【推薦】我哭了作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我哭了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我哭了作文1

　　天，陰沉沉的，藏匿了許久的烏云也在此時(shí)探出頭來(lái)，太陽(yáng)徹底被掩蓋。我的心也在此時(shí)烏云密布。雨點(diǎn)一下一下地打著我，我坐在車(chē)上，不知該如何解釋那張作文偏題的試卷。

　　今天，一到教師，老師便把桌子拉開(kāi)，開(kāi)始考試，我心里緊張極了！猶如擂鼓一般“怦怦”亂跳，有猶如從蜘蛛肚子里吐出的粘膩的絲，一圈一圈地在我心上纏繞，可我一拿到試卷，就開(kāi)始放松了心情，這簡(jiǎn)單的題目我一節(jié)課就能完成，這次的第一我拿定了，我心里興奮機(jī)了，一直想著獲得優(yōu)異成績(jī)后的喜訊，心里便暗暗地偷笑，一作完，我就瀟灑地將筆一扔，看看課外書(shū)，壓根沒(méi)想到復(fù)看，十分自信。

　　收完試卷，小王大聲叫道：“啊！這下不好了，我選擇題全錯(cuò)，這次我完蛋了！”，小劉也愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀，我的拼音“壓yà根”寫(xiě)成了“壓yā根兒”le，這下我只有“死路一條”了，而我根本不在意他們的議論，感覺(jué)滿分勝利在握，心里沾沾自喜，猶如一束煙花驟然升起，然后徐徐炸開(kāi)，炸得整個(gè)肺腑都發(fā)熱發(fā)燙，那滋味令我全身都陶醉。

　　可現(xiàn)象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，放學(xué)后，我正在和后面的同學(xué)聊天，突然被這難過(guò)的事情劈頭蓋臉地砸了過(guò)來(lái)——我的作文偏題了，我一開(kāi)始還不相信，可后來(lái)才法宣，這是事實(shí)，作文題目上說(shuō)是和同學(xué)分享，而我卻跟媽媽分享。我心里像壓上了鉛塊，沉甸甸的，又像有只無(wú)形的黑爪掐住了我的`喉嚨，連氣都出喘不過(guò)來(lái)了，又像蓓蕾中的蛀蟲(chóng)一樣，那是一種怎樣的感覺(jué)，像烏云壓頂，就像飛鳥(niǎo)劃過(guò)了整個(gè)頭頂，就像牧童吹著那悠長(zhǎng)的笛子戛然而止，就像山上開(kāi)滿了鮮艷的花兒又迅速枯萎。我知道憂傷和寂寞又一次占領(lǐng)了我的心房，淚水在不知不覺(jué)中悄然滑下。

　　風(fēng)卷著雨，像無(wú)情的鞭子，往玻璃上抽打著，敲打著我那本就脆弱不堪的心靈，我也深深地感受到我的過(guò)于自信，我下次一定做完后認(rèn)真檢查，不能再作文偏題了。

我哭了作文2

　　時(shí)間漸漸流逝，有一件事，讓我感到很自責(zé)。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，在衢州過(guò)了周末，媽媽給我買(mǎi)了幾盆蘆薈盆栽，我新鮮得只顧著拿著盆栽看了一遍又一遍，圍著它轉(zhuǎn)個(gè)不停。傍晚，媽媽叫我整理好自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備回壽昌外婆家，我隨口“哦”的一聲，把書(shū)桌上的書(shū)本都掃進(jìn)了書(shū)包。因?yàn)槲疫�要照顧我心愛(ài)的蘆薈呢！

　　到了外婆家，我還在研究著我的新蘆薈。突然，我聽(tīng)到媽媽大喊：“你少帶了一本語(yǔ)文書(shū)！”“怎么可能？”我心急如焚地回答，慌忙放下手中的蘆薈，打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)包里所有的書(shū)本“一、二、三、四……咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢？我明明放進(jìn)去了呀！”我小心翼翼地回答，再數(shù)一次，書(shū)包里里外外翻了個(gè)遍，確實(shí)沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我明明放進(jìn)去了呀……這下媽媽就火大了，順手拿起毛竹細(xì)絲一頓抽打，我躲都來(lái)不及，痛得直哭。爸爸聽(tīng)了立馬跑過(guò)來(lái)，拉走了火冒三丈的媽媽，然后幫我檢查了一遍書(shū)包，還是沒(méi)找到。這時(shí)爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)不是為了任何人上，也不是為了完成任務(wù)，上學(xué)是你自己的事情，好壞都是你自己，我們沒(méi)有任何義務(wù)要幫你去完成什么，你確實(shí)不像話，連書(shū)本都沒(méi)有，你上什么學(xué)呢？……”

　　媽媽不罵我了，爸爸則立馬折回衢州，幫我在書(shū)桌底下找到了那本嶄新的語(yǔ)文書(shū)。等爸爸再回到外婆家時(shí)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了。

　　那一天，要謝謝我的媽媽。如果不是媽媽的`細(xì)心，第二天我怎么能走進(jìn)教室上課；我更要謝謝我的爸爸，因?yàn)槲业牟缓�，不夠仔�?xì)，白白花了油費(fèi)不說(shuō)，還讓他多跑了一趟而身心疲憊。

