笑聲的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的笑聲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

笑聲的作文1

　　“哈！哈！”教室里傳來(lái)一片大笑聲，這是在干什么？哦，這是我們?cè)谕妗凹垪l風(fēng)波”的游戲，那么，一張小小的紙條兒會(huì)卷起什么樣的風(fēng)波呢？快跟我來(lái)看看吧！

　　其實(shí)，這個(gè)游戲就是分成四組“人馬”，分別在紙上寫(xiě)上時(shí)間、人物和地點(diǎn)，分別放在四個(gè)紙杯里，讓同學(xué)們抽簽，最后連成一句話，讀出來(lái)。

　　當(dāng)老師宣布了比賽規(guī)則后，同學(xué)們都暗自發(fā)笑，動(dòng)筆在紙上寫(xiě)了起來(lái)，同學(xué)們寫(xiě)完便把紙條放進(jìn)了紙杯，邊放還邊露出不懷好意的笑容，讓人不禁忐忑不安。

　　第一輪比賽徐徐拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們都一邊舉手一邊吶喊，想要第一個(gè)上去抽簽，但只有李元慶縮在墻角，恨不得自己找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這時(shí)，賈甲把手舉得高高的，還大聲呼喊老師，可老師卻死死地盯著李元慶，后來(lái)一扭頭，竟叫起來(lái)賈甲，令他不勝歡喜，他便自信滿滿地走了上去，迅速抽出了前兩個(gè)杯子中的紙條，可抽第三個(gè)杯子時(shí)，他在紙杯里摸了好一陣子，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，老師卻突然說(shuō)了一聲“他們寫(xiě)了好多你的名字”，賈甲便頓時(shí)崩潰了，差點(diǎn)兒趴在地上，但也沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì)了，只好隨手抽了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)了那張紙條，只看了一眼就嘆了一口氣，不情愿地讀了起來(lái)：“在午夜一點(diǎn)，靜寂無(wú)人，在宇宙中，賈甲和楊瑞的狗親密接觸！”說(shuō)完便大笑起來(lái)，同學(xué)們也笑得喘不過(guò)氣來(lái)，教室里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。只見(jiàn)他們有的笑得滿臉通紅，像關(guān)公一樣；有的笑的眼睛都瞇成了一條縫；還有的笑得直捂肚子。最逗笑的是李元慶，只見(jiàn)他笑得合不攏嘴，嘴里的.牙齒都呲出來(lái)了，兩道濃眉豎得老高老高的，頭發(fā)都翹起來(lái)了，看他的樣子，我也哈哈大笑起來(lái)……

　　第二輪也是那樣，當(dāng)李元慶抽出來(lái)了那張紙條，大聲地讀出來(lái)后，同學(xué)們哄堂大笑，沉浸在一片歡笑中……

　　這個(gè)游戲是我想到了一群三年級(jí)的小朋友們玩了“報(bào)紙拔河”的游戲，寫(xiě)作文時(shí)，把“把報(bào)紙的頭被拔掉了”，錯(cuò)寫(xiě)成了“報(bào)紙把頭拔掉了”。讓人大笑不止。所以我在收獲快樂(lè)的同時(shí)，也悟道了，在生活中，我們要謹(jǐn)慎的用詞，造句，不要鬧出大笑話！

笑聲的作文2

　　俗話說(shuō)，笑一笑，十年少。笑是和事佬，它能化解矛盾，融化愁緒，給人快樂(lè)。我是一個(gè)非常愛(ài)笑的人，因?yàn)槲业男�，常常�?huì)給家里人帶來(lái)很多快樂(lè)，所以大家都認(rèn)為我是一個(gè)“開(kāi)心果”。

　　記得有一次，我和媽媽、哥哥等在一起吃午飯。我正吃著，突然哈哈大笑起來(lái)，嘴里的東西忍不住噴出來(lái)，有些還濺到了哥哥的臉上。這時(shí)。哥哥火了，大聲喊了起來(lái)：“你是發(fā)神經(jīng)還是吃錯(cuò)藥呀，沒(méi)事傻笑干啥？很好玩呀！現(xiàn)在好了，我倒成了個(gè)真正的笑柄，真不·知怎么會(huì)有你這樣的.妹妹？”我聽(tīng)了，笑得更厲害了，最后還捂著肚子，跺著腳，差點(diǎn)兒就喘不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，對(duì)不起，我不是有意的。只是爸爸的樣子真的好好笑，簡(jiǎn)直就是國(guó)寶——大熊貓。”大家聽(tīng)了，都朝爸爸的方向看，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿了整個(gè)飯廳。你猜怎么著？原來(lái)是因?yàn)榘职肿蛲戆就ㄏ�，都熬出�?lái)黑眼圈來(lái)了。

