初一時(shí)光作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初一時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
初一時(shí)光作文1
早上很莫名奇妙的醒來(lái)，人的心里就是這么奇怪，它總會(huì)不受你控制的想著一切東西，包括回憶。那時(shí)還在下雨，意志清醒的不得了，抱著腿蜷著身子縮在床上，這個(gè)動(dòng)作在小時(shí)候就有了，我很喜歡下雨時(shí)呆在自己的房間，然后拉開(kāi)窗簾，看著外面狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，心里總有一種安全感和滿足感。喜歡在床上看雜志，喜歡用很韓味的瓷杯來(lái)喝奶茶，MP3永遠(yuǎn)只聽(tīng)那幾首歌，還喜歡小時(shí)候的回憶就如潮水一般涌來(lái)，從小時(shí)候連什么是鼠標(biāo)都不知道的我，到現(xiàn)在手指在鍵盤(pán)上不停敲著的我，從小時(shí)候幼兒園在蕩秋千的我，到現(xiàn)在做在游樂(lè)園的海盜船上不顧形象的尖叫，時(shí)光真的很想沙漏，每一粒沙子都有孩童的回憶，真的很像潮水，有的蜂擁而來(lái)，勢(shì)不可擋，有的平平淡淡，模糊不清，有的是根本就沒(méi)拍打到沙灘上就已經(jīng)被沙地的吸干了。很多時(shí)候，有的記憶根本就像不存在一樣，就像放電影，咔嗒一聲斷了，黑暗一片，越過(guò)去，越過(guò)去。就這樣努力想著，卻無(wú)濟(jì)于事。曉得時(shí)候喜歡粘在爸爸媽媽身后當(dāng)小尾巴，希望和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起，長(zhǎng)大了，爸爸媽媽老了，才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該有自己的獨(dú)立。坐在書(shū)吧里要一杯白開(kāi)水，坐在那安安靜靜不發(fā)出聲響的看著一本留學(xué)生寫(xiě)的生活志，心里有些渴望，國(guó)外的風(fēng)景，國(guó)外的美食，國(guó)外的經(jīng)濟(jì)，國(guó)外的才發(fā)現(xiàn)，自己在那傻傻的發(fā)夢(mèng)，午后的陽(yáng)關(guān)有些刺眼。小的時(shí)候，總是認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，要當(dāng)科學(xué)家，要為祖國(guó)爭(zhēng)光，要當(dāng)乖孩子，要很多時(shí)候長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人比學(xué)習(xí)更重要，科學(xué)家不好當(dāng)會(huì)到過(guò)去發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本跌跌撞撞分不清方向迷茫的我已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在是一個(gè)有著目標(biāo)，有主見(jiàn)的女孩了。其實(shí)，這一切都很美好，想著想著就會(huì)笑�，F(xiàn)在時(shí)光流轉(zhuǎn)的很快，有很多同學(xué)拿著精美的'同學(xué)錄來(lái)試圖挽留住這六年的友誼，大家從以前的鬧小脾氣，當(dāng)現(xiàn)在關(guān)系好的恨不得永遠(yuǎn)在一起，這一切功勞，都源于時(shí)間。其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要，因?yàn)檫�要初中，高中，大學(xué)，工作。這這些階段里，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，小學(xué)的，可能只成為其中的一部分，因?yàn)槲覀兇蠹叶疾荒軋?bào)著回憶過(guò)以后的學(xué)習(xí)與生活。我邊敲這鍵盤(pán)，感覺(jué)臉上濕涼的液體越來(lái)越多，心里總有舍不得。
看看窗外，雨好像已經(jīng)停了，外面的熟悉的聲音又響了起來(lái)。起床吧，今天繼續(xù)做功課，記得復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)啊。
有了時(shí)光，才能回憶，回憶中，才能流轉(zhuǎn)，才能有美好的記憶值得我們?nèi)ド钏�，去懷念�?/p>
這才是真正的生活。
初一時(shí)光作文2
時(shí)光飛逝，在歲月的長(zhǎng)河中，我們忘卻了許多，生活只是留下了一段段剪影。但是，那段最美的時(shí)光，那段拼搏的時(shí)光，卻始終定格在我心中，揮之不去。
一盤(pán)杏·美
眼看窗外人影漸無(wú)，手表的指針正無(wú)情地轉(zhuǎn)動(dòng)。我看著眼前久久未解出的數(shù)學(xué)題，不禁嘆了口氣，站起身，在房間里踱來(lái)踱去。我撓著頭，復(fù)而坐下，不知如何是好。這時(shí)，一陣輕輕的敲門(mén)聲傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是老媽。她的手里，端著一盤(pán)水靈靈的杏。“吃吧。碰到難題多想一想，不要著急。加油！”她拍拍我的肩，輕輕搖撼了一下。我拿起一個(gè)杏，那杏紅中透紫，咬上一口，在微酸之后泛出一陣清甜。我和老媽相視一笑，又拿起了桌上的筆，埋頭苦戰(zhàn)……那盤(pán)杏給予了我力量，讓我在酸楚之中去體味親情的甜美。那盤(pán)杏，最美。
一支筆·美
