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身邊那些有特點的人作文

時間:2025-04-28 11:26:06 晶敏 優(yōu)秀作文 我要投稿

身邊那些有特點的人作文(通用36篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

身邊那些有特點的人作文(通用36篇)

  身邊那些有特點的人作文 1

  說起身邊那些有特點的人呀,我頭一個想到的就是我們班的小書蟲——陳哲宇。

  記得有一次,下課鈴聲響了,他一動不動地坐在座位上看課外書,只有眼珠子時不時地轉(zhuǎn),仿佛是一尊雕像。他對周圍那些熱鬧的情景不聞不問,整個世界對他來說好像消失了似的。

  他全神貫注,一會兒就看了好多頁。忽然,陳哲宇的臉上露出了欣喜的微笑,他的嘴巴彎成了月牙,眼睛瞇成一條縫,時而眼中閃著喜悅的光芒,時而不住的點頭。

  這時,他的同桌忽然在陳哲宇身后冒出來,“啪”了一下他的`肩膀,還做了鬼臉,說:“我們出去玩吧!”他絲毫沒有反應。依然沉浸在書的海洋。他的同桌生氣地說:“喂,你有沒我聽我說話呀!”陳哲宇連頭也沒抬地說:“我要看書,你自己出去玩吧!”

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。他才依依不舍地把書放進抽屜里。

  陳哲宇可真是一個名副其實的小書蟲。

  身邊那些有特點的人作文 2

  他有著一雙強壯的腿,一頭烏黑的頭發(fā),圓得像乒乓球一般的眼睛,他就是我們班的運動健將。

  有一次體育課上,老師讓我們兩個一組比賽跑步,結(jié)果我很“幸運”地和這位強將分在一組。輪到我們了,老師一聲哨響,我們倆都如箭似地往前跑。同學們的歡呼聲此起彼伏,我們跑得更起勁了?斓浇K點了,我拼盡了九牛二虎之力,可是我和他之間仍相差了一步,他贏啦!只見他眉毛向上揚著;臉紅紅的,如成熟的蘋果般迷人。他的嘴角露出了微微的笑容,對我說:“你要繼續(xù)努力,超過我哇!”

  除了跑步厲害,他的`足球技術(shù)也很高超。我們經(jīng)常給一起踢球。有一次足球賽,我們隊領(lǐng)先一分,但當他隊友傳給他之后,他飛速帶球到門前,像一陣旋風似的,飛起一腳打門。球進了!誰也攔不住他。

  什么?你問這位運動健將是誰?他就是我們班的運動健將——曹易霖。

  身邊那些有特點的人作文 3

  我的同桌叫萬焯陽,她有一張能說會道的嘴巴,一雙黑寶石般的、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點也很多,比如:畫畫、看書、練字......而她最樂于助人。

  在二年級一天上午的最后一堂課,這節(jié)課是音樂,賈老師讓我們把上節(jié)課抄的`歌詞拿出來。可是,我翻遍了整個書包都沒有找到歌詞本,我恍然大悟:完了!完了!我今天忘了把歌詞本帶來了,這可怎么辦呀!這時,一個聲音在我耳邊響起:“你沒帶歌詞本嗎?我們用一個吧!”我回頭一看,原來,是萬焯陽呀!她正拿著一個本子遞給我,我接過本子,小聲地說了三個字:“謝謝你!”我心中不開心的事全都一掃而光了。

  我還記得有一次,我們學校舉行跑步比賽,我和萬焯陽分到了一組。比賽開始了,萬焯陽遙遙領(lǐng)先,而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時,一塊石頭把我絆倒了,“啊!”我一下子摔倒了,這時萬焯陽跑回來了。我說:“你趕快跑,要不就得不了第一了!”“就算得了最后一名,也不能拋棄隊友!”萬焯陽一邊堅定地說,一邊把我扶起來。雖然,這次我們得了最后一名,但我心里也很開心。

  這就是萬焯陽,我一定要向她學習,做一個樂于助人的人。

  身邊那些有特點的人作文 4

  我的媽媽很漂亮。有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴和鵝蛋似的.臉蛋,配著纖細苗條的身材,看起來美麗極了。

  媽媽雖然平時說話都是輕聲細語的,但是在我的學業(yè)上確是嚴厲的。有一次,我的作業(yè)還沒寫完就想跑出去玩,她馬上變臉說:“你為什么不寫作業(yè)?”“因…為我忘記了!”媽媽嚴厲的說:“你怎么那么粗心,我說了多少次要把作業(yè)寫完了再玩,你怎么那么不聽話,要收收心了!蔽覒M愧地低下了頭。

  盡管媽媽對我學習很嚴厲,但是又無微不至地照顧我的生活。有一天早上,我的耳朵很疼,像里面有無數(shù)條蟲子一樣爬來爬去,媽媽看見了,急沖沖地抱著我跑到醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽已經(jīng)累氣喘吁吁了,連掛個號都等不及,就直接抱著我進了耳科,跑到醫(yī)生面前,等醫(yī)治完成了,媽媽立即抱著我說:“睿睿,別怕,沒事了”,頓時讓我感覺心里暖暖的。

  我愛我的媽媽,這樣一個既要求嚴厲又對我疼愛無比的媽媽!

  身邊那些有特點的人作文 5

  我的同學劉浚熙是一個計算能手,因為老師讓我們玩撲克口算的'時候,他最先說出得數(shù)。他不僅算得快,而且算得準。

  有一次,老師出了一道超難的題目。劉浚熙又是第一個舉起手來。他堅定地對老師說:“老師,我會!”“那你上來吧。”劉浚熙自信滿滿地走上講臺,拿起筆在黑板上寫起來。這小子居然答對了!這是我萬萬沒有想到的。只見他快速寫完后,又不緊不慢地對老師說:“老師,這道題還可以用兩種方法計算。我可以寫下來嗎?”老師同意后,他又快速地在黑板上寫了起來。筆在他手中飛速地跳躍著,真是“下筆如有神”!這些方法連我們最牛的數(shù)學大王都沒有想到,從這次以后,劉浚熙已經(jīng)成為我們?nèi)嗯呐枷窳,我真為他感到高興。

  這小子居然變聰明了!我想:他一定在背后付出了許多努力。業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。他是計算能手,也是勤奮和思考的能手。

  今天計算,我們倆都考了一百分,我感覺自己和劉浚熙在草地上享受著奔跑的歡樂,我真喜歡他。

  身邊那些有特點的人作文 6

  差不多小子

  我叫“差不多小子”。因為我畫畫,畫得差不多;考試,考得差不多;掃地,掃得差不多。反正我干什么事幾乎都是差不多。所以大家就給我起了一個外號“差不多。”

  有一次美術(shù),老師叫我們用粉色來畫花瓣,用綠色畫葉子。而我懶得調(diào)了,就選了大紅色畫花瓣,深綠色畫葉子,閉上眼睛,得意洋洋地畫了起來。我畫好了,自我感覺非常好:“嗯!還行,感覺自己畫的那副畫,還在對我笑呢!”當我拿去給老師看時,老師卻生氣地指著我的畫說:“我叫你用粉色和綠色來畫,你怎么用大紅色和深綠色來畫!