　　還有一次，爸爸媽媽下班回到家，我看他們愁眉不展，心事重重的。我想爸爸媽媽在工作上可能遇到了不順心的事，就想弄點(diǎn)事情，逗一逗他們，讓他們開(kāi)心下。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有辦法了。我先用開(kāi)水泡了爸爸媽媽最愛(ài)喝的龍井茶，然后端到他們面前，振振有詞地說(shuō)：“爸爸媽媽，請(qǐng)你們坐好，一邊喝茶，一邊聽(tīng)我講笑話吧。這個(gè)笑話可好笑了，你們聽(tīng)后：-定會(huì)哈哈大笑的�！甭�(tīng)了我的話，爸爸媽媽好奇地看著我，看我怎么表演。我清了清喉嚨，開(kāi)始說(shuō)起笑話：“天黑了，一位賭徒不慎丟了一角錢，忙在小店里買了一根一元錢的蠟燭，經(jīng)過(guò)一番尋覓，他終于找到了錢幣，蠟燭也燃完了，賭徒卻欣喜若狂。”爸爸媽媽聽(tīng)了，都“撲哧”一聲哈哈大笑起來(lái)�！斑@個(gè)賭徒真笨，為了找一角錢，浪費(fèi)了一元錢！”看到爸爸媽媽都笑了，我也不禁大笑起來(lái)。

　　我就是一顆“開(kāi)心果”。笑一笑，什么事尚都過(guò)去了，笑一笑，大家的心情都變好了，笑一笑，什么困難都消失了······

笑聲的作文3

　　今天下午興趣小組課上，老師組織我們做了一個(gè)有趣的游戲——連句游戲。

　　老師首先拿了一疊紙條，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我這兒有一疊紙條，等一下，叫一個(gè)同學(xué)發(fā)給你們每人三張，分別寫(xiě)上自己的姓名，在什么地方，干什么�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就紛紛議論：“這個(gè)游戲的名字，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)就不知道好不好玩？”“很好玩，我玩過(guò)的！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下面開(kāi)始做游戲，好嗎？”我們異口同聲說(shuō)：“好，快開(kāi)始吧！”

　　老師叫張佳冰把紙條發(fā)下去，每人三張，同學(xué)們收到紙條后，聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)，然后交給了老師。老師高興地說(shuō)：“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)抽紙條�。俊蓖瑢W(xué)們紛紛地舉起了小手，嘴里不停地叫著：“老師我，老師我！”當(dāng)然，我也不例外。首先上場(chǎng)的`是張佳欽，他興高采烈地走講臺(tái)前，分別在每疊紙條里抽出一張，看了看后，哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們莫名其妙，不聽(tīng)地催促著：“笑什么？快讀呀！”他忍住笑，大聲讀到：“楊揚(yáng)在操場(chǎng)上游泳�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑了前仰后翻，更有趣的是吳云東，他捂著肚子笑彎了腰。

　　老師又叫吳潔上去，她抽出三張，看了看，泯著嘴笑了�！靶κ裁�？時(shí)間有限！快，快讀呀！”我著急地催了起來(lái)。吳吉笑著說(shuō)：“金靈巧——金靈巧在河里讀書(shū)！”這次，同學(xué)們笑得更歡了，而金靈巧氣得吹胡子瞪眼睛。頑皮的周堅(jiān)奎在旁邊大叫道：“金靈巧，你好用功�。　�

　　最后，老師叫吳迪鑫，他抽到后半天說(shuō)不出話，臉憋得通紅。原來(lái)內(nèi)容是：吳迪鑫在窗邊散步！同學(xué)們開(kāi)懷大笑，站在一邊的梁老師，也不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“吳迪鑫，你好厲害呀！竟然抽到了自己！”老師幽默的話，把我們笑破了肚子。

　　教室里不斷發(fā)出一陣陣哄笑，笑聲傳出教室，飄到校園，久久地回蕩著，我真想再上一節(jié)這樣快樂(lè)地興趣課。

笑聲的作文4

　　“哈哈哈,快來(lái)看啦!”下午大課間的活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β?原來(lái)是我校的老師們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

　　你看,操場(chǎng)的跑道上,乒乓球托球競(jìng)走就要開(kāi)始了.年近花甲的董老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上.那乒乓球頑皮地掉了下來(lái).他連忙彎腰去撿,嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃,你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的.”聽(tīng)了老師的話,我們大家都哈哈大笑起來(lái).林老師頭發(fā)花白,一本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢!”大家又高興地笑了.裁判員喊了一聲：“預(yù)——備.”“砰”的一聲槍響了,老師們眼睛注視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去.我們哄堂大笑,有的'同學(xué)臉都笑紅了.嗬,唐惠芳老師的球從球板上滾下來(lái),我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫她撿,她卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái).“好.”大家拍手為她鼓掌加油.她右手忽高忽低,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李.大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼.

　　“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲,原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去.看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作,操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲.滿臉皺紋的何老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走.有位同學(xué)說(shuō)：“你們看何老師多機(jī)靈啊!”大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著.

　　操場(chǎng)另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩.要是老師們?cè)敢夂蛯W(xué)生們一起活動(dòng),那我們的笑聲一定會(huì)更爽朗.

笑聲的作文5

　　笑聲課堂?什么是笑聲課堂?哈哈，你不知道了吧，其實(shí)啊很簡(jiǎn)單，就是充滿笑聲的課堂嘍。

　　學(xué)校要舉辦興趣社團(tuán)，我看到了有書(shū)法這一項(xiàng)，我就報(bào)名了，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘，而笑聲課堂的故事就從這兒開(kāi)始了……

　　星期五的時(shí)候，笑聲課堂開(kāi)課了。笑聲課堂在五四班上課，我便早早得去五四班做好了，等著老師的到來(lái)。老師踏著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。

　　首先，老師在寫(xiě)字板上寫(xiě)了幾個(gè)慷鏘有力的字：陳芝英，然后說(shuō)道：“各位同學(xué)，大家好，我叫陳芝英。陳芝英的陳，陳芝英的芝，陳芝英的英�！�話音剛落，教室里就充滿了笑聲，這老師可真逗呀!