正值課間，同學(xué)們還在忙碌，趕著寫(xiě)今天的作業(yè)。他們的筆上下晃動(dòng)著，書(shū)寫(xiě)出屬于他們自己的一筆一畫(huà)。我也不例外�？墒牵埳系哪E由深變淺，最后竟如枯井一般——筆芯沒(méi)水了。我心急如焚，還有一道題就寫(xiě)完啦！我急忙轉(zhuǎn)向一旁，發(fā)出求助：“能借支筆嗎？我的筆……”話音未落，同學(xué)們就慷慨地在文具盒里翻找，刷地拿出一支筆遞過(guò)來(lái)�！爸x謝，謝謝！”握著那只筆，心里有說(shuō)不出的感激。拔下筆蓋，那筆尖似乎也在流淌著芬芳。那支筆讓我體會(huì)到友情的可貴，它散發(fā)著奇異的馨香。那支筆，最美。
一片葉·美
結(jié)束了一天的忙碌，終于能放下緊繃的心，在閑暇之余去學(xué)校的花園走走。一片碧綠的新葉吸引了我的目光。我輕撫著它，觸摸著獨(dú)特的'齒狀葉廓和向上挺起的葉尖……它被周?chē)娜~片簇?fù)碇�，享受著最溫柔的余輝。我猛然醒悟，自己不也正如這片新葉，默默接受著父母、老師和同學(xué)們的奉獻(xiàn)嗎？而我回報(bào)他們最好的方式，不正是一張張令人滿意的答卷么？我加快腳步，準(zhǔn)備重新投入到學(xué)習(xí)中。那片葉子，讓我知道回報(bào)他人的不二法門(mén)，鞭策我不斷前進(jìn)。那片葉子，最美。
拼搏與堅(jiān)持。初中三年的生涯，在我生命中留下濃墨重彩的一筆，使我的生命熠熠生輝。我難以忘卻這段經(jīng)歷——這最美的時(shí)光！
初一時(shí)光作文3
坐在書(shū)桌旁的我，望著滿桌子的作業(yè)，沒(méi)有絲毫的頭緒。無(wú)奈的抬起頭，看到窗外的一些伙伴正捂著口鼻從那又黑又臭的小河走過(guò)。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂(lè)的時(shí)光。
在小學(xué)，由于老師布置的作業(yè)少，所以我往往能過(guò)一個(gè)輕松的星期天。我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河，由于靠近公路，早已被附近的.工廠的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了，所以在環(huán)境的不同下，我們往往在南方的小河玩耍。
南面小河的環(huán)境的確與北方小河的環(huán)境不同：一條看似幽深但寧?kù)o的小路在小河的旁邊“坐落”，路的兩邊栽滿了柳樹(shù)，不時(shí)在微風(fēng)的“翩翩起舞”，賣(mài)弄著自己的舞姿。呵！看！蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點(diǎn)得更加美麗。小河那？在清澈的河水和小魚(yú)小蝦“跳龍門(mén)”的精彩表演下綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。
有一次我和幾個(gè)小伙伴在做完作業(yè)后到這小河邊玩。因?yàn)樘鞖庋谉岷托『拥乃疁\，我們卷起褲腳，扯扯袖子，踮著腳尖走進(jìn)小河中。正在我們沐浴著微風(fēng)、聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱和欣賞著柳樹(shù)的舞姿時(shí)。一個(gè)小伙伴突然高聲尖叫：“有蛇，快跑！”蛇，聽(tīng)到這個(gè)字，我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象，一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來(lái)，慢慢的回頭看小河時(shí)，看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著。是蛇嗎？再定睛一瞧，哪是什么蛇，分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動(dòng)作，不禁哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)小路上回蕩著我們清脆的笑聲。
雖然它沒(méi)有大河大江的壯觀，但它有著自己的清澈；雖然它沒(méi)有被人們贊美的話語(yǔ)，但它有著自己的“歡快”；雖然在它的身邊沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天地、泣鬼神的大事，但它卻記載著我們歡快的笑語(yǔ)。
人們的生活條件漸漸好了，但，那條小河卻永遠(yuǎn)的消失了。
那是在我上初一的時(shí)候，由于作業(yè)多，根本無(wú)暇去小河玩耍。但最近聽(tīng)別人說(shuō)，在南方的小河邊新建了一座工廠。為了去看看那座工廠，順便看一下小河。于是我在一個(gè)星期天去了那條小河邊，看到了一幅令我驚訝的景象：那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河，河邊已寸草不生，路邊的柳樹(shù)也因?yàn)樾『拥淖兓幌褚郧澳菢油Π瘟�。而那座大工廠的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。
那條小河那？
初一時(shí)光作文4
是什么，讓多彩的學(xué)習(xí)生活更添幾分滋味？是什么，讓我們?cè)诶峭袒⒀饰罩R(shí)的同時(shí)，也能讓我們的身體感到滿足？又是什么讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上又能腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳��？讓我們大聲喊出它的名字——午餐！
眼下正是北風(fēng)肆虐的時(shí)節(jié)，一筷子誘人的飯菜，一口暖暖的湯，能讓你被冬風(fēng)傷得遍體鱗傷的身體快活得震動(dòng)起來(lái)，仿佛春筍得到了春的消息。
說(shuō)起午餐，土豆燒肉當(dāng)仁不讓的俘獲了我的芳心。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃色的山峰，而走近了就絕對(duì)是一大驚喜——切得大小不一的土豆像相撲隊(duì)員一樣，團(tuán)成團(tuán)的擁抱在一起，凌亂地鋪滿了每一個(gè)角落，全瘦而不柴的肉寶寶像海綿一樣貪婪地享用濃稠的湯汁，喝飽了就醉在里面。哇，不說(shuō)了，我的口水……
