【精】實(shí)用的小學(xué)生的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
如今，河流污染非常嚴(yán)重。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)仙境般的地方。
這里有一條清澈見(jiàn)底的小河，我走近一看，哇！這水怎么是彩色的？舀起來(lái)一看，卻和其它水沒(méi)么不同。原來(lái)是河里
的小魚(yú)身上彩色的鱗片把河水給染成了彩色的。據(jù)說(shuō)這種叫彩鱗魚(yú)。這兒還有荷花呢！瞧！那荷花多美呀！各有各的姿態(tài)。有的含苞未放，看上去好像馬上要破裂似的；有的'只展開(kāi)了兩三片花瓣；還有的已經(jīng)全部綻開(kāi)露出綠色的蓮蓬，美極了……粉紅的，顯得樸實(shí)、可愛(ài)。白的，顯得高貴，典雅。俗話說(shuō)的好，鮮花還需綠葉襯托嘛。看！那荷葉綠的發(fā)亮，好像抹了一層油一樣。
河邊種滿了桃樹(shù)與柳樹(shù)，真可以稱的上是花紅柳綠了。地上的小草又綠又高，坐上去一點(diǎn)也不覺(jué)得痛。這兒也是小動(dòng)物的家，常�？梢钥吹剑盒⊥贸圆荨⑿▲B(niǎo)唱歌、小刺猬打滾、小松鼠睡覺(jué)……的情形。
這兒實(shí)在是太美了。春天，這兒有剛剛發(fā)芽的柳葉、開(kāi)滿枝頭的桃花、活蹦亂跳的小動(dòng)物……夏天有盛開(kāi)的荷花、黑黝黝的小蝌蚪、成熟的桃子、綠的耀眼的小草……秋天有成熟的蓮蓬和蓮藕，穿著金衣服的桃樹(shù)和小草、到處尋找食物的小動(dòng)物……冬天，小草、桃樹(shù)、柳樹(shù)、都穿上了厚厚的白棉襖，小動(dòng)物都在自己家里過(guò)冬呢……
夢(mèng)醒了，我卻覺(jué)的有些遺憾，因?yàn)閴?mèng)中的小河是那樣的完美�？墒俏蚁嘈湃祟愐欢〞�(huì)保護(hù)河流，讓它和夢(mèng)中的小河一樣。
小學(xué)生的作文 篇2
人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)："當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧---這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：'我是我生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)'"。
古往今來(lái)，有多少有志之士的美名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史，是因?yàn)樗麄兊木窨芍^感天地，泣鬼神。天才沒(méi)有捷徑可走，正如：成才沒(méi)有技巧，要用汗水泡。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明，三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望，仍與生命斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣，自身缺陷的逆境中，貝多芬吼："我要遏住命運(yùn)的喉嚨"耳聾對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)打擊特別大。
大部分人可能會(huì)選擇放棄，而貝多芬卻不同，他仍然堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，與音樂(lè)共生共存，克服了種種困難，體驗(yàn)了人生的辛酸與殘忍之后，他又以令世人刮目相看的樂(lè)績(jī)奏出了人生的樂(lè)曲--《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂(lè)雄獅。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
"這是造就人才的客觀條件。張海迪女士，胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上，但她以驚人的毅力，與困難作斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，背誦了中國(guó)很多辭典。這就是在逆境中生存下來(lái)的英雄，他們都讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的'光彩，讓自己的生命得以延續(xù)。
天才離不開(kāi)挫折，因?yàn)榇煺勰茉炀吞觳拧Ｔ诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中學(xué)會(huì)用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。
