實(shí)用的優(yōu)秀日記范文匯編6篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
不可想象，生活中沒(méi)有音樂(lè)會(huì)是什么樣子？這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè)會(huì)怎樣？我想,我們的生活一定會(huì)黯然失色，將會(huì)缺少一段記憶，一種語(yǔ)言，一絲幻想及豐富的情感……所以最早的音樂(lè)理論《樂(lè)論》就曾言：“夫音樂(lè)者，樂(lè)者。人情之所不免也，故人不能無(wú)樂(lè)�！�
就正常人而言，人的聽(tīng)覺(jué)往往主導(dǎo)著視覺(jué)。記得有一次走在街市，琳瑯滿目的商品并不能完全抓住我的視野，而極具侵占性的音樂(lè)一入鼓膜，便無(wú)孔不入地侵入我的神經(jīng)。不知哪家店鋪播放著卡朋特的《昔日重來(lái)》，便駐足傾聽(tīng)，突然感覺(jué)周?chē)磺屑湃�，唯有那熟悉、低婉的旋律在心中流淌。同時(shí)也淌出一段塵封已久的記憶。
記得懷孕初期，劇烈的妊娠反應(yīng)把我折磨得日日萎靡，可就在這需要人關(guān)心的時(shí)候，愛(ài)人單位要求封閉式集中訓(xùn)練半年，剛一聽(tīng)到這消息，真覺(jué)度日如年。寂寞的日子不敢去數(shù)，心情煩躁，初為人妻，就要為人母，一種角色未轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)就要進(jìn)入另一種角色。明知這樣的心情不利于孩子的'成長(zhǎng)，可悵然無(wú)人傾訴。愛(ài)人帶著憂慮走了，日子還要慢慢挨過(guò)。
一天傍晚，我百無(wú)聊賴(lài)地走在回家的路上。一個(gè)高大熟悉的身影突然出現(xiàn)在我面前，一個(gè)多月未見(jiàn)，愛(ài)人又黑又瘦，望著他那熟悉的面龐，恍若隔世，相顧無(wú)言，惟有淚成行。幸福和委屈的淚水無(wú)聲的滑落。他用大手笨拙地擦拭，隨后從包里掏出一個(gè)小錄音機(jī)，放在我耳邊，耳畔想起了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《昔日重來(lái)》，久違的音樂(lè)響起，仿佛又回到了我們?cè)哌^(guò)的日子，回味著音樂(lè)刻錄下的情感。是那個(gè)小錄音機(jī)伴我走過(guò)寂寞而幸福的孕期。事隔多年后，他才告訴我，他是趁為隊(duì)里買(mǎi)東西的機(jī)會(huì)，偷偷跑回來(lái)看我，險(xiǎn)些受了罰。
在那些為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的歲月里，我突然闖入了拉赫馬尼諾夫的音樂(lè)世界，他的音樂(lè)雋永地刻在青春的記憶中，在感動(dòng)之余更平添了一些憂郁和幻想。伴隨著音樂(lè)的旋律，幻想飄然而至……潮水漸起，親吻著我的雙踝，忽而澎湃，濺起激昂的朵朵浪花，散落在我整個(gè)青春的夢(mèng)中。有人曾說(shuō)音樂(lè)的境界往往是超越聽(tīng)覺(jué)�！短飯@交響曲》、《春江花月夜》、《維也納森林進(jìn)行曲》，還有班德瑞的《琉璃湖畔》,每每聽(tīng)到這些音樂(lè)，便能將美感與情感從內(nèi)心挖掘出來(lái)，而后便是深深的感動(dòng)。感謝大自然賦予人類(lèi)的靈感。聽(tīng)著聽(tīng)著仿佛大自然的一切美景又都呈現(xiàn)在眼前，“仰看百鳥(niǎo)之翔，坐閱千帆之過(guò)”。一種追溯，一種纏綿，一種明快，心靈被這天籟滌蕩著……這個(gè)世界靜了，清了……心有了歸宿，這個(gè)世界什么都易老。唯有音樂(lè)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有著新鮮感。音樂(lè)承載著幾千年的故事，雖時(shí)間有落差，卻千古如斯，雖地域無(wú)疆，卻無(wú)須譯解。
