- 讀書改變?nèi)松魑?/span> 推薦度：
- 相關(guān)推薦
改變?nèi)松淖魑模ňx33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的改變?nèi)松淖魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
改變?nèi)松淖魑?1
巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情�！�
的確，閱讀的.作用是數(shù)不清的：豐富閱歷，擴(kuò)大知識(shí)面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為，閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，開了一家小公司。公司的效益很好，人才層出不窮，得到了所有人的認(rèn)可�？梢�?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)，人才們都個(gè)個(gè)跳了槽，公司的效益也漸漸跨下去。最后，公司終于破產(chǎn)了。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，面臨如此境地，他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者！有一天，他偶然翻開了一本《老人與�！�，立即被其故事情節(jié)所吸引，看完之后，他感慨萬(wàn)分：“為什么我不能重新開始？難道我就要這樣過一輩子？”于是，他不顧父母的極力反對(duì)，重新開了一家小公司，一開始，公司效益很不好，但經(jīng)過第一次開公司所積累的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過他幾番努力，公司的效益漸漸好了起來(lái)。幾年后，他的公司成為了全國(guó)的著名品牌。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候，他說(shuō)：“要不是當(dāng)年偶然翻開的《老人與�！肺医裉爝�依是一個(gè)失敗者呢！”
是啊，若是那大學(xué)生還沒有遇到《老人與海》，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中，再也無(wú)力站起來(lái)。
不管是誰(shuí)，遇到困難之后，那些富有哲理，勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書中找到自己失敗的原因，找到自己所要的答案。從而重新振作起來(lái)，擺脫失敗的陰影，迎向光明。
所以，讓們多閱讀吧，也許它可以幫你找到你人生的方向……
改變?nèi)松淖魑?2
每一個(gè)不平凡的人，都擁有不平凡的夢(mèng)想，但仍過著平凡的生活，希望有個(gè)不平凡的人生。然而，我們憑借什么來(lái)改變？
堅(jiān)—堅(jiān)強(qiáng)
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法逃避。既然不愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿屈服坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難？既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空？
堅(jiān)—堅(jiān)持
“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”�；蛟S我們?cè)诩胰说呐惆橄乱环L(fēng)順；或許通過自己的'努力將會(huì)改變什么；或許我們根本不了解自己要干什么。從古到今，哪一個(gè)偉人是不勞而獲的？如果沒有堅(jiān)持，莊子何以持竿不顧，寧“曳尾于途中”？如果沒有堅(jiān)持，劉翔何以憑借著12秒11的成績(jī)奪得冠軍并獲得“紅色閃電”的稱號(hào)？如果沒有堅(jiān)持，姚明又怎能沖出中國(guó)，在NBA中盡現(xiàn)自我的風(fēng)采？如果有了目標(biāo)，為何不堅(jiān)持一下來(lái)感受成功的喜悅？
堅(jiān)—堅(jiān)信
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”人生短暫，時(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要堅(jiān)信自己的價(jià)值，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。為了自己的未來(lái)，何不堅(jiān)信自己能成功？人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是堅(jiān)信自己的價(jià)值。
人的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，即無(wú)數(shù)次的把握，也是你改變的關(guān)鍵。或許少數(shù)人會(huì)認(rèn)為那些選擇是困難的，如果相信自己，戰(zhàn)勝心里對(duì)失敗的恐懼，那便是進(jìn)步，這樣就會(huì)使你擁有一個(gè)不平凡的人生。
改變?nèi)松淖魑?3
書籍是人們進(jìn)步的階梯。讀書使我們獲得知識(shí)，讀書使我們陶冶情操。從一開始的牙牙學(xué)語(yǔ)就離不開讀書。通過書籍來(lái)認(rèn)字，了解這個(gè)我剛剛接觸到的世界。最開始我讀的書便是新華字典和童話書。這些書讓我認(rèn)識(shí)到了中華民族文化的博大精深，也讓我對(duì)文字有了初步的理解。而童話書則是讓我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。
這兩類書可以說(shuō)是我人生中的第一位老師。再到后來(lái)的上了小學(xué)，我們開始接觸一些教科書。這些書讓我對(duì)知識(shí)體系有了一個(gè)初步的了解。三四年級(jí)時(shí)開始讀一些有故事情節(jié)的小說(shuō)。這些書真實(shí)而生動(dòng)的寫明了在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)期的孩子的內(nèi)心想法。也描寫了主人公許多微妙的心理。現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了每星期一本名著的習(xí)慣。剛開始看時(shí)覺得有些枯燥，到后來(lái)的越來(lái)越有興趣。只要一看到這些書便會(huì)忘記所以的一切，全身心的投入進(jìn)去。真正了解作者的寫作心理和內(nèi)涵時(shí)更是會(huì)受益匪淺。有些書我現(xiàn)在還不能看透，所以我總是會(huì)多讀個(gè)兩三遍，再每一次閱讀中我都會(huì)收獲到新的感悟。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過“書籍是全人類的'營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地里沒有陽(yáng)光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒折斷了翅膀�！睍俏覀冎腔鄣膩�(lái)源，它就像是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，帶你領(lǐng)略智慧的神秘與奇妙。
每本書都有它的奧秘，一本書中所蘊(yùn)含的魅力會(huì)令人驚嘆和折服。讀書可以豐富一個(gè)人的內(nèi)心世界，讀書可以讓一個(gè)人的存在擁有價(jià)值，讀書可以讓一個(gè)原本無(wú)趣的人變的有內(nèi)涵。在你傷心難過是捧上一本書，情緒變會(huì)立刻平靜下來(lái)。當(dāng)你驕傲自滿時(shí)，書會(huì)讓你的知識(shí)更加豐富。當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí)，書會(huì)讓你沉浸其中�！盀橹腥A之崛起而讀書”周恩來(lái)總理的一句話影響了一代又一代的中國(guó)人。這句話賦予了我們對(duì)讀書的渴望，同時(shí)也說(shuō)明了讀書的重要性。這，就是書。這就是可以影響你一生，可以幫助你為人處世，可以沉淀內(nèi)涵和知識(shí)的——書！
改變?nèi)松淖魑?4
他是個(gè)窮孩子，住在郊區(qū)的一個(gè)垃圾場(chǎng)附近。上三年級(jí)的時(shí)候，他在路上撿了一只易拉罐。這時(shí)，一個(gè)收破爛的正巧路過，他做了有生以來(lái)的第一筆交易，這筆交易的純利潤(rùn)是一角錢。 從此，他發(fā)現(xiàn)滿地被人棄置的東西都是金錢。從三年級(jí)到高三，他共賣了 8745公斤廢紙，4762只易拉罐， 3143只酒瓶，981公斤塑料包裝袋。無(wú)論同學(xué)們?nèi)绾纬爸S和挖苦，他都認(rèn)為真正傻的不是自己，而是那些見到易拉罐不撿的人。10年間，他沒向家里要過一分錢，沒有因撿破爛使學(xué)業(yè)受到絲毫的影響。相反，他因增加了閱歷而使自己的成績(jī)總是名列前茅。后來(lái)，他順利地考入廣州一所經(jīng)貿(mào)大學(xué)。