午餐，還有特別特別重要的一點(diǎn)，就是午餐的湯。可能和我從小的飲食習(xí)慣有關(guān)系吧。從小我就是一天三頓稀飯被養(yǎng)起來(lái)的。再加上我平時(shí)不喜歡喝水，一天的水分基本都靠湯食吊著。午飯過(guò)后，如果沒(méi)有粥，就總感覺(jué)少了一根弦一樣，干渴揮之不去。但是現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)不再擔(dān)心了！每次心滿意足的挺著吃撐了的胃從食堂走出來(lái)的時(shí)候，都會(huì)暗暗喊著：“感謝稀飯賜予我力量！”
原來(lái)我也只是覺(jué)得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒(méi)想到，它竟然是深藏不漏的心理咨詢(xún)師！
話說(shuō)起那是好幾周前的中午，我拖著毫發(fā)無(wú)傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢地挪向食堂。當(dāng)頭的驕陽(yáng)我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這么渾渾噩噩的敷衍過(guò)下半天�？墒俏顼�，它拯救了我！
一進(jìn)入餐廳，撲面而來(lái)的熱氣使我打了個(gè)激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口里琳瑯滿目的飯菜，而我的'視線卻只被一個(gè)所牽引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之后連湯都沒(méi)打就滿滿的塞了一口，瞬間，香甜醇厚的湯汁滿足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動(dòng)的連連說(shuō)著不滿足。我“陶醉”了，壞心情隨即跟隨涼氣飛走了，我似乎看到了“草長(zhǎng)鶯飛二月天”之景。看來(lái)，一頓好的餐食真的能調(diào)節(jié)人們的情緒啊！那我豈不是每天都無(wú)煩惱了嗎！
學(xué)校的午餐，是一種放松的方式，一種趣味。在學(xué)校的快樂(lè)的午餐時(shí)光里，“抓住”幾樣好菜，與同學(xué)大談特談天下事，雖不至感動(dòng)，但至少是幸福！
初一時(shí)光作文5
昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長(zhǎng)得格外高。一場(chǎng)暑假，三張?jiān)嚲�，將一個(gè)以往嘰嘰喳喳的班級(jí)拆散了。樹(shù)上的知了不耐煩地叫著，似乎也對(duì)這個(gè)暑假的漫長(zhǎng)和無(wú)聊感到失望。
我打開(kāi)電腦，鼠標(biāo)在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個(gè)信件。“咦？這個(gè)發(fā)件人是誰(shuí)？看著這個(gè)號(hào)還挺熟悉的�！蔽尹c(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)個(gè)畫(huà)面從腦海中閃過(guò)不是說(shuō)好了考完試后聚一聚嗎？可不準(zhǔn)忘記，定好時(shí)間告訴我們。
閉上眼睛，時(shí)光像琥珀，凝聚在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時(shí)光。
到了校門(mén)口，一張張熟悉的笑臉，他們居然穿著整齊的校服，我不禁調(diào)侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說(shuō)都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會(huì)不敢相信的�！苯Y(jié)果某男露出猥瑣的笑容：“就你一個(gè)沒(méi)穿校服，作為發(fā)起人還來(lái)那么晚，讓我們白白曬太陽(yáng)，你的罪惡很大��！”這下栽坑里了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我遇到的是這幫同學(xué)呢？“咳咳，那行，待會(huì)我請(qǐng)你們吃燒烤�！�
走進(jìn)教室，剎那間好像看到了同學(xué)們都坐在座位上，老師就站在講臺(tái)上，粉筆在黑板上寫(xiě)下公式，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，備戰(zhàn)考試。又一恍惚，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整齊地?cái)[放著，講臺(tái)上的粉筆盒史無(wú)前例的滿滿地排列在講臺(tái)，書(shū)架上的'書(shū)都換新了，我們合力創(chuàng)作的黑板報(bào)也被擦了。原來(lái)，我們那一屆以成為了過(guò)去。
我打開(kāi)教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時(shí)的照片，一張張，都將我們的歡樂(lè)定格在照片中。作家伊人說(shuō)過(guò)：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過(guò)往，不如讓它空白�！弊屵@些別人認(rèn)為痛苦的回憶空白，我做不到。
之后我們把以前用過(guò)的一些文具拿出來(lái)，假裝在學(xué)習(xí)或在討論問(wèn)題，相機(jī)，將這些畫(huà)面記錄下來(lái)。臨走時(shí)，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，舊時(shí)光�！�
太陽(yáng)落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會(huì)有一群對(duì)未來(lái)有美好憧憬的新生，他們六年后會(huì)不會(huì)也像我們一樣，在某一天約定好一起穿著校服再一次來(lái)到校園，用各種字體在黑板上寫(xiě)著你好！舊時(shí)光。
初一時(shí)光作文6
我想，在蜿蜒黑暗的隧道盡頭，終于可以看清你的臉。
我走在小徑里，大雨傾盆的天氣，暮色彌漫的大街有潮濕的雨霧，路旁高而粗壯的梧桐，綠色的大樹(shù)葉發(fā)出簌簌聲響。
路面的積水上起伏著霓虹光影，沒(méi)有停息跡象的雨很快沾上褲腳，在帆布鞋下淌出一大灘水跡。
我慢悠悠地走著，一不小心，走過(guò)了頭，來(lái)到了這時(shí)光的渡口，回到了那迷糊的曾經(jīng)。
吵鬧的班級(jí)里，大多數(shù)是男女同桌，而我和你，則是兩個(gè)女生。
你是個(gè)細(xì)心溫柔的女孩子，而我與你，成反比例。年紀(jì)上，我比你大，實(shí)際上，你就像姐姐照顧妹妹一樣愛(ài)護(hù)我。
成績(jī)上我勝你一籌，但我有時(shí)會(huì)很盲目，很需要你的指導(dǎo)。你很文靜，連給我講題的.時(shí)候都特別小聲。于是，你給我講的題目我總是一知半解，卻不好意思再問(wèn)你第二次。當(dāng)我終于想明白題目時(shí)，你卻總笑我說(shuō)：“你還真笨�！�
我很無(wú)語(yǔ)，其實(shí)是你講不清。
我的壞習(xí)慣很多，但你卻總不介意。
我喜歡把身子挨著你坐，你從來(lái)不吱聲叫我遠(yuǎn)點(diǎn)。老師說(shuō)了我好多次，你卻總說(shuō)沒(méi)關(guān)系。但是我知道，其實(shí)你很難受，卻不忍心開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“坐遠(yuǎn)一點(diǎn)�！�
我的脾氣很不好，經(jīng)常對(duì)你莫名其妙地生氣。你沒(méi)次委屈地像只小貓，害我愧疚得趴在桌子上不敢和你說(shuō)話。然后你變成了仁義使者，開(kāi)始安慰嘟著嘴巴的我。周?chē)耐瑢W(xué)都以為你欺負(fù)我，紛紛為我報(bào)不平，只有我和你知道，你為我蒙受了太多“不白之冤”。
我第一次考試失利得很?chē)?yán)重，可以說(shuō)與差生有得一拼，自己一個(gè)人悶在心里郁郁不樂(lè)，強(qiáng)顏歡笑。這時(shí)，你卻嘻哈地說(shuō)：“沒(méi)想到你狀態(tài)不錯(cuò)，看來(lái)我收到的消息是假的咯�！�
不是什么關(guān)懷的話，也不是什么多重的話。于是，我就這樣敗了，在你面前敗得萬(wàn)劫不復(fù)。
淚水奪眶而出，這個(gè)大家都忌諱提起的傷卻被你輕描淡寫(xiě)一掃而過(guò)。突如其來(lái)的淚水你我都不曾料到。
你輕輕地拍著我的背，任我痛哭，說(shuō)：“傷心的時(shí)候要哭泣�！蹦惆咽州p輕地蓋在我的眼睛上，撫摸著淚痕。
我一直記得——你教給我，傷心的時(shí)候要哭泣，而你會(huì)為我拭去眼淚。
呼，我終于到達(dá)了隧道的盡頭，我看到了你純真的臉，原諒我，現(xiàn)在才看清你的臉。
額，我還記得，和你同桌的那段時(shí)間，我常常有意無(wú)意地咬你的肩膀，你很疼吧？那么，現(xiàn)在，我把我的肩膀借給你咬回來(lái)吧，親愛(ài)的奈。
我站在時(shí)光的渡口，素顏暖笑。
初一時(shí)光作文7
電腦罷工了。怎么也無(wú)法啟動(dòng)。明明主機(jī)的電源燈不斷閃爍，可顯示屏上只黑黑的一片。無(wú)端叫人看了絕望。
旁邊明明有新的筆記本電腦�？晌揖褪窍矚g這臺(tái)老的有些掉牙的電腦。似乎每一個(gè)鍵都有了生命有了靈氣。一鍵按下去，就可以觸摸到繽紛。窺視到靈魂的深處。給自己一片沁涼。
一個(gè)人的念舊情緒真可怕，可以讓你不顧一切的往后看。變得執(zhí)著而有些傻氣。
可是，有什么辦法呢?我就是喜歡。
許，人與物之間也是有緣分的吧。一樣?xùn)|西用的久了。就有了感情。
這電腦每一個(gè)地方都是那么熟悉，手該怎么放，用鼠標(biāo)該拿捏什么樣的力度，什么資料該放在那個(gè)文件夾上，一切都井然有序。甚至，那鍵盤(pán)上的.斑駁，電腦上的斑痕，都叫人覺(jué)得親切。
所以，即便它已經(jīng)有些老態(tài)龍鐘。和旁邊的單位新發(fā)的筆記本比起來(lái)，衣服也破舊了些，皮膚上盡是皺紋橫生，甚至，內(nèi)臟的各個(gè)器官已經(jīng)開(kāi)始老化。我還是不忍心舍棄。
每一次出故障，甚至舍不得把它隨便扔到一家小維修站，一定要送它回老家，聯(lián)想維修處，才得放心。所以，這兩年，單是維修費(fèi)，恐怕不下1000元。每次抱回家，定是滿心的歡喜。似乎，抱著的是剛剛病愈的孩子。
可是，這一次，它似乎是病入膏肓。無(wú)論我怎么呼喚。它只是靜靜的睡著，只聽(tīng)得還有些微弱的呼吸聲�；腥舾羰赖男奶�，載著紅塵的囈語(yǔ)，載著纖巧的叮嚀。
爸說(shuō)，不修了吧?反正你有新筆記本。我搖搖頭，不，我還是喜歡用這臺(tái)老的。固執(zhí)的神情讓他沒(méi)有辦法。只得送我還有它去了維修處。
一路上，風(fēng)聲細(xì)細(xì)。我下定了決心，如果，這次，它真的需要?jiǎng)哟笫中g(shù)。我就狠下心。該撤的撤，該賣(mài)的賣(mài)，該保留的保留。或許，還可以與他的那臺(tái)臺(tái)式電腦，合二為一。
許，它竟偷聽(tīng)了我的話。到了維修處。維修師傅打開(kāi)它的內(nèi)臟，只是用橡皮擦輕輕的擦拭了一番。居然，一下，就蘇醒了過(guò)來(lái)。又是熟悉的開(kāi)機(jī)畫(huà)面，熟悉的屏幕，熟悉的場(chǎng)景。最初軌跡，透過(guò)那些紛擾，一抹淺香，在最初的相遇里翩然而至…
我，有些驚訝，繼而驚喜。
原來(lái)，它，不過(guò)是，倦了。
