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敘事的作文

時(shí)間：2024-10-22 04:15:59 作文大全我要投稿

【推薦】敘事的作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】敘事的作文匯編6篇

敘事的作文篇1

　　在我的人生路途中，有許許多多的第一次，但令我印象深刻的還是第一次去荔枝園。

　　記得夏天的時(shí)候，我硬纏著爺爺帶我去荔枝園，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)那種荒山野嶺。爺爺拿我沒(méi)辦法，只好帶著我去了�！把�！這些路真難走啊，地上滿是落葉，又有泥，臟死了，早知就不來(lái)了。我默默地想。但看到美味的荔枝時(shí)令我打消了這個(gè)念頭。荔枝樹(shù)可真高大��！上面像是鑲滿了一顆顆耀眼的寶石，有的成群結(jié) 隊(duì)的.擠在一起，有的孤零零的，可真有趣啊。我一看到“寶石”那美麗的樣子，就讓我心動(dòng)了，就想馬上從樹(shù)上摘個(gè)下來(lái)“佩戴在自己的身上”�？晌姨咸拢� 摘不到，真是氣死我了！那“寶石”仿佛在說(shuō)：“你摘不到我，你摘不到我，你這個(gè)大笨蛋！”我看爺爺是爬上樹(shù)摘的，我一怒之下也學(xué)著爺爺?shù)臉幼优郎蠘?shù)去，剛爬上去沒(méi)多久，就有一種不詳?shù)念A(yù)感，開(kāi)始，手腳在發(fā)抖，眼也不敢往下望，手一直緊緊的抓住枝干，我萬(wàn)分恐懼，不敢爬下來(lái)了，我叫爺爺抱我下來(lái)，或者是我跳下去，爺爺接住我�？蔂敔攨s不理我，說(shuō)：“早就叫了你不要來(lái)，不要來(lái)，可你卻硬著要來(lái)，我也沒(méi)辦法，你怎么爬上去就怎樣爬下來(lái)！”

　　聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑�，我的心更加恐懼、害怕。過(guò)了10幾分鐘，我終于做好了決定。先用左腳踩住下面那里，右腳再慢慢移動(dòng)，突然，這時(shí)，樹(shù)干好像涂了一層油似的，很滑，我也隨之所滑摔下來(lái)了。我大聲哭喊，腳也流血了、擦破了。可我的心總算恢復(fù)了平靜，總算下來(lái)了，我又拍拍自己的胸口，在那兒喃喃自語(yǔ)�？晌也� 甘心，我又再次爬上去，這次，我非常謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，我大聲喊叫：“Yes，我摘到荔枝了，連忙又爬了下來(lái)。我心急如焚，趕緊剝開(kāi)，嘗嘗那美味的荔枝，一剝開(kāi)，那美味的汁立刻流了出來(lái)，我趕緊往口里一嚼，嗯，真甜真好吃。然后爺爺拿了個(gè)米袋過(guò)來(lái)，把摘下來(lái)的荔枝放進(jìn)米袋里，摘了一袋有多，我們可高興了。在回去的路上，我吃了很多個(gè)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫它那么好吃呢。爺爺又說(shuō)：“你回去要喝涼茶，這些荔枝很上火的�！�

　　這件事令我嘗到了美味的荔枝，我今生不忘。

敘事的作文篇2

　　街道兩排昏黃的燈光，把街面照的如一面古銅鏡，柔和的琥珀色，讓人想起就這么陷進(jìn)去。

　　父親還沒(méi)回來(lái)。母親輕輕將圍裙系在腰間，手繞到身后打上一個(gè)優(yōu)雅的蝴蝶結(jié)。少女般緋紅的臉頰，不停地抬頭看窗外的街道。

　　樓道燈大概亮了好久了吧！狹窄的樓梯間亮堂堂的明亮，溫暖的光線擠成一團(tuán)，想要撐開(kāi)墻壁透進(jìn)屋內(nèi)。穩(wěn)重的腳步聲傳來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親已經(jīng)打開(kāi)門，是父親回來(lái)了。屋外的溫暖隨即撲面而來(lái)，彌散。

　　父親大口大口地喝著熱湯，母親親昵地拂去父親衣服上的塵埃，父親含糊不清地說(shuō)著贊美的話，母親便咯咯地笑，將額前的頭發(fā)散開(kāi)，父親輕柔地將頭發(fā)挽到母親耳后，母親安靜地低下頭，小貓一般溫和不語(yǔ)，父親也笑得更深...... 不禁念起志摩的詩(shī)“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞......”

　　街道上已經(jīng)沒(méi)有了行人，偶爾有貨車經(jīng)過(guò)，我甚至能聽(tīng)到司機(jī)吹著口哨哼著八九十年代的老歌。那些歌才是屬于父母的，屬于他們平凡詩(shī)意的愛(ài)！

　　父母平凡詩(shī)意的愛(ài)，系在圍裙的蝴蝶結(jié)上，在樓梯間明亮的燈泡中，在父親平穩(wěn)的腳步聲中；那愛(ài)溶解在熱湯中，落在那細(xì)小的塵埃上，在父親含糊不清的贊美中，在母親發(fā)絲上縈繞......

