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【精華】與你同行作文500字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的與你同行作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
與你同行作文500字 篇1
她，又是她，那個(gè)令我好想與她同行的 陌生的熟悉人。再一次與我擦肩而過(guò)，沖我抿 嘴一笑，空氣中又凝聚著她熟悉的味道……我 的思緒飛到了從前。
記得那年的夏天，太陽(yáng)烤著這片大地我 獨(dú)自走在大街上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將要把我蒸發(fā)。 就在這時(shí)，我迎面走來(lái)一個(gè)女生，長(zhǎng)頭發(fā)大眼 睛還穿著連衣裙和高跟鞋。不知這么的，我的 眼光停留在她的身上，她與我擦肩而過(guò)，沖我 抿嘴一笑，空氣中凝聚著她的味道。于是我停 住腳步，回轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著她的身影。第六感告 訴我接下來(lái)好像有什么事發(fā)生。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，女生高跟鞋的`鞋跟斷 了，只見(jiàn)她不緊不慢地蹲下身，企圖想將高跟 鞋修好。但是她又站起身來(lái)，想必鞋跟是修不 好了吧！站在一旁的我，也像熱鍋上的螞蟻一 樣，替她拿主意。是穿上壞高跟鞋繼續(xù)走，還 是再買一雙新鞋，還是……我又抬起頭望著她 只見(jiàn)她臉上沒(méi)有一絲焦急，她猶豫了一陣做出 了決定。但這個(gè)決定是我意料之外的！她竟然 提起那雙高跟鞋，赤著腳繼續(xù)走。我呆了，那 雙手還懸掛在半空中。我癡癡地望著她的身影 消失在人群中……
不管別人用怎么的眼光看，不管別人用 怎么的話語(yǔ)說(shuō)，不管別人用怎樣的態(tài)度做，她 都置之于度外。這時(shí)我想到一句話?走自己的 路讓別人說(shuō)去吧！
此時(shí)此刻我又見(jiàn)到了她，那個(gè)令我好想 與她同行陌生的熟悉人。
雖然互不相識(shí)，但我相信在這個(gè)繁華的 都市中仍有一絲執(zhí)著存在！
與你同行作文500字 篇2
年少時(shí)期，總有那么幾個(gè)女生歡聲笑語(yǔ)、形影不離。在學(xué)校里，我也有這樣的一位好友。
她的臉肉乎乎的，眼睛時(shí)常微微瞇著，鼻梁并不挺拔，總架著一副圓框眼鏡，額頭寬寬的。頭發(fā)總是束起高馬尾，走路時(shí)也搖蕩在腦后，顯得很活潑。不過(guò)上課鈴一響，她便立馬變了個(gè)人似的，坐的端端正正，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的粉筆，或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。
她家在杭州，我們周末不得聚，所以我們總是在晚上下課后，暢想我們的未來(lái)。我們討論著未來(lái)升學(xué)的計(jì)劃、職業(yè)的選擇和生活的煩惱。在與她為友的`日子里，她總會(huì)給我些意外的驚喜。
在一次雙語(yǔ)班對(duì)家長(zhǎng)展示的活動(dòng)中，有一場(chǎng)重要的演出。演出在即，有一位演員卻提前回家了。這時(shí)，她臨危受命，承接了王后的角色。表演的前一天，她一直反復(fù)練習(xí)臺(tái)詞，直到睡覺(jué)。聽(tīng)著她嘴里的念念有詞，我知道她真的很用心。
表演當(dāng)天，她著盛裝，演繹出了王后的威嚴(yán)與慈愛(ài)。一個(gè)晚上的時(shí)間，她能把臺(tái)詞倒背如流，還能將我們交流過(guò)的動(dòng)作都牢牢的記在心里。舞臺(tái)上的她，那么耀眼，仿佛這個(gè)角色就是為她定制的一般。她的眼里閃爍著光，用流利的臺(tái)詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象，一個(gè)生活中這么大大咧咧的女孩子，認(rèn)真起來(lái)竟能把一件事做得這么出色。她是那么的優(yōu)秀!
