【熱門】四年級的作文300字集錦5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　深秋那湛藍湛藍的天空上，團團白云像棉花一樣在空中無憂無慮地漂浮著，小學(xué)四年級作文云。

　　那牛奶般的浮云一會兒猶如一朵朵盛開的牡丹，綻開美麗的笑臉;一會兒像一只胖乎乎的小白兔，在天空中散步;一會兒如奔騰的俊馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來……真是千姿百態(tài)，變化萬千。

　　在每天的不同時間，云的景象也是變化多端的。

　　早晨的.天邊，幾朵發(fā)紅的彩云，不知被誰鑲上了金邊，變得格外美麗。太陽也生上了天空，在云霧里射放出萬道像利劍一樣的金光。

　　傍晚，太陽落山了，但她的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個世界溶化。天空的彩云像五顏六色的琉璃瓦，蓋起了人們向往的天上宮殿。過了一會兒，火燒云出現(xiàn)了：有的像一匹匹戰(zhàn)馬從西邊一直奔到了東邊;有的像一只大狗，后面還跟著幾只小狗……漸漸的，火燒云變淡了，不一會兒，舊下去了。

　　在晴朗的夜晚里，幾絲云像絲帶一樣在星空閃爍的夜空里嬉戲。星星妹妹和月亮阿姨似乎也在煙云中捉迷藏，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文云》。使人看了，如身在仙鏡一般。

　　云不僅形態(tài)萬千，變化莫測，而且給人帶來了如癡如醉的感覺。

四年級的作文300字 篇2

　　秋天是美麗的，它亦真亦幻，朦朧迷眼。黃巖的秋天更是一首詩，那九峰山澗叮咚流淌的山泉，是流暢的詩歌;在耳邊環(huán)繞山澗松柏碧綠青翠，其間點綴鮮艷的花朵，那是華麗的詩篇;讓人百看不厭永寧江，東官河清清的河水瀲滟，清風(fēng)楊柳，河邊垂釣，亦是飄逸的詩詞，讓人心醉大自然的詩韻，沁人心扉，讓置于其間的人們流連忘返。桔鄉(xiāng)的秋天亦是色彩紛呈的。秋天是藍色的，秋高氣爽，藍天白云，讓賞秋的人們心曠神怡。秋天是紅色的，秋風(fēng)吹紅了楓葉，裝扮出如畫的秋景。秋天是金黃的，沉甸甸的稻穗，黃澄澄的桔子，飄香的'丹桂……田間忙碌的人們正在收獲著豐碩的秋果。秋天又是一幅美麗的動畫，秋風(fēng)蕭瑟，不經(jīng)意間掠過眼角，飄過耳際的黃葉，又象花間樹下翻飛的蝴蝶，讓人眼花繚亂。秋天是……黃巖的秋天是一位蒙著面紗的少女，能揭開它的面紗，你將是一個幸運者。

四年級的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方。

　　每當(dāng)家鄉(xiāng)春天時，草坪上郁郁蔥蔥，桃花就像小姑娘一樣閃爍著點點光芒。鮮花百花爭艷，給大地增添了無限生機。融化的雪水，從高懸的山崖上飛瀉下來，就像千百條閃耀的銀鏈，落入河中，匯成沖擊的河水。浪花往上拋，就像千萬朵盛開的白蓮。

　　每當(dāng)家鄉(xiāng)夏天時，人們都會躲在大樹下，好像在和太陽公公玩捉迷藏。湖水碧綠碧綠的，在陽光的照射下閃爍著點點金光，猶如美麗碎金撒落在碧綠的綢緞上一般。

　　每當(dāng)家鄉(xiāng)秋天時，河岸邊變黃了，給大地鋪上了個金黃的地毯。這時的河水很清澈，清得能看見河里的沙石。家鄉(xiāng)的柿子、稻谷都熟了，大家都很開心，這是一個收獲的季節(jié)。

　　每當(dāng)家鄉(xiāng)冬天時，白皚皚的`一片，給大地穿上了一件雪白的衣服。這時有的人在堆雪球，有的人在打雪仗，還有的人在地上打滾呢！

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，它像一顆璀璨的鉆石鑲嵌的大地上，我愛我的家鄉(xiāng)！

四年級的作文300字 篇4

　　如果要說我最敬愛的人，那就要非“熊媽媽”——班主任熊老師莫屬了�！靶堋币粋�嚴肅的姓，讓我們尊敬著熊老師；“媽媽”一個讓人有歸屬感的詞語，使我們深深的愛著熊老師。在這個班級的大家庭里，是她維護著我們，保護著我們，下面我來介紹我們敬、愛的人。

　　（一）敬

　　“啦啦、啦、啦啦.....” 唉，我還以為是誰呢，原來是馮“歌唱家 ”可當(dāng)這美妙的歌聲被熊老師的“雷達”掃到后，馮“歌唱家”立刻見好就收——不唱了，當(dāng)大家都覺得他為時已晚了的時候，誰知熊老師根本不理。熊老師竟然能不理這樣的挑釁！她為了不打擾大家上課的紀律，對這樣的同學(xué)進行冷處理，課后再解決，真是讓人敬佩敬佩呀！

　　（二）愛

　　“叮叮叮叮叮叮......”下課了，我和幾位同學(xué)湊到熊老師的跟前，跟熊老師講起了昨天放學(xué)發(fā)生的趣事，和我們是怎么做的，熊老師一邊聽、一邊點頭微笑、一邊指點我們哪里做得好，哪里做得不好，這時候，感覺熊老師真的.成為了我們的媽媽，這種感覺真好呀！

　　我尊敬我們的熊老師，我喜歡我們的“熊媽媽”！

四年級的作文300字 篇5

　　我在上四年級的時候，發(fā)生了一件特別有趣的事。事情的由來是老師讓我們訂一本《語文活頁》，發(fā)下來的時候沒有說要掏錢，后來又叫我們掏錢。

　　當(dāng)我得知要掏錢的時候，立即熱血沸騰，氣憤得不得了。我在《語文活頁》里夾了一張紙條，上面寫著“我不要了，奉還！”，在放學(xué)時丟給了老師。

　　第二天可不得了了，老師站在講臺上問我昨天放學(xué)時怎么回事。我嗖地站起來，大聲回答“你發(fā)的時候怎么沒說要掏錢？現(xiàn)在又朝我要。我還沒寫名字呢，我不定了！我要退訂！”。老師說：“我要是不退呢？”我馬上回答：“必須退，頭可斷，血可流，教官面前不低頭！”老師讓我過來，我就過去了。誰知道剛一過去就被老師揍了一拳。于老師一直把我揍到門外，我開始不由自主的'往后退。老師讓我過去，我就是不過去，因為我過去就會被她揍。她把我推到辦公室里。辦公室里的老師問我為什么來，我說我不想定《語文活頁》。它們又問我為什么，我說要掏錢。

　　后來于老師把我媽叫過去了，最后憑著我的堅強決心，我始終都沒有定《語文活頁》。我覺得他們不應(yīng)該把自己的意愿強加給別人，那樣做是不好的。

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