　　那愛(ài)終充盈我們的生活，亦豐富了我的詩(shī)意生活。叔叔是喜愛(ài)攝影的，他熱愛(ài)自然，折服于自然的壯美，遺憾照相機(jī)無(wú)法真正拍出內(nèi)心看到流水的.恬靜，看到花開(kāi)的淡然，看到高山的豁達(dá)......

　　每每欣賞叔叔隨意的抓拍，不論是細(xì)水長(zhǎng)流還是高山瀑布，不論是花開(kāi)絢爛還是落葉靜美，每一張旁邊都會(huì)附上詩(shī)詞，或唐詩(shī)宋詞亦或現(xiàn)代短詩(shī)。感觸最深亦或是那日出吧!那是太陽(yáng)即將夸張而噴薄地升起的一瞬間，一名男子背對(duì)太陽(yáng)朝遠(yuǎn)方行走。附汪國(guó)真的詩(shī)：不管身后，會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！生活在詩(shī)意中，傾聽(tīng)生活，靜待成長(zhǎng)的船揚(yáng)帆起航，待太陽(yáng)升起時(shí)追隨地平線，尋找更美好詩(shī)意的生活！

敘事的作文篇3

　　我和書(shū)的關(guān)系可不一般，我是從小讀書(shū)長(zhǎng)大的。我非常愛(ài)讀書(shū)，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，在我的童年記憶中，我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時(shí)候我才兩歲，子還認(rèn)不全，有一些子還不認(rèn)識(shí)。

　　突然，我指著一件羽絨服說(shuō)：“媽媽，你看，羊和駱駝�！眿寢尭械胶荏@訝，四周張望著說(shuō)：“哪有羊和駱駝呀？”

　　“這呢�！蔽揖局羌路f(shuō)。

　　媽媽仔細(xì)一看，頓時(shí)大笑起來(lái)，原來(lái)上面寫的是羊駝絨��！

　　還有一次是我一歲多的時(shí)候，我坐在床上，手里拿著一本小畫書(shū)，讀得津津有味。

　　正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我嘴里嘰里咕嚕的`，像在說(shuō)什么，就去叫媽媽說(shuō)：“你快去看看她在干什么呢？”

　　媽媽和姥姥跑過(guò)來(lái)一看，笑了起來(lái)。我用疑惑的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“她在讀書(shū)呢，不用管她�！闭f(shuō)完，便走了。只留下我一人，在床上讀書(shū)，不過(guò)我很高興。

　　看到了吧，這就是我小時(shí)候讀書(shū)的事情，搞笑吧？

敘事的作文篇4

　　5月20日周日我和許多小記者一起來(lái)到法官工作的地方，這個(gè)地方很壯觀，很威嚴(yán)，也很神圣。法官阿姨和我們說(shuō)：“法院門口的國(guó)旗天天都是高高升起的，她代表著中國(guó)的榮譽(yù)和威嚴(yán)�！蔽覀�?cè)谕䥽?yán)的國(guó)徽下合影留戀。

　　接著一位法官給我們講了好多法律小知識(shí)：比如在學(xué)校里我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己，我們國(guó)家的《未成年人保護(hù)法》。還有哪里是法官們工作的地方;哪里是法官們開(kāi)會(huì)的地方;在法院哪里能取到錢......來(lái)到二樓，法官叔叔帶我們參觀了好幾個(gè)大大小小的法庭。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)法庭里都有威嚴(yán)的審判長(zhǎng)、審判員、書(shū)記員......的坐席。就在這時(shí)舒老師說(shuō)：“今天我們可以來(lái)演示一下法官們是怎么樣判案的，誰(shuí)愿意參加請(qǐng)舉手?”我積極踴躍高高舉起手，在眾多的小記者中我當(dāng)選啦!

　　我們當(dāng)選的8個(gè)小法官跟著一位漂亮的法官阿姨一起來(lái)到一號(hào)法房，分擔(dān)角色，練習(xí)我們各自角色的臺(tái)詞。我練呀練呀，終于在幾分鐘后能完整地熟練地背出我的臺(tái)詞了，換上法院為我們準(zhǔn)備的神圣法官服，小步走向我的小審判員坐席上，仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)審判長(zhǎng)大哥哥一字一句認(rèn)真宣讀著審判事件。當(dāng)?shù)轿覍徟袉T發(fā)言時(shí)，雖然非常緊張和害怕，但還是忍著把我的`臺(tái)詞完整的說(shuō)完。審判事件逐一進(jìn)行著，最后全體起立審判長(zhǎng)大哥哥宣讀審判結(jié)果。

　　一場(chǎng)偷盜搶劫事件在我們的小小法庭里宣判結(jié)束了，帶著戀戀不舍地離開(kāi)審判員坐席。今天的小小法官學(xué)習(xí)，讓我感受到法官是如何判案的，法官的工作是多么的有威嚴(yán)，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我也想當(dāng)一位為人民服務(wù)的好法官。

