精選我們作文400字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們作文400字 篇1

　　這個(gè)“奧斯卡影后”可不是真的奧斯卡影后，只是說(shuō)她演技高超。她就是我的妹妹。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的面容吧。她的'眼睛水靈靈，只要被那雙眼睛盯上，你想逃也逃不了，一張又小又紅的櫻桃小嘴，兩排又白又亮的牙齒，加一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，使她顯得十分可愛(ài)。

　　她的演技可不是一般的人能比的呀。記得有一次，媽媽問(wèn)妹妹：“今天我們晚上吃魚(yú)好不好？”妹妹說(shuō)：“我們吃魚(yú)，魚(yú)會(huì)痛的。”而且還嘟起了嘴，我一秒鐘就笑得肚子痛了。然后，她又看著我說(shuō)：“哥哥是個(gè)壞小孩，你只知道吃小魚(yú)，你吃小魚(yú)，魚(yú)媽媽會(huì)哭的�！闭f(shuō)著還假哭起來(lái)。看著她的樣子讓我哭笑不得。

　　記得最近她看了一部動(dòng)畫(huà)片名叫《汪汪隊(duì)立大功》，里面說(shuō)的是狗狗救援的故事，而妹妹仿佛迷上了那些狗狗似的，整天都在模仿它們，學(xué)小狗叫，學(xué)小狗爬，就連喝水也要學(xué)著小狗的樣子舔一舔，還不止這些，她還學(xué)著電視里主人公說(shuō)話，像什么狗狗要出發(fā)了，某某狗來(lái)幫個(gè)忙之類(lèi)的，而且還要配上獨(dú)有的動(dòng)作，那動(dòng)作，那表情，那言語(yǔ)，簡(jiǎn)直不可阻擋，而且我還親身體驗(yàn)過(guò)，有一次我看見(jiàn)她又在地上爬，就說(shuō)了她幾句，她還一邊學(xué)狗狗叫，一邊朝我撲過(guò)來(lái)呢。

　　看吧！她又在演戲了，演得出神入化，把我們一家都逗樂(lè)了。你覺(jué)得她是不是名副其實(shí)的“奧斯卡”影后？

我們作文400字 篇2

　　在五年級(jí)的時(shí)候，就常常聽(tīng)到六年級(jí)的哥哥們說(shuō)李老師講課很幽默。很想讓李老師給我們講課。

　　第一次，看見(jiàn)老師的風(fēng)采時(shí)是在去年上學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課上。

　　記得當(dāng)時(shí)教室里亂轟轟，就連上課鈴的聲音也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，李老師來(lái)到我們的教室里，我們說(shuō)：“李老師你走錯(cuò)教室了吧？”李老師搖搖頭說(shuō)：“NO！”

　　同學(xué)們都喜出望外，說(shuō)：“李老師給我們教美術(shù)哇！”正在這時(shí)音樂(lè)委員突然起歌，同學(xué)們也唱起來(lái)了，歌聲響亮、整齊，似乎在歡迎李老師的到來(lái)。

　　歌聲完畢，教室里鴉雀無(wú)聲。都在等著老師發(fā)令，只聽(tīng)老師說(shuō)今天我們上第二課《人的基礎(chǔ)頭像》。老師說(shuō)完后就在黑板上畫(huà)了個(gè)圓臉，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師你畫(huà)的.是什么？”老師邊畫(huà)邊無(wú)可奈何的說(shuō)：“這是一個(gè)人的臉，你怎么連這都看不出來(lái)？”這個(gè)同學(xué)又說(shuō)到：“老師，人的臉怎么這么圓？”嘿，他不說(shuō)我還不知道，我這么一看，呀！真的是比足球還圓。

　　老師好像煩了：“這是一個(gè)胖子嘛！”這一說(shuō)把我們都逗笑了。接著老師又拿起粉筆，把黑板上的圓臉改成橢圓臉，有一個(gè)同學(xué)明知顧問(wèn)：“老師你又在干什么？”老師這回一邊笑一邊說(shuō)：“我在給這個(gè)胖子減肥！”這一次把我們逗得人仰馬翻。

　　一節(jié)課我們都沉浸在歡笑之中，我們期盼著李老師下一節(jié)課的到來(lái)！

　　本文運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，人物描寫(xiě)生動(dòng)；敘事條理，活靈活現(xiàn)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；戛然而止，意在言外，感情在結(jié)尾處得到了升華。

我們作文400字 篇3

　　地球是我們生存的母親，大海是地球母親的血液。

　　時(shí)間的推移，大海的面孔發(fā)生著變化。昔日的許許多多海洋生物，一種種地日漸滅絕。就如現(xiàn)在，海豚已經(jīng)不多了。如果人們?cè)俨蹲仅L魚(yú)的`話，我敢說(shuō)十幾年后，鯨魚(yú)也會(huì)頻臨滅絕......

　　保護(hù)海洋應(yīng)該從我做起。去年暑假，我和班里幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去海邊玩，當(dāng)時(shí)，天氣比較炎熱。突然，聞見(jiàn)一股難聞的氣味。我們決定開(kāi)展一次保護(hù)大海的特別行動(dòng)，便尋著氣味飄來(lái)的方向找去，眼前的一幕把我們驚呆了，我仿佛聽(tīng)到大海的呻吟。靠海邊的村莊有個(gè)水溝，水黑乎乎地，發(fā)出惡臭的氣味。幾個(gè)工人正在排放污水。頓時(shí)，我們有了一個(gè)共同的想法：去阻止他們。"不可以在這兒排放污水！"聽(tīng)見(jiàn)我們的話，他們停下了手中的活，臉上明顯有點(diǎn)不好意思。后來(lái)，我找來(lái)了一塊小木板并在上面寫(xiě)上"保護(hù)海洋動(dòng)物 關(guān)愛(ài)地球家園 人人有責(zé)"幾個(gè)大字，把它插在了沙灘上最引人注目的地方，以此來(lái)警告人們不要再做會(huì)污染海水質(zhì)量和海洋動(dòng)物的事。

　　大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！我相信通過(guò)我們的努力，海水會(huì)更藍(lán)，海洋動(dòng)物會(huì)生機(jī)勃勃！

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