　　介紹完了，就開(kāi)始上課。陳老師首先叫我們寫(xiě)幾個(gè)字讓她看看。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，陳老師就過(guò)來(lái)“收貨”了，可是，似乎查收的結(jié)果并不讓她滿意，只見(jiàn)她皺了皺眉頭，指著一位同學(xué)的字說(shuō)：“你的字呀，應(yīng)該把筆鋒寫(xiě)出來(lái)，不要軟綿綿的，這又不是棉花糖。”“哈哈，哈哈。”教室里有事一陣哄堂大笑�？墒抢蠋焻s沒(méi)有笑，而是不緊不慢的指著另一位同學(xué)的字說(shuō)：“哎呦，你的這個(gè)字呀，筆鋒雖然有了，可是這個(gè)字也忒大了，把整個(gè)格子都塞滿了。一頁(yè)只寫(xiě)一個(gè)字，你這也太浪費(fèi)了吧，現(xiàn)在買紙多貴呀，你也不知道省省�！薄肮�哈哈哈�！边@下子，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，一個(gè)個(gè)捧腹大笑，就連老師也情不自禁的笑了。

　　接著，老師走到我的`面前，拿起我的鋼筆字，我就像打翻了五味瓶的--說(shuō)不出什么滋味來(lái)。老師看著我的鋼筆字，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又上前去打開(kāi)投影儀，這下子我的鋼筆字被所有人看見(jiàn)了。老師指著我的字說(shuō)：“你們看看，啊，這個(gè)字寫(xiě)得多好啊，筆鋒有了，字也不大不小，活似一個(gè)個(gè)小生靈，特別是這個(gè)‘人’字，寫(xiě)得生動(dòng)極了�！崩蠋熛裉兆碓谖业臅�(shū)法世界里了。其實(shí)，我知道我寫(xiě)的字是那樣的不堪入目，那樣的“龍飛鳳舞”，我也知道，老師其實(shí)是在鼓勵(lì)我。

　　從今以后，我每天堅(jiān)持不解地練習(xí)書(shū)法，希望把每個(gè)“小生靈”都變得更加完美些，它們是可以跟人類媲美的。

　　書(shū)法，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一門(mén)藝術(shù);書(shū)法，其實(shí)無(wú)異于是熏陶的藝術(shù)細(xì)胞;書(shū)法，是我的朋友!我愛(ài)這位朋友，我愛(ài)這位藝術(shù)朋友!

笑聲的作文6

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空蔚藍(lán)得像一面水晶玻璃，我來(lái)到袁老師學(xué)校。我一進(jìn)教室，老師就宣布玩搶凳子的游戲。一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，腳底像裝了彈簧一樣一蹦三尺高。我也高興得眉毛、眼睛都在臉上跳起了舞。

　　老師宣布完比賽規(guī)則后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，有不拿第一非好漢的勁頭。我呢，心中得意洋洋，搶凳子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。

　　我們把凳子擺好，七個(gè)凳子圍起來(lái)，像一朵盛開(kāi)的花。凳子們擠眼弄眼地好像在說(shuō)：“小主人，你們要搶到我哦，搶到了我，你才能是冠軍哦”。我握緊拳頭，為自已加油打氣。

　　游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一組的隊(duì)員。他們有的昂首挺胸，勝券在握；有的大搖大擺，蠻不在乎；還有的同學(xué)捂著胸口，好像挺膽小的樣子。老師一喊：“開(kāi)始”音樂(lè)響起，同學(xué)們便圍著凳子開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，有的得意洋洋像打了勝仗的將軍；有的小心翼翼生怕自己會(huì)輸；還有的同學(xué)像個(gè)老奶奶邁著小碎步，伸出手放在凳子的上方。突然，音樂(lè)停了，同學(xué)們手忙腳亂的，紛紛搶占凳子，結(jié)果有一個(gè)同學(xué)坐在凳子中間被淘汰了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。被淘汰的同學(xué)頓時(shí)臉通紅通紅的，不好意思地走在旁邊。

　　經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，終于輪到我了。我的'心里開(kāi)始緊張起來(lái)，像有十五個(gè)水桶在打水一樣七上八下的。老師說(shuō)：“開(kāi)始”我們幾個(gè)人就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，同學(xué)們都笑嘻嘻的，過(guò)了一會(huì)兒。老師說(shuō)：“停”。好險(xiǎn)！我速度快搶到了一個(gè)凳子。耶，我高興得手舞足蹈，同學(xué)們也在一旁發(fā)出海濤般的笑聲。下一輪我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，我不小心被別人擠了出來(lái)，最后我被淘汰了。我還是很開(kāi)心地走到了旁邊。

　　經(jīng)過(guò)一輪一輪的選拔，得出了四個(gè)冠軍，然后四個(gè)冠軍pk，結(jié)果我們組的涂懷希得到了冠軍。同學(xué)們都熱烈地為她祝賀。

