意義的優(yōu)秀作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的意義的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的優(yōu)秀作文1
每當(dāng)我走進(jìn)超市，走到那琳瑯滿(mǎn)目的玩具柜臺(tái)時(shí)，讓我不禁想起了那一幕……
那天，學(xué)校要舉辦一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，要選人。我很榮幸被選上了。校車(chē)載著我們，來(lái)到了香格里拉大酒店。老師遞給我一個(gè)小籃子，又在里面放了10只可愛(ài)的小熊，老師對(duì)我們說(shuō)：“有10只小熊，每只售價(jià)5元，看誰(shuí)賣(mài)得多！”當(dāng)時(shí)，我和小伙伴們都有些不知所措�！叭グ�！”老師溫柔地說(shuō)。
我們走進(jìn)香格里拉大酒店，但卻只是在客人的旁邊盤(pán)旋，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我看到老師用鼓勵(lì)的.眼神望著我。我鼓起勇氣，對(duì)旁邊一位面目和善的叔叔，小聲地說(shuō)：“叔叔，您能購(gòu)買(mǎi)一只小熊嗎？您所付的錢(qián)將會(huì)捐給在貧困山區(qū)的小朋友�！蹦俏皇迨迓�(tīng)了，不但沒(méi)責(zé)怪我，還笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真了不起！行，買(mǎi)兩只吧，回家給我女兒玩！”說(shuō)完，叔叔就掏出10元，買(mǎi)下了兩只小熊。我十分激動(dòng)，心還在“砰、砰”跳個(gè)不停。
小伙伴們見(jiàn)我成功了，紛紛圍上來(lái)，問(wèn)我方法。我說(shuō)：“大膽一點(diǎn)兒就行了，不用怕的，那些叔叔阿姨都很和善的�！毙』锇閭兌键c(diǎn)點(diǎn)頭，也走了。經(jīng)過(guò)第一次，我后面幾次大膽多了，我成功把10只小熊賣(mài)了出去，其中一次交易還是一個(gè)外國(guó)人呢！他用我聽(tīng)不懂的英文跟我說(shuō)話(huà)，還向我豎起了大拇指。我知道，他一定在夸獎(jiǎng)我。
這次義賣(mài)我鍛煉了自己膽量，還幫助了貧困山區(qū)的小朋友，這次活動(dòng)有意義！
意義的優(yōu)秀作文2
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從校園里傳來(lái)。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動(dòng)呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項(xiàng)活動(dòng)是“讓雞蛋安全著地”我來(lái)到三樓的“投蛋臺(tái)”拿出早已準(zhǔn)備好的雞蛋。望著下面的樹(shù)膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個(gè)粉身 碎骨、死無(wú)全尸。我平了平心態(tài)，打開(kāi)降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動(dòng)地沖下去檢查我的'雞蛋，沒(méi)碎！頓時(shí)，我興奮不已。
第二項(xiàng)活動(dòng)是跳繩，跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一分鐘過(guò)去，我只跳了一百下。接下來(lái)是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
第三項(xiàng)是知識(shí)問(wèn)答。我平時(shí)的積累在這時(shí)發(fā)揮了用處，背誦一路暢通無(wú)阻。一道實(shí)踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來(lái)的菜更有營(yíng)養(yǎng)？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應(yīng)該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來(lái)的怎么會(huì)有營(yíng)養(yǎng)呢，應(yīng)該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補(bǔ)鐵，鐵鍋補(bǔ)鐵。我暈！無(wú)奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂(lè)中不斷地進(jìn)行著？