小學(xué)生的作文 篇3
千里之行，始于足下，不積跬步，無(wú)以瀏覽千里風(fēng)光，在感慨教學(xué)實(shí)踐對(duì)于理論成形的催化效果之余，更有許多對(duì)金筆做的感悟于筆端集結(jié)。
百字新事與想法的重要性，體現(xiàn)在其是作文這棵長(zhǎng)生樹(shù)的根須，無(wú)跟木不立，無(wú)須葉不長(zhǎng)。根本確立之后，枝葉樹(shù)干方能破土而出，若無(wú)前者為基礎(chǔ)，而盲目生長(zhǎng)，如頭戴假發(fā)，必定會(huì)寫(xiě)成流水帳作文。那么破土而出的是什么呢？技巧，技巧能讓枝葉繁茂，花果生津。
我們斗膽將不同的植物比同于作文，每棵植物都有其想法，白楊樹(shù)的想法，欲表達(dá)自己挺拔的風(fēng)格，故其生修美之軀，令路人自發(fā)贊慨。牡丹的想法是富貴，故其為顯富貴，大葉成蔭，繁華成霞，若貴胄花團(tuán)錦簇，令人一眼望去，便自生富貴之感。二者相同的地方，都是讓觀賞者“自發(fā)”感慨，猶如作文有了想法，有了中心，只需圍繞這一表現(xiàn)目的而設(shè)置“形象”，如白楊之高，牡丹之茂，讓讀者通過(guò)感官映射出這種感受，如臨其境，即與讀者達(dá)成共鳴，感同身受就是這個(gè)道理。而無(wú)須像部分學(xué)生的作文“我今天多快樂(lè)呀！”“生活多美好呀！”空發(fā)抒情議論，即空話。白楊和牡丹也斷無(wú)往身上帖標(biāo)簽---我多高呀，或何其富貴呀！的道理。
作文更重要的是以形象來(lái)傳遞感情和想法。更是一個(gè)藏字。乾隆皇帝曾出考題------山中有古寺，讓眾官員作畫(huà)，大部分畫(huà)山畫(huà)寺，而技藝精湛的.那位畫(huà)的是一座山，一位老僧在山下挑水，山中有古寺躍然紙上。同理，我們寫(xiě)作文也無(wú)須直白，欲表達(dá)一個(gè)想法，如天太熱了，不需堆砌全天下的感嘆詞和副詞來(lái)表現(xiàn)熱，只需描繪形象，把熱“表現(xiàn)”出來(lái)。如樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也懶得動(dòng)了，勤勞的美德和汗珠兒一起蒸發(fā)掉，連流水也失去了往日的活潑，在河床上靜靜的躺著，像一位患熱病的人般慵懶。如此一來(lái)，你不說(shuō)熱，別人也覺(jué)得熱了，為什么？通過(guò)作者描摹場(chǎng)景，讀者一旦如臨其境，身受而感同了。
所以作文之道，首先在于確立想法，猶如立志，樹(shù)靶，有了目的，方可有的放矢。如無(wú)目的，語(yǔ)言辭藻堆砌的再華麗，也不過(guò)是天女散花。確立想法之后，就要以活靈活現(xiàn)的形象，畫(huà)面去傳遞你的想法，如可愛(ài)的小貓，無(wú)須說(shuō)它多么可愛(ài)，只要把它與鏡中貓打架、怕老鼠、乞食的可憐相寫(xiě)活，就寫(xiě)活了。
這也就是畫(huà)面。選取畫(huà)面是有技巧的，但孩子從樹(shù)立想法到擬訂畫(huà)面的能力轉(zhuǎn)型，思維的跨度不大，如當(dāng)他確定釣魚(yú)真有趣之后，能回憶或幻想出許多有趣的畫(huà)面，當(dāng)孩子具備選取畫(huà)面的能力之后，接下來(lái)才是我們所說(shuō)的寫(xiě)具體。故作文循序漸進(jìn)之道而已，不可不查。
小學(xué)生的作文 篇4
20xx年5月23日，是我們期盼已久的日子，是我們?nèi)?7個(gè)同學(xué)的集體生日會(huì)。每個(gè)家庭都穿上漂亮的衣服，帶上精心準(zhǔn)備的禮物，上面寫(xiě)著誠(chéng)摯的祝福，每個(gè)人臉上都洋溢著甜蜜的笑容。到達(dá)清水灣，小朋友們都很開(kāi)心。
生日會(huì)上有許許多多的節(jié)目，在這些節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡的節(jié)目是互換禮物，為什么要呼喚禮物呢？那是因?yàn)槲覀兠總�(gè)小朋友要表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的.誠(chéng)意，所以我喜歡。我和應(yīng)妮珈交換，我特地為她做了賀卡，一個(gè)個(gè)節(jié)目都過(guò)去了，只有換禮物遲遲還沒(méi)有來(lái)。哎!在我沮喪的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)可以互換禮物了，我的心情頓時(shí)從地獄飛回天堂了。禮物換完，陶老師還送我們一個(gè)硅膠小手表，同時(shí)教我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)感恩的道理。
老師，謝謝您教會(huì)我們這個(gè)道理!
