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小學生的聲音的作文

時間:2022-09-14 13:34:37 小學生作文 我要投稿

【精選】小學生的聲音的作文合集7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學生的聲音的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學生的聲音的作文合集7篇

小學生的聲音的作文 篇1

  我喜歡小鬧鐘,因為鬧鐘的聲音給了我好多幫助。

  星期一的早上,我還沒有起床,小鬧鐘就開始“叮零零”地叫,好像在說:“快起床,再不起來就遲到了!”我一個鯉魚打挺從床上起來了。吃完早飯,我高高興興去上學。我想:多虧小鬧鐘提醒,如果小鬧鐘不叫我,我會遲到的。

  有一次,我們要去郊游,我把小鬧鐘調(diào)到了六點半。六點半到了,叮零零,叮零零,小鬧鐘就開始把我和爸爸媽媽都吵醒了。我們準時趕上了去鄭州的車,這是小鬧鐘的功勞。我在心里說:“謝謝你!我的.好伙伴!”

  從鄭州回來,我趕忙到我的小屋看小鬧鐘,我對小鬧鐘說:“你想我了嗎?”滴答滴答,小鬧鐘好像在說:“小主人,我真想你呀!”

  我喜歡我的小鬧鐘。我對它說:“小鬧鐘你能一直陪伴著我嗎?”滴答滴答,小鬧鐘興奮地說:“好!我永遠跟著你!辈还茏叩侥睦铮◆[鐘總在我心里滴答滴答地歌唱。

小學生的聲音的作文 篇2

  我聽到了風箏發(fā)出的聲音,就在我們這個小城中心的休閑廣場上,我聽見它們翅膀在空氣中劃動的聲音,當然,還有它們或高或矮的談話。

  春天的天空,被雪洗刷過,被風來來回回清掃過,干凈地向一條剛誕生的河流,那些鷹、大雁、鴿子、蜻蜓和蝴蝶,都在這條河里盡情地游動,我真的聽到了它們的翅膀在水中“嘩——嘩——”劃動的聲音。但它們不能自由地游動,它們的'命運都握在一雙雙或大或小、或粗糙或細膩的手中。

  “為什么,它們總要用一根繩子拴住我要沖天的翅膀呢”。一只鷹仰天嘆息。

  “我一直安逸生活在籠子了,主人怕我迷失了回家的路,才用一根細線牽著我”,一只金絲雀洋洋自得。

  地聲音,在春天的天空里碰撞,偶爾,也有彼此的身子在廣袤的藍天下相互擁抱。

小學生的聲音的作文 篇3

  春天的聲音,

  是鈴鐺的聲音,

  叮鈴,叮鈴……

  瞧啊,朵朵鮮花醒了。

  夏天的聲音,

  是撕布的聲音,

  轟隆,轟隆……

  瞧啊,淅瀝的梅雨下起來。

  秋天的聲音,

  是收獲的.聲音,

  哈哈哈,哈哈哈……

  瞧啊,果實映紅了農(nóng)民伯伯的臉。

  冬天的聲音,

  是北風的聲音,

  呼呼,呼呼……

  瞧啊,山川成了粉妝玉砌的世界。

小學生的聲音的作文 篇4

  大自然是一個神奇的音響世界,有著各種獨具特色的音樂家。

  夏至,風伴隨著樹葉做出“呼呼”的響聲。像一個人,自由的吹著口哨,那樣歡快,那樣舒暢,風將人們沉悶的氣息一一帶走,清脆的“呼呼”聲,讓人不禁愛上了這陣風。

  漸漸的,一陣風后,雨也耐不住了,帶著歡快,帶著想讓人們解悶,想讓人們解暑的心態(tài),紛紛的落了下來,他與人類共舞,“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大,這種聲音,真是來到浩浩蕩蕩。雨后“滴,滴”的`響聲從屋檐上落下。像一首無字的曲子,走進我的心。

  “呱,呱,呱”原來,青蛙也好像有些不愉快,但,在我仔細聆聽是,卻聽到它們的歡快。還有“咕嚕!钡穆曇,那是魚兒在傾吐著雨后的歡樂。是那樣婉轉動聽。

  音響世界豐富多彩,這里面還有許許多多你要用心去聽的聲音,是那樣美妙,那樣自由自在。

小學生的聲音的作文 篇5

  記得一個星期六的早上,我和媽媽早早的起床了,媽媽帶我去菜市場買菜。

  菜市場得人可真多,大人小孩擠得水泄不通,來往的車輛川流不息。這時我聽見一陣刺耳的聲音----“笛笛”,車邊的一只大母雞嚇得嘰嘰喳喳一陣亂叫,它的主人用手按住母雞,生怕母雞被嚇跑了。

  街上的叫賣聲此起彼伏,討價還價的聲音也不絕于耳,賣菜的人想賣高價,買菜的人想買便宜的菜,往往在這時,買菜的和賣菜的會發(fā)生爭吵。聽,一位買菜的大媽和賣菜的阿姨吵起來了,我好奇地來到他們的跟前,想聽聽為了什么事而爭吵,原來賣菜的人哄了大媽的'秤了,圍觀的人都在指責賣菜的阿姨。

  我和媽媽提著滿滿一籃子菜高高興興地回家了,這時我覺得家里好清靜。

小學生的聲音的作文 篇6

  春天來了,你聽,你聽,“沙沙沙沙”“滴答滴答”這是春風在歌唱,春雨在舞蹈。

  小樹抽出新的枝條,長出彎彎的眉毛,睜開黃綠色的眼睛,看著光彩奪目的春天,“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳樹姑娘搖擺著長長的辮子,顯得婀娜多姿,宛如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的薔薇,慢慢舒展開粉色的笑容,格外秀麗。嫩嫩的小草從地里探出小腦袋兒,好奇地看著熱鬧的世界,竹筍脫下一件又一件衣服,告訴我們春天到了,趕緊換上漂亮的春裝,快快成長。凍得堅硬的冰轉眼不見了,變成歡快的小溪為春天演奏贊歌,丁冬,丁冬。小魚兒在清澈的湖水里歡蹦著,還不時調(diào)皮地吐著泡泡。

  小朋友們花枝招展,有的嬉戲追逐,有的踢鍵,有的'跳繩,響起一陣陣歡聲笑語!耙荒曛嬙谟诖,一日之計在于晨”,教室里傳出同學們瑯瑯的讀書聲“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!

  幾只小鳥被吸引過來,好奇地聽著,低低地盤旋著,似乎深深沉醉了。春天的聲音久久在我耳邊響起,回蕩著,回蕩著!

小學生的聲音的作文 篇7

  風,唱了一個冬天的美聲,演奏了一個冬天的交響,現(xiàn)在開始唱民歌,奏輕音樂了,很抒情的那種。

  它在一戶農(nóng)屋的大門前奏《喜洋洋》,在剛開始化冰的湖邊奏《漁舟唱晚》,在一座背陽的山坡上奏《陽春白雪》,偶爾,也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。

  它喜歡站在向陽的.屋檐下演奏,坐在一棵大樹上演奏,躺在草地上演奏,藏在茂密的竹林里演奏,更喜歡在大平原上邊漫步邊演奏。

  它是這世界上天生的演奏天才,現(xiàn)在,我打開冬天關閉的窗子,請它進我的養(yǎng)心齋來演奏。

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