　　從這件事以后，我都習(xí)慣性地檢查書(shū)包，一遍遍地檢查該帶的是否都帶了。那一次的事讓我知道，不經(jīng)歷就不會(huì)成長(zhǎng)，自己的事情自己做好，并且要認(rèn)真仔細(xì)地做，不然真的會(huì)吃大虧，后悔莫及。那一次，我哭了，也成長(zhǎng)了。

我哭了作文3

　　我坐在窗前，雙眼凝視著遠(yuǎn)方。淚，如斷線的珠子不停地流淌。我沒(méi)有擦，流到了嘴邊咸的，澀澀的。淚水打在桌面上，打濕了那份白日發(fā)下來(lái)的試卷。

　　桌前的鬧鐘“滴答滴答”地走著，不知是什么時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落下山了，一輪明月升上了天空。窗外只有那幽幽的月光，天幕上那零零散散的星星發(fā)出了暗光。這一切都是那么寧?kù)o、安詳，而我仍沉浸在悲傷之中……

　　今天，老師發(fā)試卷的時(shí)候，我伏在桌上不敢聽(tīng)老師叫我的名字，不敢看同學(xué)們別樣的眼光，傷心的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，試卷飄落在桌上，我沒(méi)有勇氣去看，不相信這就是我努力換來(lái)的結(jié)果……

　　清幽的月光灑在桌面上，周?chē)�顯得如此慘淡。分?jǐn)?shù)占據(jù)著我的大腦，媽媽那失望的表情，爸爸的無(wú)奈……那無(wú)謂的責(zé)罰，一直浮現(xiàn)在我的腦海。

　　夜越來(lái)越深了，我卻絲毫沒(méi)有睡意�！拔沂且粋�(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子嗎?我很差嗎?”這些問(wèn)題一直暗藏在我的心底。我迷茫地看著窗外，窗外的紫藤架映入眼簾。它們正沿著竹竿一步一步地、一步一步地往上爬。這么冷的天，他們卻絲毫沒(méi)有退縮。寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)有一聲來(lái)自心底的`否定“我不是差孩子!”頭腦一下清醒了許多，這次失敗算不了什么，它只能代表我的過(guò)去，一切都將重新開(kāi)始，

　　剎時(shí)間，一股暖流涌遍了全身，我感到充滿了無(wú)限的力量。打開(kāi)燈，屋子里一片明亮，我埋下頭開(kāi)始思索，尋找新的路徑……

　　月亮將它銀色的光芒輕輕瀉在桌面上，門(mén)上的風(fēng)鈴發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧�，我擦干最后一滴淚，收好試卷，帶著對(duì)明天的美好憧憬進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

我哭了作文4

　　生活中有成功也有失敗，有喜悅也有淚水，我深有感觸。

　　四年級(jí)的時(shí)候，媽媽覺(jué)得我很內(nèi)向；我見(jiàn)到別人從不打招呼，有時(shí)還會(huì)躲在家長(zhǎng)身后。媽媽想讓我練練膽量，給我報(bào)了一個(gè)有頓悟老師辦的演講會(huì)。

　　我極不情愿地到了地方，會(huì)議廳有學(xué)校操場(chǎng)那么大，有二百多人。都到齊了以后，頓悟老師便上臺(tái)激昂地演講，然后老師帶我們做了個(gè)游戲，叫做“突破極限、戰(zhàn)勝自我”。老師先給我們每人發(fā)一張白紙、一支鉛筆，讓我們畫(huà)一幅關(guān)于自己夢(mèng)想的畫(huà)。

　　我一聽(tīng)畫(huà)畫(huà)，心里甭提多高興了，還沒(méi)等我的笑容舒展開(kāi)，便聽(tīng)到老師說(shuō)的第二句，畫(huà)好之后上臺(tái)演講，說(shuō)一說(shuō)自己的夢(mèng)想。我的喜悅感頓時(shí)煙消云散，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮先畫(huà)了一幅我夢(mèng)想登上宇宙飛船的畫(huà)。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)演講，我望著不斷上臺(tái)的同學(xué)，心里更加緊張；如果我演講的不好，肯定會(huì)被別人嘲笑，我這樣想著，全然沒(méi)有聽(tīng)到其他同學(xué)在講些什么。

　　忽然，老師叫到了我的名字，我緊張地不敢抬頭；正想退縮時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“不要?dú)怵H，你很優(yōu)秀，加油！”我只好走上臺(tái)，望著臺(tái)下密密麻麻的人，臉發(fā)燙心里怦怦直跳。我拿著稿子，磕磕巴巴地說(shuō)出了自己的'夢(mèng)想；說(shuō)完后，緊張害怕的淚水很快充滿了眼眶。老師好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這次游戲是為了突破極限，這次卻當(dāng)著這么多學(xué)生的面演講，這需要多大的勇氣呀，你已經(jīng)成功了！”這時(shí)，場(chǎng)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我的心里頓時(shí)涌出一股暖流，眼淚不爭(zhēng)地流了下來(lái)。