  “它們長得不都差不多嗎?”我擺了擺手無所謂地說。老師生氣的'眉頭都皺起來:“差不多,差不多,我都不知道該怎么說你了!

  媽媽拿我這個毛病沒辦法,便想個辦法來教訓教訓我。有一次考試,我叫媽媽簽字,可是媽媽給我簽一半就不簽了,還指著試卷說:“差不多就行了!蔽以趺窗螅疾唤o我簽完整,害得我還差點遲到了。

  書上說:“科學家如果把小數(shù)點點錯了位,有可能導致宇航員喪命!笨磥砦冶仨氁选安畈欢唷边@個帽子從頭上摘下來。

  身邊那些有特點的人作文 7

  你猜猜看,我家誰最愛看書?不是媽媽,不是我,更不是爸爸,而是我爺爺!

  告訴你們,我的爺爺是個大書迷,他特別愛看書。他看書時會低著頭,彎著腰,翹著腿,用炯炯有神的目光盯著書。有時他讀書也會讀出聲音,像個小學生讀書一樣,咿咿呀呀,搖頭晃腦,指這指那,真有趣。

  有一天,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個小秘密,那就是爺爺竟然在藥單上做筆記,藥單上本來已經(jīng)印滿了字,爺爺在藥單的空隙里做筆記,真是讓我感到不可思議。

  爺爺只要一看書,就會看得很晚。有時候我洗漱完快要睡覺時,透過門縫看到爺爺屋子里的燈還亮著呢。聽爸爸說爺爺回到老家后還給鄰居們講《明朝那些事兒》里的`歷史故事,講得津津有味,鄰居們聽得也津津有味。鄰居們有不懂的地方都問爺爺,爺爺給鄰居們詳細地講解,可真是一位好學的老學生。

  要是這么看下去,說不定爺爺會考上個老年大學呢!

  身邊那些有特點的人作文 8

  我有一個表哥,他是一個胖子,才上四年級,就110斤了。他的眼睛小小的,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,好像能一口吃掉像磚頭那么大的巧克力。

  昨天,是表哥的生日,他說要來我家過生日,所以我和姥姥就把家所有的零食都拿出來了。因為我們?nèi)胰硕贾溃捅砀缱钅艹。每次他來我家都能把我們家的零食掃光?/p>

  表哥來到后,我們先是去了公園放風箏,接著又去了動物園。到了中午我們?nèi)チ艘患铱系禄埖,表哥一上來,就點了十幾個菜,最后菜都上齊了,有炸雞、有薯條、漢堡、果汁、冰激凌……只見他看見美食兩眼發(fā)光,口水直流三千尺。就張開大嘴狼吞虎咽地吃起來。他一邊吃一邊說:“肯德基的飯就是好吃。”表哥粗心地把冰激凌落在了別的`桌子上,我拿回來的時候,結(jié)果表哥就已經(jīng)把菜吃光了。

  表哥真是一個大吃貨呀!

  身邊那些有特點的人作文 9

  “淘氣鬼”,我妹妹是也。她長著一張紅潤的櫻桃小嘴,圓圓胖胖的臉蛋像兩個小蘋果。雖然她很可愛,但是我很“討厭”她。

  有一次,我正在認真地做作業(yè),可她卻把我的橡皮調(diào)包成了橡皮泥。我隨手拿起來用力一擦,作業(yè)本上被弄得到處都是橡皮泥。我火冒三丈,而妹妹卻歪著頭笑嘻嘻地望著我。“可惡的小家伙!”我擼起袖子正想去“收拾”她,可她早已逃之夭夭了。當我再坐回椅子重新開始寫作業(yè)時,不知妹妹什么時候來的,突然一跳,在我耳邊大叫一聲:“哥哥!”可把我嚇壞了,她卻沖我做了個鬼臉兒,跑開了!你們說我這妹妹淘不淘氣?

  妹妹不僅“欺負”我,還總是“騷擾”爸爸。爸爸在喝茶,還沒等他喝完,妹妹卻瞇著眼睛“啊”的一聲,仿佛茶進入了她的嘴里,還做出很享受的樣子,儼然是一個品茶師,逗得我們哈哈大笑,F(xiàn)在,只要爸爸一拿杯子,妹妹就學他,唉,真是拿她沒辦法哦!

  我的妹妹,可愛的`妹妹,淘氣的妹妹!她給我們的生活增添了許多樂趣,我很愛她!

  身邊那些有特點的人作文 10

  我的弟弟有一張圓嘟嘟的小臉蛋。有一雙黑瑪瑙似的水汪汪的大眼睛,和一張櫻桃似的小嘴。他有個很大的特點,就是很肥很胖。她的手白白胖胖的一截一截的一捏軟軟的像蓮藕一樣。

  我的弟弟很調(diào)皮。只要是夏天,他從第一次洗澡,到第無數(shù)次洗澡。他洗都洗不膩。只要我媽媽一說洗澡了,他就撲顛撲顛的.跑來指著衛(wèi)生間。我媽媽在放水,我的弟弟就把腳伸進浴桶里,但是總是被我媽媽一手把腳給拉回來,然后呢,他就嚎嚎大哭起來。所以我媽媽用最快的速度把它的衣服脫了下來。把它放進了水里。一放進水里,還用手用力的拍打著水面,弄得我我和媽媽。衣服都濕了。他還在那里哈哈的笑。

  雖然他才一歲多。我前面不是說他很胖嗎?他每次吃飯坐在兒童桌餐桌上,他都要指著湯里的那些雞肉啊鴨肉!然后他不吃飯的時候。我媽媽就會從湯里撈出一個肥肥的雞翅。剪下一小塊伸到他的嘴邊,他就一口把勺子里的飯吃得一干二凈。他的小胖胖就是這樣來的。

  聽了我的描述,你是不是覺得我的弟弟很可愛呢?

  身邊那些有特點的人作文 11

  頑皮的“小猴子”

  弟弟是一個調(diào)皮蛋,他有圓圓的腦袋,瘦瘦的`身體,細長的雙腿,像極了一只小猴子。

  他不僅外形像猴子,連動作也像猴子,而且很會搞惡作劇。有一次,我們和媽媽去拿快遞,在半路上弟弟不時采幾片葉子,用它們包裹小石頭,就這樣一邊走著一邊玩著。在我們拿快遞回來的路上,我看到前面有一堆樹葉,便興奮地一腳踢上去!鞍。 蔽野l(fā)出一聲慘叫,痛得抱住腳,單腳跳著,等痛好了一點時,定睛一看,原來是弟弟剛才用樹葉包著的石頭。而弟弟則在一旁雙手捧著肚子,哈哈大笑。

  還有一次弟弟和我比賽爬樹!邦A備,開始!”我們瘋狂地向上爬。弟弟輕松地向上爬著,只見他兩只手握住比較近的兩根樹枝,雙腿用力一蹬,就爬到上面一根樹枝了。就這樣,弟弟一溜煙地爬到了樹頂。而我才剛剛爬到一半,弟弟得意地在樹上大叫道:“哈哈哈哈……我勝利了!”

  我的弟弟像不像一只頑皮的小猴子?

