【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
大自然中有許多美麗的自然現(xiàn)象，如：細(xì)嫩的春雨、乳白的云朵、五彩繽紛的彩虹……如果硬要我說(shuō)出最喜歡的，那便非晚霞莫屬了。
放學(xué)回到家之后，我放下書(shū)包，忽然看見(jiàn)地上隱隱約約出現(xiàn)了一道暗黃色的光芒。我順著光芒看過(guò)去，心想：會(huì)是什么呢？結(jié)果驚喜的發(fā)現(xiàn)，竟然是晚霞！我立刻飛奔到窗前，一眼看去，只見(jiàn)天空泛出了一絲絲光芒，太陽(yáng)也只剩下半個(gè)頭露在外面，像是在和我進(jìn)行告別。因?yàn)闆](méi)有云彩照映，所以天空還只是微微的淡黃色。
過(guò)了一會(huì)兒之后，太陽(yáng)只剩下一丁點(diǎn)兒紅色的臉龐露在外面，天空中的晚霞出現(xiàn)了明顯的變化，開(kāi)始還是淡黃色，可靠近太陽(yáng)那邊，卻已是濃濃的血紅色。向遠(yuǎn)處眺望，可以清晰地看見(jiàn)紅色與黃色的.交接處，像是在天空中畫(huà)一幅漸變的水彩畫(huà)�？吹竭@里，不禁讓我想起了陸游的名句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，用來(lái)形容晚霞，再適合不過(guò)了。當(dāng)我把眼睛閉上，仿佛置身于一個(gè)五彩的大型棉花糖中，真想咬一口，一定美味吧！這時(shí)刮起了絲絲微風(fēng)，從南方飄來(lái)了一抹淡淡的云，飄著飄著就停下來(lái)了，像是慕名而來(lái)觀賞這難得的美景，他一動(dòng)不動(dòng)地看著，多聚精會(huì)神呀！十分鐘過(guò)后，天空徹底成為血紅色的一片。接著，更多的云彩來(lái)排隊(duì)觀賞，一排一排的整齊并列，像訓(xùn)練有素的軍人。這時(shí)的晚霞，在云彩的映襯下，透出一縷縷紅光芒，如同手電筒一般從云彩縫隙中照射出紅色的強(qiáng)烈光線。風(fēng)越來(lái)越大了，將云朵吹成一卷一卷的紅浪花，驚濤拍岸，多壯觀呀！遠(yuǎn)方的霞就是一片紅海，各種各樣的“云朵小魚(yú)”在海里游蕩。
俗話(huà)說(shuō)得好：好景不常在。果真是如此，漸漸地，風(fēng)兒將云朵吹開(kāi)，云朵便隨風(fēng)飄蕩。眼前只剩下淡淡的紅光。不一會(huì)兒，天黑了，我念念不舍地離開(kāi)窗戶(hù)前，可我仍然在回味那美不勝收且又雄偉壯觀的晚霞。
啊，晚霞，多美麗�。∥蚁矚g你，晚霞！
優(yōu)秀作文 篇2
夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說(shuō)變就變！
“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會(huì)兒又不開(kāi)心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽(tīng)，他們吵架的聲音伴著連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！雷公公“轟隆隆”的咆哮著，斷斷續(xù)續(xù)；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”來(lái)那么幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調(diào)皮可愛(ài)，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的'人們也別有一番情趣：有的穿著雨衣，若無(wú)其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開(kāi)著車(chē)，悠閑得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望著天……咦，那兒，還有一群孩子冒雨在玩游戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來(lái)吆喝他們回家了!這雨什么時(shí)候下完呀？下雨天畢竟沒(méi)有晴天方便呀！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雨突然就停下來(lái)了!天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終于可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結(jié)伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的被叫回了家。高大的樹(shù)木又挺直了腰桿兒，沐浴著溫暖的陽(yáng)光；小草
