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做作業(yè)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的做作業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。
做作業(yè)作文1
今天小明和小紅準(zhǔn)備一起到操場(chǎng)上去玩。他倆剛走過(guò)去，小明就想起今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�？墒切∶鞯你U筆全斷了，小紅的鉛筆也全斷了。小紅只好從書(shū)包里拿出一把小刀來(lái)，準(zhǔn)備幫小明銷(xiāo)鉛筆。小明就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，坐在她的旁邊讀課文。過(guò)了一會(huì)兒，小紅把鉛筆銷(xiāo)好了。他們坐下來(lái)一起做作業(yè)。小明不會(huì)做的題就問(wèn)小紅，小紅不會(huì)做的'題就問(wèn)小明。他們不一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，然后再一起出去玩。
晚上，小明做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己得了一百分。第二天，上學(xué)了，他們不作業(yè)交給了老師。下午分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小明迫不及待的打開(kāi)試卷，上面寫(xiě)著一百分。小紅也得了一百分。他倆高興地跳了起來(lái)。
以后，小明和小紅一起做作業(yè)，一起放學(xué)。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，成為一對(duì)好朋友。
做作業(yè)作文2
有一首兒歌，里面是這樣唱的：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草�！彪m然，我是一個(gè)有媽的孩子，但是，我的媽媽特別忙，沒(méi)空搭理我，更別說(shuō)照顧我，幫我輔導(dǎo)作業(yè)了，所幸的是我有個(gè)愛(ài)我疼我，還能教我如何完成作業(yè)的婆婆。
婆婆雖然不能具體指導(dǎo)我完成作業(yè)，但她卻交給了我做作業(yè)的思路。每次遇到我做不來(lái)的時(shí)候，她就說(shuō)：“不會(huì)做的空起，把會(huì)做的作了來(lái)，做完會(huì)做的后，再檢查一遍，順便把不會(huì)做的做了，要用心想辦法，如果實(shí)在不會(huì)做，就空著，等你媽媽回來(lái)再問(wèn)她�！�
我按照婆婆說(shuō)的`方法去做，哇！還真有效，我發(fā)現(xiàn)，我原本不會(huì)做的那些題變成那么的簡(jiǎn)單了，因?yàn)轳R虎，倒把會(huì)做的做錯(cuò)了，遇到這種情況，我急忙改錯(cuò)，聽(tīng)了婆婆的話，我不能完成的作業(yè)就變得很少了。
婆婆不僅照顧我，還照顧了這個(gè)家。媽媽很忙，爸爸不在家的時(shí)候，婆婆就更忙了，她不僅洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還照顧我的生活和學(xué)習(xí)，婆婆實(shí)在了不起，真是“家有老是個(gè)寶”�。�
做作業(yè)作文3
我常上的網(wǎng)站叫做“一起作業(yè)網(wǎng)”。
這個(gè)網(wǎng)站有很多幫助你的小游戲，比如：金手指，趣味餅干，等。除了這些游戲，這個(gè)網(wǎng)站還有許多功能，能讓我和其他同學(xué)一起做作業(yè)。如果你有班級(jí)號(hào)碼，登錄網(wǎng)站的首頁(yè)，最先看到的.是作業(yè)列表。只要老是一布置作業(yè)，作業(yè)就會(huì)出現(xiàn)在列表里。點(diǎn)一下作業(yè)按鈕，我就可以開(kāi)始做作業(yè)了。
這個(gè)網(wǎng)站上還有一個(gè)班級(jí)空間。班級(jí)空間的左邊有全班同學(xué)的名字�？臻g根據(jù)同學(xué)們的評(píng)比結(jié)果，為大家設(shè)置了土豪榜，學(xué)霸榜，被贊綁等。網(wǎng)頁(yè)右邊有一個(gè)最新消息欄，班級(jí)有新動(dòng)態(tài)，就會(huì)顯示在最新消息欄里。班級(jí)空間右上角還有一個(gè)小信封，如果有事情想告訴同學(xué)和老師，可以點(diǎn)擊這個(gè)小信封發(fā)送集體信息。這個(gè)網(wǎng)站讓我感覺(jué)即使在家也能和大家一起做作業(yè)，過(guò)班集體生活。
做作業(yè)作文4
今天文體活動(dòng)的時(shí)候，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以沒(méi)時(shí)間去走迷宮了，只能呆在教室里寫(xiě)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
作業(yè)太多了！數(shù)學(xué)好難的`，英語(yǔ)還要抄寫(xiě)，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺(jué)。
我想著想著，才想起要趕快寫(xiě)作業(yè)，這樣，就還會(huì)有玩的時(shí)間，可是，難題就像衛(wèi)兵一樣的在那里守衛(wèi)，根本就不讓人進(jìn)去，可真是讓人煩惱啊。