　　這次的哭與往常不同，它給了我勇氣，它讓我進(jìn)步！

我哭了作文5

　　我是個(gè)男生，有著與女生不同的性格一一倔強(qiáng)，我一直記著媽媽自編的名言：男子漢，不肯哭，不害怕，向前沖。可這次我哭了。

　　記得那是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，充滿溫馨的下午，教室里飄傳著老師哄亮的聲音：開(kāi)始頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀分為優(yōu)秀獎(jiǎng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，前十名獎(jiǎng)。之前我已經(jīng)知道了我是第八名，歸于前十名得獎(jiǎng)行列，所以前兩次頒獎(jiǎng)我完全是在欣喜中靜靜地等待，盡看情況的變化，到第三類獎(jiǎng)‘時(shí)，我便洗耳恭聽(tīng)我覺(jué)得老師獎(jiǎng)前八名的時(shí)間好長(zhǎng)，毫不夸張地說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)世紀(jì)，又好像時(shí)間停止了流動(dòng)。哎，總算點(diǎn)到我了，我面帶微笑（實(shí)際上很?chē)?yán)肅、認(rèn)真，當(dāng)作生平的第一件大事，當(dāng)時(shí)我把嘴唇緊緊地咬住。）昂首闊步地走上了講臺(tái)，對(duì)著同學(xué)、老師深深地鞠了一躬，不用言表當(dāng)時(shí)領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我激動(dòng)地雙眼模糊了。渾身的每個(gè)細(xì)胞都在激烈跳動(dòng)我知道抑制是最好的克星，可它們似乎在抗議：大聲喊出來(lái)，喊出來(lái)你成功的心聲！不能，絕對(duì)不能，喊出來(lái)不是夸耀嗎？說(shuō)實(shí)在的`，我很想號(hào)啕大哭。

　　幾經(jīng)忍耐我眼淚滑落，但它們好不聽(tīng)話，最后還是從眼角邊掉了下去，得獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)狀不過(guò)是平常的一件事嘛，敢問(wèn)，你為什么會(huì)這樣激動(dòng)，大家不懂，大家更不明白的是：我從小到大除了一張幼兒園大班的衛(wèi)生寶寶獎(jiǎng)，再?zèng)]有得過(guò)獎(jiǎng)。每當(dāng)同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我心中酸酸的，好想

　　今天雖然經(jīng)過(guò)我的努力，如愿以償，但我還更要努力，以此次獎(jiǎng)勵(lì)為動(dòng)力，讓我的成績(jī)穩(wěn)步提高，帶動(dòng)全班同學(xué)把不可能變成可能，該是多么愉快的一件事��！這時(shí)我的眼睛又濕潤(rùn)了。

我哭了作文6

　　今天是8月1號(hào)，是夏令營(yíng)的最后一天，早上，我們舉行完閉營(yíng)儀式后，就開(kāi)始布置教室，知道我們?yōu)槭裁匆�布置教室嗎？呵呵！讓我�?lái)告訴你吧！因?yàn)�，今天下午，家長(zhǎng)要來(lái)看我們舉行游園活動(dòng)哦！現(xiàn)在，你一定想問(wèn)，在這么開(kāi)心的日子里，你怎么會(huì)哭呢？那就由我一一地告訴你吧！

　　到了下午，我們布置完教室后，我就看見(jiàn)肖慶圓的媽媽來(lái)了，看見(jiàn)肖慶圓開(kāi)心的樣子，我不由地羨慕起她來(lái)，心想：為什么爸爸、媽媽那么久還沒(méi)到呢？是不是他們忘記了時(shí)間，于是，我打了個(gè)電話給媽媽，原來(lái)，爸爸、媽媽才剛出門(mén)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們就要開(kāi)始表演節(jié)目了，偏偏第一個(gè)節(jié)目就是我，可是，爸爸和媽媽都還沒(méi)到，唉！時(shí)間不等人，結(jié)果，到表演完節(jié)目的最后，我還沒(méi)看見(jiàn)爸爸和媽媽的影子，當(dāng)時(shí)，我的`心情不知道是憤怒還是悲傷，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我的眼睛開(kāi)始變得模糊了，我知道我那討厭的眼淚又跑出來(lái)了，于是，我趕緊擦干，可是，這一切都被楊幸誼看見(jiàn)了，她一直安慰我……楊幸誼對(duì)我說(shuō)，只要玩游戲，不開(kāi)心的事就會(huì)忘記了，于是，我努力忍住淚水，爭(zhēng)取去玩遍全部游戲，可是，在集體玩游戲時(shí)，我看見(jiàn)其他家長(zhǎng)一直都在為自己的兒女喊加油，可是，為什么爸爸、媽媽一直沒(méi)有來(lái)……該玩的游戲都玩完了，該發(fā)的東西也發(fā)完了，就在這時(shí)，媽媽突然打電話來(lái)問(wèn)我在教室還是在宿舍，我趴在桌子上，一邊和媽媽說(shuō)話，一邊哭，還在責(zé)怪著媽媽。當(dāng)老師說(shuō)“放學(xué)”這個(gè)詞時(shí)，我才看見(jiàn)媽媽來(lái)到教室門(mén)前，于是，我趕緊跑過(guò)去，剛才強(qiáng)忍住的淚水，終于忍不住了，就趴在媽媽身上，哭了……