仍舊低著頭，讓徐徐暖風(fēng)從身上慢慢劃過(guò)；知了也走出了家門(mén)，“知了知了”唱個(gè)不停，這歌聲是多么富有韻味呀！啊，一切那么美好！
噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象！
優(yōu)秀作文 篇3
快坐好新老師來(lái)了！嗯嗯！我是大家的新老師�！拔医小巴鹾珍\”我會(huì)陪你們度過(guò)這兩個(gè)學(xué)年，在這兩個(gè)學(xué)年希望大家能讓我認(rèn)識(shí)最好的你們......”“也希望你們能有很大的進(jìn)步�！�
那些成語(yǔ)被王老師有條理的脫口而出，“ 哇～”我們班的同學(xué)都很驚訝，“怎么這么厲害！”這是我們就認(rèn)定他是我們的.語(yǔ)文老師，不然怎么可能這么厲害。
別看王老師是男老師，其實(shí)他很溫柔的，如果你犯錯(cuò)了，王老師他會(huì)微笑著和你講道理，記得有一次，我們班的幾個(gè)女生因?yàn)橐患鲁臣芰�，王老師就和藹可親的跟她們講道理，還讓她們繼續(xù)成了好朋友。
王老師為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就讓我們買(mǎi)了一套卷子，讓我們做，再加上老師那少有風(fēng)趣的課堂，讓大家聽(tīng)的津津有味。你說(shuō)我們的成績(jī)能不提高嗎？
一開(kāi)始老師讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表的時(shí)候我有些驚訝！因?yàn)槲遗鹿懿蛔∷麄�，如果我管的太�?yán)他們就會(huì)討厭我，可是，如果我管的太松，他們就會(huì)小看我。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我想了好長(zhǎng)時(shí)間，可就是想不明白，直到有一天，老師叫我去辦公室，告訴我“你身為一名語(yǔ)文課代表，應(yīng)該有語(yǔ)文課代表的責(zé)任，你就好像是第二個(gè)我，”應(yīng)該對(duì)他們嚴(yán)一些，這樣他們才不會(huì)每天吊兒郎當(dāng)?shù)模駛�(gè)沒(méi)事兒人似的，老師的那句話(huà)是我以后的人生受益。
老師對(duì)待工作非常認(rèn)真、仔細(xì)，總是為了我們而熬夜，記得有一次測(cè)試?yán)蠋煘榱宋覀兊某煽?jī)而熬夜，因?yàn)橹挥羞@樣老師才能讓我們盡快知道自己的錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)在那里，讓我們改掉錯(cuò)誤。
這就是我想夸老師的。在此我想對(duì)老師說(shuō)“老師您辛苦了”我永遠(yuǎn)為你點(diǎn)贊！
優(yōu)秀作文 篇4
我住的小區(qū)是水木天成聞濤園，這里的環(huán)境非常優(yōu)美。小區(qū)和學(xué)校咫尺為鄰。門(mén)口的紅墻上刻著三個(gè)大字“聞濤園”，陽(yáng)光照耀下大字金光閃閃的，熠熠生輝。
小區(qū)里開(kāi)辟了一個(gè)大大的花圃。春天有黃色的迎春花向我們招手，夏天有粉紅色的月季花向我們點(diǎn)頭，秋天有黃色、粉色、紫色、紅色……顏色各異的`菊花爭(zhēng)芳斗艷，到了寒冷的冬天還有那挺拔的松柏，它們不畏嚴(yán)寒酷暑，四季常青，像一個(gè)身著綠裝的衛(wèi)士，守護(hù)著小區(qū)的一草一木，這時(shí)小區(qū)里的花圃才安靜下來(lái)。
小區(qū)旁邊有一片小樹(shù)林，它們可美了。每天早晨，大家都在那里晨練。成為小區(qū)著名的風(fēng)景線。春天，人們?cè)跇?shù)林旁寫(xiě)生。夏天，人們?cè)跇?shù)林里休息。秋天，人們?cè)跇?shù)林里掃落葉。冬天，人們?cè)跇?shù)林里打雪仗、堆雪人，快樂(lè)極了。
小區(qū)旁邊有一個(gè)人工湖，湖水碧綠，岸邊的景物會(huì)倒映在湖中。湖里睡蓮一朵朵開(kāi)放，好像飛上天空似的。為了給湖面增加色彩，在旁邊建了一座假山。這些假山形態(tài)各異。有的像小兔子，有的像小馬，還有像老虎。形態(tài)逼真，各有不同。湖邊的柳樹(shù)在風(fēng)吹拂下，翩翩起舞，好像少女的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，婀娜多姿。
啊！多美的小區(qū)呀！我愛(ài)我家，我愛(ài)美麗的小區(qū)。
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