初一時(shí)光作文8
在那，有最澄澈的藍(lán)天，有最蒼翠的老榕，有最多姿的繁花。在那，有最寬敞的教室，有最開(kāi)闊的操場(chǎng)，有最可愛(ài)的人兒。在那，有我最美的時(shí)光。
教室里依舊響起洪亮的鈴聲，里頭的人們隨著鈴聲喧嘩地離座，頓時(shí)間，空無(wú)一人。
我靜靜地望著一排排整齊的座位，天藍(lán)色的桌面，舒適得令人放松。眼前墨綠色的黑板上，仍密布著老師留下的滿滿的筆記。耳畔仍回響著老師的講解，生動(dòng)有趣�；赝箢^的黑板，一幅靚麗的黑板報(bào)勾起了回憶，好幾個(gè)同學(xué)，在處_年緊張而忙綠的時(shí)間里，擠出時(shí)間，商量討論著黑板畫(huà)，每一幅配圖的位置，每一種顏色的配比，無(wú)不傾盡心思。班里的其他同學(xué)也幫忙出謀劃策。_年來(lái)，曾因毫無(wú)頭緒而頹然過(guò)，曾因意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵過(guò)，曾因落榜而失落過(guò)，_三年來(lái)，無(wú)數(shù)次的磨合，進(jìn)步，我們能夠揮舞畫(huà)筆，在黑板上落成鮮艷和諧的圖案與文字，里頭凝聚的是力量，是青春。是我們最美的時(shí)光。
走出教室，一眼望去便是黃綠相間的操場(chǎng)，看似寂寥的操場(chǎng)，卻見(jiàn)證了多少感人的過(guò)往。那是一堂體育課，正在沖刺的我一個(gè)趔趄摔倒在地，傷口滲出暗紅的血，朝夕相處的同學(xué)們緊張地扶起我，為我清洗傷口，那么細(xì)心。至今，每每見(jiàn)到那個(gè)淺淺的傷疤，總是想起同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)。體育課上，體育老師教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，讓我們懂得互相扶持，在艱難的長(zhǎng)跑中，我們給予彼此鼓勵(lì)，那是一種難以言喻的超越。
將記憶的長(zhǎng)繩拉得長(zhǎng)一些，回到剛步入校園的那一刻。渾身稚嫩的自己踏進(jìn)學(xué)校，一眼就被學(xué)校那棵大榕樹(shù)吸引，正值盛夏時(shí)節(jié)，四周浮著熱氣，獨(dú)有那綠蔭下，蘊(yùn)著陣陣清涼。校園里常常見(jiàn)到花，那些剛綻的'花朵，好似一個(gè)個(gè)活力的少年。
_年過(guò)去，校園已如此熟悉，每一個(gè)角落都有過(guò)我們的身影。身處校園，感到多么愜意。我望一望，不忍將目光離去。我和要好的朋友約定，畢業(yè)那天，定要坐在校門(mén)口那棵枝繁葉茂老樹(shù)下，感受校園的美好，透過(guò)葉子的縫隙，我能看到溫暖而不刺眼的陽(yáng)光。色彩斑駁，想用手去觸碰，正如觸碰我們美好的未來(lái)。
你是青春的載體，是夢(mèng)想的溫床，是活力的海洋。我們將在這拼搏的時(shí)刻，拼盡全力!報(bào)答母校。
我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這_年里，最美的時(shí)光!
初一時(shí)光作文9
我打開(kāi)手掌，曾妄想抓住時(shí)光，但它總是從我指縫中逃去，我永遠(yuǎn)追不上它。我能做的：只有感受它的存在。
一分鐘，一小時(shí)，一天，一月，一年，一生，時(shí)光都在逃竄。它留給我的，只有背影，甚至沒(méi)有痕跡。仿佛過(guò)了一會(huì)兒，一切又從頭開(kāi)始。我偶爾揣測(cè)著，人一生能干些什么？又有什么意義呢？
我的人生已步入燦爛的青春年華，但我總是讓它流逝的那么快，那么快。當(dāng)皎潔的月光灑滿天空，我似乎來(lái)了精神，不想睡覺(jué)，睜大眼睛想著什么。時(shí)光，從我的思考中悄然飄去，就像徐志摩說(shuō)的那樣：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩�！碑�(dāng)太陽(yáng)徐徐升起，我總是賴(lài)在床上，一分一秒，在我的慢動(dòng)作中溜去，我已失去了多少個(gè)一分一秒了，這些短暫的時(shí)間被我的大腦選擇性忘記，所以留給我的，只有那空曠冷清的回憶。我到底在干什么？
我的人生已經(jīng)完完整整的過(guò)去了十二年，這十二年里，我的記憶十分淡薄，似乎每一天都邁著同樣的步伐，干著同樣的事，慢慢的，我麻木了，我沉浸在無(wú)味的生活里。起初，我認(rèn)為生活本身就是沒(méi)有情調(diào)的，到如今，我才朦朦朧朧發(fā)現(xiàn)，被我遺忘的`小時(shí)光，充滿著美麗鮮亮的色彩�？上�，之前的我沒(méi)有觀察過(guò)生活的細(xì)節(jié)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都閃耀著璀璨的光芒。我的發(fā)現(xiàn)還來(lái)得及嗎？
原來(lái)，一生中的每一秒，都有它存在的價(jià)值，在一分鐘的時(shí)間里，能做許多事，然而，不知多少個(gè)一分鐘曾被我拋之腦后，幸好，現(xiàn)在還不晚。
我朝前一望人生的路，路還長(zhǎng)呢！可這條路走得好快，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它也許已到盡頭，可我要的不是這樣的人生��！我要的人生不一定華麗，不一定精致，起碼，得是有趣的呀！得有我自己的韻味�。∫蝗凰囊饬x何在呢？
每個(gè)人都有自己的活法，但時(shí)光總是殘酷的，它會(huì)打破你的生活，你的夢(mèng)想。人生，不是看你留下了什么，而是看你懂得了什么。時(shí)光停止之際，一切的一切，都會(huì)成為泡影。
清點(diǎn)你的時(shí)光吧！別等待，時(shí)光不是給你消耗的。人生的路看著漫長(zhǎng)，其實(shí)很短，不要等到白發(fā)蒼蒼，才覺(jué)不妙。
初一時(shí)光作文10