小學(xué)生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在廈門(mén)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
廈門(mén)是我國(guó)著名的旅游勝地。有美麗琴島——鼓浪嶼。攀上日光巖巖頂，這里是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，在這里眺望遠(yuǎn)處，整個(gè)鼓浪嶼的美景盡收眼底。在鋼琴聲和海水生那優(yōu)美的伴奏下，真是令人心曠神怡啊!
廈門(mén)還有美麗迷人的環(huán)島路。道路兩旁綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)。這里一帶的海水五光十色，瑰麗無(wú)比。有天藍(lán)的，有深藍(lán)的`，有淡青的，還有藍(lán)綠色的。大海一望無(wú)際，鷺鳥(niǎo)們?cè)诤Ｃ嫔蠚g快地嬉戲追逐。那大海可真是調(diào)皮呢!時(shí)而風(fēng)平浪靜，像一面明亮的大鏡;時(shí)而又波濤洶涌，浪花不斷地拍打著沙灘，發(fā)出一陣陣嘩嘩的濤聲。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，整個(gè)城市一片燈火輝煌，一排接一排的路燈，像一條條火龍，照亮了街道。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，紅的，黃的，綠的，紫的……聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，BRT高架橋顯得更加雄偉，更加壯觀，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
廈門(mén)是一座美麗的海灣型花園城市，我愛(ài)你——美麗的廈門(mén)!
小學(xué)生的作文 篇6
不知不覺(jué)，已夜深了，書(shū)桌上看書(shū)的我被一陣?yán)坐Q聲驚住了，突然間，猛的下起了傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)，“砸”落在地，弄得人心惶惶。
我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心了，擔(dān)心在工廠里加班的母親，她并沒(méi)有帶雨傘，匆匆忙忙的就去工廠了，可都已經(jīng)快10點(diǎn)了，她仍不曾歸來(lái)。我想：媽媽會(huì)不會(huì)出什么事了？不，不會(huì)，爸爸告訴我，媽媽每天都加班加到很晚。這時(shí)，我眼里閃著淚花，想著母親那瘦小的身體，想著母親那疲勞的眼神，怎么撐得住啊……，母親本身就體弱多病，家庭收入并不多，她為這個(gè)家付出了多少呀！只有她對(duì)工作這么勤懇，為了我和父親，她拼命的.掙錢(qián)，為了工作她瘦了不少。
正在我焦急不安的時(shí)候，突然，斷電了，四周一片漆黑，一片寧?kù)o，靜靜地，我從抽屜里找出一根蠟燭來(lái)，點(diǎn)燃后放在書(shū)桌上，它才發(fā)出微弱的光芒。才讓我又看上了書(shū)，蠟燭就這樣燃燒了，一點(diǎn)一滴……它在你最危急時(shí)種是給你溫暖給你光明，況且是斷電。它種是默默的燃燒自己，融化著自己，把溫暖和光明總是留給別人。
我望著蠟燭一點(diǎn)一滴的融化，看了又看手中的表，母親依然沒(méi)有回來(lái)，我的心情越加沉重了。終于，心急如焚的我仍不住想去看看母親了，我那著兩把雨傘，沖出了家門(mén)，沒(méi)想到，就在我出去的那一刻母親終于回來(lái)了。他進(jìn)了屋，只見(jiàn)母親頭上頂著一塊紙板，身上大多數(shù)的地方都濕了，我是多么心疼啊，母親嘴里還不�？人灾晁畯乃念~角上滾落下來(lái)，一直閃著晶瑩的光，這時(shí)才模糊的看出她的面容，母親的眉頭緊鎖著，面如土色的那張臉又有些瘦了，似乎又多了幾分憔悴，多了幾分疲憊。她那骨瘦如柴的身影在燭光下越是虛弱。
看著她緩緩的身影，我說(shuō)不出一句話，只是久久的藏在心底，母親：就像燭一樣，燃燒自己…………
