【精選】中學(xué)生的一天作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的中學(xué)生的一天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生的一天作文 篇1
就連我自己也沒(méi)有想到，我的這一天會(huì)如此度過(guò)，也就更別提我的爸爸媽媽了。我的這一天，是特別的一天，亦是值得我記錄下來(lái)的，我的一天。
我的一天，我的這一天，一切都得從早上我被肚子里的疼痛叫醒，以百米沖刺的速度跑進(jìn)洗手間里開(kāi)始說(shuō)起。本以為這只是一般的肚子痛，上完洗手間也就沒(méi)事兒了，然而沒(méi)有，從開(kāi)始疼痛起，無(wú)論是跑洗手間，還是喝下媽媽為我端來(lái)的熱水，甚至于爸爸為我準(zhǔn)備了一個(gè)熱水袋敷上，我肚子的疼痛還是沒(méi)能緩解，最后疼到我整個(gè)人在地上打滾了，這一點(diǎn)毫不夸張！
緊接著我也就被爸爸媽媽攙扶著送到醫(yī)院來(lái)，第一次被送進(jìn)了急診室。在醫(yī)生的救護(hù)下，我們這才知道我是急性闌尾炎了，還好送來(lái)的`時(shí)候還算及時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)重到穿孔，然而，闌尾也沒(méi)辦法繼續(xù)留著了。就這樣，我的這一天在我們家誰(shuí)也沒(méi)有料到的情況下，變成了在醫(yī)院里上手術(shù)臺(tái)，切除闌尾的一天，除了需要忍受疼痛外，還要失去身體里的一個(gè)小部分，此種復(fù)雜且遺憾的心情，我的爸爸媽媽也許能感受一點(diǎn)，但要完全感同身受的話，也不太可能了。
我的這一天，在手術(shù)結(jié)束之后，變成了我們一家三口在醫(yī)院里度過(guò)的一天，我躺在病床上，爸爸坐在我的病床邊陪著我，媽媽忙里忙外正在給我準(zhǔn)備這幾天要在醫(yī)院里度過(guò)的一切。我的感覺(jué)好些了時(shí)，我找爸爸說(shuō)“今天過(guò)得太特別了”爸爸聽(tīng)了只是笑，沒(méi)有說(shuō)什么。他看著躺在病床上的我，看見(jiàn)我還能開(kāi)玩笑，想必他也算是放心了吧！媽媽在忙完了一切之后，則坐在我的病床旁，雙手握著我，安慰我的這一天，在醫(yī)院里做手術(shù)的我的一天。
中學(xué)生的一天作文 篇2
“叮鈴鈴”鬧鐘再次響起，我只是條件反射性的輕輕一按，鬧鐘也繼續(xù)睡下，一切都是那么美好�？删驮谶@時(shí)，一只“魔爪”捏了捏我的鼻子，我不得不張開(kāi)眼睛看看，唉，又是老爸
看來(lái)，不起床是不行了。我拖動(dòng)著我那千斤重的四肢，及其不樂(lè)意的穿上了衣服，然后洗漱。唉，可怕的一天又要開(kāi)始了，進(jìn)入學(xué)校這座牢籠，然后睡意朦朧的上早自習(xí)，早飯又要啃咸菜，
打掃著那永遠(yuǎn)也打掃不完的垃圾，坐在冰冷的板凳上，聽(tīng)老師嘮叨45分鐘，然后做著那很不優(yōu)美的早操，中午就要面對(duì)那堆積如山的`作業(yè)，晚上還有那可惡的晚自習(xí)，竟然還是三節(jié)晚自習(xí)，
晚上放學(xué)后，還要迎著那刺骨的北風(fēng)回家，睡覺(jué)，第二天接著重復(fù)今天，都說(shuō)“苦不苦，想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五”可現(xiàn)在不能這么說(shuō)了，要說(shuō)“世界人民誰(shuí)最苦，舊中學(xué)生排第五”
唉，寫(xiě)到此處，就此打住，不是我不想寫(xiě)，不是我不想為學(xué)生訴苦，而是條件不允許。因?yàn)槲覀兝蠋熞仓肋@個(gè)網(wǎng)站，你說(shuō)命苦不命苦
中學(xué)生的一天作文 篇3
�。ㄒ唬敖^妙”幻想
我一直幻想有一天我能龍飛鳳舞地在紙上揮幾個(gè)矯如驚龍的字，而人們都搶著花高價(jià)錢(qián)買(mǎi)我的字……那一天，我“實(shí)現(xiàn)”了，終于可以步入書(shū)法課的課堂了，暑假的一天。
（二）第一節(jié)課的“落敗”