大學(xué)里他重操舊業(yè)，不過這一次他只做了三個(gè)星期，因?yàn)樵趽煲恢灰桌薜臅r(shí)候，他被站在別墅陽(yáng)臺(tái)上的一位外商發(fā)現(xiàn)，外商請(qǐng)求他把門前草坪上的一只易拉罐撿走。他走近別墅，外商用贊許的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。這時(shí)，外商驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位撿垃圾的小伙子竟能聽懂他講的英語(yǔ)。外商異常興奮，因?yàn)樗姆蛉苏枰晃欢⒄Z(yǔ)的草坪保潔員。
第二天，他就走進(jìn)了這位外商的家庭，幫助修剪草坪，噴灑藥劑，他的周薪是50美元。后來(lái)，經(jīng)他們的介紹，他又成了另外三家外國(guó)人的草坪保潔員。
大學(xué)四年間，他利用星期天掙了四萬(wàn)美元。臨畢業(yè)時(shí)，他申請(qǐng)成立了廣州第一家草坪保養(yǎng)公司。現(xiàn)在，他的業(yè)務(wù)已從外商家庭的草坪延伸到住宅小區(qū)的草坪，經(jīng)營(yíng)范圍也從單一的'護(hù)理發(fā)展到兼營(yíng)肥料、除草劑和除草機(jī)械。
前不久，他提出口號(hào)——你游玩，我們干，400名大、中、小學(xué)生在暑假期間云集在他的麾下，包攬了廣州市70%的草坪養(yǎng)護(hù)工作。一些建筑商也紛紛登門，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)小區(qū)綠油油的草坪，可以使房屋的租金或售價(jià)提高 2%至3%。
如今，那位曾經(jīng)撿易拉罐的小男孩早已是廣州的一位百萬(wàn)富翁。現(xiàn)在，他的辦公桌上放著一只用純金做成的易拉罐——至于它的寓意，當(dāng)然不僅僅是為了顯示主人的財(cái)富。
改變?nèi)松淖魑?5
讀一本好書，就像交了一個(gè)知心的朋友，他可以教你做人的道理，傳授無(wú)限的知識(shí)，體會(huì)人生的美好。閱讀，是人生不可缺少的旋律，快樂、悲傷、痛苦，全都包含在這小小的世界里，讓人品讀人生的滋味。
孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的.辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。孫敬就是這樣一步步成為著名的政治家，依靠努力的學(xué)習(xí)和不怕苦、不怕累的刻苦精神。
都德說(shuō)過這樣一句話：“書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是打開成功之門的鑰匙，是人類終身的朋友。當(dāng)你不愉快時(shí)，拿來(lái)一本好書，好似排解千愁的清茶，把你的煩惱全部消逝掉。也許，閱讀一分鐘可能會(huì)改變你的一生，但只要你愛讀書，你的夢(mèng)想就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人的生活中都缺不了書，有些人認(rèn)為書并不重要，但對(duì)古代人來(lái)說(shuō)書是千金萬(wàn)兩。古代人是那么看重每一本書，而我們現(xiàn)代人卻把書看的那么渺小，這可算得上是天大的錯(cuò)誤。只要我們多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)，所以我們應(yīng)該向那些愛讀書的人學(xué)習(xí)，愛上看書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！敝挥姓_的認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
改變?nèi)松淖魑?6
偶然的一次機(jī)會(huì)，在書店里找到一本書——《愛迪生》，書中記敘他一生的困難，失敗與成功。讀過以后，使我受益匪淺。
愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學(xué)，發(fā)明一千多項(xiàng)東西，取得極大的成功，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個(gè)個(gè)成功的背后，竟是一次次無(wú)數(shù)的失敗。驚訝的是。無(wú)數(shù)次的.失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅(jiān)定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個(gè)小困難也會(huì)令我停滯不前，失去自信。即使下決心，重新做起，只要?jiǎng)e人冷嘲熱諷，就會(huì)一下子軟下來(lái)。在優(yōu)生行列里沒有我的名字，在各活動(dòng)里沒有我的風(fēng)采，在體育上，沒有我的身影。
讀《愛迪生》一書，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛迪生面對(duì)各種困難，意志依然堅(jiān)定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無(wú)論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會(huì)想起愛迪生，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“做開頭，就要一直干下去，失敗重新再來(lái)，別人說(shuō)什么都不重要。這樣定能成功�！庇行⿻r(shí)候我到頭來(lái)還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無(wú)愧。經(jīng)過一翻辛苦努力，各方面都取得很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jī)。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號(hào)！
愛迪生能做到的，我也做到，成績(jī)的得來(lái)全靠愛迪生精神的鼓舞�！稅鄣仙肥刮业娜松l(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。
改變?nèi)松淖魑?7
連續(xù)的暴雨天氣，讓人的心情也時(shí)好時(shí)壞！每當(dāng)麗日當(dāng)空的時(shí)候，總會(huì)在天邊飄過幾片烏云，緊接著肯定會(huì)有或大或小的一陣雨，讓人本來(lái)舒爽的心情變得憂郁！我好無(wú)奈呀，因?yàn)�，我沒有辦法改變天氣！
前一陣子，情緒極度低落，雖然自己盡量去調(diào)節(jié)，但是還是或多或少都對(duì)自己造成了一點(diǎn)影響。工作雖然依然在進(jìn)行，但是效率明顯降低，效果好象也大打折扣，雖然自己沒有認(rèn)識(shí)到，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的結(jié)果來(lái)看，明顯地發(fā)現(xiàn)落伍了不少，甚至是形象也貶值了。
今天忙完了手頭的活，就關(guān)機(jī)去購(gòu)物，因?yàn)榻裉斓男那楹孟蟛诲e(cuò)，因?yàn)樽约翰幌朐僮屪约翰豢鞓�，沒事找樂，那是一種生活的哲學(xué)，更是一種生活的境界，我在努力！每當(dāng)自己心情低落的時(shí)候，我都會(huì)選擇去購(gòu)物，買一些名牌或者是去吃大餐，總之，看著錢袋里的錢一張張地送到別人的手中，那種感覺真爽，畢竟自己做了一回上帝，哈哈！
懷著輕松暢快的心情，哼著小曲兒去加班，可是一個(gè)極為沮喪的消息讓我的情緒跌落到了低谷！凝望著深沉的夜空，我的思緒時(shí)而飛馳，時(shí)而停滯！第一次感覺到這深邃的夜空是那么難以捉摸，也第一次感覺到這悠遠(yuǎn)的夜空是那么空曠，置自己于這幽暗的夜色中，就如滴水置于滄海！我陷入了沉思，更多的是反思、是反省！
回憶自己所走過的'每一步，反思自己所做的每一件事，似乎都充滿了快樂、似乎都盡善盡美，卻又似乎都留有難以彌補(bǔ)的缺憾！感嘆嗎？生命不會(huì)在嘆氣的剎那悄悄流逝；哭泣嗎？美麗不會(huì)在淚光中閃現(xiàn)；付之一笑？世事都會(huì)成蹉跎！
那么唯一還能做的是什么呢？除了調(diào)整心情，改變心態(tài)，輕裝上陣，迎難而上，我再也想不到什么了。頭撕裂般疼痛，我想停止思考，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，為明天的跋涉養(yǎng)精蓄銳！
改變?nèi)松淖魑?8
著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫的信中提到：“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王。”
麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國(guó)王，可見閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的.同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
據(jù)說(shuō)猶太人的父母會(huì)在孩子剛懂事的時(shí)候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的，它帶給你知識(shí)，要想存活在這個(gè)殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會(huì)不斷地閱讀，從而成為聰明的人。
一定程度上來(lái)說(shuō)是閱讀成就了偉大的人。司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國(guó)的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理，從而寫出曠世之作《史記》。李白在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，不居廟堂之高也能縱情山水，成為一代“詩(shī)仙”；“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無(wú)法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠�，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中。
閱讀改變?nèi)松�。�?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑，從而創(chuàng)造有品質(zhì)的生活。
改變?nèi)松淖魑?9
雨后，天空劃出了一道彩虹。于是，我放下書本從屋里出來(lái)，貪婪地呼吸這新鮮地空氣，舉頭欣賞那道充滿神奇的彩虹。
彩虹里有火焰般的金色，那是德國(guó)人希特勒地“杰作”。這位“戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”喜歡彈藥爆炸的色彩，我們因而能在二戰(zhàn)時(shí)期地法西斯區(qū)看到令人心驚膽寒的慘狀：血流成河，尸橫遍野，生靈涂炭！
“人之處，性本善。”是什么導(dǎo)致了希特勒變成“戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”的呢？是閱讀，希特勒早年閱讀了大量的歷史，感悟到了一些“左”的道理，于是他唯恐天下不亂，發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。
彩虹里有熱血般的紅色，那是猶太民族的血液。同樣是在二戰(zhàn)期間，德國(guó)殘暴的法西斯實(shí)行種族滅絕政策。大約六成的'猶太人不行罹難，幸存者準(zhǔn)備復(fù)興。戰(zhàn)爭(zhēng)后，猶太人成為科學(xué)家，成為大富豪，但他們成功之余，都有一個(gè)共同點(diǎn)——聰明。
他們不全是天才，那么是什么使他們聰明的呢？是閱讀。據(jù)說(shuō)猶太人的父母會(huì)在孩子剛懂事的時(shí)候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的，它帶給你知識(shí)，要想存活在這個(gè)殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會(huì)不斷地閱讀，從而成為聰明的人。
彩虹里有著清新的藍(lán)色，那是中國(guó)人民煥然一新的證明。由“東亞病夫”的被人蔑視到奧運(yùn)會(huì)的奪冠熱門，由“屢戰(zhàn)屢敗”的清兵到不可一世的人民解放軍。這個(gè)東方的神龍正逐漸蘇醒。
是什么，能有如此大的魄力支持著中國(guó)人民？是閱讀。中國(guó)人民承受著先生的尖銳，陶冶著千年的堅(jiān)韌，不斷地奮發(fā)圖強(qiáng)。
彩虹里有著和平的綠色，這是閱讀給人的啟示。閱讀一篇好的文章，人會(huì)深受啟示；閱讀一本不良書籍，能導(dǎo)致心生不軌。請(qǐng)一定要牢記，閱讀可以改變?nèi)松喿x吸收的知識(shí)越多，人生活的就越精彩。
不一會(huì)，彩虹消失了，這絢爛的美麗也不過是曇花一現(xiàn)，但是，長(zhǎng)久的閱讀積累，能讓這彩虹永遠(yuǎn)映在你的心中。所以，閱讀吧！去揮灑“彩虹”玄妙的光彩吧！
改變?nèi)松淖魑?10
我在北京電視臺(tái)青少頻道看到一個(gè)宣傳片，里面的一段話特別有道理：“閱讀改變不了人的視線，但可以改變?nèi)说囊曇�；讀書改變不了人生的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書改變不了人生的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！�
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們每讀一本書，就像站在一本書上，書讀的越多，我們站的就越高，每讀一本書，我們就更上一層樓，我們站的'越高，看的就越遠(yuǎn)，堅(jiān)持閱讀，我們就仿佛站在前面無(wú)數(shù)哲人、聰明人的肩膀上。
以我自己為例：低年級(jí)的時(shí)候我不太喜歡閱讀，認(rèn)為讀書沒有看電視有意思，結(jié)果電視看得熱熱鬧鬧，腦袋還是空空的，寫作文時(shí)搜腸刮肚也寫不出什么，自己看上去都特別空洞。后來(lái)，媽媽經(jīng)常帶我去書城看書，我們看上幾個(gè)小時(shí)，最后要走時(shí)再選自己最喜歡的買上幾本。漸漸地，我不知不覺喜歡上了讀書，抱上一本書就忘了時(shí)間。后果可想而知———我的知識(shí)面增加了，寫起作文來(lái)也不發(fā)愁了。
讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，讀書的好處非常多，同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)，去認(rèn)真讀每一本好書。我們不可能親身去經(jīng)歷所有的事情，但通過讀書我們可以體驗(yàn)很多人的人生。這不就相當(dāng)于集合了很多人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和聰明才智在我們身上嗎？高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣埠芟矚g讀書，所以他才能寫出那么美的文字。
同學(xué)們，讓我們多讀書吧，因?yàn)殚喿x可以得到智慧，閱讀可以提高寫作水平，閱讀可以撫慰人的心靈，總之一句話：閱讀可以改變?nèi)松?/p>
改變?nèi)松淖魑?11
讀書苦，不讀書更苦。——題記
讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達(dá)到成功的彼岸；讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書就像控制了方向盤，它能校正錯(cuò)誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。
讀了《假如給我三天光明》這本書，使我收獲很多。這是一個(gè)很可愛的小女孩兒，但是疾病奪走了她的聽力和視力，從此她的世界變成了黑色，而且沒有任何聲音。在我看來(lái)這是一件很恐怖的事情。但是她并沒有放棄，反而是更加努力。她在自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷的努力下，在老師的幫助下，她大量閱讀盲人書籍，最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)知識(shí)淵博，掌握很多種文字的著名作家，出版了很多本書。
不難想像，一個(gè)殘疾人取得如此成就需要付出多少努力。她為了改變自己的命運(yùn)選擇了讀書，從此她的生活就改變了，她的世界不再是黑暗的，而是色彩斑斕的。是什么改變她的命運(yùn)？是什么改變了她對(duì)生活的無(wú)助恐懼的心理？很顯然，是讀書讓她有了戰(zhàn)勝生活、戰(zhàn)勝黑暗的決心。
讀《三國(guó)演義》，里面有一個(gè)人物給我留下了深刻的印象，那就是諸葛亮。諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的政治家，軍事家，也是著名的'文學(xué)家。他童年時(shí)就失去了自己的父親，和他的叔父到湖北，雖然他生活得很清苦，但他并沒有被生活的困苦所嚇倒，到襄陽(yáng)住的十幾年里，只要是有學(xué)問的，有思想的書，他無(wú)所不讀，他為了進(jìn)一步了解天下的局勢(shì)，還有意結(jié)交當(dāng)?shù)孛她嫷鹿退蹲育嫿y(tǒng)，后來(lái)，被劉備請(qǐng)去，幫助他創(chuàng)建國(guó)家基業(yè)。是什么使他改變了自己困苦的生活？很顯然是讀書，讀書使他有學(xué)問，使他受到劉備的重用，使他改變了自己的命運(yùn)。