我哭了作文7

　　星期一，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們懷著高興的心情走進(jìn)教室。

　　老師也走進(jìn)了教室，一字一頓地說(shuō)：“請(qǐng)大家把數(shù)學(xué)卷子拿出來(lái)上交�！蓖瑢W(xué)們都不約而同拿出了數(shù)學(xué)卷子。我也不例外，打開(kāi)書(shū)包一看，卷子竟然不在其中，我頓時(shí)變得驚慌失措。什么？數(shù)學(xué)卷子竟然沒(méi)帶！手心都捏了一把冷汗，怎么辦？看來(lái)只好濫竽充數(shù)了。

　　不一會(huì)，小組長(zhǎng)來(lái)了，我迫不及待地說(shuō)：“你先等一下，我馬上�！闭f(shuō)著我裝摸作樣地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，組長(zhǎng)在一旁顯得焦急萬(wàn)分，不停地催：“你快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”終于他忍不住了，“你還是自己找到了交給老師吧�！闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我總算濫竽充數(shù)逃過(guò)一劫。第一節(jié)課是語(yǔ)文，我的心不在焉，老望著窗外的電話，老師講的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一心只想著電話。

　　終于，下課鈴聲響起，我猶如離弦的箭一樣沖出去，來(lái)到電話旁邊，不管三七二十一，拿起�？ǎ�一摁，“嘟——嘟——”的聲音響起。等待媽媽接電話，我激動(dòng)萬(wàn)分�？梢幻�，二秒，半分鐘過(guò)去了，就是沒(méi)人接聽(tīng)，電話里“嘟嘟”的聲音在我耳邊徘徊。我不死心，電話再一次“嘟——嘟——”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽沒(méi)有接電話。我忍不住抱怨，媽媽的`手機(jī)忘帶了嗎？為什么早不忘晚不忘偏偏這個(gè)時(shí)候忘？埋怨是沒(méi)用的，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)到了門(mén)口，我只好硬著頭皮走進(jìn)教室。

　　上課了，老師直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“周周練已經(jīng)改好了，發(fā)下去�！睕](méi)想到老師改作業(yè)竟然改那么快，不一會(huì)兒卷子人人到手了，可唯獨(dú)我沒(méi)有卷子。老師的火眼金睛搜到了這一異常，向我走來(lái)，問(wèn)：“卷子呢？為什么沒(méi)卷子？”我見(jiàn)隱瞞不住了，挨老師批評(píng)是躲不過(guò)了，只好告訴老師實(shí)情，被老師嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓，我羞愧萬(wàn)分。

　　回到家，我生氣地問(wèn)媽媽：“為什么不給我?guī)Ь碜�？”媽媽�?tīng)了，說(shuō)：“那是你自己的事，自己不操心，還怪我頭上來(lái)了？你只會(huì)說(shuō)別人不操心，你呢？”媽媽數(shù)落著，我的淚水止不住地流。

　　那次，我哭了！

我哭了作文8

　　在學(xué)校生活中，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，考出滿意的成績(jī)。然而，每場(chǎng)考試結(jié)束后，卻是“幾家歡喜幾家愁”。如果考得不好，或許還會(huì)流下難過(guò)而后悔的淚水。

　　五年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末考試一結(jié)束，我和同學(xué)們就聚在一起討論答案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的答案與其他同學(xué)都不一樣時(shí)，我仿佛感受到一股涼風(fēng)吹遍了全身。我邁著顫抖的步伐走出教室，看到老師拿著試卷早已遙遙遠(yuǎn)去時(shí)，我的心中頓時(shí)崩潰萬(wàn)分。后來(lái)，我又想了想：那也可能是我對(duì)了，他們錯(cuò)了。這樣一想，我極其緊張的心才得到了安撫。在考完試之后的幾天里，每當(dāng)我想到這件事時(shí)，就會(huì)用這個(gè)借口安慰自己，直到公布分?jǐn)?shù)的那一天。

　　那天，老師在講臺(tái)上按照學(xué)號(hào)順序報(bào)分?jǐn)?shù)，我聽(tīng)著其他人的分?jǐn)?shù)，焦急地不停跺腳。突然，老師的一句話刺入了我的耳朵：“小汪，滿分!”小汪的閱讀理解答案就和我不一樣!我頓時(shí)感到渾身無(wú)力，癱在桌子上�！靶〔�，92分，考得不好�！币凰查g，我的.心仿佛被刀扎了一下，刺痛酸痛同聚一堂。拿到卷子的時(shí)候，熱騰騰的淚水頓時(shí)從我的眼角流了出來(lái)。當(dāng)我重新閱讀試題時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在做閱讀理解時(shí)，沒(méi)有把短文一字一句讀清楚，理解錯(cuò)了意思，導(dǎo)致后面的一系列題目統(tǒng)統(tǒng)答錯(cuò)。我真想?yún)群耙痪洹安�，我不該錯(cuò)!”卻又喊不出來(lái)。我抽泣地更加急促了，只好自己努力把眼淚憋回去。不知是害怕自己被批評(píng)，還是后悔自己沒(méi)有看清文章，哭聲還是不爭(zhēng)氣地傳了出來(lái)，我只好把頭轉(zhuǎn)向墻角沒(méi)人看見(jiàn)的地方，縮在椅子上默默擦眼淚。此時(shí)的我，并不想得到別人的安慰，只想默默地傷心。

