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我的“徒弟”作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的“徒弟”作文，希望能夠幫助到大家。
我的“徒弟”作文1
說起我的“徒弟”，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥曾宇，這個“徒弟”不是我叫的，是他自己先叫我“師傅”的，直到現(xiàn)在，我叫“徒弟”這兩字兒也就一個詞兒“別扭”。
曾宇可是我們班的運動健將，看，這就是籃球賽場上的曾宇。這是我班對二班的比賽，“曾宇帶球了”在男生的高呼聲中還夾著女生的尖叫聲。只見曾宇帶著球，跨著大步以排山倒海、泰山壓項之勢直沖對方三秒?yún)^(qū)。��！對方的大個子攔住了曾宇，沒想到曾宇粗中有細，一個轉(zhuǎn)身繞了過去，來到籃板下，“投！投！”男生們一個個手舞著拳頭，曾宇好像得到了我們的力量，眼睛一瞪籃板，身體騰空而起，舉手一投，進了！女生們一陣尖叫。曾宇吐了吐舌頭，他那烏黑的`頭發(fā)，濃眉大眼，在賽場上顯出一股陽剛之氣，曾宇的運動神經(jīng)夠發(fā)達吧，長得夠酷吧！
這還不算，你別以為曾宇是個差生，人家曾宇可是老師在學習上經(jīng)常表揚的對象。下課了，我風馳電掣的做完作業(yè)，抓出音樂書便去找曾宇�！巴降�，上音樂課去�！敝灰娫顭o動于衷，還是用死魚眼盯著桌子上的本子，說句得罪人的話，活像一個書呆子。我指了指手表，他不理我。“做出來了！”曾宇一陣驚呼，嚇得我差點靈魂出殼，“走走走！”我看了一眼他的作業(yè)本，只見上面寫著清秀的字跡。
還是那句話，他就是跳得起來，靜得下來的大帥哥――曾宇。他雖然叫我?guī)煾�，但我從心底里覺得我不如他，我一定要向我這“徒弟”好好學習。
我的“徒弟”作文2
要說徒弟這件事啊，我是以前從來沒有想過的。又感自己并沒有什么特長的，所以，頂多我當人家徒弟。但是自從來到這個學校，很多事情，都發(fā)生了改變。
包括這個無所長的人，既然也帶過幾個徒弟了。在這個以學姐為主的學校，從小到大我都沒有聽過人叫我學姐，也從小到大沒有叫過別人學姐。但是在這個學校里面，幾乎天天可以聽到�？赡苈殬I(yè)學校和b班幾位同事的.學校不同吧。
在以前的學校里面，除了自己班的，很少認識外班的人，在這個學校，你幾乎認識很多很多外班的人。你說它是不是更像一個小社會呢。還有在這個學校學會了，為人處世的道理。而且是必須要學會的，無論是對于學習還是對于學妹，還是對于老師。
下面我就來說說我的幾個徒弟吧。一個叫單燁，一個叫唐笑。他們兩個名字是不是都很有意思呢。單燁又叫三葉，每次想到她，我都會想到三葉草。從而想到自己是一名四葉草。而唐笑呢，正如它的名字一樣，他是一名學霸，同時，也是一個瘋瘋癲癲的女孩。他們兩個都很努力。
我也希望他們能從我這里學到一些東西，畢竟被人叫師傅，師傅的也很開心。
我的“徒弟”作文3
我有一個徒弟，他學習很不好，他就是――趙運偉。
我徒弟的學習一點都不好，如果是一門不好，還行，可是他語數(shù)英的學習都不好，我是她的語文師傅，他還有個數(shù)學師傅張明舟如果英語老師也要找?guī)煾�，我敢保證他還得再多一個英語師傅，就因為她，我得陪她留校跟他聽寫，讓她背寫日記，然后再跟他改錯字，每一星期的周一和周四，我都必須留校道6:20再走，他總是耽誤我的時間，我有一些討厭他我是她的語文師傅，他還有個數(shù)學師傅張明洲如果英語老師也要找?guī)煾�，我敢保證他還得再多一個英語師傅，就因為她，我得陪她留校跟他聽寫，讓她背寫日記，然后再跟他改錯字，每一星期的周一和周四，我都必須留校道6:20再走，他總是耽誤我的時間，我有一些討厭他。
他的'學習不好到什么程度，誰都不知道？只有我知道只有一次，星期一我再那給她聽寫詞盤故有52個詞語，他竟然錯了42個詞語，這讓我很不可思議，我徒弟不僅是學習不好，她還很喜歡打架，因為打架已經(jīng)被老師說了很多次，叫了好幾次家長。
這就是我徒弟，學習很不好的徒弟。
我的“徒弟”作文4