“哈哈！”我們開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)品呢。一站到底的活動(dòng)讓我們獲得了更多的知識(shí)，也鍛煉了聽(tīng)力，希望以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
意義的優(yōu)秀作文3
不管你是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會(huì)結(jié)束，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。
你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要性。
你的嫉恨、冤枉、挫敗和妒忌之心終將消失。
同樣，你的希望、雄心、計(jì)劃和未競(jìng)之事都將終止。曾經(jīng)無(wú)比重要的成敗得失也將褪色。
你來(lái)自哪里，用什么方式生活都不重要了。
你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無(wú)關(guān)緊要了。
那么什么變得重要了呢？你有生之晶的價(jià)值怎么來(lái)衡量呢？
重要的'不是你所買(mǎi)到的，而是你所創(chuàng)造的。
重要的不是你所得到的，而是你所付出的。
重要的不是你所學(xué)到的，而是你所傳授的。
重要的不是你的成功，而是你的價(jià)值。
重要的不是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí)，讓人強(qiáng)大或是能夠激勵(lì)他人，讓他們以你為榜樣。
重要的不是你的能力，而是你的性格。
重要的不是你認(rèn)識(shí)多少人，而是在你離開(kāi)時(shí)，有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶，而是愛(ài)你的人的記憶。
重要的是你為人所懷念的時(shí)間，重要的是誰(shuí)在懷念你，重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪?/p>
讓我們的一生不是因?yàn)榕既欢兊弥匾�，不是因�(yàn)榄h(huán)境變得重要。而是我們自己的，選擇讓自己的生命有意義。
意義的優(yōu)秀作文4
晚上我和媽媽聊天時(shí)，媽媽問(wèn)我：“依晨，明天媽媽帶你去體驗(yàn)生活，怎么樣？”“體驗(yàn)生活？太棒啦！”我一蹦三尺高。
第二天，我早早起了床。我就吵著媽媽帶我去體驗(yàn)生活。媽媽叫我?guī)е鴴甙押汪せ寢層秒妱?dòng)車(chē)載著我穿梭在馬路上，行駛在寬闊的公路上，很快到達(dá)目的地了。
媽媽叫我先下車(chē)，我看見(jiàn)穿著防衛(wèi)衣服的姨婆，在掃馬路。我輕手輕腳地走過(guò)去向正在努力工作的防衛(wèi)姨婆打了聲招呼說(shuō)：“你好呀！”防衛(wèi)姨婆微笑地回答：“小朋友好！”“我可以幫你掃馬路嗎？”“只要你不怕臟，不怕累，當(dāng)然可以呀！”防衛(wèi)姨婆教我左手拿簸箕，右手拿掃把，把一片片從樹(shù)上落下來(lái)的.樹(shù)葉掃進(jìn)簸箕里。冰棒紙、西瓜皮，紙張等等的垃圾，“一網(wǎng)掃盡”。在這炎炎的夏日，強(qiáng)烈的太陽(yáng)照射著我們，很快，我們的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。汗流浹背，腰酸背痛。防衛(wèi)姨婆還堅(jiān)持著她的工作，無(wú)怨無(wú)悔。他們盡職盡責(zé)地掃出了這文明城市的整潔的馬路。防衛(wèi)工人，城市的衛(wèi)生離不開(kāi)你們，你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，因?yàn)橛辛四銈�，城市變得干凈了，衛(wèi)生了。我突然想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。只要我們不亂丟垃圾，防衛(wèi)工人就不用那么辛苦了。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”今天，我為文明城市也做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我覺(jué)得很有意義。
意義的優(yōu)秀作文5
巴金爺爺認(rèn)為生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
生命是有限的，而奉獻(xiàn)是無(wú)限的，我們可用有限的生命來(lái)做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的一片微薄之力，這就是生命的意義。