時(shí)光悄然流逝，憶那晨起的絲絲寒意，憶那午間的食堂一角，憶那黃昏的美麗霞云。憶我們共度的初一時(shí)光。——題記
窗外歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢著純真的笑容，他們并肩在操場(chǎng)上奔跑，成了校園中最美的一角，時(shí)光追溯至初一中旬……
寒風(fēng)無(wú)情的敲打著柔弱的玻璃，發(fā)出“呼呼”的聲音，伴隨著急促的起床鈴與同學(xué)們的哀嚎，開(kāi)始如噩夢(mèng)一般的跑操�！耙欢摹笔煜さ囊魳�(lè)聲響起，換來(lái)的是如往常一樣的刺骨寒風(fēng)和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡，卻也開(kāi)始注意那位散盡的飛機(jī)弧線與還在陪伴著我們的“白月光”，這何嘗又不是一種幸運(yùn)呢？而那并不是十分“高大上”的操場(chǎng)，卻見(jiàn)證了我們的汗水與打鬧。我們稱(chēng)他為“最美好的操場(chǎng)”。
午間，時(shí)針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號(hào)令，同學(xué)們便可如弦上的箭一般疾速?zèng)_向食堂，然后被值日老師抓住。站在食堂的一角，見(jiàn)證清風(fēng)的涼爽與飯菜的美味。雖說(shuō)只能捉到部分“熱血少年”，但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風(fēng)景線。“春去秋又來(lái)”，每天都會(huì)“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角，見(jiàn)證了我們?cè)撚械臎_勁。
忙碌的課程已過(guò)，同學(xué)們也總有很多事情要做的'。可你剛踏出教室，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩，雖說(shuō)不需耗費(fèi)許多體力，卻也得憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志與努力堅(jiān)持。不得不說(shuō)，生活處處充滿驚喜，偶爾碰上浪漫的粉霞，也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩著你，那沉靜又柔和的美足以充斥你整個(gè)心靈。那變化莫測(cè)的粉霞實(shí)則也調(diào)皮得很，一會(huì)兒變成亭亭玉立的女子，一會(huì)兒兒變成靈活俏皮的靈獸，一會(huì)兒變成……這一切的一切都仿佛在書(shū)寫(xiě)一場(chǎng)浪漫的旅行，令人向往�？赡亲兓枚喽说脑贫�，又仿佛想為世界畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào)，說(shuō)句：“加油！”
我想，我們的初一生涯并不只有作業(yè)，那些新奇美麗又有趣的景象，更像是為學(xué)習(xí)添上裝飾，讓他變得討人歡喜。令人喜愛(ài)。
微風(fēng)吹過(guò)了校園的每一個(gè)角落。吹走了我們的煩惱；吹去了我們的青澀；催過(guò)了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時(shí)光！
初一時(shí)光作文11
我和她因?yàn)楦改赶嘧R(shí)，從小一起長(zhǎng)大。我們的友情真摯而美好，直到我到外地上初中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們已漸行漸遠(yuǎn)。
記得那天我臨走時(shí)，她來(lái)送我，給了我一只白色的小熊，說(shuō)小熊能見(jiàn)證我們的友誼天長(zhǎng)地久。我心里頓時(shí)涌起一番感動(dòng)，有很多話都被硬生生的卡在嘴邊，轉(zhuǎn)化為了滿臉的淚水。我本以為我們的分離會(huì)驚天動(dòng)地，但如今我們只是默默的揮了揮手便離開(kāi)了。
上初中后，我漸漸地融入了新的生活，有了新的朋友，她們都很友善，但我心中還是覺(jué)得空落落的，因?yàn)槲业纳磉吷倭怂�，她的�?yáng)光和天真影響了我，使當(dāng)年那個(gè)靦腆害羞的我變得落落大方。
有一次我們捉迷藏，我不小心摔進(jìn)臭水溝里，衣服濕透了，一股臭味撲鼻而來(lái)，皮也被擦破了，一滴滴血滲出來(lái)。她攙扶著哭哭滴滴的我到附近的公共廁所里將傷口洗干凈，扶著我到了一家診所，等醫(yī)生給我上完了藥，然后又陪著我回到家里后才默默地離開(kāi)。第二天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在我的課桌上留了一張寫(xiě)著溫馨的祝福語(yǔ)小紙條和一根棒棒糖，是我愛(ài)吃的葡萄味。我頓時(shí)淚如雨下，我始終無(wú)法相信有著嚴(yán)重潔癖的她當(dāng)時(shí)是怎能忍受我身上的臭味攙扶我去醫(yī)院的。這件事深深地印在我心里，讓我懂得原來(lái)真摯的.友情是可以克服一切困難的。
上次放假回去，我去看她，她竟感動(dòng)的哭起來(lái)，一把將我抱住，當(dāng)時(shí)我都蒙得不知所措，不知怎么安慰她，也被感染得哭了起來(lái)，心也火辣辣的疼。之后我們一起去了母校，那兒一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那么的整潔美麗，充滿了孩子們歡樂(lè)的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。
走到操場(chǎng)時(shí)，當(dāng)年我們一起玩耍的情景立馬浮現(xiàn)在腦海。如今我們還是那樣，手牽著手來(lái)到這片樂(lè)土，只不過(guò)我們不再瘋跑了，流逝的歲月讓我們漸漸變得成熟，站在一群嬉戲的孩子中格格不入。是啊，我們都是初中生了，又怎能返回小學(xué)時(shí)的童真呢?