　　今天真開(kāi)心啊，希望老師經(jīng)常帶我們玩這樣益智類的游戲。

笑聲的作文7

　　“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴聲響了，一（1）班的小朋友們端端正正地坐在座位上，最后一排坐著七八位聽(tīng)課老師，他們都在等待著班主任李老師的到來(lái)。正在這時(shí)，李老師右手拿著教科書(shū)，滿面春風(fēng)的走進(jìn)了寬敞明亮的教室，她環(huán)視了一下教室，班長(zhǎng)用洪亮的聲音喊道：“起立！”同學(xué)們“唰”地一聲站起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“老師好！”李老師高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)坐！”她邊說(shuō)邊用手示意了一下。同學(xué)們這才像接受“將軍”指令的“武士”一樣，端端正正地坐在各自的座位上，李老師才開(kāi)始了今天的課程：

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《春》，” 李老師笑盈盈的說(shuō)：“盼啊，盼啊，夢(mèng)寐以求的春天來(lái)了，同學(xué)們，你們誰(shuí)來(lái)告訴老師，在春天，都有什麼景象啊？”李老師的話剛剛落音，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)都舉起了小手，舉得最高的就要數(shù)第三排的李小紅了，李小紅把腳踮得老高，恨不得馬上讓老師叫她來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。老師正如她意，說(shuō)道：“李小紅，你來(lái)回答！”李小紅高興的站起來(lái)，邊做動(dòng)作，邊說(shuō)：“春姑娘邁著輕輕的步伐來(lái)的了人間，她吹綠了大地，是小草才偷偷地從土里冒出芽來(lái)！”李小紅剛說(shuō)完，教室里就響起一陣排山倒海般的掌聲�！袄钚〖t說(shuō)的很好，尤其是“偷偷”一詞，用的十分恰當(dāng)，顯得很生動(dòng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)“偷偷”一詞蘊(yùn)含著什麼意思��？”這一問(wèn)，可把小朋友們都愣住了，大家冥思苦想：有的抓耳撓腮，有的.右手托著下巴，還有的眼珠子上下滴溜溜的轉(zhuǎn)。此時(shí)，李老師的額頭也鎖成了一個(gè)疙瘩，心想：大家會(huì)回答出這個(gè)難題嗎？突然，第一排的張曉強(qiáng)舉起了小手，李老師見(jiàn)狀，緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，興奮地說(shuō)：張曉強(qiáng)，你來(lái)回答吧！張曉強(qiáng)胸有成竹的站起來(lái)，大聲嚷道：“老師！小草是小偷！”張曉強(qiáng)的話尚未說(shuō)完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)：他們有的捂著肚不停地笑，有的笑的前仰后俯，還有的不住地拍著桌子笑。就連平日嚴(yán)肅的李老師也忍不住捧腹大笑起來(lái)，后面聽(tīng)課的老師也你看看我，我看看你，哈哈大笑起來(lái)。

　　“哈哈哈······”一（1）班的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落��！

笑聲的作文8

　　生活就像一種留聲機(jī)，記錄著千千萬(wàn)萬(wàn)種聲音，有著我們無(wú)數(shù)美好的回憶：或甜蜜，或高興，或喜悅，或傷心，或成功，或失敗……但，在聲音中最美好的就是笑聲：或溫柔，或豪爽……生活中充滿了各種各樣的笑聲，都如天籟般時(shí)時(shí)令我縈繞于心，難以忘懷。

　　善良的笑聲

　　公交車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí)，公交車吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來(lái)，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。

　　這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。這時(shí)，老奶奶和小女孩的臉上都帶著微微的笑，我想，這就是善良的笑聲……

　　理解的笑聲

　　我站在書(shū)架旁，靜靜地閱讀著。突然，大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這么大的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門(mén)口等的女孩。

　　我想，她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？但出乎我意料的是，一個(gè)女孩打著傘急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了。”“沒(méi)關(guān)系，你來(lái)就好了�！眱蓚�(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。我想，這就是朋友之間理解的笑聲……

　　稱贊的笑聲

　　我漫無(wú)目的的走在大街上，街上人來(lái)人往。忽然，一個(gè)躺在地上、孤零零的錢包映入了我的`眼簾。我想，一定是一位既行色匆匆又馬虎的行人丟的。只見(jiàn)一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他拾起了那個(gè)孤零零的錢包。

　　我以為他會(huì)把那個(gè)錢包占為己有，可是我想錯(cuò)了。只見(jiàn)他不停的詢問(wèn)路人是否掉了錢包，正巧，迎面走來(lái)了一位交警，他把錢包交給了交警才放心的走了。旁邊的路人也發(fā)出了稱贊的笑聲……

　　笑可以解千愁，是嘴邊的一朵花，可以將悲慘的世界變成歡樂(lè)的海洋。人世間的笑聲，有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而我們卻笑得那樣開(kāi)朗。我相信，愛(ài)笑的人是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人……

笑聲的作文9

　　操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕妗袄侠抢侠菐�點(diǎn)了”的游戲。

　　這個(gè)游戲真有趣，“羊”要繞著“狼”圍成一個(gè)圈，“羊”問(wèn)“狼”幾點(diǎn)了，“狼”要回答羊。直到“狼”說(shuō)十二點(diǎn)了，“羊”就要立即逃跑，“狼”趕緊去追。一旦“狼”抓到了一只“羊”，這只“羊”就會(huì)變成“狼”，開(kāi)始新一輪的游戲。