我想啊，想啊……，這時(shí)，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因?yàn)�，我一去撒尿，就浪費(fèi)了時(shí)間，我玩的時(shí)間就會(huì)飛了。
做作業(yè)作文5
這一周，我總算把150首古詩(shī)寫(xiě)完啦，繼續(xù)努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級(jí)。。玩著玩著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)幾道一年級(jí)的弟弟做的'奧數(shù)題，仔細(xì)一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。
之后，我心想：這道題里沒(méi)有一個(gè)數(shù)字，要算出他們分別等于幾，看起來(lái)很難。我左算右算，眼珠轉(zhuǎn)了一圈又一圈還是想不出來(lái)。弟弟輕輕一笑，一本正經(jīng)的開(kāi)始解釋了：“做這些題，需要先找出一個(gè)必然正確的數(shù)字（就是徐老師所說(shuō)的突破口），D+B=B,那么D肯定是0，接著，因?yàn)橐晃粩?shù)加一位數(shù)最大等于不會(huì)超過(guò)18，A+C肯定等于18，所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，這樣一算，就得出了最終答案�！蓖�，弟弟真厲害。我一定要向他學(xué)習(xí)，去探索奧數(shù)的秘密。
無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問(wèn)。
做作業(yè)作文6
在今天上午，媽媽要求我寫(xiě)一篇作文。
我坐在桌旁想啊、寫(xiě)啊，寫(xiě)到差不多一半時(shí)，我聽(tīng)到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝嬉粫?huì)了再回來(lái)寫(xiě)，行 嗎？”媽媽堅(jiān)定的.說(shuō)：“不行，寫(xiě)完了再出去玩�！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。聽(tīng)著小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會(huì)兒再寫(xiě)又怎樣，真煩！我對(duì)她做 了個(gè)鬼臉，然后敲打著桌椅，嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業(yè)寫(xiě)到一 半就想玩，那怎么行，必須堅(jiān)持完成了再出去�！闭f(shuō)完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來(lái)想：是啊，我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以開(kāi)開(kāi)心心地和小朋 友玩了，免得作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的話，玩的時(shí)候還擔(dān)心。這樣，媽媽也不會(huì)批評(píng)我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫(xiě)完了作業(yè)。
做作業(yè)作文7
星期六晚上，我正準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)，猛然想起來(lái)回家作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。誰(shuí)叫自己貪玩呢！這事不能讓老媽知道，要不然，要吃不了兜著走。
我偷偷摸摸地把書(shū)包放在枕頭邊，又找來(lái)了一個(gè)手電筒，準(zhǔn)備在被窩里做作業(yè)。
媽媽一關(guān)燈，我就打開(kāi)手電筒，貓著腰，在被臥里寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。沒(méi)寫(xiě)幾行字，就感覺(jué)渾身不舒服。那就換個(gè)姿勢(shì)，我扒在床上寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我又悶得喘不過(guò)氣來(lái)了，趕緊把頭身出被窩，，不小心發(fā)出了響聲，把老媽吵醒了：“這么晚了，你怎么還不睡覺(jué)？”我不吭聲。
過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)老媽也誰(shuí)著了，我這才又鉆進(jìn)被窩里，把被子掀開(kāi)一條縫做出氣口。不知過(guò)了多久，終于做完了。此時(shí)的我腰酸背痛，直打哈欠。
在被窩里做作業(yè)真辛苦！我暗下決心：再也不貪玩而忘做作業(yè)了！
做作業(yè)作文8
今天，我特別高興，因?yàn)槲易龅淖鳂I(yè)全對(duì)！
剛做作業(yè)時(shí)，我就下決心要比原來(lái)更細(xì)心、認(rèn)真。碰到了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要把拼音拼準(zhǔn)再寫(xiě)；碰到了選字填空，要先想想字的意思再寫(xiě)；碰到了看圖寫(xiě)話，要仔細(xì)觀察圖再寫(xiě)···我就是這樣寫(xiě)完了作業(yè)。然后，我又檢查了一遍，果然發(fā)現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤，就把它們改正了過(guò)來(lái)。