  身邊那些有特點的人作文 12

  我們家有個“動物學家”,一天到晚總是在關(guān)注動物。

  有一年暑假,我去外婆家寫作業(yè)。剛到外婆家,我就聽見一位主持人正在播報花豹的日常生活,外公一副全神貫注的樣子,盯著電視看。外婆喊道:“老伴兒!老伴兒!”可外公像是沒聽見一樣,還在聚精會神地看電視。外婆加大音量喊:“你外孫來了!”外公這才聽見,回應了一聲:“哦!笨蛇是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。

  第二天,外公的一個同學來找他玩,他們聊得熱火朝天。忽然,下午四點到了,外公猶豫了一小會兒,看了一眼鐘,掃了一眼電視,我猜他心里是很想去看電視的,可他的同學在這,他也不能去看。

  他臉上呈現(xiàn)出一絲遺憾的表情。繼續(xù)聊天,可是接下來的話,前言不搭后語,剛說的話下一秒就不記得了,有時還“嘿嘿”地傻笑一聲。

  事后,外公的同學把外婆拉到一邊,疑惑地問道:“老劉最近怎么了?怎么前言不搭后語的.?”外婆笑著回答道:“他的魂兒,都被電視里的《動物世界》勾走了!”外公的同學這才恍然大悟,偷偷掃了外公一眼,不禁哈哈大笑起來。

  這就是我的外公,一位名副其實的《動物世界》迷!

  身邊那些有特點的人作文 13

  我的后桌是鄭博文,他有一個圓圓的腦袋,還有一雙靈巧的手,就是這雙靈巧的手幫助過非常多的人。因為他的樂于助人,所以榮獲了我們班“熱心腸”這一稱號。

  他每次都會帶整整一鉛筆盒的筆,在同學們有需要的時候就會把自己的紅筆或者水彩筆借給他們,有時還會把畫畫紙借給同學。

  記得有一次,我忘了帶美術(shù)課上老師要求帶的材料,也來不及打電話叫家里人送過來。正當我的思緒沉浸在美術(shù)用具時,上課鈴響了,我望著空蕩蕩的桌面,膽戰(zhàn)心驚地等待著老師的'到來。心里想著:這下百分之百要被挨罵了。當我憂心忡忡時,突然眼角瞥見了后桌的鄭博文將他的馬克筆遞給了我,我驚訝的向他看去,他卻微笑著對我說:“我這里還有一份!這個先借給你用吧!”

  望著他那純真的笑臉,我心中充滿了感激。他那助人為樂的精神品質(zhì)值得我去學習!

  身邊那些有特點的人作文 14

  張小龍(化名)是我的同學。他之所以被我叫“蝸!,是因為他很慢,常常做不完作業(yè)。

  一天,王老師又給我們布置了新作業(yè)。我拿起筆,一筆一畫地寫了起來。我的速度雖不快,但也在預計時間內(nèi)寫完了。再看看他,他也在寫,不過很慢。張小龍不時地拿出尺子,在那兒自己擺動著,過了好一會兒,才擠出幾個字,歪歪扭扭灑在紙上。

  不一會兒,王老師又布置了作業(yè),并讓我們交上原來的作業(yè)。他還沒寫完呢,急忙寫出了幾個不合格的字,才慢慢交給組長,說:“小心點哦,別把本子搞壞了,我花了好長時間才寫出來的漂亮的字。”我們聽了哈哈大笑。

  大課間,我們要出去跳繩了。我飛快地把書本放進課桌,拿好繩子出去排隊了。他卻慢吞吞地把書一本一本地放進課桌,走著緩慢的`步子,“嘶嘶”地拉開書包,拿出一根繩子,出來了。再看看我們,已經(jīng)小跑去操場了,他才走著小碎步,緩慢向操作走去。

  唉,張小龍什么時候才能加快速度呢?

  身邊那些有特點的人作文 15

  左手陳,顧名思義,專用左手寫字。雖然是左手,但是她寫的字十分漂亮,甚至比常人用右手寫的字還要漂亮,讓人羨慕不已。不僅如此,左手陳還很謙虛。

  起初,大家并不知道她用左手寫字。那是在一次上課時,老師讓幾位同學上黑板寫字,其中就有左手陳。只見那雙美麗靈巧的左手緩緩的拿起了粉筆,鵝蛋般的臉上洋溢著自信的笑容,開始一字一筆的勾勒出了一個個規(guī)范的數(shù)字,讓大家敬佩不已。在大家眼里用左手寫字本來就很困難,可是左手陳的左手下每個數(shù)字就好像乖巧的精靈,順著她那只靈巧的左手聽話的落在黑板上。待她書寫完后,大家都驚愕地張大了嘴巴,好像在想原來陳××用左手寫字也這么漂亮,真是深藏不漏啊。

  左手陳不僅用左手寫字,而且她的思維也十分奇特。每當老師提出新的問題時,她總能以最快的速度舉起她那只富有魔力的左手,并以流利的.語言講述她的想法,聽完她的想法不僅我們大吃了一驚,連老師都對她贊不絕口,因為她的想法是那么的獨特,那么的新穎,因此老師也常?滟澦骸澳愕囊娊夂苡幸馑迹彩知毺!敝灰须y題老師便會和她一起探討,如果她有不同的想法,老師也愿意傾聽她的想法,總是讓人大開眼界。

  每個人都有不同的特點,這就是我們班與眾不同、一個有著獨特的見解、獨一無二的寫字方法的左手成,我相信,如果她繼續(xù)努力,一定會創(chuàng)造出一片屬于自己的新天地。

  身邊那些有特點的人作文 16

  一天午飯后,我在一邊津津有味地玩我的玩具。哥哥突然跑過來對我說:“老妹兒,咱們做個實驗吧!蔽宜斓卮饝耍,有事干有熱鬧瞧啦!

  我們的實驗開始了。

  哥哥因為想更快地理解生物,所以他決定解剖一個雞蛋。哥哥把雞蛋拿上來,輕輕一磕,雞蛋就被弄破了一個洞。他把雞蛋放在盆子里,結(jié)果把雞蛋碎了,里面的蛋黃蛋液弄得到處都是的,他還像沒看見一樣不清理,繼續(xù)用一雙筷子攪拌著。還說要從里面攪出一個東西叫什么“帶”的?反正我是聽不懂。

  結(jié)果,攪了老半天,也沒把那個什么“帶”的'給攪出來。他有點煩了,把蛋黃弄得我手上到處都是,黏糊糊的,惡心死了。我生氣極了,就張牙舞爪地把我手上的蛋黃抹到哥哥身上。哥哥氣得瞪大了牛眼,生氣地說:“等著瞧吧,有你好看的。”哥哥立馬出去告訴媽媽,說我不但把雞蛋打爛了,還把桌子上弄得黏糊糊的,順便揭發(fā)了我近段時間干的各種各樣的“壞事”。然后媽媽氣沖沖地進來,看到我坐在黏糊糊的桌子旁邊就開始批評我。訓得我大哭了一場,然后媽媽讓我和哥哥一起去清理。我一直在收拾桌子,哥哥呢,坐在一邊看我收拾桌子,不幫忙不說,還幸災樂禍的樣子。哥哥看見我把桌子收拾好了就去對媽媽說:“你看我讓妹妹清理,她不清理,都是我自己一個人清理的,唉,誰讓我是她哥呢!眿寢層诌^來批評了我一頓,害得我又哭了一場。

  哥哥呀,你真是一個最壞最壞的“害人精”!