　　今天這一輪游戲我們請(qǐng)了小樂(lè)來(lái)做“狼”，其他人都做“羊”，游戲開(kāi)始啦！我們一起問(wèn)起來(lái)：“老狼，老狼幾點(diǎn)了？”當(dāng)老“狼”說(shuō)“一點(diǎn)”、“二點(diǎn)”、“三點(diǎn)”．．．．．．的時(shí)候，我們都向老“狼”做著鬼臉，吐著舌頭。當(dāng)老“狼”說(shuō)“七點(diǎn)”、“八點(diǎn)”、“九點(diǎn)”．．．．．．的`時(shí)候，我們開(kāi)始緊張了，尖叫了起來(lái)，但還是懷著恐懼的心情問(wèn)了一句：“老狼，老狼幾點(diǎn)了？”“十一點(diǎn)了！”“老狼”張開(kāi)“爪子”上前一步，狂吼道。“羊”們開(kāi)始急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始找起了“藏身之處”，大家的心跳加速了，連腿都軟了，但還是打著哆嗦，用顫抖的聲音問(wèn)：“老狼，老狼幾點(diǎn)了？”“十二點(diǎn)了��！”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可怕的聲音響起，“羊群”立刻散了，每只羊都像無(wú)頭蒼蠅似的，一邊興奮地大笑著，一邊跑來(lái)跑去，逃到自己的“藏身之處”躲起來(lái)，生怕被“狼”當(dāng)成“午餐”吃掉�？尚�樂(lè)這只“狼”卻緊追不舍，平常笑瞇瞇的眼睛發(fā)著兇光，嘴里喊著：“我來(lái)啦！”就向我們“羊”狠撲過(guò)來(lái)，好像我們是真的小肥羊。小劉“羊”跑得太快了，被小張“羊”絆了一腳，平常很文靜的她今天卻摔了一個(gè)狗啃泥，不幸被捕，壯烈“犧牲”了。

　　小劉雖然被老“狼”當(dāng)成“午餐”吃掉了，可嘴角上還是掛著微笑。別的“羊”也笑了，心里暗暗覺(jué)得自己跑得像光一樣快。 “狼”呢？也為抓到了“羊”而感到得意。

　　上課鈴響了，“羊”和“狼”都回到了教室，可操場(chǎng)上還回蕩著我們的笑聲。

笑聲的作文10

　　為了即將到來(lái)的生物課，我們?nèi)�班開(kāi)動(dòng)，一人捉了一只小蝸牛，寶貝似地藏在抽屜里。

　　到了上課的時(shí)候，它們總算可以出來(lái)見(jiàn)光。土壤色的柔軟身軀背負(fù)著大大的殼，孤零零的它正立在一片孤零零的葉子上，不住地顫抖著。它的眼睛被頂在兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棒狀物上，有旋紋的殼和它的身體呈現(xiàn)相同的顏色，粗糙而又顯得堅(jiān)實(shí)。觀察過(guò)后，我們便任由它們?cè)谄客庾栽凇Ｕ龑Ｐ牡芈?tīng)著課呢，不知是誰(shuí)叫了一聲“呀，蝸牛會(huì)‘飛檐走壁’！”大家的注意力立馬被轉(zhuǎn)移了，抬頭向天花板上一看，潔白的頂上不知何時(shí)掛滿了大大小小幾十只蝸牛，原來(lái)它們趁我們不注意，悄悄轉(zhuǎn)移了大部隊(duì)！沒(méi)心思聽(tīng)課的我們立馬加入了拯救蝸牛的隊(duì)列中，課堂頓時(shí)被填滿了此起彼伏的笑聲。在桌椅碰撞的節(jié)奏中，大家陸陸續(xù)續(xù)救下了扇葉上的蝸牛，燈管上的蝸牛，甚至還有差點(diǎn)誤入“盤(pán)絲洞”的蝸牛。同學(xué)們有自告奮勇登桌救蝸牛的，有焦慮地扶著桌子椅子指揮“士兵”前進(jìn)的，頭頂傳來(lái)的笑聲和著同一水平面上的，不絕于耳�！拔伵Ｒ�跳樓啦！”一群同學(xué)窩峰似地扎堆到了窗口，望著在垂直平面上離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的`蝸牛，老師的聲音響了起來(lái)：“蝸�？梢苑置谝环N粘液，這種粘液可以幫助它們?cè)跇O度傾斜的平面上爬行而不掉落�！甭�(tīng)完，同學(xué)們都面帶微笑，目送著不回頭的蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)趴會(huì)樓下的草坪，回到屬于它自己的家�？粗�它走過(guò)留下的印記，我們期待著有一天它會(huì)回到我們這個(gè)大家庭。

　　終于完工了，講臺(tái)上堆著幾十個(gè)大小不一的瓶子，里面裝著順利脫險(xiǎn)的蝸牛。老師的情緒明顯也被這些愛(ài)冒險(xiǎn)的小家伙們帶動(dòng)了，一邊總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，一邊不自主地淺笑著。等到老師講完最后一個(gè)字，“看上面的表，蝸牛原來(lái)是偷時(shí)間的賊！”一位同學(xué)指著講臺(tái)上的表叫道。原來(lái)一只蝸牛藏到了沒(méi)有表面的種里，它的體重使得時(shí)間整整快了十五分鐘！大家一陣哄笑，課堂也在笑聲中順利結(jié)束了。