傾聽(tīng)的過(guò)程也是交流的過(guò)程。一曲曲喃喃低語(yǔ)。娓娓向我們講述著一個(gè)個(gè)變幻的故事。而那些旋律與我們某一時(shí)刻的心境相貼切，卻又無(wú)法言說(shuō)，是音樂(lè)給了我們一種心靈的溝通和宣泄方式，心有柔情，曲也纏綿；心有余怒，曲也鏗鏘。
孔子曾聽(tīng)《韶樂(lè)》而三個(gè)月不知肉滋味，只可惜《韶樂(lè)》已失傳。具體有多動(dòng)聽(tīng)，世人也無(wú)從知曉�？梢�(jiàn)音樂(lè)足以統(tǒng)治人的精神世界。荀子道,音樂(lè)其化人也深，入人也速。其實(shí)藝術(shù)的靈魂也在于提升人的精神世界。在于人們發(fā)現(xiàn)美、感受美、追求美，真正做到了這些，也就是藝術(shù)家的成功，感謝那些豐富我們內(nèi)心世界的藝術(shù)家們，以這種方式偏愛(ài)著我們。
優(yōu)秀日記 篇2
窗外的風(fēng)肆虐著，不知道來(lái)自哪里，也不知道要去何方。只是在這里被我捕捉到了。
她們自由的在空氣中穿梭，游過(guò)。然后消逝在虛無(wú)中，最后在另外一個(gè)地方重生。繼續(xù)她們枯燥而又漫長(zhǎng)的旅途。
跟著她們的節(jié)奏，我似乎也融化在這片小世界中，連浮躁的心臟也慢慢的沉靜了下來(lái)。天是沉默的，什么也沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，黑色的紗布后面有幾顆星點(diǎn)隱隱作亮，訴說(shuō)著不為人知的苦澀。
一縷縷的煙霧從手中滑過(guò)，刺鼻的味道讓我無(wú)所適從，只是想到它從喉嚨穿過(guò)然后進(jìn)入肺里狠狠的流轉(zhuǎn)一圈后慢慢的變淡，最后也不知飄向何方。我知道煙是個(gè)不好的東西，但是就是喜歡它在身體里的徹底的感覺(jué)與苦澀的味道。
我也忘記了曾經(jīng)的世界，是否安靜的一片炫音。
心底突然感覺(jué)到一絲寂寞�；蛟S是因?yàn)橛|景生情吧，說(shuō)到底還是個(gè)人，不能沒(méi)有七情六欲。不對(duì)不對(duì)，我不寂寞，我只不過(guò)是一個(gè)人而已，我的世界有我一個(gè)人就好，已經(jīng)足夠熱鬧。就像一枚蒲公英一樣，生來(lái)就是彷徨的。他不能決定自己該何去何從，只是隨波逐流，被動(dòng)的接受上天給予他的`命運(yùn)，彷徨的他落地生根，畢竟他是彷徨的，四海為家，也許這就是他的意義了吧!
偶爾想起從前，腦海中慢慢浮現(xiàn)出一些人，一些事。如今看來(lái)沒(méi)有了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是兒時(shí)的純真與歡樂(lè)�？墒�，回憶里在熱鬧，卻到底還是一個(gè)人空蕩蕩的坐著。我們到底怎么了?我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?是我一個(gè)人的問(wèn)題還是心底都有一樣的疑問(wèn)?我不知道，也不想知道�；蛟S多年以后可以勉強(qiáng)回憶起來(lái)的事情，開(kāi)始在了某個(gè)蒼白寂寥的冬天吧。
第一次感覺(jué)城市如此的空蕩與孤獨(dú)�？赡軟](méi)有人會(huì)像我這個(gè)神經(jīng)病一樣在想腳下的城市它在想什么吧。一切似乎都在慢慢走向滅亡。每當(dāng)想到腳下的城市被分離成無(wú)數(shù)塊，一切都在吶喊，似乎能聽(tīng)到數(shù)百年，數(shù)千年或者數(shù)萬(wàn)年以后的人們?cè)谕纯嗟乃圾Q著，我就激動(dòng)的很。也許我就是個(gè)變態(tài)吧。
未來(lái)，每每想到，腦海中總是一團(tuán)團(tuán)的霧氣。讓我找不到方向。
誰(shuí)能借我雙翅膀，誰(shuí)能帶我翱翔。
誰(shuí)能借我雙銳利的眼睛，照亮前方漫長(zhǎng)而又漫長(zhǎng)的路。
優(yōu)秀日記 篇3
20xx年 7月10日 星期天 晴
今天作文課上老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，名字叫《自大的`螞蟻》。