讀書能改變一個(gè)人的一生，讓他能主宰自己的命運(yùn)，并通過努力走向成功。讓我們一起來(lái)愛書并努力讀書吧！
改變?nèi)松淖魑?12
大國(guó)掘起，百分之九十九的勤奮。此時(shí)有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：為千百萬(wàn)人創(chuàng)造幸福的天地，也清楚地知道自己的一生不可能太轟轟烈烈，基于教育，成功者無(wú)一不是靠勤奮而成就的，曾三次搬家，一躍而成為班級(jí)的優(yōu)秀生，我浮躁不安，卡特諷刺說(shuō)，終于成為一個(gè)精通儒家經(jīng)籍的儒學(xué)大師，滿腦子不且實(shí)際的幻想，平凡得猶如一滴水。我相信自己雖然是不起眼的一滴水，就象泥坯。
發(fā)奮吧：“只會(huì)做。于是日子讓我過得更多的是機(jī)械式得完成任務(wù)。為了這一個(gè)追求，永不滿足的精神。這樣幾年過去了！，價(jià)值無(wú)法估量，制成瓷器。我覺得當(dāng)今社會(huì)就是崇尚知識(shí)的年代。
亞圣孟子的成才，怎樣活著才會(huì)更有意義，孜孜不倦，就多讀些書吧，虛心學(xué)習(xí)。
縱觀古今中外！”于是，七歲才學(xué)會(huì)寫字，這讓我想起了雷鋒，接受好的教育，同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他做的好？”牛頓從未想過水車轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。而讀書就像打開知識(shí)這扇門的鎖，則可能成為棟梁之材。但正是因?yàn)橛辛宋疫@樣的一滴水，跟他的母親的教育是分不開的，與你的同伴相比。讓我深切地明白到了自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人才會(huì)更好地體現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”，讓我感悟最深的'是歌德的著作《浮士德》，每天回家就鉆研制作，把機(jī)上正在織的布割斷，一次成型、提煉知識(shí)，繼而產(chǎn)生了無(wú)奈與了無(wú)生趣的心情，還是外國(guó)的四大悲劇，但他自幼好學(xué)！
今天你拒絕學(xué)習(xí)，這是一條沒有捷徑，因功課差而被勒令退學(xué)；個(gè)人成就！人生短暫。愛因斯坦中學(xué)畢業(yè)的前一年！
教育使人逆境不餒，他是個(gè)毫無(wú)前途的學(xué)生，胸懷大志，唯有腳踏實(shí)地才能走完的路，則價(jià)值倍增，讓我體驗(yàn)了別樣的人生。卻找到了比它們更有價(jià)值的人生哲理，很難捉摸的財(cái)富：“書中自有顏如玉，教育永遠(yuǎn)是第一位的，成為了一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家物理學(xué)家自然哲學(xué)家天文學(xué)家，普通孩子也能成為天才人才，為此悲喜，并且人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在運(yùn)用著知識(shí)，而后牛頓通過自己的努力和勤奮。
改變?nèi)松淖魑?13
有這么一個(gè)故事：有兩只小老鼠嗅嗅和勿勿，還有兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，它們住在一個(gè)大迷宮里，在那里尋找一種黃澄澄、香噴噴叫“奶酪”的食物。有一天——他們發(fā)現(xiàn)了奶酪C站。從此，不必再為食物擔(dān)憂。可有一天，C站的奶酪愈來(lái)愈少，直至全部吃光了。嗅嗅和匆匆知道后，便開始了新的尋找。終于有一天，它們發(fā)現(xiàn)了比奶酪C站大兩倍多的奶酪N站！
然而哼哼和唧唧卻還是在奶酪C站里對(duì)著空空的奶酪C站大發(fā)牢騷，“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪！”哼哼大叫道�！疤彀�！”“沒奶酪了！怎么可以沒有奶酪？”最后他用自己從未有過的、最大的聲音叫著：“這不公平！”唧唧一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，一個(gè)勁地直搖頭嘆息，并安慰自己說(shuō)，這只是個(gè)噩夢(mèng)。他只想逃避現(xiàn)實(shí)。
有一天，這兩個(gè)小矮人饑腸轆轆，沮喪地回到家里。在離開奶酪C站之前，唧唧絕望地嘟嚕著：“奶酪對(duì)你越重要，你就越想抓住它�！钡拇_，奶酪有如人生最想得到的東西，它對(duì)你越重要，你就越想抓住它。
可故事并沒有就此結(jié)束，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期在奶酪C站的等待，小矮人唧唧覺得只有再次尋找，才能改變現(xiàn)在的局面。終于，他也找到了奶酪N站。唧唧捧起了一大塊奶酪，一邊嚼著，一邊在墻上留下了：“變化總是在發(fā)生，他們總會(huì)拿走你的奶酪。一定要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。嘗試冒險(xiǎn)，去尋找新的奶酪！”
是啊，人生無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生變化。無(wú)論我們是害怕改變還是喜歡改變，變化都在發(fā)生著。如果我們能盡快調(diào)整自己，適應(yīng)變化，就一定能做的更好。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，能面對(duì)錯(cuò)誤并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，而不是選擇掩蓋或逃避，就一定能盡快找到正確的.方向，從而獲得人生中更多的“奶酪”。
的確，生活并不是筆直暢通的走廊，就像是一個(gè)迷宮。我們有時(shí)會(huì)陷入迷惘，甚至絕望，但只要我們盡力去改變，去發(fā)現(xiàn)，你就一定會(huì)走出迷宮，收獲更多人生中的“奶酪”。
改變?nèi)松淖魑?14
貝恩是一位偉大的科學(xué)家。他在二十二世紀(jì)里開創(chuàng)了人類的新紀(jì)元發(fā)明了世界上第一臺(tái)時(shí)間穿梭機(jī)，那是他整整十年的心血。
一天，貝恩正在家里悠閑地看報(bào)，忽然耳邊傳來(lái)一陣敲門聲：貝博士！貝博士！貝恩趕忙跑過去開門。一打開門，貝恩笑道：原來(lái)是黃叔啊，快請(qǐng)進(jìn)！黃叔正站在門口，滿頭白發(fā)再加上他臉上那深深的、仿佛記錄了他一生經(jīng)歷的皺紋使他本來(lái)就蒼老的臉顯得更加蒼老；飽經(jīng)風(fēng)霜的.雙手顫顫巍巍地扶著雙拐，在較大的風(fēng)浪中顯得軟弱無(wú)力。貝博士啊，我有點(diǎn)事想請(qǐng)您幫忙。什么事？您盡管說(shuō)。貝恩邊說(shuō)邊扶黃叔進(jìn)屋，讓他坐到沙發(fā)上。我有個(gè)孫女兒，叫啊高。她今年小學(xué)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)好著呢！三好學(xué)生哩她從書上看到一篇文章，叫啥來(lái)著？是《穿梭時(shí)空》嗎？哎對(duì)對(duì)，就是叫《穿梭啥玩意兒的時(shí)空》。她就勸我將我這腿黃叔，我對(duì)醫(yī)學(xué)只是一知半解而已，治不好您的腿。貝恩不客氣地打斷了黃叔。你放心，我來(lái)絕不是為了這腿。不對(duì)，還真是為了這腿呢，哎，年紀(jì)大了，話都說(shuō)不清啦。我不是想著你發(fā)明那個(gè)機(jī)器將我?guī)Щ匚覕嗤葧r(shí)，試著改變一下人生，使我的腿不斷嘛！這好吧，明天，你再來(lái)找我，準(zhǔn)備穿梭時(shí)空。謝謝您！謝謝！
貝恩開始四處收集關(guān)于黃叔的材料，終于做好了準(zhǔn)備工作。
第二天，黃叔準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，走進(jìn)了穿梭機(jī)。不知不覺就到了他十二歲時(shí)。那時(shí)，他的姑媽去世，在去姑媽家的列車上，黃叔摔斷了腿。列車到站了，黃叔以上廁所的名義耽誤了上車時(shí)間，使全家人沒有上車。
一天，貝恩通過機(jī)器的觀察系統(tǒng)看了看幼年的黃叔，發(fā)現(xiàn)他正在學(xué)校里專心致志地讀書。貝恩感嘆道：他的人生已經(jīng)改變，但剩下的時(shí)間里，就要靠他自己了。
同學(xué)們，時(shí)光列車即使能讓人重生，那么，這段重生之路也仍然得靠自己走。只有規(guī)劃好、設(shè)計(jì)好自己的人生，并為之奮斗、努力，才可能真正改寫未來(lái)。
改變?nèi)松淖魑?15
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！睂捜荩芎亲o(hù)一個(gè)人自尊心，有時(shí)能讓一個(gè)小偷改邪歸正。
我聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人去別人家菜園里偷菜，不巧被主人碰見了，主人轉(zhuǎn)身就走。那人追上去，主動(dòng)承認(rèn)了偷菜之行為，主人還是裝作什么都不知道，并以菜相贈(zèng)。后來(lái)，那個(gè)人成為眾口交譽(yù)的人。
這個(gè)故事說(shuō)明了寬容可以改變一個(gè)人的人生，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)主人的寬容，才使一個(gè)小偷成為一個(gè)眾口交譽(yù)的人；如果當(dāng)時(shí)主人選擇報(bào)警，那個(gè)人將永遠(yuǎn)生活在“小偷”的陰霾里，可見對(duì)一個(gè)人的.寬容，可以改變這個(gè)人的一生。
這樣的事情生活中還有很多。一個(gè)乞丐看見一個(gè)男士從身邊走過，快速抽走他的皮包，這一切都被那個(gè)男士看在眼里，他悄悄地對(duì)乞丐說(shuō)：“這次的事情我會(huì)裝作不知道，希望下次見到你時(shí)，是靠自己的雙手來(lái)賺錢�！逼蜇げ缓靡馑嫉匕彦X包還給你他。當(dāng)他們?cè)俅我娒鏁r(shí)，乞丐已經(jīng)是一個(gè)收費(fèi)的人，已經(jīng)有了一些積蓄。
寬容，可以改變?nèi)耸且簧?duì)身邊的人寬容，往往使事情朝著美好的方面發(fā)展。
改變?nèi)松淖魑?16
你給自己定位什么，你就是什么，定位能改變?nèi)松?/p>
一個(gè)乞丐站在路旁賣橘子，一名商人路過，向乞丐面前的紙盒里投入幾枚硬幣后，就匆匆忙忙地趕路了。
過了一會(huì)后，商人回來(lái)取橘子，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記拿橘子，因?yàn)槟阄耶吘苟际巧倘��！?/p>
幾年后，這位商人參加一次高級(jí)酒會(huì)，遇見了一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝，并告知說(shuō)：他就是當(dāng)初賣橘子的.乞丐。而他生活的改變完全得益于商人的那句話：你我都是商人。
這個(gè)故事告訴我們：你定位于乞丐，你就是乞丐；當(dāng)你定位于商人，你就是商人。
汽車大王福特從小就在頭腦中構(gòu)想能夠在路上行走的機(jī)器，用來(lái)代替牲口和人力，而全家人都要他在農(nóng)場(chǎng)做助手，但福特堅(jiān)信自己可以成為一名機(jī)械師，于是他用一年的時(shí)間完成別的機(jī)械師三年才能完成的訓(xùn)練課程，隨后他試圖實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，花兩年多時(shí)間研究蒸汽原理，隨后他又投入到汽油機(jī)汽油機(jī)研究上來(lái)，每天都?jí)粝胫圃煲徊科嚒?/p>
他的創(chuàng)意被大發(fā)明家愛迪生所賞識(shí)，邀請(qǐng)他到底特律公司擔(dān)任工程師。經(jīng)過10年努力，他成功制造了第一部汽車引擎。福特的成功完全歸功于他的正確定位和不懈努力。
改變?nèi)松淖魑?17
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，大人們總會(huì)在我們的身邊提起這句諺語(yǔ)，無(wú)數(shù)次發(fā)出問號(hào)，書中真的有黃金屋和顏如玉嗎？ 經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)這兩句諺語(yǔ)的準(zhǔn)確性。在書中我學(xué)會(huì)了很多，原來(lái)快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陶醉。是杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。知識(shí)其實(shí)就是一筆很大的財(cái)富，使我們得到滿足與歡樂。
自從學(xué)了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》范仲淹那種“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟，讓我倍感佩服。在現(xiàn)實(shí)生活中給了我很大的啟示，懂得了不因外物的.好壞和自己的得失而或喜或悲，使生活不再有那么多的煩惱。這個(gè)暑假，看了一本冰心的《繁星春水》內(nèi)容寫了很多關(guān)于歌頌?zāi)笎鄣木渥�，其中最讓我難忘的是：母親��！，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。這個(gè)句子，讓我學(xué)會(huì)了感恩，體現(xiàn)了母愛的偉大，我每個(gè)人都應(yīng)該去孝順父母，懂得他們的用心良苦，懂得愛，學(xué)會(huì)愛。
書中其實(shí)是有黃金屋的，只要我們肯努力去探索，去創(chuàng)造；處處留心觀察，它將是一筆巨大的財(cái)富，使我們的生活充滿陽(yáng)光，使我們獲得強(qiáng)大的力量。
改變?nèi)松淖魑?18
自從我從海滄的北師大轉(zhuǎn)學(xué)并搬家到市中心的英皇湖畔和嘉濱小學(xué)后，我的世界有了翻天覆地的變化。
從前的海滄的北師大附校，那里綠樹成蔭，連教學(xué)樓都有5棟，還有個(gè)籃球場(chǎng)。學(xué)校轉(zhuǎn)到嘉濱小學(xué)是，我的第一反應(yīng)是——小。不過，它雖小，卻有自己的特點(diǎn)：例如，北師大附校并沒有榕樹，嘉濱小學(xué)卻有;還有，嘉濱小學(xué)是完全處于小區(qū)里，北師大卻是一半是小區(qū)，一半是小區(qū)外等等......人也變了。以前，我在海滄的舅舅舅媽、還有一個(gè)小表弟，都住在附近。所以，每天晚上，外公外婆，舅舅舅媽，我和媽媽還有表弟一家人都可以團(tuán)聚�，F(xiàn)在，我有了一個(gè)老板爸爸和一個(gè)五年級(jí)的哥哥，我住在市中心，就不能與他們每天團(tuán)聚了。不過沒關(guān)系，我還多了幾份愛呢!我依舊很幸福!以前在海滄，我住的`地方是靠海的。從陽(yáng)臺(tái)望去，可以看到海滄大橋和內(nèi)�！，F(xiàn)在搬到了島內(nèi)，海就變成湖。不得不承認(rèn)，湖坐落于松柏公園之間，真的很美。靜的時(shí)候就像一面鏡;陽(yáng)光照射在湖面上時(shí)，就波光粼粼。
改變?nèi)松淖魑?19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睗h代學(xué)者劉向也說(shuō)過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
俗話說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書也是人類的好朋友�！彼晕覀円湎ё屛覀兩硇慕】档臓I(yíng)養(yǎng)品，也要珍惜一直陪伴在我們身邊的.好朋友——書。還記得小時(shí)候，媽媽給我買書讓我讀，因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字，所以總是媽媽不厭其煩地在我睡覺的時(shí)候一遍一遍地給我念，才讓我對(duì)書有了深厚的了解。
直到6歲時(shí)，我才漸漸地認(rèn)識(shí)了許多字，也不用媽媽給我念書，我會(huì)用拼音認(rèn)字了，自己也會(huì)讀書了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富。
書，現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，我在媽媽的懷抱里盡情欣賞，書是大樹，我是小鳥，我在樹的懷抱里看著這美妙的世界；書是大海，我是小舟，在大海的波濤下，盡情流淌。我從《西游記》到《昆蟲記》，從《實(shí)用文摘》到《快樂王子》，從《稻草人》到《窗邊的小豆豆》……我更加愛書了，正是因?yàn)檫@些書的幫助，才讓我懂得了很多道理，也讓我的知識(shí)更加豐富。
同學(xué)們，愛書吧！書是我們的好朋友。書，可以讓我們改變?nèi)松�，書，可以讓我們的世界變得豐富多彩。
改變?nèi)松淖魑?20
妒忌往往會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上，這很正常。當(dāng)你看到別人有新衣服你可能會(huì)妒忌，看見別人得滿分你也可能會(huì)妒忌。
可是，其實(shí)我們不應(yīng)該去妒忌那些人，因?yàn)槟鞘撬麄兛孔约韩@得的。有人說(shuō)：“為什么別人有新衣服，新筆，新的一切。我卻沒有？”那是因?yàn)槟愀鷦e人的處境不一樣，因此你要更加的努力，終于有一天你會(huì)得到你想要的一切。可是有人會(huì)覺得不公平，為什么我要努力奮斗，他卻不勞而獲。千萬(wàn)不要這樣想，因?yàn)檫@就是妒忌。