　　當(dāng)我現(xiàn)在再次想起這件事時(shí)，仍然感到十分懊悔。但是“吃一塹，長(zhǎng)一智”，它也時(shí)時(shí)刻刻告誡著我不要粗心。正是通過(guò)這件事，我養(yǎng)成了答題時(shí)將題目讀兩遍的習(xí)慣，對(duì)接下來(lái)的考驗(yàn)也越來(lái)越充滿信心。加油，讀書(shū)人!

我哭了作文9

　　幾年前，六年還是七年，記不清了�？傊�在幾年前的一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和大我五歲多的堂姐一起坐公交車(chē)去佛山玩。正是節(jié)日，人很多，我們上了一輛擁擠的公交車(chē)，汽車(chē)在不停的剎車(chē)和轉(zhuǎn)彎中搖來(lái)擺去。

　　在一次急剎中，我們后面的一個(gè)大約35歲的女人叫了起來(lái)，原來(lái)是堂姐不小心踩了她一腳。那女人氣得像一頭牛一樣直罵道：“眼瞎了？怎么踩我一腳？我跟你無(wú)冤無(wú)仇，你怎么踩我一腳��？哎！嫌擠就亂踩人？怎么這樣缺德？”我看著這兇惡的潑婦真想跟她講道理，可我剛說(shuō)了個(gè)“你”字，就被堂姐攔住了。

　　潑婦聽(tīng)到我想說(shuō)話，又沒(méi)完沒(méi)了地罵了起來(lái)：“怎么，不服氣？看你穿得挺不錯(cuò)的，家里一定很有錢(qián)的吧！怎么來(lái)坐公交車(chē)？怎么不叫你老爸開(kāi)小轎車(chē)？哈哈！怪不得這么大的脾氣，小姐嘛！啊喲！我真不好意思，怎么把腳塞到你腳下去了，腳痛不痛？要去醫(yī)院?jiǎn)�？大小姐！”堂姐�?tīng)完了，很溫柔地面帶笑容地說(shuō)：“是我對(duì)不起你，請(qǐng)?jiān)�諒我的錯(cuò)�！蹦桥�人聽(tīng)了，尷尬地把臉轉(zhuǎn)到窗口那邊，沒(méi)有再說(shuō)話了。下車(chē)后，堂姐拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“杏姬，以后不管發(fā)生了什么事，都不能像剛才那樣跟別人斗嘴，知道嗎？”我聽(tīng)了，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如今，堂姐已經(jīng)出到社會(huì)工作了，在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我們又一起坐上了一輛擁擠的`公交車(chē)。忽然堂姐叫了起來(lái)去，原來(lái)她的腳被后面的一個(gè)跟我年齡差不多的女孩踩到了。堂姐如同被人偷了東西一樣罵了起來(lái)。多么熟悉的話！我小聲地叫她不要再罵，可她根本不聽(tīng)，還是罵個(gè)沒(méi)停�？蓱z的小女孩被她罵得哭了起來(lái)，我的心非常難受，似乎針刺著。我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來(lái)，叫堂姐不要再罵。

　　好不容易，堂姐終于沒(méi)罵了�？晌业难蹨I卻不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。眼淚，是為我失去了一個(gè)溫柔、善良的堂姐而流。

我哭了作文10

　　平時(shí)的我，活潑開(kāi)朗，喜歡嬉戲玩鬧，可是有一天愛(ài)笑的我卻流淚了。

　　“你坐端正呀，不然就要駝背了”，媽媽嚴(yán)肅地盯著我。此時(shí)我把這話當(dāng)耳邊風(fēng)，還是任性的老樣子。媽媽忍無(wú)可忍了，用力地拍著我的背�！澳愀陕镅�！”我憤怒地回應(yīng)�！拔覟槟愫貌排牡摹眿寢尩纱笱劬φf(shuō)�！案陕镞@么多管閑事，我駝背了也不用你管呀”我心里暗暗地想。不過(guò)，這下我坐端正了，媽媽看我知錯(cuò)就改，她就去做自己的事情了。

　　過(guò)了許久，媽媽一直沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我那不爭(zhēng)氣的背，又開(kāi)始駝了，眼睛離書(shū)本越來(lái)越近，我就像老鼠一樣豎尖了耳朵聽(tīng)著外面的一舉一動(dòng)。一發(fā)現(xiàn)有腳步聲，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)地坐端正了。