從前，有一只螞蟻，一邊津津有味的吃著飯，一邊聽(tīng)廣播，廣播說(shuō)：“據(jù)專(zhuān)家介紹，螞蟻能崛起比自身重100倍的東西�！蔽浵伮�(tīng)后高興極了，原來(lái)自己也是舉重健將呀！螞蟻?zhàn)叩酱笙蠹艺f(shuō)：“大象，敢和我比舉重嗎？”“當(dāng)然了。”螞蟻跟著大象到外面，大象拿了一根棍子放在了地上，小螞蟻怎么也舉不起來(lái)。大象哈哈大笑：“就你還想和我比舉重？”螞蟻說(shuō)：“有本事你舉個(gè)200公斤的�！贝笙蠛呛且恍φf(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題�！贝笙缶砥鹨桓竽绢^輕輕松松的舉了起來(lái)。從此，螞蟻再也不敢和人比舉重了。
優(yōu)秀日記 篇4
就在昨天上午，我正寫(xiě)著作業(yè)，我覺(jué)得有點(diǎn)熱，就開(kāi)開(kāi)了風(fēng)扇，啊，真涼快，可是，病魔卻正在向我前進(jìn)。
媽媽回來(lái)，看到我在吹風(fēng)扇，提醒了我，我卻沒(méi)有聽(tīng)話，我一直在吹，到了吃中午飯的時(shí)候，我徹底后悔了，因?yàn)槲议_(kāi)始變得嗓子疼，甚至頭疼，就像炸開(kāi)了一樣，我勉強(qiáng)喝了點(diǎn)稀飯，然后躺倒床上，媽媽給我?jiàn)A上了體溫計(jì)，一測(cè)，三十八度半，媽媽讓我睡一會(huì)覺(jué)，我睡了一會(huì)，媽媽又給我?jiàn)A上體溫計(jì)，又升高了。媽媽直接給我蓋了兩層被子，說(shuō)：“別蹬被子，多出出汗，就降下來(lái)了，我可以給你一點(diǎn)一點(diǎn)的掀上面的被子。”就這樣，我出了好多好多汗，漸漸降下溫來(lái)了，我便起來(lái)去寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，之后我感覺(jué)非常好，嗓子也不痛了，可是，到了晚上睡覺(jué)，誰(shuí)知，病魔又重整隊(duì)伍向我攻來(lái)，我還是被感染了，晚上睡覺(jué)我一直高燒不退，媽媽給我搓了點(diǎn)東西，然后還是給我蓋上兩層被子，讓我使勁出汗，終于好了，我的體溫降下來(lái)了，可以安安穩(wěn)穩(wěn)的'睡覺(jué)了。
今天，我又感覺(jué)嗓子疼，媽媽給我喝了臣功再欣退燒藥，都不管事，今下午我又出了很多汗，現(xiàn)在終于沒(méi)事了。
唉，大家不要像我這樣，不要只顧表面的舒服初中，要為自己的身體多著想。
優(yōu)秀日記 篇5
今天是3月8號(hào)婦女節(jié)，是屬于所有媽媽的節(jié)日。我思前想后決定給媽媽買(mǎi)一個(gè)禮物。買(mǎi)什么禮物呢?我冥思苦想了好半天才想到買(mǎi)康乃馨。于是和同學(xué)約好一起出去了。轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)有滿意的花，我只好垂頭喪氣的回到家。
到家后我并沒(méi)有氣餒，又沉思在禮物的海洋之中。終于想出了一個(gè)好辦法——我不可以自己動(dòng)手嗎，那樣還可以展現(xiàn)我的.誠(chéng)意呢!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我來(lái)到電腦前打開(kāi)百度搜索如何疊康乃馨。真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了方法。我按照電腦上的步驟：先拿紙巾，在上面畫(huà)一個(gè)圓，用剪刀把圓剪下來(lái)。在圓的邊上涂上顏色，把鐵絲扎進(jìn)圓心，即可。
做完康乃馨后我非常高興，把我的成功之作送給了媽媽?zhuān)瑡寢屬澆唤^口的夸獎(jiǎng)我。在我看來(lái)這比得獎(jiǎng)還高興。
優(yōu)秀日記 篇6
開(kāi)學(xué)甚久，忙得不亦樂(lè)乎，今天是周日，所以我抽了時(shí)間去看遠(yuǎn)在三中的朋友。風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉也在沙沙地作響，聽(tīng)著車(chē)上放的傷感的歌曲，欣賞著憂愁的金秋，我不免掉下眼淚，我的眼淚也許令人發(fā)笑，但不是為了懦弱、膽怯、郁悶而流，又有何可笑之處。