  身邊那些有特點的人作文 17

  我的爸爸愛成語,真是愛到不行了。只要一有空閑,他就一邊翻成語詞典,一邊在手機上玩“成語小狀元”的游戲。

  記得有一次,我坐在爸爸的`車里,打算去姑姑家玩?墒,等呀等呀,爸爸就是不發(fā)車,我看了一眼爸爸,真是氣死人了,爸爸竟然又在玩成語小狀元游戲了!于是我大叫起來:“爸爸!”可是爸爸就像一尊雕像,一動不動地坐在那里,沒有一點反應。我又叫了一聲:“爸爸!”爸爸這才從游戲中蘇醒過來,拿起車鑰匙,發(fā)動了久未開動的汽車。

  還有一次,我正在書房里安安靜靜地寫作業(yè),突然響起一連串“丁零零”的聲音,害得我差點兒把作業(yè)上的答案寫成“丁零零”。于是我憤怒地朝隔壁看去,只見他一雙眼睛癡迷地看著手機屏幕,一雙手跟隨著眼睛快速地點著發(fā)熱的手機屏幕,嘴巴里還念念有詞:“衰兵必敗、班門弄斧、包羅萬象、杯盤狼藉、出神入化、達官貴人……”我想不用說,你也知道,這個人就是我爸爸!鞍职郑懿荒馨察o點兒!”我大喊道。于是爸爸收起手機,裝作一臉蒙圈,這件事與他無關(guān)的樣子。唉,我終于可以安心地寫作業(yè)了!

  爸爸每次說話都喜歡夾帶成語在里面。比如,上一次我們?nèi)コ匈I東西,爸爸“成語迷”的毛病又犯了,只聽見“這里的商品真是種類繁多、功能齊全、應有盡有,讓人目不暇接啊……”這些含成語的句子我早就聽煩了!“爸爸,你能不能在說話的時候不說成語?”爸爸假裝沒聽到,轉(zhuǎn)身購物去了。

  這就是我的爸爸,一個十足的“成語迷”爸爸。

  身邊那些有特點的人作文 18

  我的姥姥,有一頭蓬松的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛。她今年雖然六十二歲了,但是她有一雙非常靈巧的手。

  為什么說我的姥姥有一雙靈巧的手呢?因為她會繡各種圖案的十字繡。無論簡單的還是復雜的。她會繡象征財富的白菜,還有象征幸福的福字,還有人物作品如睡美人。其中給我印象最深刻的一幅作品就是姥姥繡的小貓咪。

  這幅十字繡上的小貓咪栩栩如生,就像活的一樣在那里玩耍。最難繡的部分是小貓咪身上的毛,因為線的顏色非常多,繡的過程中還要不停的換線,才能繡出小貓咪身上逼真的顏色?墒悄乩牙延昧藥滋斓臅r間就繡好了。當把它掛在墻上的時候,我感覺小貓咪真的活了,那毛絨絨的爪子,就像四團小雪球,特別是那雙圓圓的明亮的藍眼睛,就跟透明的玻璃球一模一樣,可愛極了!

  記得那年冬天,隔壁的.姥姥也繡了一個睡美人,但是眼睛那個部位好像繡錯了,她就來找我姥姥幫她把秀錯的地方改一下。經(jīng)過姥姥靈巧的雙手沒有幾天的功夫就修改好了。

  姥姥不僅回繡十字繡,而且還會織毛衣。現(xiàn)在好多毛衣都是用機器來織的,很少有人用手自己來編織毛衣。姥姥從網(wǎng)上買來紫色和粉色的毛線,又買來一些織毛衣用的簽子,用了不到兩個星期的時間給我織了兩件又柔軟又漂亮的毛衣我開心極了。我的好朋友的姥姥看見我穿的這兩件毛衣非常好看,于是就讓我姥姥又給她家孩子也織了一件毛衣。由此看來姥姥真有一雙靈巧的手呀。

  這雙靈巧的手,包含了對我們深深的愛。

  身邊那些有特點的人作文 19

  弟弟是個“內(nèi)外不一”的人。

  晚上,他一邊刷牙,就一邊想著,到底怎樣才能讓我跟他一起睡,一旦想好,立刻執(zhí)行。“今天我不跟你睡了”。說完,我便轉(zhuǎn)身走向自己的房間,而弟弟悄悄地走在我的后面,等我發(fā)現(xiàn)的`時候,他說:“不行,哥哥你必須接受現(xiàn)實!蔽掖蠛埃骸拔易约核X才是現(xiàn)實,去年三百六十五天,沒有一天睡好!”“就最后一天嘛!”“你都說過好多最后一次了!蔽疑鷼獾刈呱洗,他也跟上來,我發(fā)怒了,一腳將他踢下去。爸爸發(fā)現(xiàn)了,也在勸告他:“你自己睡嘛,連自尊心都不要啦!”弟弟寧可被打,也要和我睡。他到底怎么了,鬼片看多了?最后,我在上眼皮國與下眼皮國的斗爭中精力不支,倒下了。結(jié)果~你們懂的。

  可是在學校里,最臟最累的活他搶著干,捉蟲爬樹都不怕。

  最近,在學校里經(jīng)常有人欺負他,弟弟也每次回來都向媽媽報告。當媽媽安撫她時,他心中的怒火也燃了起來,咬著牙,捏著拳,眼睛里充滿血絲,生氣地說:“又不是我的同學,我早就打死他們了!彪m然他每次都這么說,但每次都不這么做。在家中,可就不一樣了,為了一瓶酸奶都要和我干起來,而且,戰(zhàn)斗很激烈。一會兒一個凳子從天而降,一會兒一團來自羽絨服的棉花也在那里“翩翩起舞”,一會兒一只鞋子也來湊一湊熱鬧。最后,兩敗俱傷的我們,被老媽這個漁翁給“收了”。

  弟弟在校是乖巧,在家是霸王,我只能當他的出氣筒!

  身邊那些有特點的人作文 20

  我們班有一只“小蝸!,他就是陳廷恕。他寫作業(yè)慢,吃飯也慢。哦!對了,那我就給你們講講他吃飯的情形吧。

  今天,我們步履輕快地走進餐廳。剛等王瀟跨進餐廳,就看見林睿正狼吞虎咽地吃著飯,就好像一頭幾十天沒吃東西的惡狼正迅速地吞食著一只野兔。而這時的陳廷恕才剛剛打開餐具盒。過了一會兒,林睿吃完了,給組長檢查了離開餐廳。陳廷恕還悠哉悠哉地著,既像一位正在思考奇妙知識的學者,又像一位喉嚨被堵塞住的.老人,完全咽不下去。

  過了好久,餐廳里的人寥寥無幾了,陳廷恕依舊沒有吃完,就連平常吃飯最慢的鄭梓萱也吃完了,F(xiàn)在,餐廳里只有他一個人了,他仍然慢條斯理地剝著蝦。王瀟、丁婉倩、柳若軒、陳法彤都圍在他身邊,著急地對他說:“陳廷恕,你吃快一點兒!蹦羌鼻械纳袂,恨不得替他吃了?墒,他好像什么都沒聽到似的,仍然不慌不忙地吃著。忽然傳來了一整非常響亮的聲音:“好了,好了,都交了吧!值日生已經(jīng)走了。他好像還是左耳朵進,右耳朵出一樣,沒有一絲慌張。要是換做王瀟,他肯定會毫不猶豫地往倒殘渣區(qū)堅定地走去。最后直到丁婉倩對他說:”算了,今天你先走吧,但是下一次一定要吃得快一些!边@時,陳廷恕才端起飯盒,慢騰騰地走向了倒餐區(qū),我們也回到了教室。

  他可真不愧是我們班的“小蝸牛啊”!