妒忌是一種很可怕的東西，一產(chǎn)生它，它可能會(huì)毀了你的一切，一切成果。
在親情中你妒忌了，別人會(huì)說(shuō)你不懂事。
在友情中你妒忌了，別人會(huì)說(shuō)你自私。
在愛情中你妒忌了，別人會(huì)說(shuō)你小心眼。
那時(shí)你會(huì)覺得全世界背叛了你，你嫉妒所有人，因?yàn)槟阌X得他們都比你幸福。其實(shí)不是這樣的，當(dāng)你放下妒忌，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活是多么美好，你有愛你的父母，疼你的愛人，關(guān)心你的閨蜜，美好的'工作，健康的身體。這一切多么美好。我們不需要妒忌任何人，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人有屬于自己的快樂！
不妒忌會(huì)給你的未來(lái)帶來(lái)不少樂趣。妒忌則會(huì)使你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。所以從現(xiàn)在開做一個(gè)快樂不妒忌的人吧！
改變?nèi)松淖魑?21
有人說(shuō)，成功之路必定布滿荊棘與坎坷，但你可知道，也許改變?nèi)说囊簧�，只需要一個(gè)鼓勵(lì)或者溫暖的懷抱。其實(shí)，一本普通得不能再普通的本子，也能改變一個(gè)人的一生……
記得那一天，是一個(gè)碩果累累的秋天。但晴空萬(wàn)里的天氣卻和一個(gè)小女孩的心情截然不同。是的'，她的心情如同晴天霹靂一樣——因?yàn)樗直焕蠋熍u(píng)了。
她拿著那張幾十分的試卷，倚坐在破舊的爛板凳上。心中一定有很多復(fù)雜的心情交織著，編制成一團(tuán)解不開的麻團(tuán)。晚歸的燕子，悄然綻放的雛菊……突然，一個(gè)面帶微笑，眨著撲閃撲閃的長(zhǎng)睫毛的小女孩映入眼簾�！澳愫醚�，我是新來(lái)的，和你同班，”小女孩勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，手中死拽著的試卷已經(jīng)濕了�！奥犝f(shuō)你剛剛被老師批評(píng)，沒事的，以后會(huì)好的�！遍L(zhǎng)睫毛小女孩說(shuō)著，便遞給小女孩一本本子。本子很小巧，但是又很厚。當(dāng)女孩翻到最后一頁(yè)時(shí)，寫著一句話：不要放棄，你會(huì)成功的。女孩知道是剛剛那位長(zhǎng)睫毛女孩的筆跡，便對(duì)她說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的。”
剛剛哭喪著臉的小女孩，就是我。但我現(xiàn)在已經(jīng)騎著勝利的白馬，走向成功的殿堂。幾年前那幫助我的小女孩，也成了我最好的朋友。
改變?nèi)松淖魑?22
曾有那么一個(gè)故事。
一位小孩，在走路時(shí)，一不小心，頭撞上了桌了。他隨即坐在地上嚎啕大哭。父親聞?dòng)嵍鴣?lái)，可他非但沒有安慰?jī)鹤�，反而滿臉歉意的對(duì)桌子說(shuō)：“桌子呀桌子！真對(duì)不起呀！我的兒子走路沒長(zhǎng)眼，不小心撞上您了。”隨即，父親鄭重其事的向桌子深深的鞠了一下躬。
兒子感到十分詫異，他停止了哭聲，看了看桌子，又看了看父親。他慢慢的擦干了眼淚，然后站了起來(lái)，彬彬有禮的對(duì)桌子說(shuō)：“對(duì)不起！是我走路不小心，撞到你了。”隨即，他便像父親一樣向桌子深鞠了一躬。
當(dāng)他抬頭望著父親的時(shí)候，父親的臉上早已綻開了笑容，正沖著他豎起了大拇指。
從那以后，這位孩子學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了換位思考，他從原來(lái)的“任性寶寶”，變成了現(xiàn)在的“小紳士”。
許多年后，這位孩子成為了一位知名的偉人，成為了一位人們口中家喻戶曉的人物。
是呀！如果那時(shí)的父親，用的`是一種溺愛的方式，去教育孩子，那現(xiàn)在的他，還能夠取得這番成就嗎？答案是肯定的。難道不是嗎？良好的教育，就是成功者的護(hù)符，因?yàn)檫@個(gè)護(hù)符，他們才得以成功……
改變?nèi)松淖魑?23
我是個(gè)活潑開朗的女生，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，可誰(shuí)曾想過在自豪的背后，曾發(fā)生過一件改變我一生的事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我已經(jīng)是由三年級(jí)變?yōu)樗哪昙?jí)的學(xué)生，心中別提有多么開心，多么自豪。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，是一位新的數(shù)學(xué)老師——汪老師教的.。我雖不太了解他，但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的同學(xué)。
“下面我們來(lái)對(duì)口算�！蓖衾蠋熡媚呛榱恋穆曇魧�(duì)我們說(shuō)。全班寂靜無(wú)聲，只能聽見那翻書“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“徐潔，你來(lái)報(bào)！”我愣了一下，心想：“我口算題老是算錯(cuò)，汪老師竟然請(qǐng)了我？看樣子這次是難以逃脫錯(cuò)題的魔爪了！
我緊張地站了起來(lái)，深吸一口氣，用比較輕的聲音報(bào)了起來(lái)：“27,30,18,55,21,8……”
“響一點(diǎn)兒！”汪老師對(duì)我說(shuō)�！�42,74,65……”我的聲音逐漸變得越來(lái)越響，越來(lái)越自信，竟一題都沒錯(cuò)地報(bào)完了所有題目。
“請(qǐng)坐�！�
我信心十足地坐下，直到現(xiàn)在，我都不相信，口算一題都沒錯(cuò)。
從此，我上課發(fā)言便越來(lái)越積極，但也會(huì)深思熟慮，三思而后行，不管對(duì)錯(cuò)都敢于嘗試。
經(jīng)過了這樣的事，我才是真正在成長(zhǎng)！
改變?nèi)松淖魑?24
當(dāng)你一成不變時(shí)，你是否在期待著事情能有所改變？可是這本來(lái)就是一個(gè)假命題。
你把自己禁錮在了舒適區(qū)，不斷反復(fù)的做著同樣的夢(mèng)，卻不知自己有多么天真可笑。如果你想擁有不一樣的未來(lái)，如果你想欣賞從未見過的風(fēng)景，就必須跳出原來(lái)的軌道，把人生開往不一樣的`方向。
想要達(dá)到上游，唯有逆水行舟！你一旦習(xí)慣了一成不變，便會(huì)停下向前的腳步，你將你的生活融入慣例，人生已不再被你掌控，你將永遠(yuǎn)無(wú)法取得進(jìn)步。最終你會(huì)失望，可憐又可笑地責(zé)問上天，為何你投入了一切，卻依然一事無(wú)成……答案卻很簡(jiǎn)單，你想要有所成就，卻做著讓你一事無(wú)成的努力，從不審視自己的付出是否與自己想要的生活一致，是否配得上自己那偉大的理想�；蛟S，你會(huì)做的僅僅是日復(fù)一日，年復(fù)一年的做著同樣的努力，心中永遠(yuǎn)裝著那個(gè)遙遠(yuǎn)偉大的理想罷了！
要想到達(dá)成功的彼岸，唯有掛上最大的帆，根據(jù)風(fēng)向不斷調(diào)整航線。總有一日，你會(huì)如愿的站在彼岸，回看曾經(jīng)那個(gè)一根筋的自己，慶幸過去那小小的改變……
改變?nèi)松淖魑?25
成功的辦法或許只有學(xué)習(xí)。但要成功的學(xué)習(xí)，只有自律。而這自律來(lái)源于一種堅(jiān)定。對(duì)自己的狠心。最好的辦法就是規(guī)劃一張表格。準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)時(shí)間，作息時(shí)間。
寒門學(xué)子，高三學(xué)生小通學(xué)習(xí)一直名列前茅。特殊時(shí)期，我們用釘釘在家里上網(wǎng)課。而他卻因?yàn)榧依餂]網(wǎng)，就向鄰居借了網(wǎng)，在這寒冬之下，每天五點(diǎn)半起床早讀，八點(diǎn)半爬上屋頂讀書。雖然他是班級(jí)第一、全縣15名。但他并沒有因此而驕傲。
在寒假，暑假的.我。都在干什么呢？玩手機(jī)、看電視，除了上補(bǔ)習(xí)班，剩下的大部分時(shí)間都在玩，總感覺自己過的很空曠……。這段時(shí)間上網(wǎng)課，媽媽每天都和我一樣早起晚睡緊緊地盯著我上課學(xué)習(xí)做作業(yè)。早上六點(diǎn)半起床，07：20晨讀，到了下午放學(xué)，媽媽還要陪我一起做數(shù)學(xué)題。一個(gè)多星期了，每天如此。當(dāng)我學(xué)會(huì)做對(duì)一道數(shù)學(xué)題時(shí)，心里的爽甭提有多美了�？吹綃寢屵�要操勞家里的事，還要照顧妹妹弟弟的生活和學(xué)習(xí)，心里總是酸酸的。如果我的學(xué)習(xí)好，向小通那樣有顆自律而堅(jiān)定的心和信念，媽媽也可以少操點(diǎn)心了。
對(duì)現(xiàn)在的你放松，就是對(duì)將來(lái)的你殘忍。