　　課堂里的笑聲，給我們的學(xué)習(xí)增添了無(wú)限樂(lè)趣。

笑聲的作文11

　　在成長(zhǎng)的路上，跌跌撞撞，時(shí)時(shí)會(huì)累，偶爾小憩，便輕醉于那片回憶的溫柔鄉(xiāng)，耳邊是世界上最悅耳的聲音——“嘿嘿”

　　——題記

　　記得從睡夢(mèng)中初醒，揉揉眼睛，便見(jiàn)到在客廳慈祥地端著面條津津有味地品嘗著的你——每一個(gè)，每一個(gè)早晨，一直以來(lái)，不曾改變的畫(huà)面。你“嘿嘿”地向我笑道，用你那獨(dú)特而蒼老的聲音向我訴說(shuō)著早晨的欣喜。

　　下午，從幼兒園歸來(lái)，興致勃勃地跑到你身邊賣弄自己僅有的學(xué)識(shí)，講得也不清不楚，一片含糊，就連自己也沒(méi)聽(tīng)懂。正當(dāng)我以為，你會(huì)像其他人一樣問(wèn)我一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，讓我難堪，你只是“嘿嘿”一笑，摸摸我的頭，說(shuō)道：我家孫女兒已經(jīng)懂了那么多東西了啊，嘿嘿！你又同我講了許多，我早已忘得一干二凈，卻仍記得你那聲輕笑——“嘿嘿”。

　　后來(lái)，上了小學(xué)，我以為我們還會(huì)一如既往，卻在兩人之間無(wú)形生了一堵墻。總想向你開(kāi)口說(shuō)點(diǎn)什么，向你繼續(xù)賣弄我的學(xué)識(shí)，向你傾訴在校園里發(fā)生的'一件件趣事，卻怎么也開(kāi)不了口。話一到嘴邊，又咽了下去。作業(yè)堆積著我的課余生活，我感覺(jué)到我們倆已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。我甚至開(kāi)始擔(dān)憂，該如何面對(duì)你——我看得出你眼里的失落和寂寞，看得出你望向我時(shí)的欣慰與你對(duì)我的滿滿期盼，但我卻沒(méi)有勇氣向你問(wèn)好。一天比一天更加的憂郁，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，我們倆甚至一個(gè)星期都沒(méi)有交談超過(guò)十句話……我開(kāi)始害怕，害怕你會(huì)嫌棄我這不孝順的孫女，而你，卻只是一如既往的輕松愉快。早晨，見(jiàn)到我你又“嘿嘿”一笑。僅是一笑，卻讓我感覺(jué)到無(wú)限的溫暖，只是一笑，化解了我心中無(wú)數(shù)的結(jié)。你又笑了起來(lái)——“嘿嘿”。

　　轉(zhuǎn)眼，從回憶中醒來(lái)，看見(jiàn)你躺在潔白的病床上。你的手瘦削得可以清晰地看見(jiàn)凸起來(lái)的白骨，仿佛你的身體里沒(méi)有血肉，只有那一張單薄的皮和一副骨頭。你忍著病痛，抓住那潔白的被單，也把我的心揪了起來(lái)——我皺著眉頭，走出了房間，到你看不見(jiàn)的地方輕聲哭泣�；貋�(lái)時(shí)，你看著我布滿血絲的雙眼“嘿嘿”一笑。笑得清脆響亮，那股聲音一直在心靈深處回響：“嘿嘿”。

　　在成長(zhǎng)的路上，跌跌撞撞，時(shí)時(shí)會(huì)累，偶爾小憩于那片溫柔鄉(xiāng)中，只聽(tīng)你“嘿嘿”一笑，便在心靈深處，有了無(wú)法比擬的回味。

笑聲的作文12

　　從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年；從可愛(ài)的笑臉，到偶爾的玩笑。六年的小學(xué)生活雖有淚水，但也充滿歡樂(lè)，多少個(gè)白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　“嘻嘻，嘻嘻！”葉冠銘調(diào)皮的笑聲流水般傳過(guò)來(lái)，他肯定又在捉弄人了！果不其然，葉冠銘緊緊揪著陳文曦的黝黑的馬尾辮，隨著一聲痛苦的尖叫，陳文曦的眉毛變成擰成一團(tuán)的毛巾，手緊握成一個(gè)拳頭，身子憤怒地顫抖著，眼睛里直冒火花。她一個(gè)健步，箭一般飛出去，一把拎起葉冠銘。不一會(huì)，就傳來(lái)葉冠銘“嗷嗚，嗷嗚”可憐兮兮的乞求聲。

　　“曹姐”曹欣楠，雖轉(zhuǎn)學(xué)去了云南，但她帶給我們的歡笑，卻深深刻在我心上，久久不能忘懷：瞧！“曹姐”正給大家講笑話呢！她一會(huì)兒臉色慘白，顯得十分凄涼；一會(huì)兒面紅耳赤，一副著急的模樣，直抓頭皮；一會(huì)兒又樂(lè)呵呵的，眉開(kāi)眼笑，可謂是繪聲繪色。我們更是入了迷：有的開(kāi)懷大笑，有的笑得只捂肚子喊疼，還有的趴著起不來(lái)了，笑得一塌糊涂，“曹姐”也“咯咯咯”笑個(gè)不停。