當(dāng)碰到同學(xué)忘帶文具，主動(dòng)伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當(dāng)同學(xué)做清潔，沒(méi)時(shí)間收本子時(shí)，上去幫幫忙，減少同學(xué)的.疲勞。我們的愛(ài)、同情、精力、時(shí)間，除了維持自己的生存，還有更多的愛(ài)、同情、精力、時(shí)間可以奉獻(xiàn)給他人、社會(huì)。
當(dāng)走到大街上，看到白色垃圾，主動(dòng)彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶；樓道上，影響心情的紙片、果皮、沒(méi)人清掃，拿著掃帚掃一掃；積極參加社會(huì)活動(dòng)，宣傳少炸鞭，保護(hù)環(huán)境。為別人奉獻(xiàn)了自己的精力、時(shí)間、愛(ài)、同情，就是在給社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，這樣才能受到別人的尊重，生命才會(huì)有意義。
然而，只想著自己，想方設(shè)法貪便宜的人，不做任何奉獻(xiàn)，一心為自己，一生為自己，不為他人著想的人什么也得不到，生命毫無(wú)意義。
而我們，作為龍的傳人，也要使生命有意義，要多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，從小事做起，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任。
同學(xué)們，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)、同情、時(shí)間、精力吧，讓我們的生命變得有意義、開(kāi)花結(jié)果吧！
意義的優(yōu)秀作文6
秋分已過(guò)，各種樹(shù)的葉子都像蝶兒般飛舞落下，形態(tài)各異的候鳥(niǎo)也都紛紛地向南飛了。這原本很平常的事卻因媽媽的一句話(huà)引發(fā)了我的感想
金秋十月，迎來(lái)了快樂(lè)的`黃金周，在回歸自然的懷抱中時(shí)我們遇到了很多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒，它們引起了我們的注意。在對(duì)它們的觀察中，媽媽說(shuō)：你們看，它們飛翔時(shí)翅膀扇動(dòng)不一樣耶。在媽媽的引導(dǎo)下我也進(jìn)行了仔細(xì)地觀察，于是一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中縈繞：為什么鳥(niǎo)兒飛翔的樣子都不一樣呢？
麻雀是快速的撲撲翅膀；燕子是拍兩下，滑翔一段；大雁很勻稱(chēng)的排動(dòng)翅膀；還有的鳥(niǎo)是排動(dòng)兩下翅膀，然后收起翅膀，開(kāi)始滑翔
不管它們用什么姿勢(shì)飛翔，它們總是用自己最適合的一種方式，不會(huì)強(qiáng)迫自己利用別人的方式，因?yàn)樗鼈冎溃荒苡米约翰幌矚g的方式，那樣是飛不快，飛不高，飛不遠(yuǎn)的！但是，現(xiàn)在我們的處境呢？不管我們?cè)敢膺�是不愿意，父母望子成龍，望女成鳳的心態(tài)讓他們不斷的把子女送去上課，補(bǔ)習(xí)，完全不顧我們的想法，因?yàn)椴幌矚g，所以我們不能認(rèn)真對(duì)待、學(xué)習(xí)，這樣反而會(huì)遭遇暴風(fēng)雨，就這樣成為了惡性循環(huán)。
意義的優(yōu)秀作文7
生命是寶貴的，也是奇妙的。磚縫里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)的小幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中享受春天的盲童，每個(gè)人都熱愛(ài)著生命。生命的意義到底是什么呢?
春日，小區(qū)里的樹(shù)木生機(jī)勃勃，我漫步在小徑上，享受著春光。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一群黑螞蟻，它們背上扛著米粒般大小的食物艱難地向前走。我一骨碌地推來(lái)一塊大石頭，伸手放在螞蟻隊(duì)伍里，后面七八支螞蟻被擋住了去路。第一只被擋住的螞蟻?zhàn)笄魄朴铱纯�，接著小心翼翼地爬上石頭，后面的螞蟻也跟著它。當(dāng)它們剛爬到一半時(shí)，我用手抖了一下石頭，它們重重地摔在了地上。它又帶領(lǐng)著后面的'螞蟻爬上去，不過(guò)又滑了下來(lái)。我想它們一定不會(huì)再爬上去了，可是，它們并沒(méi)有退縮，再次努力。它們令人敬佩的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，讓我不由自主地移開(kāi)了大石頭。