太陽(yáng)每天東升西落，過(guò)去的每秒都將定格在歷史的長(zhǎng)河中一去不復(fù)還。從現(xiàn)在起，我要使我的時(shí)間過(guò)得更有價(jià)值，更有意義。也許這樣，我才不會(huì)對(duì)流逝的歲月太過(guò)于惋惜吧。
與我相隔一只小白熊的她聽(tīng)到了我的訴說(shuō)嗎?我親愛(ài)的朋友，愿你安好，我們之間的友誼地久天長(zhǎng)，歲月如海，友誼如歌。
初一時(shí)光作文12
我喜歡靜靜的看書(shū)，看每一本描述不同人生故事的好書(shū)。不同的書(shū)籍，不同的人物，不同的人生故事，匯合起來(lái)，帶來(lái)的是無(wú)法衡量的人生思考和心靈震撼。
從小到大，看了無(wú)數(shù)的書(shū)，無(wú)論是小說(shuō)還是散文，是言情還是理論文章；無(wú)論是中國(guó)經(jīng)典還是外國(guó)名著。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每到一個(gè)地方還是一所學(xué)校，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于是去尋找書(shū)店和圖書(shū)館。喜歡在圖書(shū)館中繞著書(shū)柜一圈一圈的走著，指尖劃過(guò)每一本標(biāo)著號(hào)碼的書(shū)；更喜歡翻閱那些已經(jīng)過(guò)歲月洗刷的舊書(shū)，聞著濃厚的書(shū)香，回味古老的傳奇，歷史的變遷；更喜歡意外發(fā)現(xiàn)自己向往的書(shū)后的那種喜悅。每次看書(shū)，總會(huì)在不知覺(jué)中沉迷，完全被書(shū)中人物所牽動(dòng)，哪怕是小時(shí)候的格林童話。
童年往事，心暖如林。寧?kù)o的'夜晚，媽媽的懷抱，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)迷人的童話故事，想著跟精靈玩游戲。想暢游海底世界，雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的世界，但卻教給了我人生的第一課，教會(huì)了我什么是真善美。
慢慢成長(zhǎng)，漫步詩(shī)海，暢游文壇。人總是在時(shí)間的催促下不斷成長(zhǎng)，而思想則在書(shū)海中不斷成熟。漫步詩(shī)海，愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感受“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好，心酸“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的苦澀。穿越時(shí)空，體味古人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)悲歡離合與陰睛圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。暢游文壇，看著曹雪芹筆下的賈家的興榮衰敗、紅樓之夢(mèng)；隨著冰心回味那盞暗暗夜中希望的小橘燈；陪著張愛(ài)玲走遍老上海一條條滄桑的街道，加快傾城的愛(ài)戀；更能伴著奧斯汀面對(duì)達(dá)西和伊麗沙白的傲慢與偏見(jiàn)。書(shū)，讓我接觸到了人生最真實(shí)的動(dòng)脈。
讀書(shū)有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。在書(shū)香中回味一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的人物情節(jié)，想想那些人物的談話與姿態(tài)，是那么的惟妙惟肖，使人如癡如醉。面對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更何嘗不是呢？在書(shū)中尋找到最適合自己的人生定位，感悟生命，豐富人生，這，正是一本好書(shū)所帶給我們的。
有好書(shū)的陪伴，在書(shū)香中成長(zhǎng)，笑著迎接每一天的燦爛陽(yáng)光，將是人生中最幸福的一件事。讓我們一起行動(dòng)吧！
初一時(shí)光作文13
如果時(shí)光能夠回轉(zhuǎn)到從前，你會(huì)不會(huì)笑著過(guò)。
人生的哀傷大抵在于許多深刻的感悟并不會(huì)在當(dāng)時(shí)那刻出現(xiàn)，而只是買(mǎi)下一粒種子�？此瞥聊姆N子，卻會(huì)在往后的歲月里偷偷發(fā)芽，漸漸生出撼動(dòng)情思的枝葉。
只待在某個(gè)熟悉的似曾相識(shí)卻又模糊的場(chǎng)景里，這些漸漸粗壯起來(lái)的枝干，搖動(dòng)起塵封已久的記憶之盒。那些往昔，便會(huì)從那看似小到不可形容的盒子里一個(gè)一個(gè)地飛躍而出。像是電影膠片，每一個(gè)都是舊日時(shí)光的定格。
于你于我，都知當(dāng)黎明再次來(lái)臨，昨日便再也不可重現(xiàn)。這樣的常識(shí)人人皆知，哪怕是不經(jīng)事的稚子。可是我們思想漸已成熟的人卻又通常會(huì)忘記這些。在舊日的蹤影里看到彼此的身影，在繁忙的生活中窺得往日的一幕，便是此刻對(duì)自己對(duì)昨日的致意。
那是我們的.故事，沒(méi)有浪漫的傳說(shuō)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，風(fēng)也唱歌，那時(shí)你會(huì)陪伴著我。不去想什么，只希望彼此笑著生活。那時(shí)我們的故事就是一首簡(jiǎn)單的山歌，你來(lái)唱，我來(lái)和，歌聲也能傳向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡。我們并不懂得愛(ài)是什么，這也無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，只是不愿看到你眼中的淚閃爍。幸福是什么？我們也無(wú)法將它描摹，只以為一起來(lái)看日出日落，便是最好的承若。
可是時(shí)光卻不等你我。花有開(kāi)便有落，人的聚散離合更是尋常到?jīng)]什么。我們從原點(diǎn)相遇，卻只是短暫的一瞥，而后就會(huì)向正反兩個(gè)方向而去，直到再也尋不到彼此的身影。你我，終將會(huì)把彼此從生活中抹去。
只是有時(shí)，直線也會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎，會(huì)重新回到原點(diǎn)。可是卻尋不到往昔的半點(diǎn)。我們終于明白，昨日真的已經(jīng)走遠(yuǎn)，我們縱然站在彼此的面前，眼底里也已隔了千萬(wàn)重的山。