　　“你不用裝了”媽媽一進(jìn)門(mén)就像神仙一樣，知道我的一舉一動(dòng)。坐在我旁邊，見(jiàn)我再次駝背，就拿起木棒敲了一下我的背。我大聲喊道：“你有毛病吧！”說(shuō)出去的話收不回來(lái)了，我立馬捂住嘴巴。心想：我是不是說(shuō)錯(cuò)話了，媽媽是我的長(zhǎng)輩，是生我養(yǎng)我的`人，我怎么可以這樣說(shuō)呢？我太沖動(dòng)了，有首歌就是這樣寫(xiě)：世上只有媽媽好。我真對(duì)不起媽媽呀，但是想說(shuō)對(duì)不起，我又不敢。

　　張開(kāi)嘴，想說(shuō)話，感覺(jué)喉嚨里有什么東西卡住了。媽媽傷心透頂了，但她沒(méi)有斥責(zé)，沒(méi)有打我，只是默默地走到自己房間疊衣服，我看到了媽媽的眼眶里全是淚水。我低下頭專心寫(xiě)作業(yè)，眼淚情不自禁地滴在作業(yè)本上，感覺(jué)自己的心在滴血。頓時(shí)，屋里安靜得都能聽(tīng)到鬧鐘指針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。我知道我錯(cuò)了。

　　到了晚上，我躺在床上要睡覺(jué)了，媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦�著我的頭說(shuō)：“晚安，兒子。”我一下子坐起來(lái)抱住媽媽，眼里閃著淚光，輕聲說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，改正就好，睡覺(jué)吧�！蹦谴�，我和媽媽都笑了。

　　哭過(guò)，讓我又成長(zhǎng)了。

我哭了作文11

　　如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么失敗則是一朵翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失敗則是一朵淡淡的白云。

　　雷聲跟著閃電珍珠般的雨點(diǎn)落了下來(lái)，落到了房子上、樹(shù)上、玻璃窗上打得噼里啪啦的響，天地間到處都是白茫茫的一片，感覺(jué)很壓抑，就像我此時(shí)的心情一樣。

　　當(dāng)年被稱之學(xué)霸的我如今卻要在班課分析會(huì)上和家長(zhǎng)一起做分析，但沒(méi)辦法只好硬著頭皮心驚膽顫的走進(jìn)了那寬大卻又顯得虛無(wú)的會(huì)議室。各個(gè)家長(zhǎng)表情嚴(yán)肅都在為自己兒女的成績(jī)發(fā)著愁當(dāng)我緩慢的走到我媽媽面前時(shí)，面對(duì)媽媽擔(dān)憂的表情，我只能羞澀的低下頭。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我正默默地?cái)?shù)著分析完了的同學(xué)的個(gè)數(shù)，心里忐忑不安，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出會(huì)議室，出來(lái)同學(xué)們的眼睛閃著淚光，通紅，不一會(huì)兒，眼淚便不自覺(jué)的掉了下來(lái)。；漸漸地連我的心跳也像賽車(chē)加速一般，甚至身體也跟著顫抖了起來(lái)。

　　一步，兩步，三步……我邁著沉重的步伐踏進(jìn)了會(huì)議室的大門(mén)，老師在旁邊“有聲有色”地分析著，說(shuō)著我的問(wèn)題，媽媽也在不停地點(diǎn)頭，我卻也只能硬著頭皮”忍受著這一切，心中不停地責(zé)問(wèn)自己為什么會(huì)坐在這兒。

　　走出來(lái)會(huì)議室，聽(tīng)著哭泣的聲音看著同學(xué)們個(gè)個(gè)“悲痛欲絕”的表情不禁意間，我會(huì)想起原來(lái)我的學(xué)習(xí)態(tài)度，一下子讓我明白了為什么我會(huì)坐在這兒。，我的眼睛也不禁充滿了淚水一滴滴地似小雨一般落了下來(lái)，我哭了，我真哭了。

　　從那時(shí)起，我的心就就不能平靜，我們班主任看透了我的苦楚，便主動(dòng)來(lái)幫助我。一到中午他就拿著一疊厚厚的.書(shū)用來(lái)給我輔導(dǎo)，我們都沒(méi)有睡覺(jué)，每當(dāng)我打瞌睡時(shí)，一雙巨大的手掌將會(huì)從天而落，聲音跟打雷似的，一下子把我打回了狀態(tài)，就這樣堅(jiān)持了幾周，我的學(xué)習(xí)有明顯的提升。雖然學(xué)習(xí)是我自己的事情但是也離不開(kāi)老師的陪伴和幫助，謝謝他一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照。

　　失敗就像浪花和白云，終將會(huì)逝去，終將會(huì)被克服。面對(duì)失敗雖然我哭了，但哭泣不代表放棄，在老師們的陪伴下我終將走向成功。

我哭了作文12

　　當(dāng)醫(yī)生告訴我兩歲的克麗斯蒂有心智障礙時(shí)，我沒(méi)有哭。那時(shí)我不能哭，在以后的歲月里我也不能哭。

　　克麗斯蒂七歲時(shí)，進(jìn)了附近一所幼兒園。當(dāng)我把她一個(gè)人留在那群自信、機(jī)靈的五歲小朋友時(shí)我的心里擔(dān)心極了：如果她發(fā)現(xiàn)自己的“與眾不同”，她會(huì)多么孤單��！還好，同學(xué)們“費(fèi)盡心機(jī)”地來(lái)表?yè)P(yáng)她“今天的單詞拼寫(xiě)全對(duì)了”，沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)補(bǔ)充說(shuō)她的拼寫(xiě)內(nèi)容比別人的都簡(jiǎn)單。