秋日，菊花開(kāi)得正艷，但是天氣十分寒冷，冷風(fēng)伴著冷雨下個(gè)不停，菊花們沒(méi)有選擇在春風(fēng)中綻開(kāi)笑臉，而是在冷風(fēng)冷雨中接受苦難的磨練，這種精神令人敬畏。
海倫·凱勒是美國(guó)著名女作家，在她年幼時(shí)因?yàn)榧膊∈チ艘暳吐?tīng)力，在她的世界無(wú)聲無(wú)光，但是她并沒(méi)有就此放棄自己，而是通過(guò)無(wú)數(shù)的奮斗，讓自己活得更加光彩有力。
原來(lái)生命的意義正是在最困苦的環(huán)境中不斷錘煉，彰顯自己，創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。
意義的優(yōu)秀作文8
星期五晚上，媽媽忙完事情，便高興地對(duì)我說(shuō)：“我們逛街去。半期考的獎(jiǎng)品還沒(méi)給你呢！你想要什么？”我喜出望外，連忙說(shuō)：“好呀，我們現(xiàn)在就去，我……我要買(mǎi)書(shū)�！薄皢�，怎么這回不買(mǎi)吃的啦？”媽媽感到奇怪，詫異地望著我。我邊走邊說(shuō)：“我想了一下，因?yàn)槌缘臇|西一下子就吃完了，而書(shū)呢？可以天天看，更有意義。”
一跨進(jìn)書(shū)店，我便被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍所吸引，我先瀏覽了一下書(shū)名，然后捧起喜愛(ài)的書(shū)，貪婪地翻閱起來(lái)。媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子，便說(shuō)；“如果你要，可以多買(mǎi)幾本�？赐炅耍院笤儋I(mǎi)�！蔽乙宦�(tīng)，高興得心花怒放，恨不得把所有的書(shū)都搬回家。我很快就看中了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《哈克貝利。費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》兩本書(shū)。
回家的路上，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，彎彎的月兒放射出皎潔的光芒。我抱著書(shū)，聞著淡淡的書(shū)香，仿佛凜冽的寒風(fēng)中夾著絲絲的曖意，腳步也不覺(jué)輕快起來(lái)。
周末，我一有空便迫不及待地打開(kāi)新書(shū)，聚精會(huì)神地看起來(lái)。看著看著，我仿佛跟愛(ài)麗絲交上了朋友，與她漫游美麗的奇境；與她一起走進(jìn)了神奇、美妙的夢(mèng)幻世界，結(jié)識(shí)了許多稀奇古怪的人和動(dòng)物；與她一齊經(jīng)歷怪誕、奇特的`魔幻旅行，進(jìn)入奇妙的地下世界和鏡中世界……
這個(gè)周末，我沉浸在迷人的書(shū)海中，讓我覺(jué)得格外愉悅、格外充實(shí)。我深深地感到，選擇買(mǎi)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)是一件多么有意義的事。
意義的優(yōu)秀作文9
這是開(kāi)學(xué)的第一周。也許有些人是緊張的 ，有些人是不自在的 ，有些人是開(kāi)心的;而我對(duì)自己開(kāi)學(xué)第一周非常期待，為什么呢?這一學(xué)期，我定下了一個(gè)小目標(biāo)：就是每次課堂我都要回答問(wèn)題。
于是，每節(jié)課我都舉手發(fā)言。雖然有時(shí)候，我的答案是不對(duì)的，但我還是舉手了。我給自己打氣說(shuō):即使我回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要嘗試了就是很好的�？偙饶切┎慌e手，不動(dòng)腦筋的好多了。語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)了，我高高地舉起了手，老師叫到我的名字。我自信地站起來(lái)說(shuō)出了我的答案�？晌一卮疱e(cuò)了，老師鼓勵(lì)我再好好想一想�？晌业耐绤s嘲笑我。那幾聲嘲笑，幾句讓人傷心的話(huà)，并沒(méi)有打擊我。我照樣舉手回答問(wèn)題。老師又叫到我的名字了，我有點(diǎn)不自信，但依然勇敢地站起來(lái)，說(shuō)出了我的`答案。這一次我說(shuō)對(duì)了。
由于我積極發(fā)言 ，我獲得了許多好處，比如：就可以給老師留下很深的印象。以前，我從老師身邊走過(guò)，老師并不會(huì)叫我?guī)兔ψ鍪虑?而現(xiàn)在，老師就會(huì)請(qǐng)我做她的小助手。我心里特別開(kāi)心。
如果我們想改變自己，讓自己變得更好。那就下定決心定下目標(biāo)，然后勇敢地去嘗試。只要不放棄，一定能成功!