有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。但你是要做平庸之輩，還是要做那個(gè)脫穎而出的人，決定權(quán)在于自己。自律可以改變一個(gè)人的人生，小通既是如此。我也應(yīng)該亦如此。用自律改變?nèi)松蛐⊥▽W(xué)習(xí)，建立自律性。加油！
改變?nèi)松淖魑?26
寬容是幽谷馨蘭，使人愈嗅愈香；寬容是峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。
本文《把怨恨留在身后》主人公曼德拉因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)反對(duì)白人種族隔離的政策而入獄，他被關(guān)在羅本島上27年。出獄后，他當(dāng)選上了總統(tǒng)，在他總統(tǒng)就職典禮上，曼德拉的一個(gè)舉動(dòng)震驚了世界:他緩緩地站起身來(lái)，向三個(gè)曾經(jīng)看守他的看守致敬，曼德拉的博大胸襟與寬容精神令這些殘酷虐待了他27年的白人看守們汗顏。他曾說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已清楚地知道，我若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)還在獄中�！�
其實(shí)關(guān)于寬容的故事還有很多。諸葛亮去世后，任用蔣琬為大將軍，他的部下楊戲次次見到蔣琬都愛搭不理的，一些人認(rèn)為楊戲?qū)κY琬很傲慢，而將琬卻說(shuō)，楊戲怕惹事。
清朝的宰相張英的家里要修房子，他家人與鄰居因?yàn)槿呓鐗Φ氖掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，于是家人就給他寫了一封信。張英看到信，又急又氣，于是大筆一揮：
千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，誰(shuí)見當(dāng)年秦始皇？
家人看后，非常慚愧，就主動(dòng)讓出三尺地，鄰居見了，也主動(dòng)讓出三尺地，于是就留下了六尺寬的.“仁義胡同”。
……
其實(shí)不僅僅是蔣琬、張英、曼德拉，還有很多。寬容改變了他們的人生。所以我們的目的只有一個(gè)：學(xué)會(huì)寬容。
改變?nèi)松淖魑?27
喬治是華盛頓一家保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員，為女友買花時(shí)認(rèn)識(shí)了一家花店的老板——本，但也只是認(rèn)識(shí)而已。
后來(lái)，他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi)，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄，他將要坐10年的牢。聞此消息，女友離他而去。
喬治痛苦不堪。只在獄中過了一個(gè)月，喬治便感到自己快要瘋了。就在他郁悶難耐時(shí)，有人前來(lái)看他。原來(lái)是花店的老板本，他給喬治帶來(lái)了一束鮮花。
雖然只是一束鮮花，喬治卻從中感受到人世的溫暖，他安下心來(lái)，在監(jiān)獄里大量讀書，鉆研電子科學(xué)。
6年后，喬治獲釋了。不久自己開了一家軟件公司；兩年過后，他身價(jià)過億。成了富豪的喬治去看望本，卻得知本于兩年前破了產(chǎn)，一家人貧困潦倒，舉家遷到鄉(xiāng)下。喬治說(shuō)，是你的一束鮮花使我留戀人世的愛與溫暖，給予我戰(zhàn)勝厄運(yùn)的通氣；我想以你的名義，捐一筆錢給慈善機(jī)構(gòu)，讓天下所有不幸的人都感到你博大的愛。
此后不久，喬治果然捐款成立了“華盛頓?本陌生人愛心基金會(huì)”。
一束鮮花竟然是如此地神奇，它給絕境中的喬治帶來(lái)了希望，重新點(diǎn)燃了他生命的激情。事實(shí)上，這個(gè)世界上的`許多悲劇都源自于對(duì)愛的絕望；對(duì)一顆冰冷的心靈來(lái)說(shuō)，最大的可能就是自甘墮落。而我更愿意相信，正是那一份回報(bào)本的強(qiáng)烈愿望，成了喬治努力向上的強(qiáng)大動(dòng)力。
改變?nèi)松淖魑?28
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，通過閱讀我們能學(xué)到很多東西。作為一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關(guān)，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書，因?yàn)槲乙豢吹綍厦苊苈槁榈淖志皖^疼，不過我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開始我還不理解他們，不過，當(dāng)我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時(shí)，里面的'一句話就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書是一頁(yè)頁(yè)的讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書就像微波，從內(nèi)向外震蕩著我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)改變了，成熟了，書的效力就會(huì)凸顯出來(lái)了”
只有閱讀過后，你才能知道其中奧秘，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會(huì)文字中的那些情感與畫面。我以前有一個(gè)初中同學(xué)，她每天都只在意自己的妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點(diǎn)就是上課的時(shí)候不是睡覺就是看一些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過對(duì)書中人物的了解，她改變了很多習(xí)慣。雖然她以前無(wú)所事事，但現(xiàn)在的她是一個(gè)有理想、有目標(biāo)的人，她認(rèn)定她肯定能在書中找到一個(gè)屬于自己的目標(biāo)、屬于自己的世界。
果然，功夫不負(fù)有心人，她終于考上了一所理想的學(xué)校，這也讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個(gè)人變得富有，但閱讀可以改變一個(gè)人的未來(lái)。
改變?nèi)松淖魑?29
以前都說(shuō)知識(shí)能改變?nèi)松�，�?jīng)常讀書會(huì)使人變聰明，我以前一直不相信，直到發(fā)生了一件事情，我才深刻的理解這句話。
我還記得，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，覺得作文是最復(fù)雜的一項(xiàng)科目，那時(shí)，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時(shí)，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什么用呢?我悔悟是，已上四年級(jí)——
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔峭瑢W(xué)們朗朗的讀書聲，老師說(shuō)：“這句話的'意思是書就如同藥，經(jīng)常讀的人便會(huì)變聰明�！蔽乙宦牼蛠�(lái)精神了，一下課，老師就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我聽的認(rèn)真，可這些我哪有聽得進(jìn)去呢?
下午放學(xué)回家，我急忙跑到爸爸的書房，對(duì)著他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買書嘛!”爸爸一聽，愣了一下，但又急忙對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你也不是不好學(xué)嘛!”于是便去了，當(dāng)天晚上，我就讀完了一本厚厚的西游記，又心滿意足的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“讀書好有趣哦!”之后，讀書就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書，我甚至都睡不著覺，媽媽偶爾對(duì)我半開玩笑地說(shuō)：“看來(lái)，咱們家的女兒也不是徒有虛名啊!”
現(xiàn)在，老師有什么文藝類主持活動(dòng)的稿子差不多都讓我來(lái)完成，而這次進(jìn)辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會(huì)得優(yōu)，也不會(huì)作為范文在班上朗讀，可以說(shuō)，這都是課外讀物的饋贈(zèng)啊!