  身邊那些有特點的人作文 21

  她有一雙明亮的眼睛,一看就很機靈。眉目清秀,長長的頭發(fā)被扎成馬尾,總是在腦袋后面一甩一甩的.。她,就是我們組的“小管家”。

  有一次上課時,我正在和我的同桌說話,突然,我感覺有一只手在碰我。我一回頭,看見“小管家”一雙水汪汪的眼睛正狠狠地盯著我,好像一把鋒利的劍突然架在我的脖子上,如果不馬上閉嘴估計就會“大難臨頭”。我趕忙閉緊嘴巴專心致志地聽課,認認真真記起筆記來。

  下課了,“小管家”可沒閑著,一會兒提醒這個改錯,一會兒提醒那個背書,忙得不亦樂乎。有一次,我趁“小管家”上廁所的機會,溜出去和別的同學一起玩游戲。正玩得高興時,“小管家”不知從哪里冒了出來,她雙眼冒火,好像要把我“燒成灰燼”。她一把抓住我,把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>

  一路上,她不停地說:“你怎么沒改完錯就出去玩?你寫完了也應該認真檢查,而且你這一次還沒有改完,現(xiàn)在玩痛快了,放學難道你還想讓老師把你留下來嗎?”

  可一回到教室,她就像機器人被切換了模式一樣,細致認真地給我講起題來,“這一題是這樣做的……你會做了嗎……好,我們來看下一題……”有了這樣的小管家,我可不敢錯沒改就到處亂跑了。

  自從這個“小管家”走進了我們學習小組,我們小組四個人進步可大了。老師說,這個“小管家”今天管好了一個學習小組,將來就能管理好一個公司,一個城市。哇,咱們組的這個“小管家”今后會成為一位市長吧?

  身邊那些有特點的人作文 22

  記得有一次我回家在巴士上遇見了一位斤斤計較的人,但他又改變了一個人的一生的命運。

  巴士上大家極度勞累地睡著了,只有一對夫婦為一個小孩忙上忙下沒有停過,而小孩一聲不響,安靜地熟睡,像是極其享受這份寧靜。突然,在某處巴士過大橋時,一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼,各自埋頭自己的'世界。我也順勢戴上耳機,聽起了歌。就在這時,那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒,放聲大哭,越鬧越大聲,如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了,只見他不耐煩地沖著那對夫婦破口大罵。大體上只聽得清他一個勁叨叨不停:怎么當父母的,一個娃娃的哄不好!

  約莫過了五、六分鐘,眾人實在都聽不下去了,紛紛勸說道:不要再爭吵了,何必和一個孩子較真,何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車。既如此,大叔還是不肯做罷,更提出無理要求,讓夫婦倆把孩子留下。

  見此番情景,人群中也不知是什么人報了警。等到警察趕到時,經(jīng)一翻詢問后,只見剛才還據(jù)理力爭的夫婦,現(xiàn)在竟吱吱唔唔,不敢做聲。正當大家都好奇時,夫婦倆竟被警察帶走了。事后才知曉,原來那對夫婦竟是人販子。大叔也是無意間發(fā)現(xiàn)他們的鬼計,才不得不出此下策。人群立刻響起了熱烈的掌聲。

  而我也為初始對大叔的想法感到羞愧,原來是錯怪了大叔。

  身邊那些有特點的人作文 23

  “小孩子不要光吃肉,也要多吃點蔬菜,這樣才能營養(yǎng)全面不容易生病。”唉,我家的大廚又開始嘮叨了。

  說起我家的大廚,你們一定很好奇,偷偷告訴你們,他就是我的外公。小時候,外公在外面忙著工作顧不上我們,可自從他退休后當起了家里的大廚,我就沒少被他嘮叨。我不愛吃蔬菜,尤其是青菜,苦苦的',看都不想看它?墒峭夤芟矚g燒青菜吃,他自己吃得很享受,還非要讓我夾青菜吃。我一聽眉頭都要皺起來了,怎么都不愿意去碰那盆青菜,感覺外公不是在讓我吃菜,而是在讓我吃藥。外公看我遲遲不動筷,就又開始他的念經(jīng)了。我實在受不了他的嘮叨,只好夾了一塊青菜硬著頭皮吃了下去。外公終于滿意了,這經(jīng)總算是念結(jié)束了。

  外公不僅嘮叨,還喜歡瞎出主意。外公平常喜歡看養(yǎng)身和治偏方的書,都快有點走火入魔了。一次外婆牙疼得厲害,外公就去找那個治偏方的書看。他讓外婆用大蒜敷在臉上,還拍著胸脯一臉得意地保證肯定有用。結(jié)果外婆的臉敷完之后黑了一大塊,差點兒毀容。外婆的臉過了好長時間才總算恢復正常,我們再也不敢相信外公的偏方了?墒峭夤静晃〗逃枺是整天在那研究那本偏方,我們勸都勸不了。他深信那本書對我們的健康有很大的幫助,我們都很無奈。

  外公的嘮叨飽含著對我深深的愛。家里有這樣的一位健康衛(wèi)士真是又煩惱又幸福!

  身邊那些有特點的人作文 24

  在這鬧哄哄的教室里,只有她左手托著一撮頭發(fā),右手拿著一把梳子正在那悠閑的整理著頭發(fā)。她就是我們班大名鼎鼎的臭美女王——鄭燁。

  你看她那頭秀麗的長發(fā)披腰,再加上那雞蛋般的眼睛,配上那高挺的鼻梁和粉嫩的小嘴,顯得她的小臉非常精致。

  她特愛臭美,不管是春夏秋冬,她幾乎都是每天換一件漂亮的衣服,今天是寶藍色,明天是紫紅色,后天又是……反正她的臭美說也說不完。就拿一次事例來說吧。

  那一次正在上體育課,汪魔王又讓我們接力跑,要不是看在老師的份上,我真想把他一拳打爆再踢飛。這時,臭美女王嬌聲嬌氣的說道:“哎呀,怎么又跑步,一會兒又把我的.發(fā)型弄亂了!”體育老師壓著心中的怒火對臭美女王說:“要不然呢,你來當體育老師,女王殿下!边@句話可把我逗笑了!昂昧,預備跑!”在汪魔王的一聲令下,激烈的戰(zhàn)爭就這樣展開了!

  我們隊可都是“大長腿”、“兔子精”肯定必勝。到我了,我像閃電一般沖了過去把接力棒丟給了臭美大王,可她卻不慌不忙的拿起小鏡子和梳子,把接力棒夾在手臂下。對著鏡子一邊整理發(fā)型,一邊嘟著嘴欣賞著自己美麗的外表,唉,這下可好,我們直接落后。

  下課后,我們都在怪她,她卻摸著自己的小辮子漫不經(jīng)心地說道:“不就是一場比賽嘛,有什么大不了的!闭f完邁著六親不認的步子走了。

  這就是我班的“臭美女王”,我想對她說:“你要是把臭美的勁放在學習上早就得諾貝爾獎了!