意義的優(yōu)秀作文10
今天，我們班舉行了“故事會(huì)比賽”。老師讓我們每一個(gè)人都要講一個(gè)故事，看誰(shuí)講得最好，最后評(píng)出來(lái)的成為“故事大王”。
第一個(gè)出場(chǎng)的是馬車(chē)。只見(jiàn)他不慌不忙地走上了講臺(tái)，有感情的講了一個(gè)《白雪公主》的故事。接下來(lái)，第二個(gè)講故事的同學(xué)，情緒有些不太穩(wěn)定，可是，他講著講著，情緒終于穩(wěn)定了下來(lái)，也把這個(gè) 故事講了下來(lái)。
但是，這第三位同學(xué)就不一樣了。他站起來(lái)在講臺(tái)上一邊帶著感情一邊帶著動(dòng)作，給我們生動(dòng)的講了《井底之蛙》這個(gè)故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺(tái)。接下來(lái)，該楊俊凱出場(chǎng)了，他 站起來(lái)上了講臺(tái)，很自然很有感情地講了《鱷魚(yú)的眼淚》這個(gè)故事，故事的大概內(nèi)容是這樣的：“鱷魚(yú)抓住了小兔子，眼淚掉了下來(lái)，對(duì)小兔子說(shuō)：‘可憐的.小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排 ，命中注定你要成為我的充饑之物，真是無(wú)計(jì)可施��！你知道我的心地素來(lái)是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”
鱷魚(yú)說(shuō)著，又撲簌簌留下許多眼淚。
他一邊流著眼淚，一邊把小兔子放進(jìn)大嘴嚼了又嚼，吞進(jìn)肚子里去了。
鱷魚(yú)揩了揩嘴巴，鉆進(jìn)河里去睡覺(jué)了“。故事講完了之后，他也得到了一陣熱烈的掌聲。
接著一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“，你們知道是誰(shuí)嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。
意義的優(yōu)秀作文11
之前，我的壓歲錢(qián)一到手不出一個(gè)月就花完了。而今年當(dāng)我拿到壓歲錢(qián)，我正在心里盤(pán)算怎么走遍整個(gè)“城市”讓壓歲錢(qián)花得有“意義”，媽媽卻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這壓歲錢(qián)不可以隨便花，這錢(qián)就當(dāng)是你一年學(xué)習(xí)用品要花的錢(qián)�！蔽蚁耄骸皼](méi)關(guān)系，我偷偷去買(mǎi)玩具，最后再留下一百元�！蔽乙贿呌�(jì)劃著我的行動(dòng)，一邊暗暗偷笑，可令我意想不到的是，媽媽又接著說(shuō)：“壓歲錢(qián)還是我來(lái)保管吧!學(xué)習(xí)上如果需要的話(huà)再找我拿，等到年底如果剩下的再給你，假如考試得高分的話(huà)也可以得到錢(qián)。”我的計(jì)劃一下就落空了。
幾天后，我看見(jiàn)電視上一個(gè)又一個(gè)有關(guān)玩具的廣告，我渴望極了，很想擁有一件那樣的玩具，我想著各種方法去找媽媽“化齋”，但每次都被拒絕了。今天我又準(zhǔn)備去找媽媽“化齋”，而媽媽也終于經(jīng)不住我一天幾十次的“狂轟濫炸”，從包里取了一百元給我，我興高采烈，正準(zhǔn)備到淘寶商城去挑選時(shí)，想到媽媽的話(huà)，我心想：“如果這一百元就這樣花出去也太可惜了，我還是把它儲(chǔ)存起來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，這樣不但可以買(mǎi)到更有意義的`東西，而且又可以得到媽媽的表?yè)P(yáng)�！蔽野盐业南敕ㄕf(shuō)給媽媽聽(tīng)，并把一百元還給了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我。
我可以讓壓歲錢(qián)變得更有意義了，你呢?