結(jié)交著新歡，也不能忘卻舊友。我既有些難過(guò)又有些欣慰，欣慰于那座友情的堡壘是如此的堅(jiān)固。也許這是我人生中真正的一次相思。不禁想起王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”啊。它此時(shí)此刻讓我真正明白了他為何會(huì)有如此胸襟。
有緣千里來(lái)相會(huì)，在茫茫人海中，鱗次櫛比的樓房中尋找她們的身影，可不一會(huì)兒就碰到了姜姝還有夢(mèng)姣和佳，六個(gè)人在一起樂(lè)不可支。還有我最最佩服的“燦姐”。
瀏覽了一遍三中校園之后，我們各自講述著這些天來(lái)所發(fā)生的事，以及我們的老師。聽(tīng)說(shuō)她們班的每一個(gè)同學(xué)為了做完一個(gè)難題而鍥而不舍，我甚是慚愧，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)她們班最高分為870多分時(shí)，我更無(wú)地自容，不過(guò)我相信那是過(guò)去，雖然現(xiàn)在高手如云，可是我仍然不能自棄，更不能自負(fù)。我努力去打敗他們。
今天，我又開(kāi)小差了，作為一個(gè)懷揣著偉大夢(mèng)想的人是不能這樣的，做起任何事都應(yīng)一絲不茍，學(xué)習(xí)的情緒還未理清，可我得進(jìn)入狀態(tài)了。是��！人生在勤，不索何獲。加油吧！不要等待明天。
20xx年10月26日晴
今天，無(wú)疑又是糟糕的一天。我的心有如霜降后的秋天般消沉，沒(méi)有了滿腔的活力與生機(jī)，不禁為我悲哀還有一點(diǎn)值得快慰的便是在這個(gè)班里，兩個(gè)月的時(shí)間，一段友誼正在醞釀，它將走向輝煌。用心看人，用心悟人無(wú)疑是一條不錯(cuò)的尋友方法，我找到了，茫茫人海中似乎總有一種緣分等待。她理解我，關(guān)心我，能看出我心中的不快。能有這樣的好友無(wú)疑是幸福的。
寢室里的每個(gè)人的責(zé)任感都很強(qiáng)，可是她們卻傷害了婷婷，不知道她怎么樣，還沒(méi)找到機(jī)會(huì)向她解釋。
天氣轉(zhuǎn)冷了，不知道爸媽怎樣，也許他們還在田間勞作，我想是的，他們是如此辛苦，而我卻是如此逍遙，但我不快樂(lè)，為什么，我應(yīng)該把時(shí)間都浪費(fèi)在無(wú)聊的愁惆中嗎？
父母的辛苦是不可避免的——為了我，所以我才需讓每一天都過(guò)得認(rèn)真、快樂(lè)，不是嗎？
20xx年11月30日陰
高老身體不好，哎！今天又被奉偉昭和陳中輝這一折騰……哎！好希望自己是個(gè)笑星，說(shuō)出幾個(gè)笑話來(lái)，讓老師緊繃的臉?lè)潘梢幌�。好希望，好希望再看到開(kāi)學(xué)時(shí)那張慈祥，常帶微笑的面龐。
記得剛進(jìn)學(xué)校的第一天便被老師罵，真的，當(dāng)時(shí)恨死老師了，幾乎整天哀怨自己遇到了一個(gè)“魔鬼”老師，因?yàn)樗偸桥u(píng)我，總是對(duì)著我一張嚴(yán)肅的臉，我甚至以為當(dāng)開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)面時(shí)老師的微笑是一種假象。后來(lái)同去把老師罵自己的事告訴了爸爸，令我生氣的是，爸爸竟然說(shuō)罵得好，是我沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)能力，老師罵我，說(shuō)明老師關(guān)心我，對(duì)我的要求很高。為此我還生了爸爸一天的氣，現(xiàn)在想來(lái)是如此的可笑。
近距離產(chǎn)生的美，時(shí)間會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)美，我發(fā)現(xiàn)了老高的美，還是在他嚴(yán)厲的教導(dǎo)和吝嗇的表?yè)P(yáng)下，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了謙虛。