  身邊那些有特點的人作文 25

  生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣皆有,讓我們表達喜、怒、哀、樂。而我身邊就有一個“小饞貓”同學,就像一份飯后甜點,給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

  有一次,爸媽出差了,在家沒有人給我做飯,我只好吃泡面。這時,我最好的朋友來了,她看到我在吃泡面,上前聞了聞,好香啊,她的喉嚨動了動,像是咽了咽口水。果然她馬上就笑著開口了:“你吃的什么面?讓我來看看,哦?原來是紅燒牛肉面!”見我不回答,她便使出了妙招了,先是上下打量了我一番,然后搭著我的.肩:“你今天真漂亮啊!連頭發(fā)都這么香!閉上眼,猜猜我今天給你帶了什么”于是我乖乖閉上眼,等她說好了的時候,我睜開眼看到的是她拿著碗盛了兩筷子面,狼吞虎咽兩三口就吃完了。估計還沒過癮,她又故伎重演了,我只好勉為其難地又夾給了她。

  還有一次,我放學的時候吃了一包辣條,小饞貓一聲不吭地跟在我身后,吃完后,我不小心把包裝扔在了垃圾桶旁邊,等我回過頭只見她環(huán)顧四周,迅速彎腰撿起包裝袋捏了捏看還有沒有,完全沒注意我在看她,我走近問她為什么要撿地上的東西吃呢?她一臉尷尬紅著臉回答:“我我我沒吃呀?只是看你把包裝紙扔在地上就撿起來丟到垃圾桶而已!彼炙;ㄕ衼眚_我了,“快來吧,知道你要吃,給你留了一包!彼d奮的跑過來,從我的手中奪走,立馬撕開袋子迫不及待地往口里塞?吹侥亲祓挼臉幼游胰滩蛔⌒α恕

  這就是給我?guī)聿簧倏鞓返男○捸埻瑢W。

  身邊那些有特點的人作文 26

  我們班有一個“借錢鬼”。一聽見“錢”這個字,倆眼直冒光。他每回和別人借錢,從來借了也不還。沒錯,就是他許小艾。

  我記得在二年級的時候,我很不幸運,竟然和許小艾是同一個小區(qū)的。我每回下樓去玩的時候,都可以看見那“繁忙”的身影,不是東跑跑,就是西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),四處和別人借錢。手里拿個欠條,一個一個走過去,依次去借錢,借完錢后,讓人覺得還算有點誠意。不過實不相瞞,他可是我們班里數(shù)一數(shù)二的“借錢鬼”。因為這一點,我基本不下樓玩,一下去,他總會說;“你拿錢沒,借我一塊錢。”我沒拿。他總要在口袋里東找找,西找找。最后,他真的確認我沒帶錢,才灰溜溜地走了。

  記得還有一次,我和爸爸媽媽一起去吃飯,恰好遇見了他,他看見我爸爸媽媽在那,就沒好意思和我借錢,反而有禮貌的打了聲招呼:“叔叔阿姨好!你們?nèi)ツ难!”“我們(nèi)コ燥,你吃了沒有!”爸爸親切地問道!拔页赃^了,你們吃吧!”他說。我們來到了飯店,吃起飯來,吃完后,媽媽把錢付了之后,剩下的`零錢就給了我。我剛想去買根雪糕來解解饞,可是,他看見了我媽媽給了我零錢,說“你借我點錢,我早就知道你媽給你錢了!蔽矣悬c驚訝,他是怎么知道的。我無可奈何,只好給了他一元。

  這些天,班上的同學都反應許小艾,說他一直不還錢,要告訴他媽媽,也不知道誰告訴了他媽媽。這天他就被打了一頓。

  這件事讓我懂得:做人要講信用,不能光用一張嘴來得到利益,還要用誠信來保持自己的品格。

  身邊那些有特點的人作文 27

  矮個兒真是個矮個兒,初一的學生一米四的個兒,往公交車一站,售票員都只收他半票。一張憨厚的小圓臉略顯孩子氣,一雙總顯無辜的小眼睛是他的標配。

  矮個兒上課有點愛答腔,總是老師在上頭講一句,他在下面跟一句。你瞧,語文老師又在講臺上“指點江山”:“你們一個個的,書不好好讀,還鬧騰得荒”,“矮個”側(cè)著身子,低著頭觀察著自己的.手指甲,用和他身材不太相符的聲音自言自語:“嗯哪,總是有那么一坨人”老師在上面講一句,他就在下面接一句,跟二重唱似的哎,他似乎感覺到了什么,抬起頭來,有些困惑的看看周圍,看到老師盯著他那有些怒意的眼神和同學們那拼命憋著的笑。矮個兒眨巴眨巴眼睛,不好意思地笑了。

  矮個兒做操總站第一排,個子矮嘛。每次上體育課或做課間操,矮個兒的表演那叫一絕,那小胳膊小短腿一伸一曲,小腦袋一搖一晃,豎個蘭花指,扭扭腰和臀,那動作那叫一個絕。矮個兒自得其樂,周圍的男同胞也是見怪不怪。

  矮個兒雖然個子小,但能量卻很大。去年學校開展班級文明建設,矮個兒獨自一人把圖書角打掃得干干凈凈,圖書碼得整整齊齊。我仔細觀察了他清理圖書的全過程,只見他不急不慢,先將同一類型的書放在一起,再把其他不同類型的書清理出來,然后從高到矮,再從左到右開始碼書,因為個子矮,書柜又高,只見他踩著個凳子,靈活自如地爬上爬下。很快,書就各歸其位,擺放得整整齊齊了。

  這就是我們班可愛的矮個兒。

  身邊那些有特點的人作文 28

  一頭烏黑的長發(fā),一張櫻桃小嘴,高高的鼻梁,加上一對炯炯有神的.眼睛,構(gòu)成了我們班的“神眼”同學——倪語溪。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了。我們班的“神眼”同學趁老師不注意時東看看,西望望,這時,一陣陣“咔嚓,咔嚓”的聲音傳進了我的耳中!吧裱邸蓖肋f給我一張紙條,我隨手接過,只見上面寫著幾個字:如果我沒看錯,應該是后桌在吃燒餅。我看后沒吭聲,有點兒半信半疑。下課后,“神眼”同學又在東看看,西看看。后桌見“神眼”同學不再注意他,便躲到桌子底下悠閑快樂地吃起了燒餅。這時,“神眼”同學站在他身后,眼里閃著勝利的光彩,嘴中發(fā)出了開心的笑聲,“哈哈,這次讓我抓到你了吧!”他聽到后,瞬間傻了眼,哀求道:“拜托,不要告老師!