　　第二年，碰上了一件麻煩事兒。那個(gè)學(xué)期最重大的活動(dòng)是一場(chǎng)比賽，那是其他孩子一直期待的事，卻是克麗斯蒂的弱項(xiàng)。我和先生一直害怕那一天的.到來(lái)。

　　比賽的那天克麗斯蒂假裝生病。是啊，為什么要在坐滿家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的體育館里出洋相呢？最簡(jiǎn)單的辦法莫過(guò)于呆在家里，錯(cuò)過(guò)一次活動(dòng)有什么要緊？可是，最后我的理智還是占上了風(fēng)，我?guī)缀跏前衙嫔�蒼白極不情愿的克麗斯蒂推上了校車(chē)。

　　我也強(qiáng)迫自己去觀看比賽。當(dāng)輪到她門(mén)表演時(shí)，我才明白克麗斯蒂為什么那么焦慮：那是接力賽，克麗斯蒂柔弱無(wú)力、遲緩笨拙的動(dòng)作無(wú)疑會(huì)拖班級(jí)的后腿。

　　孩子們的表現(xiàn)意外順暢，直到粗麻布袋賽這一環(huán)節(jié)。在這一關(guān)里，每個(gè)孩子都要從站著的位置跳進(jìn)麻袋布。

　　我看到克麗斯蒂站在隊(duì)伍的最后，她看上去極其焦慮不安。

　　當(dāng)快輪到克麗斯蒂時(shí)，組里有了點(diǎn)變化。組里最高的男孩走到她后面把雙手放到她的腰上，另外兩個(gè)男孩站到她前面一點(diǎn)。一等她前面的同學(xué)從麻袋里走出來(lái)，那兩個(gè)男孩就抓過(guò)麻布袋撐開(kāi)，與此同時(shí)高個(gè)子男孩靈巧地把她“扔”到麻袋里，她前面的女孩則握著她的手直到她完全平衡。然后克麗斯蒂面帶微笑，自豪地向終點(diǎn)跳去。

　　在老師、孩子和家長(zhǎng)的喝彩聲中，我悄悄地離開(kāi)了座位。我由衷地感謝那些熱情體貼的人，是他們使我殘疾的女兒像她的同伴一樣正常地生活。

　　那天，我哭了。

我哭了作文13

　　那天天氣很不好，陰沉沉的，正如我的心情一樣。

　　那天是發(fā)卷子的日子，我知道我會(huì)考得很糟糕，我早就做好了心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)學(xué)習(xí)委員把卷子發(fā)到我手中時(shí)，我依然承受不了這沉重的打擊。我知道，今晚我不會(huì)好過(guò)了。

　　太陽(yáng)的光芒漸漸被黑暗所吞噬，我的心也越來(lái)越沉重。當(dāng)樓梯間里傳來(lái)媽媽的腳步聲時(shí)，我的心砰砰直跳。媽媽進(jìn)入了家門(mén)，我把卷子緊緊地握在手中藏到身后。媽媽似乎察覺(jué)了什么，臉?biāo)查g垮了下來(lái)，說(shuō)：“怎么了！……是不是考試考差了？卷子呢，拿來(lái)我看看！“我望著媽媽怒目圓睜的臉，心里忐忑不安，手顫抖著。我知道，我一定不會(huì)好過(guò)了。媽媽大跨步的走到我面前，奪過(guò)我手中的卷子，看到這滿是紅叉的試卷，立刻火冒三丈。

　　媽媽的呵斥聲如狂風(fēng)暴雨般襲來(lái)�！痹趺淳涂歼@么點(diǎn)，上課老師講的內(nèi)容你都聽(tīng)了嗎？天天什么家務(wù)活都沒(méi)讓你干，就讓你學(xué)習(xí)，你學(xué)了些什么�。∥姨焯煨量鄴甑腻X(qián)，都白花在你身上了，你就那這點(diǎn)分來(lái)糊弄我，還上什么學(xué)，回家放牛算了……"媽媽的一字一句都如利劍般刺痛我的心。我小聲嘟囔著：“我讓你這么辛苦，你還把我生下來(lái)干嘛�！眿寢屄�(tīng)了，狠狠地揪了揪我的`耳朵，并不由分說(shuō)的抽了我?guī)装驼疲�又開(kāi)始滔滔不絕的大聲呵斥起來(lái)。

　　我真想站起來(lái)反駁，但我沒(méi)有，我只是靜靜的躺在床上，默默地掉著眼淚。我委屈極了，我不明白，為什么我努力了卻沒(méi)有成效，又為什么面對(duì)錯(cuò)題您不幫我講解，反而只是一味的罵我。難道我考試考差了就都是我的錯(cuò)嗎？與您的教育方式就沒(méi)有關(guān)系嗎？