意義的優(yōu)秀作文12
有些看起來(lái)易如反掌的事，做起來(lái)會(huì)累得你滿(mǎn)頭大汗，整理房間就是這樣一個(gè)例子。不信？那就讓我?guī)阕咭蝗Π伞?/p>
一天下午，一個(gè)收廢品的老爺爺在樓下喊：“收廢品！收廢品！”“我們地下室的廢品那么多，我去賣(mài)廢品啦！”我一邊從媽媽的包里拿鑰匙一邊喊。“好的！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。一眨眼工夫我就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我叫住那位老爺爺，帶他來(lái)到地下室。我看著地下室內(nèi)各種各樣的廢品，心想：該從哪一步開(kāi)始呢？老爺爺好像看透了我的心思，說(shuō)：“我們先分類(lèi)吧�！蔽野促u(mài)價(jià)將廢品分了類(lèi)，結(jié)果那么多東西才值10.5元錢(qián)。但老爺爺只給了我10元錢(qián)�！懊髅魇�10.5元，為什么只給我10元，我抗議!”我大聲嚷道。老爺爺沒(méi)辦法，只好又給了我5角錢(qián)。
廢品賣(mài)完了，我看著地下室里雜亂的碎紙屑，覺(jué)得不干凈。于是，我就掃起地來(lái)。頓時(shí)，地下室里塵土飛揚(yáng)，嗆得我趕緊捂著鼻子跑出樓道。吸了幾口新鮮空氣，我又跑回地下室接著掃。突然，我眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法。我在地面上撒了些水，塵土像接到命令一樣，立刻在空中消失了，煙氣也跟著“出門(mén)辦事了”。我輕輕地把地掃得干干凈凈。等我掃完，已經(jīng)累得不想說(shuō)話(huà)了。當(dāng)媽媽知道了這些事，欣慰地笑了！
其實(shí)，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的事有很多，但如果你用心去做，尤其是幫媽媽干好了一件力所能及的'家務(wù)活時(shí)，你會(huì)感到成長(zhǎng)的快樂(lè)的！
意義的優(yōu)秀作文13
這個(gè)寒假，我收獲了許多。
在這個(gè)寒假里，我最大的收獲就是看了《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》等國(guó)內(nèi)外著作，在這中，關(guān)羽的英勇；諸葛亮的智慧；海倫·凱勒的精湛文筆都深深吸引著我。但是，我最喜歡的書(shū)還是《明朝那些事兒》，雖然這本書(shū)和正式歷史書(shū)不太一樣，但是，它有一個(gè)特點(diǎn)——幽默，作者以自己獨(dú)特的寫(xiě)法描寫(xiě)了明朝的'興衰滅亡，每次看書(shū)它都是首選，我一口氣看了五本，令我愛(ài)不釋手。
寒假里最快樂(lè)的事情莫過(guò)于出去玩了，這個(gè)寒假，我和陳佳禾一家去了馬爾代夫，在享受快樂(lè)的同時(shí)，媽媽說(shuō)：由于海平面上升，這個(gè)國(guó)家可能要消失了，這給人們敲了警鐘，如果人們?cè)谄茐沫h(huán)境，還會(huì)有更多島國(guó)受災(zāi)。這次出行不僅讓我享受了快樂(lè)，還讓我深深地感受到了環(huán)保的重要。
這個(gè)寒假留下了一點(diǎn)兒遺憾，我圍棋一級(jí)沒(méi)有考上，最后一盤(pán)，我大意失荊州，輸了半目，這是關(guān)鍵的一盤(pán)，這一輸，前面的努力全部付之東流，唉，老天要和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)辦法。但是我不會(huì)放棄，明年再考。
寒假中，我做了黑馬閱讀10篇，日記3篇、摘錄5篇、這些作業(yè)讓我的文筆提高。還制作了一份電子報(bào)，這讓我的信息技術(shù)也提高了許多。
這個(gè)寒假很有意義，我既長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)又讀了許多書(shū)，還提高了信息技術(shù)，讓我受益匪淺。