　　“哈哈哈”一陣猶如響雷般的笑聲響徹天空，震得大地都抖了三抖。咦？這是誰(shuí)？哦！原來(lái)是楊雨晨啊！他正趴在地上直打滾呢，他捂著肚子，眼睛瞇成一條縫，眼淚從眼角擠出來(lái)，口水順著嘴角一滴一滴流出來(lái)。那爽朗的笑聲毫不遜色于大炮的聲響，不得不說(shuō)是“笑聲傳千里”啊。

　　趙妍萱的笑聲可算是世界一大“奇觀”了！“嘎嘎嘎”宛如鴨子的叫聲，獨(dú)特又不失風(fēng)趣。她的嘴張得很大，大的能裝下一整個(gè)拳頭，眼睛彎成“優(yōu)美”的曲線，趴在地上，直不起腰來(lái)，身子一弓一弓的`，臉漲的通紅，像只熟透了的大蝦子。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩，它是我們所有的歡樂(lè)，是它見(jiàn)證了我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)！

笑聲的作文13

　　今天學(xué)習(xí)了《荷塘舊事》這篇課文，我的心一下子也隨著課文中描寫(xiě)的小伙伴們?cè)谛『永锎蛩�仗的情境跌落到了我們村口那條小河的一些往事中……

　　我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，也一直在里我們家很近的一所學(xué)校里讀書(shū)。至今依然讓我懷念那給了我許多歡樂(lè)的熟悉的村莊，熟悉的田間小路，熟悉的伙伴們；還有那幾片漂游在村子上空的云朵，村口那條載滿我童年無(wú)數(shù)歡樂(lè)的小河。

　　村口那條小河，每到春天，它就泛起綠瑩瑩的光來(lái)，招來(lái)了鴨啊、鵝啊，引得它們快活地在暖暖的春水里游來(lái)游去。小河中那些被它們激蕩起的陣陣水波，一圈一圈地向遠(yuǎn)處散開(kāi)，逗得柳葉啊，桃粉啊，伸長(zhǎng)了脖頸尋找自己在小河里美麗的倒影。那陣，最不甘示弱的是我們村里的幾個(gè)小伙伴。我們盼到下課，盼到放學(xué)，全然忘記了上課時(shí)的煩惱，一股腦兒地沖向村口的那條小河邊。大家撿來(lái)一些小石子比賽打水漂；折幾枝柳條，捋下幾片柳葉，一遍遍吹響柳哨。那柳哨惹得鴨們、鵝們扇動(dòng)著翅膀嘎嘎嘎地歡叫著……我們相互推搡著，追逐著，不知是誰(shuí)不小心撞到了那幾棵粉紅粉紅的桃樹(shù)上，抖落了一地的柔嫩的花瓣，點(diǎn)綴了那綠瑩瑩的河面……伴著笑聲，其中的幾個(gè)小伙伴又不知什么時(shí)候脫去了鞋子，卷起了褲管，在小河邊上摸起了魚(yú)，我們的身上，笑聲里就會(huì)不時(shí)地飛濺起一些水花來(lái)。就這樣，不知過(guò)了多久，直到媽媽站在村口把手掬成環(huán)形，一遍又一遍輕喚著我們的名字時(shí)，我們這才拖起被冷落了許久的書(shū)包，踩著輕快的`腳點(diǎn)向家門(mén)口的方向飛奔而去。

　　只是最難忘村口那條小河在炎炎夏日里，帶給我們更多的快樂(lè)。

　　一到夏天，尤其是終于熬到最后一張?jiān)嚲肀焕蠋熓兆撸�我們便飛也似的撲向那條小河�；锇閭兠�魚(yú)的摸魚(yú)，嬉水的嬉水，游泳的游泳。我們幾個(gè)女孩子不敢像男孩子一樣扒去外衣，十分自在、愜意地在不深的河水里翻騰著。就只是卷起褲管，快樂(lè)地在溫?zé)岬暮铀�中趟過(guò)來(lái)，趟過(guò)去�；蚴菐推渌�伙伴仔細(xì)地用柳枝兒串著他們摸到的魚(yú)兒，小心地提著，和著摸魚(yú)小伙伴的方向追隨著，驚喜著……任憑村子上空游蕩的柳絮兒落滿我們的頭發(fā)，偶爾戲耍著我們的眼睛……

　　水花中搖蕩的笑聲裝點(diǎn)了我夏日的夢(mèng)！

笑聲的作文14

　　很久沒(méi)有到這個(gè)地方了——這個(gè)帶著薄荷香味的小小花園，簇?fù)碇�一盆又一盆薄荷的小小花園。還記得當(dāng)時(shí)的兩個(gè)女孩，還有那久久難忘的笑聲。