我和她的友情如同一艘小船，在時(shí)光的洪流中行駛。雖不知何時(shí)，一朵巨浪會(huì)將船兒掀翻，將兩人分割兩地。但至少現(xiàn)在，我們志同道合、互相贊賞，攜手共進(jìn)，面對(duì)風(fēng)浪。
希望多年后，我們還是我們。
與你同行作文500字 篇3
朝陽(yáng)愿與朝霞同行；夕陽(yáng)愿與晚霞同行；小溪愿與木舟同行；雨滴愿與烏云同行。不論事物或人物是好是壞，都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中，我愿與你—小溪同行。
雖然它沒(méi)有波濤洶涌的氣勢(shì)，沒(méi)有令人毛骨悚然的寬廣，更沒(méi)有驚濤駭浪的磅礴之勢(shì)；可它有著純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢(shì)，卻混沌不堪，不如小溪那般清澈見(jiàn)底。
是��！你純潔在于你清澈見(jiàn)底，那何以見(jiàn)之它寬容呢？呵！隨處可見(jiàn)：秋se逼近，枯葉搖搖欲墜，風(fēng)卷殘葉，將它送給大河、大江，可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目；只好把枯葉帶給小溪，小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸著。秋天，正是落葉之季，小溪仍是充滿生機(jī)！
一年四級(jí)一直是輪回的`變著，可它一直沒(méi)變……
記憶中一直隱約的閃出一些片段，是一首詩(shī)，詩(shī)中也有小溪、落葉和小舟，只是在原有的基礎(chǔ)上多了一個(gè)主人公，多了一個(gè)岸，更多了一份凄涼�！拔摇保簿褪侵魅斯�，走下岸，踏上小舟，坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉，上面有“我”的過(guò)去。的確，每一片落葉都是回憶，過(guò)去并不可能都是美好的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碧煜聼o(wú)不三的宴席，一想到我們會(huì)經(jīng)過(guò)多次的相遇、分開(kāi)，（同學(xué)、朋友、同事……）即使回憶再美好，分開(kāi)之時(shí)也應(yīng)該只剩凄涼吧！
小溪，藏有我們的記憶……
我之所以喜歡小溪自然不只這些，當(dāng)然主要還是因?yàn)樗懈星�。每�?dāng)我傷心的時(shí)候，它似乎也放慢了水流之速，讓人感到恬靜，和諧；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它又好似自己也很開(kāi)心，加快了步伐，潺潺地流水聲為我喜悅的心跳伴奏。
我愿，我想，我期盼與小溪同行！
與你同行作文500字 篇4
青春，是一個(gè)敏感的花季；是一篇傷感的日記。青春，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中叛逆的軌跡；是我們一起走過(guò)的痕跡。進(jìn)入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來(lái)越不愛(ài)跟父母談心了。
媽媽告訴我，這是進(jìn)入青春期的正常現(xiàn)象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來(lái)，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來(lái)放寬我的心。看著那一片片飄落的紅楓葉，我的心情也就不自覺(jué)的好了起來(lái)。我站在落葉的季節(jié)里感受著風(fēng)的撫摸，感受著陽(yáng)光的照射，感受著媽媽對(duì)我的愛(ài)……
媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說(shuō)；“楓葉之所以會(huì)衰敗，是因?yàn)樗幕ㄆ谶^(guò)了。可它已經(jīng)在他花期旺盛的時(shí)候，向人類展示了它的美，體現(xiàn)了它的價(jià)值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過(guò)了，你便要后悔了。時(shí)光一去不復(fù)反，時(shí)間老人的腳步不會(huì)為你停留，日子過(guò)了便過(guò)了。等到你長(zhǎng)大之后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，再美的文字，也寫不出你一路走來(lái)的故事。揮霍那青春，思念那過(guò)去，想念那從前。曾經(jīng)的回憶，卻是現(xiàn)在的.遺憾，這是你愿意看到的嗎？”
媽媽的話猶如當(dāng)頭一棒，給了我啟發(fā)和震撼。誰(shuí)不想無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，誰(shuí)不想回到童年那充滿歡樂(lè)的時(shí)光�？扇丝傄L(zhǎng)大，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我應(yīng)該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過(guò)去�，F(xiàn)在有媽媽可以陪著我，給我力量，可是她又能陪我多久呢？我總歸是要長(zhǎng)大，總歸是要掙脫她的懷抱�，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比夢(mèng)想來(lái)的殘酷。可我有信心，跨越這欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍(lán)天。
前方的路充滿荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話，兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。
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