我有兩個“徒弟”，是我的同班同學，他們跟我學下圍棋、電腦技術(shù)、玩悠悠球等本領(lǐng)。
“大徒弟”是個女孩，她喜歡玩電腦游戲，跟我學了QQ堂的技術(shù)，但是她的技術(shù)始終不高，因為她對學習更感興趣，把大部分的時間都花在學習上了，有空閑才玩電腦，所以她的學習成績比電腦游戲技術(shù)好。她還喜歡向老師打小報告，不過這不是我教的，這方面她可是無師自通。
“二徒弟”是個男孩子，他特別貪玩，學習成績?nèi)嗟箶?shù)，似乎很不開竅。但是，他學悠悠球的悟性卻很高。有一次，我教給了他一個悠悠球的高級招數(shù)之一：撞擊。他回家研究了一個中午，結(jié)果下午就學會了這個高難度的動作。他學圍棋進步得也很快。一開始，他什么也不懂，隨便亂下，跟邑玄交手的'時候，他就輸?shù)煤芤凰�。于是，我每天手把手地教他下棋，耐心地告訴他應(yīng)該怎么走，還教了他一些定式。我?guī)退柧毩藥滋煲院�，他又和邑玄對弈了。訓練的成果在棋盤上體現(xiàn)出來了！和邑玄下棋時，他下得有板有眼，讓邑玄刮目相看。下到了最后，我?guī)退麄凕c了目，結(jié)果是我“徒弟”贏了邑玄三十目�？磥�，只要是“徒弟”感興趣的，他一定會學得很快，如果把他這種勁頭用在學習上，我相信他一定摘掉“學困生”的帽子的。他的學習成績好了，我這個師傅才會臉上有光啊。看來我接下來還得研究怎么幫他提高學習成績了。
兩個“徒弟”讓我明白，興趣是個最好的老師，只要是感興趣的，不用逼也能學得好。
我的“徒弟”作文5
徒弟，顧名思義，就是一個拜人為師的人�？墒�，我這徒弟是老師指定的，我只好教她！
我這位徒弟一雙小小的眼如珍珠一般鑲在臉上，一個小鼻子平平得貼在臉上，那身子小巧玲瓏，那兩只手細細的，猶如細嫩的蔥白，我一看她這弱不禁風的樣子，不禁搖了搖頭。當然，我的徒弟也有名字，叫張雨欣。
張雨欣在學習上，實在有點太差了。在學習中，我十道題做完了，她沒做完一道，還不住地問我：“來教教我，我又不會了。”我看這情景，無可奈何地教起她來。還有的時候，我?guī)椭鷻z查作業(yè)，我不看倒沒事，一看嚇到臉色蒼白，她大部分題目全錯了，我雖滿心怒火，但仍忍住心中的火氣，一道一道與她講。終于，她懂了，當考試成績下來時我即使得了9 分，也很沮喪。可徒弟呢，上了9 分就高興得了不得。我一看，便告訴她“人外有人，天外有天”的道理。她立馬為自己立下了更加遠大的.目標。
在生活上，我們互相幫助，在體育課上，老師讓我們跑 圈，我如離弦之箭沖了出去，很快，我便遙遙被他們落下，我急了，飛快地向遠處沖去，忽然從土丘中蹦出了幾個人，我認為搶劫還是偷襲？我仔細一看，吁，原來是同桌，我打了個招呼，還親熱地問她跑了幾圈，她累得氣喘吁吁，可又摔倒了，我不禁哈哈大笑，便走了。說實話，她體育太差，每次只能跳 . 米。（有一米是原本不算的�。┌�，我也沒法。
這就是我的徒弟。
我的“徒弟”作文6
每個人都有自己喜歡的東西，有人喜歡活潑可愛的小狗，有人喜歡機靈的小貓，還有人喜歡能說會道的八哥，我最喜歡的不是小動物，而是我的“徒弟”！
我的這個“徒弟”其實是我的堂弟，他的名字叫可樂。他有一雙明亮的眼睛，好像對整個世界都充滿了好奇，他笑起來臉上仿佛綻開了一朵花。我之所以收他為徒是因為他的脾氣性格實在跟我太像了，簡直是我的翻版，他就是一個小一號的我的克�。�
可樂很淘氣，也有點幽默。每次他犯了錯都輕描淡寫的說:“沒事兒！沒事兒！”淡定的就像什么都沒有發(fā)生一樣。看著他圓溜溜的無辜的.大眼睛，真的就不忍心去責備懲罰了。
有一次他住我們家，早上我還在做著我的美夢，他跑到我的床上，開始對我進行各種“騷擾”。我不搭理他，繼續(xù)做夢�？蓸方K于揪著我的耳朵，大聲喊到：“派派，你上學遲到了！”我迷迷糊糊的一個鯉魚打挺就站了起來，一看表七點二十了！我急急忙忙的穿上衣服跑到媽媽身旁，心急如焚�！皨寢�，你怎么不叫我？我上學要遲到了！”媽媽卻不慌不忙的說：“今天是星期日��！”我氣的差點暈倒，到處找可樂算賬，可是可樂早就躲得無影無蹤了！
你是不是也覺得我的徒弟非常頑皮？雖然他經(jīng)常這樣，但是我仍然很愛他。因為他給我們帶來了歡樂！