下午，媽媽給我改作業(yè)，告訴我作業(yè)居然全對(duì)！媽媽破天荒地給了我六個(gè)五角星，還答應(yīng)滿足我兩個(gè)小要求。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興的`跳了起來(lái)！
我還總結(jié)了一個(gè)五言絕句呢——“只要功夫深，鐵棒磨成針。只要能細(xì)心，保證一百分！”怎么樣？讓我們大家一起努力吧！
做作業(yè)作文9
星期天，小明到小紅家去做作業(yè)。
到了小紅家，小紅把小明請(qǐng)進(jìn)家。開(kāi)始做作業(yè)了，小紅專(zhuān)心致志地做了起來(lái)，背挺得直直的，像一位軍人。如果遇到難題，小紅還會(huì)認(rèn)真思考�？尚∶骶筒灰粯恿�，他做作業(yè)時(shí)總是三心二意，這不，小紅家的.小狗從房間里跑了出來(lái)，小明就放下手中的鉛筆，開(kāi)心地和小狗玩了起來(lái)，小明一會(huì)兒把鉛筆提得高高的，叫小狗站起來(lái)，一會(huì)兒讓小狗在地上打滾……當(dāng)他玩的沒(méi)意思時(shí)，又去做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，小明又把鉛筆放下時(shí)，小紅連忙拉住了小明，說(shuō)：“你這樣心不在焉地做作業(yè)是完成不了作業(yè)的，看我已經(jīng)把作業(yè)做完了，可你才寫(xiě)兩行彎彎妞妞的字�！毙∶髀�(tīng)了小紅的話，臉一下子紅了起來(lái)，小明決心一心一意地做作業(yè)。不一會(huì)兒，小明把作業(yè)做完了。他們就玩了起來(lái)。
從那以后，小明再也不三心二意地做作業(yè)了。
做作業(yè)作文10
一天晚上我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，到了早上我一看，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我想這下完蛋了，等著老師訓(xùn)吧。
上課了，老師一進(jìn)來(lái)我心里默念著：上天保佑我，不要被老師發(fā)現(xiàn)。老師開(kāi)始講課了，可我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，滿腦子都是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事，我坐立不安，大氣都不敢喘。上了一會(huì)兒，我決定和同學(xué)們一起專(zhuān)心聽(tīng)課，漸漸地，我就不想作業(yè)的.事了，但是老師講完課開(kāi)始檢查作業(yè)了，我還是被發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)，老師沒(méi)說(shuō)我，但是我還是很害怕，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快下課了，老師還是沒(méi)有批評(píng)我，我一點(diǎn)也不怕累，想終于可以安心了。
下課了，老師把我叫到辦公室，把我說(shuō)了好大一會(huì)兒，仔細(xì)詢問(wèn)了我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的原因，并叮囑我以后再不要犯同樣的錯(cuò)誤。我回到教室犧牲了寶貴的課間作息時(shí)間開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，累的我手心出汗，兩眼澀澀發(fā)疼，才補(bǔ)完了，又給老師檢查，重新寫(xiě)了好幾遍才萬(wàn)事大吉。
雖然這是我第一次忘記寫(xiě)作業(yè)，以后我一定會(huì)記住這次教訓(xùn)，每天按時(shí)完成作業(yè)。
做作業(yè)作文11
“糟糕，竟然忘記做作業(yè)，老師待會(huì)兒可是要檢查呀！”我在心里念叨著，“現(xiàn)在補(bǔ)也來(lái)不及了，希望上天保佑，讓我通過(guò)檢查吧！”
老師走進(jìn)教室了，我緊張得要命，好像已經(jīng)看見(jiàn)了老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的嚴(yán)肅神情，和同學(xué)們投來(lái)的異樣眼光。我現(xiàn)在甚至都呼吸不了。
天陰沉沉，窗外下著絲絲細(xì)雨，這雨仿佛下到了我心底，剪不斷，理不清。
“請(qǐng)同學(xué)們拿出昨天晚上的作業(yè)放在桌角，我下來(lái)檢查�！蔽业男暮�(jiǎn)直跳到了嗓子眼，神經(jīng)都錯(cuò)亂了。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛朝書(shū)包轉(zhuǎn)去，從書(shū)包里拿出作業(yè)，教室里只有作業(yè)被拿出之后“沙沙”的聲音。就連經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的.小胖都把作業(yè)拿了出來(lái)。我的身子卻動(dòng)也不動(dòng)彈不得，生怕一把作業(yè)拿出，就被發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)了。