　　那是一個(gè)早晨。這里，是融合了清涼的薄荷和柔和的鳥(niǎo)語(yǔ)的早晨。在小小花園的正中央，有一個(gè)小花圃。

　　“呵呵……”一個(gè)很爽朗的笑聲闖進(jìn)我的耳朵——是一個(gè)很美麗的短發(fā)女孩。她坐在花圃邊上的椅子上。她旁邊，坐著一個(gè)更美麗的長(zhǎng)發(fā)女孩。那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女孩，我見(jiàn)過(guò)，鄰里說(shuō)，她聽(tīng)不見(jiàn)聲音……“小綺，你知道嗎？今天的早晨真的好美。還有，這兒的薄荷真的好香。你從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)這么清涼的味道吧！”短發(fā)女孩一邊在一個(gè)本子上快速地寫(xiě)著什么，嘴里一邊說(shuō)著這段話。寫(xiě)完了。她將筆擱在一旁，把本子上大大的，娟秀的字快速地瀏覽了一遍，然后將它遞給長(zhǎng)發(fā)的女孩——也就是那個(gè)小綺。小綺看完，也拿起筆，在本子上一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著。她寫(xiě)得很慢。短發(fā)女孩拿起本子，讀了一遍：“你用心認(rèn)真聽(tīng)，鳥(niǎo)兒會(huì)唱歌。看，人們都在笑。我真想笑，想讓你聽(tīng)聽(tīng)看我的笑聲……可是我不能……”我震撼了，她原來(lái)是一個(gè)聾啞人！她聽(tīng)不見(jiàn)，可她用心，感受到了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，感受到了人們快樂(lè)的笑聲。她真的好可憐，她不能笑，她不能像我們一樣，開(kāi)懷地大笑……

　　“你不能發(fā)出美妙的笑聲，但你能夠微笑！小綺，看我，微笑！”她又寫(xiě)了一段話，小綺看完后，抬起頭，看著她。只看見(jiàn)，那個(gè)女孩，對(duì)小綺綻放出一個(gè)甜美的微笑，那是怎么樣的一個(gè)微笑啊！像可愛(ài)的晨光一樣，明媚、恬靜、快活。小綺看到后，也連忙讓自己的嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)美麗的微笑……

　　這個(gè)無(wú)聲的笑聲，卻讓靜靜站在一旁的我，震撼了。無(wú)聲勝有聲。她的.笑聲，是穿透靈魂的笑聲。雖然，她不知道她為什么要笑，但我知道，她是為了自己而笑，為了世界上所有不能發(fā)出笑聲的人而笑！她要讓她們知道，微笑的聲音，也很好聽(tīng)！

　　這個(gè)無(wú)聲的笑聲，在我心中烙下一個(gè)深深的印�，F(xiàn)在，我每每看到床頭的薄荷，就想起她們，想起她那無(wú)聲的笑聲。

笑聲的作文15

　　再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)我的第一個(gè)母校了，去踏上第二個(gè)起跑線了。我忘不了同學(xué)們?cè)谕�一個(gè)教室聽(tīng)課，同一個(gè)老師教育我們，在同一個(gè)校園里的歡歌笑語(yǔ)。忘不了在一起的伙伴，忘不了在一起上課的開(kāi)心時(shí)光。

　　去年我校調(diào)來(lái)了一位個(gè)子不高的老師，結(jié)果給我們當(dāng)上了班主任，從那位老師教我們以來(lái)，我們上課都很開(kāi)心，因?yàn)樗�上課不是那么嚴(yán)肅，如果有一個(gè)同學(xué)回答了一個(gè)很有趣的問(wèn)題，他就會(huì)領(lǐng)我們笑，他就是我們的班主任-------何老師。

　　何老師的笑是大聲的，笑時(shí)，先是微微一笑，然后把嘴一列，--------哈哈哈的就笑了起來(lái)，我們見(jiàn)這樣笑的.老師，還是第一次見(jiàn)。

　　臉上帶一點(diǎn)微笑的是我們班的王國(guó)先，他可是我們班的笑面狐呀！自從他轉(zhuǎn)學(xué)以后，我們班再也沒(méi)有以前那么多的笑了呀。

　　還有臉上一帶點(diǎn)兒笑眼睛就閉上了，看起來(lái)十分好看。

　　我們笑得十分激動(dòng)，可有人還安然無(wú)恙的坐在那兒。

　　我們班還有笑得肚子都笑疼的人，他原本是坐在那兒笑得，笑的是又跺腳又拍課桌，

　　當(dāng)老師說(shuō)：“好了別笑了”別的同學(xué)都不笑了，而她還在哪兒偷偷的笑著，因?yàn)槟菚r(shí)笑的都不知道東南西北了，那就是---------我。

　　我們班還有個(gè)“母雞”叫聲呢！她一但笑起來(lái)就像母雞剛把蛋下完，“咯咯······”的叫去了，那就是任文蘭。

　　還有孫悟空呢！她笑起來(lái)十分像孫悟空，黑黑黑的就笑了起來(lái)，她就是我的好朋友-----融花。

　　笑是不同的，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，十六個(gè)人，每個(gè)人的笑都是不同的，誰(shuí)有誰(shuí)的笑法。

　　但每個(gè)人發(fā)出的笑不止一種，也不是兩種，而是許多種。

　　現(xiàn)在我們班再也不會(huì)有這樣的笑了，因?yàn)槲覀儼嘁矝](méi)有搞笑的人了。我多么想再聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑。

　　再見(jiàn)了，我的母校老師。

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