　　那一夜，我枕著淚水入睡了。

我哭了作文14

　　我哭了，你信嗎？

　　其實(shí)，女漢子也有軟弱的一面。

　　書(shū)法時(shí)間到了，我急忙拎起裝著書(shū)法用品的袋子，急沖沖的沖進(jìn)座落在一樓的書(shū)法教室。

　　走進(jìn)教室，我找到位置坐下，打開(kāi)補(bǔ)習(xí)包，取出筆墨紙硯，來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候，補(bǔ)習(xí)包里，卻怎么也找不到書(shū)法課上要用的宣紙。

　　怎么辦？我的腦子開(kāi)始嗡嗡作響，腦子里一片混亂過(guò)后，我突然有了向老師借紙的'念頭。我的嘴里不由自主的發(fā)出蜜蜂般的聲響，“老師，我忘了帶紙�！币�?yàn)槁曇籼�小，講臺(tái)上的老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我只好再次鼓起勇氣，提高嗓門(mén)大聲的說(shuō)：“老師，我沒(méi)帶紙。”老師還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然沒(méi)有理睬我。

　　我放棄了問(wèn)老師借紙的想法，把目光投向了鄰桌的同學(xué)，倆個(gè)同學(xué)都帶著紙，我一定可以借到。我看了看右邊的同學(xué)，他的紙雖然很多，可跟我用的型號(hào)，格式都不一樣，我不能用。左邊的同學(xué)的紙和我的一模一樣，嗯，就是他了，他帶了那么多紙，這下不用愁了，有紙可以用了。

　　我?guī)е�期盼的心情向同學(xué)開(kāi)口了，“你好，我今天紙忘記帶了，請(qǐng)問(wèn)，你能不能借我一些紙用��！”誰(shuí)知那位同學(xué)冷冷的回答：“不行，我為什么要借你紙。”說(shuō)著，把紙拿的離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還藏進(jìn)了書(shū)包里，我用眼睛的余光看到他的書(shū)包里還裝著更多的紙。

　　沒(méi)有辦法可想了，我只好傻傻的坐在書(shū)法教師里，煎熬的等待著能快點(diǎn)下課……

　　終于，老師注意到了我，他走到我身邊，疑惑的看著我，問(wèn)到：“你為什么不寫(xiě)字呢？”這一問(wèn)，同學(xué)們齊刷刷轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我，我慚愧的低著頭，雙眼黯然神傷的盯著地板，沒(méi)有再說(shuō)一句話……

　　就那樣，我強(qiáng)忍著淚珠，傻傻的在書(shū)法教師里，煎熬的坐了一節(jié)課。

　　下課后，媽媽來(lái)接我，那一刻，我委屈的撲進(jìn)她懷里，哭了！

我哭了作文15

　　這件事發(fā)生在兩年前圣誕節(jié)的晚上，那時(shí)我才九歲。

　　九點(diǎn)多了，我要睡覺(jué)了�！皨寢�，這個(gè)世界上真的有圣誕老人嗎？”“當(dāng)然，如果你心里有他，他沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)真的出現(xiàn)呢。”“太好啦！我要許個(gè)愿望……”“好啦好啦，睡覺(jué)吧�！眿寢層H了親我的額頭，關(guān)上了燈。我躺在床上，幻想著圣誕老人騎著馴鹿拉的雪橇飛過(guò)來(lái)，把禮物放在我的床邊……漸漸地，我再也抵擋不住困意，睡著了……

　　第二天早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)床頭邊真的有一個(gè)大禮盒。我高興極了，連衣服都沒(méi)換就迫不及待地打開(kāi)了禮盒。里面還真的有一個(gè)禮物相框�！疤�好啦！我收到禮物啦！我收到禮物啦……”媽媽也站在一旁，微笑著看著我……

　　下午，我放學(xué)回來(lái)，正打算寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)寫(xiě)字臺(tái)上放著一個(gè)日記本。我心想：是媽媽昨天寫(xiě)完日記忘放回去了吧。于是，趁媽媽沒(méi)注意，我便翻開(kāi)看了起來(lái)。

　　這本日記記著我從小到大的一點(diǎn)一滴，翻著翻著，邊翻到了最后一篇，也就是昨天。上面寫(xiě)道：“12月25日，晴。兒子想像西方人一樣過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)，想要一個(gè)圣誕禮物，我便滿足了他的`要求。那天晚上，我見(jiàn)他睡熟了，就把禮物放到了床邊�？此�睡得那么甜，準(zhǔn)是在做什么好夢(mèng)吧……我并不是過(guò)度地慣著他，只是希望他能夠健康、快樂(lè)……”頓時(shí)，我的淚水充滿了眼眶。我哭了。我跑到媽媽的懷里大哭起來(lái)，媽媽笑了，她輕輕撫摸著我的頭，眼睛望著遠(yuǎn)方……

　　直到今天，這件事我還是那么記憶猶新。那一次我哭了，還感受到了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)……

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