我緩慢地從書(shū)包里抱出了作業(yè)，將它緊緊地壓在雙臂下方，又更加緩慢地往前挪動(dòng)著。我咬了咬牙，“誰(shuí)叫我昨天忘寫(xiě)作業(yè)了呢？”“唉，真是自作自受呀！”我嘆息道。
做作業(yè)作文12
今天，天氣晴朗，小紅和丁丁來(lái)到院子里做作業(yè)。小紅認(rèn)真的'寫(xiě)著作業(yè)，而丁丁卻坐在板凳上，什么也不干。忽然，一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，丁丁想“小鳥(niǎo)多好玩呀，我也來(lái)捉一只!”他連忙跑過(guò)去，雙腿蹦得老高，但什么也沒(méi)能捉住。他只好愣在那兒。一不會(huì)兒，一只小狗跑來(lái)了，他眼前一亮，急忙跑過(guò)去，板凳都給他踢翻了，他也不管，去追狗了。結(jié)果，小狗跑了，他只好兩手空空的跑到旁邊，他看見(jiàn)小紅的作業(yè)都快做完了。小紅對(duì)丁丁說(shuō)：“你一會(huì)兒捉鳥(niǎo)，一會(huì)兒抓狗，作業(yè)時(shí)候才能做完作業(yè)呀!”聽(tīng)了小紅的話，丁丁終于坐下來(lái)開(kāi)始一心一意的做作業(yè)了!
做作業(yè)作文13
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的`三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來(lái)啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
做作業(yè)作文14
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起一句格言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話常常激勵(lì)著我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧！
我以前做數(shù)學(xué)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瞧谔煅a(bǔ)課時(shí)，不會(huì)做的也等著老師報(bào)答案。
每次看題目時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)難時(shí)，就等著叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓(xùn)那兩道數(shù)學(xué)題，一直想不出好辦法，便請(qǐng)媽媽來(lái)幫助解這兩道難題。
媽媽用心地說(shuō)：“這一道題十分簡(jiǎn)單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開(kāi)始一點(diǎn)也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出題讓我做起來(lái)。讓我碰到類(lèi)似的題目可以不假思索地做出來(lái)。媽媽總是和藹地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”從此，我便養(yǎng)成了先細(xì)看題目，再做一做的好習(xí)慣！
從此以后，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的.心中，這句名言將成為我的座右銘！
做作業(yè)作文15
放學(xué)了，我回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到了一半，姐姐說(shuō)有一部新的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，好看極了，好多的同學(xué)都喜歡。
我飛快地打開(kāi)電視，看起了《喜羊羊與灰太狼》，已經(jīng)看了整整兩個(gè)多小時(shí)。剛剛看完電視，同學(xué)在窗外大聲地喊我去玩。我回答，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完不去啦？同學(xué)說(shuō)你真的不去嗎？我忍不住了，飛奔起來(lái)往外跑，連門(mén)都沒(méi)關(guān)。
我踢了一個(gè)小時(shí)的足球，看了看手表，啊六點(diǎn)啦，媽媽要回家了，我趕緊往家跑，同學(xué)問(wèn)我你不玩了嗎？我一邊跑一邊說(shuō)不玩啦，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。
一到家門(mén)口我準(zhǔn)備進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門(mén)都沒(méi)關(guān)，走進(jìn)去看，電視也沒(méi)關(guān)。哎呀！我的`老毛病又犯了。我把門(mén)關(guān)了，電視關(guān)了，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這種速度無(wú)法想象。我看了時(shí)間，姐姐已經(jīng)快回來(lái)了，速度越來(lái)越快，終于寫(xiě)完作業(yè)啦。
媽媽回來(lái)就檢查作業(yè)，看到我十分潦草的作業(yè)，媽媽的臉色變了，笑容消失了，肚子里全是火。
然后就我以后再也不敢了，得先把作業(yè)做完，嗚嗚嗚
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