今天，我懷著十二分的熱情走進(jìn)課堂。老師一講完課，我就忍不住了。趕緊抓起毛筆寫(xiě)字，我真的就跟我的幻想一樣，揮起筆“唰唰唰”在紙上揮舞了一番，寫(xiě)下“龍飛鳳舞”這篇“驚天大作”還假裝文謅謅地吟起來(lái)：“美哉，妙哉！”剛好老師經(jīng)過(guò)，看到這一篇“驚天大作”馬上晴天霹靂，毫不留情地撇下幾句令我信心大跌的評(píng)語(yǔ)：奄奄一息的龍?jiān)陲w，茍延殘喘的鳳在舞，我可是又尷尬又傷心，還凄凄涼涼地吟著：“悲哉世也，豈獨(dú)一字哉？”
（三）第三節(jié)課的“慘敗”
經(jīng)過(guò)上一節(jié)課的`“磨難”，我有些失落�？梢琅f懷著那份熱情，那份幻想。上完課，我蠢蠢欲動(dòng)，可又怕得到上一節(jié)課的“排斥”。我實(shí)在忍不住了，眼看四處無(wú)人，揮筆寫(xiě)下“悲哉世也”幾個(gè)字。寫(xiě)完后，還坐在座位上自我陶醉，孤芳自賞。哪知，讓老師逮個(gè)正著。天啊，這回可夠受了。
�。ㄋ模皺C(jī)械化”的生活
經(jīng)過(guò)上午的“拷打”，我的那股沖勁早拋到九霄云外，也不存有什么幻想。只有機(jī)械地坐在椅子上，機(jī)械地提筆寫(xiě)字，機(jī)械地聽(tīng)講……一切“機(jī)械化”，想逃都逃不掉。
（五）第一個(gè)樂(lè)趣
下午，老師為我們普及一下書(shū)法知識(shí)，他說(shuō)如果一個(gè)人寫(xiě)字寫(xiě)的好，人們就會(huì)為他的字體命名，像顏真卿的“顏體”，而這個(gè)字體的名字就是取這個(gè)人的姓，后面再加上“體”字。我靈機(jī)一動(dòng)，那如果一個(gè)人姓“尸”，那他的字體的名字不就是“尸體”？
后記：這一天，我飽受煎熬，但我還是很滿(mǎn)足的：其一，我“實(shí)現(xiàn)”了自己的夢(mèng)想，但更重要是，我明白了成功不是一天兩天的事，是由幾千個(gè)甚至無(wú)數(shù)一天兩天積累而成的。
中學(xué)生的一天作文 篇4
今天，是一個(gè)好天，是星期六，是我最難忘的一天。媽媽又能來(lái)找我了，她把歡樂(lè)帶給了我，帶給了這個(gè)家。
走出家門(mén)，來(lái)到戶(hù)外，我們母女倆手牽手，滿(mǎn)心歡喜來(lái)到了車(chē)站。一輛330路公交車(chē)向我們疾駛而來(lái)，那一瞬間，乘客們蜂擁而上，我和媽媽也急急忙忙上了車(chē)。好奇的我心想：太舟塢超市會(huì)是怎樣的呢？一定會(huì)有很多香甜的水果，很多漂亮的簽字筆，很多精美的、富有哲理的圖書(shū)……我腦中幻想著、幻想著……
終于，帶著期盼我們來(lái)到了太舟塢。走出車(chē)門(mén)，看到車(chē)外的一切，使我目瞪口呆，我迫不及待地牽著媽媽的.手進(jìn)到太舟塢市場(chǎng)。我親眼目睹里面有著很多形形色色的人——小孩、大人、青年……我的心被震撼了，沒(méi)有想到，換了一個(gè)環(huán)境，竟是如此不一般。里面還有好聽(tīng)的音樂(lè)，我聽(tīng)出來(lái)似乎是些愛(ài)情歌曲，這些歌曲的一字一句，都讓我感到有一種情緒在波動(dòng)。音樂(lè)對(duì)于人是多么具有感染力�。∥也唤叵肫鹨痪湓挘阂魳�(lè)能夠使人的精神迸發(fā)出智慧的火花。正因?yàn)檫@樣，我才對(duì)音樂(lè)如此情有獨(dú)鐘！
最難忘的要屬買(mǎi)書(shū)了。我和媽媽上了二層，找到了買(mǎi)書(shū)的地方。一看到那些精美不一的圖書(shū)，就深深吸引了我的眼球。我淡定地走到書(shū)架旁，挑選了一本我很喜歡的書(shū)，然后癡迷地看了又看，看完一頁(yè)又一頁(yè)，真可謂手不釋卷��！我不禁回想起七年級(jí)下學(xué)期學(xué)的一篇文言文《趙普》。那里面講，趙普晚年手不釋卷，并且以天下事為己任。他曾多次奏薦某人為某官，但都被太祖拒絕了，但他的執(zhí)著、他的付出、他的行動(dòng)深深打動(dòng)了太祖，也打動(dòng)了我，打動(dòng)了讀者。我想，自己也應(yīng)該以他為榜樣��！
交完書(shū)錢(qián)，又買(mǎi)了很多東西，我們滿(mǎn)載而歸的那一刻，上午的朝陽(yáng)照射在我們母女倆粉紅的臉蛋上，我的心底發(fā)散出的是一種怎樣的自豪啊！
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