你的身邊會(huì)出現(xiàn)與你同笑著言說(shuō)的好友，而我，仍然在一個(gè)人靜靜地走。只是有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻總是又回到原點(diǎn)。
只是舉目四望，除了回憶，卻再也尋不到什么。
鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，風(fēng)兒也從身邊吹過(guò)。
它們催促著我；“走吧，走吧，不要被回憶埋沒(méi)�！�
猛然發(fā)現(xiàn)，我竟身處一片深海的岸邊。滔滔的波浪兇猛的拍擊著，直要把巖石都要擊碎。那茫茫的看不到盡頭的深海，那能把一切都吞噬掉的深海，它的名字竟然叫做留戀。
如果時(shí)光能夠回轉(zhuǎn)到從前，只愿我們的快樂(lè)多一點(diǎn)。
如果時(shí)光回不到從前，只愿你我能笑著走更遠(yuǎn)。
初一時(shí)光作文14
我的童年發(fā)生的事情可多了，學(xué)自行車(chē)摔的頭破血流，現(xiàn)在留在腿上的傷疤可丑了，還有去爬山，不小心跌下了一個(gè)小山坡，腿也扭到了，還是一個(gè)好心的男生拉我起來(lái)的，那里有一堆人，誰(shuí)也不敢拉我上去，太高了，也比較陡，就只有他把我拉了上來(lái)，我特感激他，現(xiàn)在還是會(huì)感激，有什么事情找我我還是會(huì)義無(wú)反顧的幫助他，贈(zèng)人玫瑰手留余香。
小時(shí)候，有一個(gè)大哥哥帶著我們一群小屁孩到處轉(zhuǎn)悠，傻事也干過(guò)很多，為了買(mǎi)辣條，那時(shí)候你有一塊錢(qián)別的小朋友都會(huì)跟著你混，那時(shí)候一塊錢(qián)可以買(mǎi)很多東西。我們?nèi)ダ�，撿垃圾廢品去賣(mài)錢(qián)，去偷別人家的楊梅，枇杷，去河邊掉魚(yú)，捉青蛙，玩過(guò)家家······
那時(shí)候 每天跟我媽斗智斗勇，我媽老是要我和牛奶，還是純牛奶，我不喝，背著我媽偷偷地把牛奶給其他小朋友喝，別人可開(kāi)心了。
要我最在意的就是，都怪我媽?zhuān)盐茵B(yǎng)的.那么胖，我媽那時(shí)候天天給我喝豆?jié){，還是放了很多糖的，說(shuō)是長(zhǎng)身體的時(shí)候喝豆?jié){好，之后上癮了，一發(fā)不可收拾了，從此踏上了一條不歸路。早知如此何必當(dāng)初。
對(duì)，我小學(xué)的時(shí)候，我媽送了我兩只兔子，一只公的一只母的，我對(duì)他們可好了，天天放學(xué)回家，就抱著他們?nèi)ゲ说爻詵|西，把他們慢慢的養(yǎng)大，看著他們長(zhǎng)大變肥，之后兔子生孩子了，一生就是十幾只，剛剛出生的小兔子，兔毛也沒(méi)有，光禿禿的，一點(diǎn)也不好看，養(yǎng)著啊，他們每天要去兔媽媽那里喝奶，我就靜靜的看著他們，終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，恰好只有手掌心那么大，就把他們放到手里玩。
有一天，我放學(xué)到家，我媽跟我說(shuō)：我家兔子全死了，我立馬哭了，我媽怎么安慰我也沒(méi)用。我媽就跟我講：一只狗，把他們咬死了。兔爸爸兔媽媽小兔孩子全死了，我就看著那些兔子，血腥的躺在那里，那只狗，又不吃他們，就把他們的脖子那里咬一口，我當(dāng)時(shí)真的想把那只狗掐死，反正我就是哭得可傷心了，氣得我，都不能好好去讀書(shū)了，第二天，狗主人帶著他家狗來(lái)給我家賠禮道歉，還抱著一只兔子，說(shuō)賠給我的，我當(dāng)時(shí)就狠狠的盯著那只狗。狗主人走了之后，我媽跟我說(shuō)再也不要養(yǎng)動(dòng)物了，然后那只的兔子的命運(yùn)就成了我家的盤(pán)中餐，還邀請(qǐng)了我的小伙伴來(lái)我家吃飯。
我的童年時(shí)光，回憶起來(lái)，還是會(huì)會(huì)心一笑。
初一時(shí)光作文15
時(shí)光荏苒，童年一去不復(fù)返。
——題記
都說(shuō)人一生中少年是最叛逆的；青年是最美好的；中年是最忙碌的；老年是最幸福的。而那短暫的童年，則是最珍貴的。
人生如花。到垂暮時(shí)，花瓣都落了，零零碎碎。當(dāng)再拾起時(shí)，還會(huì)有淡淡余香。
在這已長(zhǎng)大的年齡，回憶童年，著實(shí)已沒(méi)有當(dāng)初那種純潔自然的情感。就像魯迅大師的`那句“目前是這么離奇，心里是這么荒雜”。雖然我還只是處在蓬勃朝氣的少年，但對(duì)于童年，我也只是剩了些回憶。像魯迅大師談起往事：只�；貞�，也只是無(wú)聊罷了。
拿起這本名著，像拿起了自己的童年。目光掠過(guò)一行行字，書(shū)香一縷又一縷掠過(guò)鼻頭，心中掠過(guò)一道光……
最喜歡《五猖會(huì)》這篇。并不是故事離奇，只是太符合自己小時(shí)候這么一段往事。
露天電影盛行于上個(gè)世紀(jì)。在那時(shí)，真是種稀罕。但在飛速發(fā)展的今天，就少之又少了。七歲那年，卻突然來(lái)了個(gè)放電影的。那時(shí)的我，電影倒沒(méi)少看，卻從不知道還有“敞篷”的。自然興奮得直躥高兒，吵得父母不得安寧。出門(mén)時(shí)，父親卻來(lái)了句：“作業(yè)做完了嗎？去去去，做作業(yè)，做完了才許出去看！”我哭鬧，卻無(wú)濟(jì)于事。就進(jìn)了書(shū)房，咬著筆，做那些“5-3=”、“10+2=”……全部做罷，時(shí)針也不慌不忙地走到了8。倒也沒(méi)有耽誤看電影的時(shí)間，卻蹦不起來(lái)，叫不起來(lái)，樂(lè)不起來(lái)了。
目光再次走到書(shū)上，看到那句“我似乎從頭上澆了盆冷水”。呵，再合適不過(guò)了。文章到“還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)”就戛然而止。題目為“五猖會(huì)”，卻又只是寥寥幾筆寫(xiě)了“五猖會(huì)”的背景，當(dāng)時(shí)所看到的，卻又什么都沒(méi)有。也對(duì)，經(jīng)過(guò)父親這樣一番打擊，又何來(lái)“興致”二字一說(shuō)呢？
想想那“從頭涼到腳”的童年，其實(shí)也并非都是冷的。阿長(zhǎng)的樸實(shí)也是很暖人的。畢竟，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，再多的后悔，遺憾也不必多說(shuō)了。
這零零散散的花瓣拾得起，卻怎么都不愿放下。在那段簡(jiǎn)短的青澀時(shí)光里，雖然不曾結(jié)過(guò)果實(shí)，卻也芬芳過(guò)。這么說(shuō)，遺憾也少了。
時(shí)光荏苒，與其追憶過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。
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