  那一次春游,我?guī)Я艘徊渴謾C去學校,準備到目的地時再玩。但是到學校沒多久,我就控制不住對手機的誘惑,所以我觀察了四周,發(fā)現(xiàn)“神眼”同學沒來,就拿出手機得意忘形地玩了起來。不一會兒,老師駕到,我趕緊將手機放進了書包。誰知,“神眼”同學朝我說:“你帶手機了,對不對?”咦,她怎么會發(fā)現(xiàn)我?guī)謾C了呢?不行,我不能告訴她我?guī)謾C了,不然,她又要告老師。于是,我對她說:“我沒帶,你不要亂說!薄澳沁@是什么?”眼疾手快的“神眼”同學早就在我書包中拿出了手機。

  唉,這就是我們班的“神眼”同學,是不是很厲害?

  身邊那些有特點的人作文 29

  小朋友,你是否有很多問號?為什么,別人在那看漫畫,我卻在學畫畫,對著鋼琴說話?別人在玩游戲,我卻靠著墻學我的ABC?聽著周杰倫的《聽媽媽的話》,我就想起我的壞媽媽。她常常含著笑意的臉上有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得文靜又好看。

  回想起學鋼琴的時光,我就恨我的媽媽。因為每次練琴,媽媽的要求非常嚴格,說一不二。如果彈錯了音符會挨罵,手背會被打紅。我經(jīng)常緊張得彈琴的手指都在顫抖。媽媽看到了我這種態(tài)度,總是兇著對我說:你上課有沒有認真聽?就這幾個琴鍵也不會按。课乙坏┓瘩g,她手中無情的戒尺定會打在我的手背上,她平時那溫柔的笑容消失了。此時,給我的感覺是冰冷的,無法接近的`樣子。我只能順從,從一個個音符的識別,到結(jié)結(jié)巴巴地合手,再一遍又一遍地反復練習我累得渾身要散架了,心中暗想:媽媽真壞。

  別的孩子可以玩手機,我不可以;別的孩子可以吃零食,我不可以;別的孩子可以隨便玩,我不可以

  在這樣一個壞媽媽的教育下,我成為了一個人人夸獎的好孩子。細品起媽媽的壞,還真的透著無限的好。媽媽上了一天的班,十分辛苦,卻還要陪我練琴。生活中,經(jīng)常用不可以來教育我,都是對我的愛!媽媽為了我,奉獻了太多太多!

  我愛我的壞媽媽。

  身邊那些有特點的人作文 30

  我,人稱“幽默大師”,可是我卻有個不茍言笑的老爸。

  星期天,我在家一直想著怎么讓爸爸笑一笑哪怕是嘴角上揚一下。

  隨后我就去試探了一下爸爸的心情,試探后,我發(fā)現(xiàn)今天他的.心情算晴空萬里。趁這好時機,我跑到他面前,我下定決心今天一定要把他逗得哈哈大笑,捧腹大笑!不然我這個幽默王子就下崗!

  于是我拿出我的看家本領(lǐng)——講笑話。我問爸爸:“爸爸,你知道嗎?從前有一只公鹿在馬路上極速奔跑,跑著跑著,最后它變成了高速公路!好不好笑?”我用滿懷希望的眼神看著他,可他只是一抬頭用不耐煩的口氣說道:“快去寫你的周記!”聽了這話我連忙跑回房間,就這樣我的A計劃失敗了。

  “沒事,我還有B計劃!蔽易约喊参孔约旱。我要憑我這三寸不爛之舌說服爸爸喜歡上笑!這就是我的B計劃。

  于是,我又走到他面前問:“爸爸!你為什么不笑?每天板著個臉,臉就像木板似的,仿佛和誰過不去一樣!并且俗話說,笑一笑十年少!你就不想你五十歲時還像十幾歲的小伙子一樣嗎?難道……!睕]等我把話說完,爸爸又叫道:“嘰里呱啦啥呀,寫周記去!”

  B計劃又失敗了,F(xiàn)在我的兩大絕技都起不到一點作用,看來我這個幽默王子也該下崗了。

  看,這就是逗不笑的人。

  身邊那些有特點的人作文 31

  我的爸爸皮膚黑黝黝的,肌肉很結(jié)實,看上去很強壯。他的腦袋很大,里面是智慧的海洋。但最特別的是他那跟西瓜一樣的大肚子,和豬八戒的肚子有一拼了呢!不過他可不像豬八戒那么好吃懶做,在我們家,他是個閑不住的'人。

  因為疫情,爸爸不能上班,只能待在家里自己找事做。每天早上我和媽媽正在吃飯,就能聽到“來來來,腳抬一下,腳抬一下”的聲音。你以為我們是在火車上嗎?當然不是,是爸爸在拖地呢!只見他先把拖把洗干凈,然后在地上來來回回地拖好幾遍,邊拖邊挪動凳子雜物,一點細小的灰塵都逃不過他的火眼金睛。爸爸拖完后,我放眼一看,哇!爸爸把地拖得一塵不染,我都可以把地板當鏡子照了。

  光拖地還不夠,稍作休息后,爸爸又開始全副武裝開始在家里走路——鍛煉身體。只見他穿戴成運動員的樣子,做了一組熱身運動后,便開始在屋里走來走去。他大步流星,雙臂在身體兩側(cè)有節(jié)奏地擺動,很快,他就走得滿頭大汗,但他還不肯休息,簡直就是個“健身狂人”。

  經(jīng)過一個多月的“折騰”,我發(fā)現(xiàn)爸爸肚子上的“大西瓜”不見了,整個人顯得很精干,看來有句話說得沒錯,“生命不息,運動不止”,爸爸這種閑不住的精神值得我們學習。

  這就是我“閑不住”的爸爸,是不是勤勞又可愛呢?

  身邊那些有特點的人作文 32

  我有個好朋友,名叫李瀟鈺,她是我們班的小小鋼琴家。她有著一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁,一張櫻桃小嘴,白里透紅的小臉蛋。一頭海帶般的長頭發(fā),美麗極了!

  有一次,音樂課的課前三分鐘她彈了一首優(yōu)美的曲子,她彈完后響起熱烈的掌聲。課后我問她:“你彈的太好聽了!你怎么能彈的那么好聽呢?”她說:“因為我平常至少練一個鐘到一個半鐘,假期就是兩到三個鐘。練習的時候要一心一意,不能東張西望,還要唱譜、打節(jié)拍器。要堅持每天練習,才能練好。”瀟鈺的話讓我明白了做任何事情都要盡自己的.全力去做。她不僅考過了鋼琴的中國七級,還會彈貝多芬的《獻給愛麗絲》,彈的很動聽流利。有一次,我媽媽給我看了她媽媽發(fā)在朋友圈的視頻,看完一遍后我覺得她彈鋼琴的時候全神貫注的,仿佛身臨其境,該強的就強,該弱的地方就弱,表達了這首曲子的感情和調(diào)子。她的手指在琴鍵上飛快的跳著舞,這讓我驚嘆不已。

  她是一個多才多藝的同學,她不僅會彈鋼琴,還會吹長笛、小主持人,舞蹈,她不僅會這么多東西,語數(shù)英等等一點也不差,我有一個這么厲害的好朋友而驕傲。應該向瀟鈺學習她刻苦、認真、堅持不懈、用功學習的優(yōu)點。從瀟鈺身上我知道了:想要學習好,心一定要靜,不要浮躁,上課不能開小差,課后要用心復習和預習,遇到銼折一定要面對他,而不是逃跑。我希望自己能從現(xiàn)在開始努力學習,追上瀟鈺。

  身邊那些有特點的人作文 33

  一頭披肩的黑發(fā),配上一對亮閃閃的珍珠耳環(huán),今天的鄭老師看起來格外俏麗。她也的確是個時髦精,每天都會化上美美的妝,把她本來就清秀的五官修飾得更加精致。

  平日里,鄭老師溫柔可親,不管是見到家長還是學生,總是笑臉相迎。課堂上的.她反差極大,搞怪的神情,幽默的話語,夸張的動作,她的課堂輕松又愉悅。她像一塊神奇的磁石,即便是下課,大伙兒也總是圍著她團團轉(zhuǎn)。

  有一天,鄭老師把我叫到一邊。莫非做了錯事?我的心撲通撲通跳個不停!捌谀┛偨Y(jié)會的主持人,你來當!”鄭老師握著我的小手,眼睛里滿是信任。

  我內(nèi)心一陣狂喜,轉(zhuǎn)念一想,我怎么能做好主持呢,還沒正式上過臺呢。我面露難色,聲音也跟著顫抖起來:“我行嗎?”