20xx年l1月17日晴
昨天晚上聽(tīng)到伍婷和鄒靜茹老師要走的消息，我有些難過(guò)，仿佛又回到了初中的最后一次唱歌，那天晚上停電，教室里漆黑一片，但我依稀可以看到同學(xué)的淚光，那首《朋友》唱得有些嘶啞，有些悲涼，盡管那時(shí)還余著這幾夏的熱意。
我想為伍婷老師和靜茹老師寫(xiě)歌，我希望這份美好的記憶嵌在我的歌詞里，每當(dāng)我們想起這首歌，能留下對(duì)彼此的情，
人生有太多的離別，花季的我應(yīng)該愈發(fā)燦爛，而不應(yīng)如此傷感——雖然在這蕭瑟凄冷的秋冬季節(jié)。所以，等我的會(huì)是祝福而不是挽留。而在我的.記憶芯片中也將不會(huì)忘記在剛剛進(jìn)入高中陪我度過(guò)最懵懂、最茫然的兩位年輕、自信、美麗、智慧的老師，也許在某年某月某地，我們還會(huì)欣然相遇，希望那時(shí)的我也像老師或比老師更優(yōu)秀，與老師分享成功的喜悅，我相信那并不遠(yuǎn)
很高興，能聽(tīng)到父親暖暖的關(guān)懷，聽(tīng)爸爸說(shuō)弟弟得了第一名，我真的是為他感到驕傲，同時(shí)對(duì)自己又是非常羞愧，不知老師會(huì)怎樣想自己，畢竟比唐磊少了幾十分，這是莫大的恥辱
希望下次可以雪恥，但努力還欠缺，唐磊并不是神話，即使足，只要努力，我也可以超過(guò)他。沒(méi)別的原因，只因?yàn)槲沂顷?yáng)洪，在我的世界獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)洪，而我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記“苦心人，天不負(fù)”這一句話。
20xx年Il月22日晴
“老班”回來(lái)了，語(yǔ)文課上同學(xué)們又恢復(fù)了狀態(tài)，個(gè)個(gè)神采奕奕。高老師的課與段瓊老師的課各有千秋，高老師講得非常全面，涉獵廣泛，而段瓊老師講課呢？顯得激情飛揚(yáng)，只是講的都是一些課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。
早晨洗蘋(píng)果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“奶奶”給我煮的雞蛋還沒(méi)吃，雖然過(guò)了一夜，摸上去是冰涼的？可我吃下去的時(shí)候卻仍能感覺(jué)到一股熱意。我從小就沒(méi)有奶奶，聽(tīng)說(shuō)在媽媽嫁給爸之前，奶奶就去世了，因此我只能通過(guò)那張擺在大廳的照片（陳舊的），依稀描摹奶奶的樣子，她看起來(lái)很慈祥，嘴角好像還微抿著在笑。聽(tīng)爸爸說(shuō)，她是三十多歲就去世的，那時(shí)爸爸只有八幾歲，窮人家的孩子早當(dāng)家，何況是年幼就喪失母愛(ài)的爸爸。而我也喪失了那份偎依在奶奶懷抱里的溫暖。只是當(dāng)昨天這位和藹的“奶奶”把家里幾個(gè)僅有的雞蛋全煮給了我吃時(shí)，那份缺失了十幾年的感覺(jué)油然而生一我知道這是一戶艱苦樸素、心地善良的人家，以至我不敢把一粒米飯掉在飯桌上，不敢留下任何米粒在碗里我的家庭生活，我自認(rèn)為是“清貧”的�？蛇@一刻我卻發(fā)現(xiàn)什么是勤儉，什么是中華民族的傳統(tǒng)美德，也許世上還有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的人家，而正因?yàn)橛兴麄�，世間才會(huì)有感動(dòng)，有溫情。
我知道，我得回報(bào)他們，回報(bào)這一些關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，至少，我不能辜負(fù)那幾個(gè)“雞蛋”。
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