意義的優(yōu)秀作文14
我的家人都愛(ài)放花炮，快到春節(jié)了，爸爸就找媽媽商量著買(mǎi)花炮。
一買(mǎi)回來(lái)我就要放，媽媽說(shuō)到了春節(jié)才能放。我焦急又耐心地等待著。
終于到春節(jié)了我用布包著花炮，就往樓下跑，還沒(méi)等爸爸媽媽來(lái)，我就放了一個(gè)，我點(diǎn)燃了一根綠色的引線(xiàn)，點(diǎn)著了已后，我連退幾步，只見(jiàn)它噴出了紅色的火焰，只聽(tīng)“唧”的一聲，它想流星一樣地沖入云霄，“啪”的一聲在天空中繞了一大圈才爆炸，像盛開(kāi)了的花朵，多么嬌艷動(dòng)人，無(wú)數(shù)的焰星像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地消失了。
刁雨薇又點(diǎn)了連環(huán)炮，這個(gè)連環(huán)炮有15響。這嚇，一個(gè)接著一個(gè)，像一只只飛鳥(niǎo)飛向天空，這真是百鳥(niǎo)齊飛。
“碧瀑珍珠”也很美，花炮懸掛在繩子上，從花筒里不斷噴出來(lái)的'像瀑布一樣，真是勢(shì)不可擋，雄奇壯觀，真可謂“飛流直下三千尺。”從瀑布里不時(shí)飛濺出小珍珠，它真是晶瑩透亮。
媽媽說(shuō)：“盛下的花炮已經(jīng)不多了，我們一起放，來(lái)個(gè)百花齊放�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)點(diǎn)燃了，頓時(shí)在“唧唧”、“哧哧”、“叭叭”、“啪啪”聲中，花炮們你追我趕，直沖云空中，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗妍，真是美不勝收，叫人目不暇接。
花炮的美麗雖然瞬間即逝，但它的美卻深深地留在人們心中。
意義的優(yōu)秀作文15
我常常思考，生命是什么呢？
我們家的陽(yáng)臺(tái)上種著好些花草。暑假里，我們?nèi)彝獬雎糜�。回�?lái)時(shí)，看到的竟是一片慘不忍賭的景象：小花耷拉著腦袋，小草奄奄一息。在一片枯黃中，卻有一抹綠色是那樣的醒目。仔細(xì)一看，原來(lái)是仙人掌！只見(jiàn)它傲然挺立，像一位綠衣戰(zhàn)士，抬著頭，望著藍(lán)天。仙人掌是多么頑強(qiáng)��！它那小小的身軀里，包含著多么強(qiáng)的生命力，竟使它可以在沒(méi)有水分的環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
前段時(shí)間，我在池塘里抓來(lái)幾只小蝌蚪，把它們養(yǎng)在塑料小水缸里。這幾天，我忘記給它換水了。昨天，我猛然間想起了這件事，急忙打開(kāi)缸蓋，只見(jiàn)缸里的.水散發(fā)著臭氣。小蝌蚪呢？都四腳朝天直挺挺地躺在水里。我頓時(shí)心灰意冷。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只小蝌蚪正沿著缸壁不停地向上爬著。我的心頭怦然一震。小蝌蚪求生的欲望令我震驚，我忍不住把它放了。
我從小就聽(tīng)過(guò)霍金的故事。他是一個(gè)殘疾人，一生只能動(dòng)三根手指。但是，他不但沒(méi)有向命運(yùn)屈服，反而更加努力地去辦好每一件事情。他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)造了新的世界記錄�；艚鹕須堉静粴�，用三根手指譜寫(xiě)出了一個(gè)完美的人生。一個(gè)殘疾人可以創(chuàng)造出如此輝煌的成績(jī)，更何況我們四肢健全的人！
雖然生命是有限的，但是生命的潛力是無(wú)窮的。我們一定要珍惜生命，通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
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