  “別怕,臺詞很簡單,我相信你!”她拍了拍我的肩膀,遞給我一份臺詞。

  我看著她微笑的眼睛,就像看到春天美麗的花朵,所有的膽怯都拋之腦后了。

  經(jīng)過兩周的練習,我成功地主持了期末總結(jié)會。我感覺,穿白紗裙的我像天鵝一樣美麗耀眼。那個膽小的我已經(jīng)慢慢消失了,在鄭老師的鼓勵下,我像一只驕傲的小孔雀,變得自信又勇敢。

  “端午詩會在萬達舉行,小朱同學,做好主持準備哦!”鄭老師的聲音像春日陽光,暖暖地照進我的心里。

  跟著這么陽光時尚的鄭老師,我們個個都會變成魅力十足的小明星呢。

  身邊那些有特點的人作文 34

  我的爸爸身材不高,兩片厚厚的嘴唇,說起話來很笨拙,鼻子上架著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,常常閃爍著智慧的光芒。他卻偏偏長著一個和彌勒佛一樣的肚子,俗話說的.好:“大肚能容天下難容之事!”他的肚子里好像藏著數(shù)不盡的快樂似的,天天臉上帶著笑容。

  我爸可是我們家的開心果和潤滑劑,如果哪一天他出差了,家里就會變得很沉悶。在家時,當我和媽媽不開心時,爸爸就會出馬,用自己大肚子里的快樂來消除我們的不開心,讓我們捧腹大笑。記得有一次,我一個不小心,手一滑打碎了媽媽心愛的杯子。媽媽聞聲趕來,看見自己心愛的杯子四分五裂,又是憤怒又是傷心欲絕。我也非常難過。這時,爸爸走上前,妖嬈地跳起了肚皮舞。我倆看見了,霎時我倆像忘了這件事一樣,笑得都趴在了地上,手不停地敲著地板,肚子都給笑痛了!

  在我和媽媽鬧矛盾的時候,爸爸就會走上前,來消除我和媽媽之間的矛盾。記得有一次,我的一道數(shù)學題一直不會做,我和媽媽就斤斤計較起來,打起了冷戰(zhàn),誰也不理睬誰,爸爸就發(fā)揮起了“潤滑劑”的作用了。他一會兒對媽媽溫柔地說:“講題目,態(tài)度要好!”一會兒又警告我說:“你要虛心接受媽媽教給你的新方法!”爸爸又把我和媽媽的關(guān)系變得融洽起來了。

  這就是我們家的快樂老爸,我愛我的快樂老爸!

  身邊那些有特點的人作文 35

  “哈呼!”我艱難地睜開眼睛,F(xiàn)在已經(jīng)快早上7點了,可我還是不想離開床,直到老媽不停地催促我,我才用手揉揉眼睛,無精打采地走出臥室。

  現(xiàn)在的孩子真是慘,起這么早。我心里不停地抱怨著,然后又想到了老妹。老妹挺幸運的,每次都是第二個被喊起床。不過,她那個睡寶寶是絕對不會滿足的。你要是不叫醒她,睡上個三天三夜都沒有問題。而且每天晚上都是她先睡著,早上又是最晚起來,你說是不是一頭睡寶寶,一頭名副其實的睡寶寶。

  我刷著牙,走進臥室,老妹已經(jīng)半醒了,身體在動,但眼睛還瞇著。

  “啪!”老妹一個翻身,不小心把老媽給她拿好的褲子弄到了地上,然后扭動著腰部,往床中間竄,最終變成了一尊木雕,保持著最原始的狀態(tài)。后來,老妹可能是背上癢了,扭動著背,活像一條彎曲的.蚯蚓。

  “快把褲子穿起來,然后起床!”老媽河東獅吼道。

  老妹睜開眼,在床上伸了個大懶腰,又打了個大哈欠,準備穿褲子?墒沁@孩子懶得連個褲子都不好好穿,只見她像放魚線似的一點一點放下腳,在地上亂摸一通,結(jié)果竟然找到了拖鞋。她也不管三七二十一,抓到一個是一個,用兩只大腳丫將拖鞋夾了上來,低頭一看,才知道夾錯了,不好意思地朝我們笑笑,放下拖鞋。

  終于,老妹夾起了褲子,老媽催著她趕緊穿。誰知老妹剛套在腳上,又發(fā)現(xiàn)穿反了。我沒忍住,把一些牙膏泡沫吐了出來。老媽數(shù)落了幾句,等到回頭看老妹時,她又一次躺下去了

  身邊那些有特點的人作文 36

  我們這個家庭中,有一個“百變老媽”,她雖然非常嚴厲,但我非常愛她。

  媽媽有時候很生氣。有一次,我非常貪玩,沒有復習,數(shù)學只考了87分,一看到試卷,我心想:完了,回家后媽媽肯定會把我趕出家門的!果然,回家后,媽媽開門就問:“你考了多少分呀?等會把試卷給我看看!蔽倚闹蟹路鹨呀(jīng)看到了媽媽生氣的.樣子。果不其然,媽媽得知我只考了87分后,馬上叫來了她的助手——老爸。你猜最后怎么樣了?當然,你們都能知道哦,我被他們兩個狠狠地“修理”了一頓,一會兒“鉆石流星拳”,一會兒又是“雷霆大力掌”,直到我哭著回答說:“爸爸媽媽,我再也不敢了,我再也不敢了!”的時候,他們才罷手。哎,從此我再也不敢貪玩了,嗚嗚嗚......媽媽真兇!

  媽媽有時候也很溫柔。有一次快到媽媽的生日了,媽媽卻一點也沒有察覺。我悄悄和爸爸商量要給媽媽一個驚喜。另外,我們還得準備會場、禮物、蛋糕等等,但是都一一解決了。爸爸準備會場,我準備禮物和蛋糕。過了幾天,我們帶著媽媽到會場,我們先讓媽媽把眼睛閉上,然后再讓她把眼睛睜開,“媽媽,生日快樂!”媽媽又驚又喜,分別在我和爸爸的臉上親了一口,溫柔地說:“謝謝你們!要不是你們提醒我,我還不知道呢!”我和爸爸聽了,都不約而同地笑了。

  這就是我最愛的“百變老媽”,你喜歡她嗎?

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