敘事的作文篇5

　　時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)已經(jīng)在這所校園生活了五年，在這五年里有過(guò)酸甜苦辣，有過(guò)喜怒哀樂(lè)，有過(guò)笑容，有過(guò)眼淚。但最令人難以忘懷的還是那個(gè)沒(méi)人注意又有些荒涼的小角落吧！傷心的時(shí)候會(huì)獨(dú)自去那里靜靜地待著，而那片小角落就是我最好的止痛藥。每次我在那里一待就是四十五分鐘，在這四十五分鐘里，我回想著這幾天發(fā)生過(guò)的一幕幕，在我眼前浮現(xiàn)，好像昨天發(fā)生過(guò)的一樣。

　　校園的生活是純真美好的。在那時(shí)光飛逝的日子里，我們每天都在和時(shí)間賽跑。上課怕被老師提問(wèn)而顫抖，怕挨批評(píng)都不敢抬頭。心里在想，早知道這樣，昨天晚上就不應(yīng)該玩手機(jī)，不該抱著那么一絲絲僥幸的心里而不做作業(yè)�？匆�(jiàn)老師那面無(wú)表情的臉，嚇得大氣都不敢出。

　　雖然每天都會(huì)有這么緊張的時(shí)刻，雖然時(shí)時(shí)刻刻面臨著批評(píng)，但我們絲毫不會(huì)放棄，不會(huì)放棄我們堅(jiān)持的是什么，不會(huì)放棄我們的目標(biāo)，更不會(huì)放棄我們最終的目的。我們沒(méi)有理由這樣做，更沒(méi)有理由值得我們放棄，堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間，如果放棄了，那這所有的堅(jiān)持，所有的努力都會(huì)付之東流。

　　校園的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年的進(jìn)行著。雖然乏味但也高興，雖然難過(guò)但也快樂(lè)。而我就在這喜悲交加的環(huán)境，悄無(wú)聲息的度過(guò)了五年。五年的時(shí)間，都是在這個(gè)平淡無(wú)奇的校園里度過(guò)的；五年的時(shí)間，都是在這個(gè)充滿笑聲的校園里度過(guò)的。

　　我很幸運(yùn)，能在這么美麗，充滿民風(fēng)的地方遇到一個(gè)這么美麗的校園。是她讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小丫頭，蛻變的成熟穩(wěn)重。我要感謝我遇見(jiàn)了這么美麗的校園。而它是一個(gè)大港灣，不管誰(shuí)來(lái)他都敞開(kāi)雙臂來(lái)歡迎�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)哭，遇到事情就不知所措的'小丫頭，而是遇到事情一步一步的去解決，去化解的高中生了。

　　也是這座美麗的校園，讓我遇見(jiàn)了許多的人，有如父母一般呵護(hù)我們成長(zhǎng)的老師，有如兄弟姐妹一般陪伴我們快樂(lè)玩耍的同學(xué)，也是我們的知己。我們無(wú)話不談，無(wú)事不說(shuō)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹八傈h”。

　　我的校園，不是很聞名，或許很多人都不知道，或許它不曾被人提起。但它還是在那里，在那里直挺挺的，讓人想忽視都難。但我還是在這里生活了五年，還應(yīng)繼續(xù)在這里生活一年，但我從不覺(jué)得厭煩，反而讓我越來(lái)越喜歡這兒！沒(méi)有任何理由。

　　在這個(gè)校園里，我付出了五年的努力，付出了五年的時(shí)間，卻不覺(jué)得疲憊，卻不覺(jué)得痛苦，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持下去，絕不放棄。

　　再堅(jiān)持一年的校園，這五年來(lái)是我以你為榮，而一年后一定會(huì)讓你以我為榮的！

敘事的作文篇6

　　張海迪是個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘的女性，她經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并對(duì)人生充滿信心。五歲時(shí)張海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。因?yàn)樾袆?dòng)不方便，所以她只能在家自學(xué)。她讓媽媽在桌子上支一面鏡子，自己就通過(guò)鏡子看書(shū)。慢慢地她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，并且立了一條規(guī)定：每天都要背熟10個(gè)單詞，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英語(yǔ)進(jìn)步很快，漸漸地她能翻譯一些英語(yǔ)，后來(lái)還翻譯了一本小說(shuō)——《海邊診所》，一個(gè)出版社的老編輯被張海迪的行動(dòng)所感動(dòng)，并為她的書(shū)寫了。

　　每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想起張海迪，并以她為榜樣，這樣我就能勇敢地面對(duì)困難。其實(shí)我以前可是很怕困難的，只要一有挫折，我就會(huì)退縮，甚至放棄自己的理想。有時(shí)托管班的'老師要我記單詞，我不想記，這時(shí)我便會(huì)想起張海迪的事跡，張海迪都能做到，為什么我就不能呢？于是我就更加努力地記單詞，直到會(huì)背為止。

　　張海迪作為一個(gè)普通的女性，卻有著與疾病頑強(qiáng)搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一個(gè)像張海迪一樣的人，勇敢地面對(duì)自己的人生！

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