我的“徒弟”作文7
話說唐僧攜徒弟四人歷經(jīng)千山萬水，九九八十一難才取得經(jīng)書，并一一成了佛。收世人敬仰！
孫悟空的一身本領(lǐng)我是敬佩不已�。∨瓮幸惶炷軌虬菟麨閹�！
某天，我正和伙伴們玩得起勁，“哎喲！”一個水晶球從天空中掉落在我頭上，“這是什么東西��？不是武器吧？”伙伴們都圍了上來。為了安全，我一直沒敢多動它。
晚上，正在沉睡中……突然感覺有一道光，睜開眼睛，果然有光！它是從那個果子似的東西里發(fā)出的，光中好像出現(xiàn)了一個人……不！準確來說像只猴子，全身都是毛，難道是人猿？等看清楚之后，我大喜－－孫悟空��！他發(fā)話：“你想拜我為師嗎？”“想�。。 薄澳阏娴氖呛苄疫\，我成了佛之后，整天念經(jīng)，好無聊，便想收徒弟教他武藝，于是我就在天上往下面丟了一個水晶球。你就是這個幸運者！”我一邊慶幸，一邊埋怨孫悟空：“你丟個什么不好，丟個那么硬的水晶球……痛死了！”
經(jīng)過拜師儀式，我激動不已地對孫悟空說：“師父！”
我畢竟是凡人，學筋斗云之類的又沒有法力。師父從兜里掏出一粒亮光閃閃的仙丹：“吃了它，這是太上老君最新研制的仙丹，吃了它比吃了寶蓮燈的燈芯還管用！你會擁有無窮的'法力！”“謝師父！”吞下仙丹后，我感覺自己精神抖擻。
師父帶我去他的洞穴，當年沉香看過的《七十二變》、《筋斗云》都在這里面。我翻開，繁體字……不太懂耶！算了，湊合地看吧！全部看完之后。
我的“徒弟”作文8
最近，我奉英語老師之命，收了一個“徒弟”，要教他英語！我呆呆地想：這下我可要變大忙人了！可是，事實卻恰恰相反 ……
星期二，我匆匆忙忙地做完作業(yè)，找到我那位“徒弟”。我嚴肅地說：“趕快把英語試卷拿出來，訂正英語試卷！”我的“徒弟”李堅航剛拿出英語試卷，他的語文組長來了，大聲嚷嚷著：“干什么呢？趕快做語文作業(yè)本，再不做好放學留下來！”“徒弟”李堅航又掏出語文作業(yè)本飛快地做了起來。此時，數(shù)學組長也來了，厲聲說道：“數(shù)學作業(yè)本做好了沒？數(shù)學老師來催了，快點兒！”李堅航又掏出數(shù)學作業(yè)本做了起來。我愣在那里，要是英語不讓他訂正好的話，我可要倒霉了！我爭執(zhí)道：“先做英語！”“憑什么啊？難道數(shù)學不做了？”“難道語文不要緊？”在兩位組長的`狂轟濫炸之下，我狼狽地逃回了座位，想：徒弟真忙�。『脻h不吃眼前虧，先撤再說！再看看徒弟那里，兩位組長還在唇槍舌戰(zhàn)之中，而李堅航呢？他滿頭大汗，一會兒看看這個，一會兒看看那個，不知道怎么辦才好 ……
第二天，我走進學校，想：早自修我的徒弟李堅航應(yīng)該有空吧！可得給他好好補一補！“可是，一走進教室，他的座位空著， 10 分， 20 分， 30 分 …… 一轉(zhuǎn)眼半個小時過去了，徒弟還沒來。我想：他不會在睡懶覺吧？接著，我從同學口中得知，李堅航訓練去了！
哎，這個徒弟真麻煩，比我還忙。這下，他的學習可怎么辦呀？
我的“徒弟”作文9
這學期，我們開始學葫蘆絲了，自從我在學校里學了葫蘆絲之后，我就收了一個徒弟，那就是我媽啦！她可是一個很驕傲的人，每當我學了一首曲子后，回家教了她一下，她就練來練去的，結(jié)果，她吹得比我還好聽一些，她就很驕傲了，一直在向我炫耀。
我教她學會吹“小小粉刷匠”的`時候，她就開始驕傲了，不停地在家里吹，而且還得意洋洋地說：“你瞧，我自學成才呀！”一點兒也不把我這位老師放在眼里。我很不服氣地說：“老媽，你明明是在我教你情況下，你才學會吹的，你可真會吹牛呀！”
今天，我又學了一首新歌“吹起蘆笙跳起舞”，回家時，我故意逗她，我就自己吹，而老媽呢，正在拼命地立起耳朵聽著呢，結(jié)果，她等我吹完后，她就自己拿起來，試著吹了起來，我一聽：“走音啦！跑調(diào)啦！”我一本正經(jīng)地對老媽說：“你虛心點好不好，你和吹得好的人還差著遠呢，怎么又驕傲起來了？”
大家都來看看，我真得有一個不虛心的徒弟呢，她可真像一只驕傲的大公雞��！
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