小學(xué)生的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。如果你想知道我的本領(lǐng)就看一下我寫(xiě)的作文吧！
暑假的時(shí)候，我和媽媽去地里種玉米。我看見(jiàn)媽媽一邊挖地，一邊撒種子，忙得不可開(kāi)交。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你撒種子吧！”“你會(huì)撒嗎？”媽媽奇怪地問(wèn)道。我自信滿滿地說(shuō)：“不要小瞧我！”媽媽有點(diǎn)兒擔(dān)心，猶豫了一下，還是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我拿過(guò)媽媽手里的玉米種子，高興地說(shuō)：“您瞧好了！”
我先拿起一把玉米種子，然后小心翼翼地撒到挖好的'坑里，意外還是出現(xiàn)了，有的地方撒的多，有的地方撒的少，還有的撒到外面出去了。我又撒了好幾個(gè)坑，課還是出現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象。我垂頭喪氣地坐在草地上，媽媽見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“楊垚，怎么啦？剛剛還自信滿滿的，怎么現(xiàn)在垂頭喪氣地坐著了？”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉紅了起來(lái)。媽媽看了看我撒的坑，拿過(guò)我手中的玉米種子隊(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我教你！”只見(jiàn)媽媽拿起玉米種子一把一把小心地往坑里撒。我看了看說(shuō)：“媽媽，我剛剛也是這樣做的呀！”媽媽說(shuō)：“動(dòng)作是不錯(cuò)，但你撒得太多，撒得太快，有些種子飛得遠(yuǎn)，有些種子掉得近，疏密也不均勻�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。我仿照著媽媽的樣子，慢慢的就學(xué)會(huì)了。今天我不僅學(xué)會(huì)了種玉米，還知道了做事情不能太心急，要有耐心！
小學(xué)生的作文 篇8
周末，我到我表姑家里去玩，看表姑家的小表弟那么可愛(ài)，我忍不住想欺負(fù)他一下。
我“偷偷”地溜進(jìn)廚房里，先從冰箱里拿了一根棒冰，又從柜子里拿了一小瓶胡椒粉，把胡椒粉撒在棒冰冰上。然后，我走到表弟面前，對(duì)他說(shuō)“：喏，今天我牙齒疼，棒冰就給你吃吧�！薄安恍胁恍校瑡寢屨f(shuō)過(guò)一天只能吃一根，不能吃很多的�！北淼苓B忙“拒絕”了我的`好意。“又沒(méi)關(guān)系，兩根不算多，吃吧吃吧，不告訴表姑就行了。”我繼續(xù)“進(jìn)攻”。表弟一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒又搖搖頭，我知道她有點(diǎn)動(dòng)搖了�！翱斐园�，不然我給別人了�！闭f(shuō)著，我就轉(zhuǎn)過(guò)聲去開(kāi)門(mén)�！昂媒憬悖瑒e走，我吃！”表弟跑過(guò)來(lái)，從我說(shuō)上一把奪過(guò)棒冰，咬了一大口，我見(jiàn)他滿臉通紅，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。表弟連忙跑進(jìn)廁所里，漱了好幾次口才出來(lái)。一出來(lái)，他就追著我跑，要我把剩下的棒冰都吃完。我嚇得一身冷汗，連忙說(shuō)“：對(duì)不起對(duì)不起，sorry sorry，你饒了我吧�！北淼茉徚宋�。
童年的故事真的像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不清。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(精選)07-08
小學(xué)生作文[精選]07-07
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文（精選）07-04