【必備】?jī)?yōu)秀日記匯編6篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
有的人他們會(huì)每天寫(xiě)一篇日記。提筆，寫(xiě)上日期，然后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單撂下幾句，一篇日記就這么平平淡淡的結(jié)束了。
可是現(xiàn)在的日記呢？呵，早已變了味。老師每次布置寫(xiě)日記，都會(huì)有字?jǐn)?shù)限制。老師總教導(dǎo)我們，日記要寫(xiě)得清楚，明白，要寫(xiě)具體，字?jǐn)?shù)不能太少……以至于現(xiàn)在大家的日記，都像一篇作文一樣多。人物間的對(duì)話，動(dòng)作，神態(tài)……都描寫(xiě)的清清楚楚�；钌黄獌�(yōu)秀作文，可我反而討厭這種日記，這是自己真正愿意寫(xiě)出來(lái)的東西么？不是。這是別人要求的。交給老師的日記，根本不是我真實(shí)的東西。
日記，早已變了味……雖然寫(xiě)的好，可早已不是我想要的感覺(jué)……在我看來(lái)，日記，就是兩三句話就能表達(dá)你今天的悲傷，痛苦，憤怒，愉悅……每當(dāng)寫(xiě)好一篇滿滿的日記，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。不高興？也不是。覺(jué)得高興？也不是。到現(xiàn)在還不懂這種滋味，這種難懂的'滋味。當(dāng)寫(xiě)好的日記發(fā)下來(lái)時(shí)，看著滿滿的評(píng)語(yǔ)，還有結(jié)尾那個(gè)大大的“優(yōu)”，我卻高興不起來(lái)。其實(shí)今天自己真正的生活，不是日記中寫(xiě)的那樣。交上去的日記中，早已不是我真實(shí)的生活，早已不是那個(gè)真實(shí)的我……
日記，早已變了味……今天在自己的日記本上撂下一小段：
20xx年12月7日
今天很不高興，因?yàn)椤ň唧w內(nèi)容就不寫(xiě)了，畢竟是我個(gè)人的日記。）簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，足以體現(xiàn)我的感受了。再用一個(gè)普普通通的句號(hào)結(jié)束。今天，就算是這樣了吧……日記，也就這樣寫(xiě)完了吧……
優(yōu)秀日記 篇2
夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面，仰望天空。只見(jiàn)那半圓的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周?chē)o緊的繞著一個(gè)藍(lán)色暈圈。目光離開(kāi)明月，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離明月的天空上還有數(shù)不盡的星星。它們像熠熠發(fā)光的鉆石，有的放射著耀眼的金輝，有的.發(fā)出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀��！
月光為大地鋪上了一層銀甲，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身后，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤盤(pán)在柵欄上，它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開(kāi)放著，紅的、黃的、粉的、白的，映著月光，更顯得玲瓏可愛(ài)。秋風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都處在靜悄悄的夜色中。然而，我似乎聽(tīng)到了一陣幽雅的吹奏樂(lè)聲，……難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎？
優(yōu)秀日記 篇3
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，周老師來(lái)提背我們古詩(shī)。
一開(kāi)始還很順利，但到了渠慧妍那里便“死機(jī)”了。好不容易殺滅了些病毒，可還是不好使。腦子一熱，把“兄弟都認(rèn)錯(cuò)了”——本來(lái)是王之煥的詩(shī)她說(shuō)成王昌齡，本來(lái)是王昌齡的`詩(shī)她說(shuō)成王之渙。
好不容易把“這臺(tái)進(jìn)入在大量病毒的電腦修好”，一眨眼的功夫又來(lái)了一個(gè)這樣的。張鴻堯見(jiàn)渠慧妍“認(rèn)了干兄弟”，自己也不甘心，也認(rèn)了兩個(gè)。
這樣以后，渠慧妍和張鴻堯都認(rèn)了“大哥、二哥”。這下，心里也“舒服了”！
大家千萬(wàn)不要學(xué)他們倆，把詩(shī)人“送錯(cuò)了家”后果是很?chē)?yán)重的！
簡(jiǎn)評(píng)：“張鴻堯見(jiàn)渠慧妍“認(rèn)了干兄弟”，自己也不甘心，也認(rèn)了兩個(gè)�！边@里指的是什么么，是不是也把詩(shī)人的名字張冠李戴了呢？關(guān)鍵之處，怎么老掉鏈子呢？
優(yōu)秀日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
啊！下雪了呢！小朵小朵的雪花慢悠悠的落下。多美啊！我愛(ài)你！雪！
這雪景還真是迷人，我陶醉其中。
潔白的小巧的雪花，如柳絮般地飄揚(yáng)著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。雪繼續(xù)下著，許多同學(xué)跑來(lái)觀看，同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無(wú)息地落著。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似鴨絨，又像輕悠悠的鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著，飄著……舞蹈，貌似是雪花與生俱來(lái)的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飛舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而做著高難度的側(cè)空翻……
雪越下越大，大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn)；大片大片的.雪花從銀灰色的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)嘎然而止，欣賞著這美麗的雪景。霎那間，一種想感嘆的感覺(jué)油然而生，躍然紙上。
多美的雪景��！多么像大自然描繪的畫(huà)卷！
優(yōu)秀日記 篇5
我們的語(yǔ)文老師姓郜，我們都叫她郜老師，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，老師的臉圓圓的，彎彎的'眉毛下有一雙炯炯有神而且會(huì)說(shuō)話的眼睛，不管上課還是下課，老師總是笑瞇瞇地。老師從來(lái)不打我們，總是那么耐心地給我們講解，看著老師和藹可親的樣子，同學(xué)們的積極性更高了。老師一天工作很忙，常常很晚才回家，有人說(shuō)老師是園丁，是蠟燭，但我覺(jué)得老師更像媽媽。
優(yōu)秀日記 篇6
最近讀一本小說(shuō)，作者是美國(guó)20世紀(jì)長(zhǎng)篇小說(shuō)作家——�？思{。他曾經(jīng)得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而我，現(xiàn)在就在看他的一部代表作�？上В易x不懂。它是一本意識(shí)流的小說(shuō)，里面夾雜著美國(guó)南方的思想。雖然研究過(guò)美國(guó)歷史，但是還是不太能夠完全理解它里面的內(nèi)涵。我總覺(jué)得，世界有時(shí)候就是會(huì)讓你感到疑惑。畢竟，就一個(gè)人而言，他能獲取的`知識(shí)是有限的。在有限的知識(shí)和閱歷中，若要嘗試?yán)斫庠谧约航?jīng)歷之外的東西，可以說(shuō)是非常難的。但是，一旦了解了那個(gè)時(shí)空，人們的生活以后，自己的視野又寬廣了許多。
這是一次特別有意義的閱讀體驗(yàn)！
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