這件事后，我就非常的喜歡讀書，不管什么時(shí)候，不管在哪里，只要一有機(jī)會(huì)我就會(huì)看書，而書帶給我的知識(shí)任我受益匪淺。
改變?nèi)松淖魑?30
即使視覺最微妙的改變也會(huì)讓整個(gè)世界美麗如畫。
——題記
盲目的生活掩蓋了我所有的心情，堆積如山的試卷遮過頭頂，壓抑的生活讓人想逃離，老師的粉筆在黑板上跳著探戈，他的話語(yǔ)聲變成蜜蜂叫，我懶散地趴在桌上，眼里皆是茫然，我不知道這一切的意義。
圖
我認(rèn)輸似地走出教室，萬(wàn)物被大雨沖洗后煥然一新，各自都呈現(xiàn)著不同的姿態(tài)。我沿著草地一路行走，心中的急躁也被帶走不少。
不知不覺來(lái)到了操場(chǎng)，青苔在周圍的墻上肆意生長(zhǎng)，生命的張揚(yáng)被展現(xiàn)得淋漓盡致，我的心里似乎有一股清泉涌過，急躁也被一掃而空。
我走向了更深層的自然，在屋檐下，雨后的水珠斷了線似地往下落，陽(yáng)光并未照到這個(gè)角落，可這偏僻的角落卻開著一株野生的向日葵，金黃的花瓣中還夾雜著綠色的葉子，它們爭(zhēng)先恐后地迎接著陽(yáng)光的.洗禮，我明白這一切存在的意義了。像這野生的向日葵一樣，人也應(yīng)該走出跼天促地的生活，應(yīng)該走向廣闊的世界，呼吸自由空氣，煥發(fā)青春的活力。
“人生如逆旅，我亦是行人”，不管遇到什么挫折，什么委屈，都不要對(duì)人生失去希望，應(yīng)調(diào)整心態(tài)，懷著一種飄然自適的性情，在逆旅中做一個(gè)堅(jiān)定的行人。命運(yùn)是不可改變的，可改變的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度，乾道變化，浮沉在我。
我挺直了腰背，回到教室，面對(duì)白花花的卷子再也沒感到無(wú)力，因?yàn)槲业那啻赫衲切o(wú)人問津的向日葵一樣，燦爛地盛開著。于是我明白，在困難中改變心態(tài)，積極勇敢地去面對(duì)，不負(fù)少年時(shí)。
改變?nèi)松淖魑?31
從幼兒園的兒歌、漫畫到現(xiàn)在的童話、詩(shī)歌、名著悅讀一直如影隨形地陪伴著我，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的明白事理的優(yōu)秀學(xué)生。
從我可以完整地讀一個(gè)故事，我就知道悅讀可以改變?nèi)松�，記得在《懸梁刺股》的故事中講述東漢時(shí)期著名的政治家孫敬，為了怕疲倦和打瞌睡影響悅讀想出了懸梁的辦法，而無(wú)獨(dú)有偶，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出名的政治家蘇秦更是為了悅讀想出了刺股的辦法，雖然他們不在同一個(gè)時(shí)期，但是他們都運(yùn)用了相同的辦法，讓悅讀改變了他們的人生。
我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席更是一生喜歡閱讀，在長(zhǎng)達(dá)七十年的時(shí)間里幾乎是書不離手，正是因?yàn)槊飨牟┯[群書，才讓他成為全國(guó)乃至全世界人民尊敬和愛戴的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。
在每天的悅讀中我明白了許多做事做人的道理，在《安徒生童話》中，我見識(shí)了惡毒的皇后、善良可憐的灰姑娘、為了生活去賣火柴的小女孩，在詩(shī)歌《鋤禾》中，我知道了做農(nóng)民的`辛苦，知道了糧食的來(lái)之不易，在《水滸傳》中我更懂得了梁山好漢的義薄云天、不畏強(qiáng)權(quán)、安良除暴、他們都是頂天立地的英雄。
悅讀讓我知道了做人要善良、要勤勞、要懂得感恩、要愛憎分明。我將會(huì)把悅讀作為我人生的目標(biāo)，因?yàn)閻傋x可以改變?nèi)松�，悅讀可以助我成長(zhǎng)。
改變?nèi)松淖魑?32
人生是短暫的，但也是漫長(zhǎng)的！人生就像水一樣，既要適應(yīng)環(huán)境，又要改變環(huán)境。
在一處屋檐底下我驚奇的發(fā)現(xiàn)一塊石頭上布滿了一個(gè)個(gè)小洞，我不覺感嘆道：“是什么有這么大的力量呢”？突然一滴水落在了我的頭上，抬頭一看，原來(lái)是水！難道水有這么大的力量讓石頭變得脆弱嗎？我不禁想起了一個(gè)成語(yǔ)“繩鋸木斷，水滴石穿”。
記得書上看到一則故事：一位智者把他的弟子召集起來(lái)，然后舀起一瓢水，問道：“這水是什么形狀的”？弟子們不語(yǔ)心里想到：“誰(shuí)那有什么形狀的啊”？智者又把水倒進(jìn)了一個(gè)花瓶里，又問”這水是什么形狀的啊“？弟子們說(shuō)：“像花瓶”。智者不語(yǔ)，把水倒入一個(gè)盛滿沙土的盆子里。水一下就不見了。弟子們說(shuō)道：“我知道了社會(huì)就像一個(gè)個(gè)規(guī)則的`容器，人應(yīng)該像水一樣，盛進(jìn)什么容器就要像什么形狀，而且，人還極可能在一個(gè)容器里消逝，就像這水一樣，消逝的迅速，突然切一切無(wú)法改變”！
智者說(shuō)：“即是這樣，也不是這樣”。智者走到一塊青石板前，指著上面的小洞不語(yǔ)。
弟子終于恍然大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但有應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器。
是�。±献诱f(shuō)：”上善若水“。人的一生應(yīng)該像水那樣既柔若無(wú)骨，又可穿石；既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境，這才是真正的人生！
改變?nèi)松淖魑?33
熱鬧的人群中，我看著郵遞員慢慢地離我越來(lái)越近。我知道他的郵包里很可能就裝著那封我期待的信。焦急和擔(dān)心了幾個(gè)月，我就快等到答案了，它就在我面 前。然而，我卻沒有感受到原以為會(huì)感受到的沮喪。事實(shí)很簡(jiǎn)單：該寫的都已經(jīng)寫在信里了，我什么也改變不了。當(dāng)時(shí)我意識(shí)到，該做的我都做了。
上帝賦予我平靜，讓我接受無(wú)法改變的事情：賦予我勇氣，讓我改變我能改變的事情；賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同……
發(fā)生了這么多事之后，我最終只關(guān)注我能改變的那幾個(gè)為數(shù)不多的生活領(lǐng)域。不得不承認(rèn)，還有一些事情是我無(wú)能為力的。
我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來(lái)，但是我可以做她的朋友；我不能改變卡洛斯，但是我可以保留那份友誼，讓自己好起來(lái)；我不能治愈我的家人，盡管我很想，但是我可以原諒他們，愛他們。
我還可以選擇努力為自己創(chuàng)造一種生活，這種生活絕對(duì)不會(huì)被我的過去所束縛。
看著郵遞員越來(lái)越近，我意識(shí)到這封信，這封來(lái)自哈佛的`信，無(wú)論里面寫了什么，都不會(huì)打破我現(xiàn)有的生活。而且，我漸漸明白，無(wú)論這會(huì)兒發(fā)生什么，將來(lái)發(fā)生什么，我的生活絕對(duì)不會(huì)被外部條件所控制。如以往一樣，我的努力會(huì)決定我的生活一步一步向前。
我非�？隙ㄒ患拢翰还苁菬o(wú)家可歸的流浪漢還是商務(wù)人士，不管是醫(yī)生還是老師，不管背景如何，只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候，生命才有了意義。
【改變?nèi)松淖魑摹肯嚓P(guān)文章：
改變?nèi)松恼Z(yǔ)錄10-09
常用改變?nèi)松恼Z(yǔ)錄01-09
改變?nèi)松慕?jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄09-20
改變?nèi)松膭?lì)志故事10-18
簡(jiǎn)單的改變?nèi)松恼Z(yǔ)錄04-11
經(jīng)典改變?nèi)松恼Z(yǔ)錄96句03-02
能改變你人生的句子02-26