它拿到學(xué)校去，一露面，便獲得了同學(xué)們的好評(píng)，“不錯(cuò)！”，“真酷！”。聽(tīng)到同學(xué)們這樣的評(píng)論，我心里別提多開(kāi)心了。
我們，是家庭的未來(lái)，是祖國(guó)的未來(lái)。我們那插上翅膀的夢(mèng)想，會(huì)隨著我們的努力，一個(gè)一個(gè)地被實(shí)現(xiàn)。今天，我們是一葉葉小荷，明天，我們將撐起一片藍(lán)天！
翅膀·夢(mèng)想作文14
我曾眺望你，你像初升的太陽(yáng)，照在我心中，暖洋洋的久久不會(huì)散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的夢(mèng)想啊！
在記憶的長(zhǎng)河里細(xì)細(xì)搜索，有一幅畫(huà)深印在腦海中。
那天，在奶奶家的客廳里，五歲的妹妹手里緊緊攥著畫(huà)筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低著頭，手中的筆在紙上揮舞著。見(jiàn)她少有的如此認(rèn)真作畫(huà)，我的好奇心瞬間被激發(fā)了，連忙湊過(guò)去偷偷地瞄了幾眼，畫(huà)上是一個(gè)身穿白色護(hù)士服的女孩，高挑的身材，手里拿著注射器露出甜甜的微笑，畫(huà)還沒(méi)有上色，可護(hù)士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線被護(hù)士旁邊的歪七扭八的字吸引了：“我的夢(mèng)想”。是啊，夢(mèng)想！夢(mèng)想這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞在我的印象中似乎是一件永遠(yuǎn)與我遙不可及的事情，這樣一個(gè)幼稚的黃毛丫頭都知道的`事情，我卻想都不曾想，想到這里我只感到臉頰有些燙。
那我的夢(mèng)想是什么呢？記得在每一天天還沒(méi)亮的清晨從被窩里極不情愿地爬起來(lái)時(shí)，總是習(xí)慣地問(wèn)自己一句：到底為了什么？每當(dāng)考試前放棄開(kāi)心的假期拿起沉重的課本時(shí)，也會(huì)問(wèn)自己到底是為了什么？每當(dāng)?shù)玫搅艘粋�(gè)好的成績(jī)時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時(shí)候卻總是無(wú)助地默默哭泣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在一聲聲誓言里我明白了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是想考上一所理想的高中，每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想，在一次次為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程中，我們將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
也許夢(mèng)想是怎么努力也不一定有好結(jié)果。但如果你不努力，你將注定與她擦肩而過(guò)。夢(mèng)想好似天空中的一片云，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進(jìn)。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風(fēng)雨中也能堅(jiān)定前行，只有這樣，夢(mèng)想才能越來(lái)越近，在不久的將來(lái)你一定會(huì)得到它，快樂(lè)地享受它。
所以，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去揮灑我們的青春和汗水，為自己能有一段無(wú)悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！
翅膀·夢(mèng)想作文15
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西看不見(jiàn)有摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
有一雙真正的翅膀是我最希望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。有了一雙翅膀，我可以飛上藍(lán)天，盡情享受天空的美好。云朵和鳥(niǎo)兒追逐嬉戲，我俯望地上的風(fēng)景名勝，這是多么有趣的事兒呀！夜晚的天空會(huì)更加美不勝收。它像一張寬大的毯子，一顆顆星星是綴在上面的寶石。我坐在彎彎的月兒上，和嫦娥一起玩耍，隨著月亮的起伏而蕩漾……在我的旁邊，有幾朵像薄紗似的云朵在竊竊私語(yǔ)。下雪了，雪在空中翩翩起舞，它們煙一樣輕，玉一樣潔，宛如仙女灑向人間的一片片晶瑩剔透的花瓣，又像漫天飛舞的柳絮。我把這些晶瑩剔透的雪花當(dāng)作鵝絨，織成一件又一件的'雪白潔凈的衣服捐給每一個(gè)需要幫助、渴望溫暖的人。這些衣服能夠讓他們不再受那風(fēng)雨的折磨。我知道，如果經(jīng)常下雨，就會(huì)引發(fā)許多可怕的災(zāi)難。于是，我就拼命揮舞著我的翅膀，去找雨?duì)敔�。我�?huì)讓雨?duì)敔敳灰@么經(jīng)常發(fā)火、生氣。要知道，笑可比哭好幾萬(wàn)倍呢！再說(shuō)了，這個(gè)世界多么美好呀，為什么要生氣、流淚呢？
接著，我又揮舞著我的翅膀，來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)。這兒發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，傷亡十分慘重。在這兒，我可以充分利用我在高處，站得高，看得遠(yuǎn)的優(yōu)勢(shì)，幫助救援隊(duì)找到更多的傷員，讓那些傷員多一分康復(fù)的可能�？沼鄷r(shí)間，我會(huì)為那些失去親人的孩子們講一些有趣的笑話，讓快樂(lè)和笑聲來(lái)?yè)崞剿麄冃念^的傷痕。另外，我還會(huì)用我的翅膀，托起他們。讓他們看一看湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，讓他們發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)很美好，在這個(gè)世界上，沒(méi)有過(guò)不去的坎，我們要用笑來(lái)面對(duì)它。我們手拉著手，也是一葉小舟，讓我們一起劃過(guò)悲傷的河流。這時(shí)一只白鴿銜著橄欖枝從我眼前飛過(guò)，向著太陽(yáng)的方向，多溫暖的一幕啊，我的心中一陣陣感動(dòng)。
就讓我在空中這樣自由自在地遨翔吧！帶著我那“隱形的翅膀”，去實(shí)現(xiàn)那一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想，去收獲一份又一份屬于我，也屬于人們恒久的快樂(lè)……
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