【精選】小學(xué)生的有趣作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
“愚人節(jié)來(lái)嘍！愚人節(jié)來(lái)嘍！”同學(xué)們那一聲聲洪亮的喊聲，猶如一陣陣動(dòng)聽(tīng)的銀鈴，在校園里回旋。
這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我漸漸道來(lái)吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)講義。教師走進(jìn)了教室，笑容滿面地說(shuō)：“你們這一節(jié)課假如能恪守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，那么就不用上課，能夠去看電影。假如做不到的話，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別懊悔。”教師話音剛落，同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想：“這但是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，要好好愛(ài)惜它�！苯處熓忠慌�，歡騰的教室立刻就安靜下來(lái)，咱們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不破例。四十分鐘一晃而過(guò)，下課鈴在咱們千盼萬(wàn)盼中敲響了，教師笑著讓咱們排隊(duì)�！昂脟D！過(guò)關(guān)了，咱們能夠看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺(jué)地排起隊(duì)來(lái)。可剛排完，教師又讓咱們閉幕，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)識(shí)教師，教師哈哈大笑，提到：“看電影的事，還得看校長(zhǎng)組織咱們什么時(shí)候去看。”說(shuō)完，教師叮嚀一位同學(xué)去工作桌上拿糖塊來(lái)分發(fā)�！敖處熆隙ㄊ窍胙a(bǔ)償咱們！”咱們又高興起來(lái)。
過(guò)了不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)，但是兩手空空的，問(wèn)：“教師，糖呢？放在哪里啊？桌子上沒(méi)有看到啊�！苯處熉�(tīng)后，笑著說(shuō)：“愚人節(jié)高興，孩子們！”
“喔，今日是愚人節(jié)！咱們上當(dāng)了！”咱們這才理解。教師看了看咱們，又說(shuō)：“好，那今日就不安置作業(yè)了！”同學(xué)們聽(tīng)后，有的喜形于色，有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見(jiàn)教師一回身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁(yè)！”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō)：“我早就料到教師是耍咱們的！”有的說(shuō)：“又上當(dāng)了！”
“愚人節(jié)高興！”教師說(shuō)著，笑得更燦爛了。
好一個(gè)愚人節(jié)��！想不到平常那么嚴(yán)厲的'教師竟然也有這么詼諧的時(shí)間。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也預(yù)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”，上我一回“高興當(dāng)”！
哈，愚人節(jié)是多么風(fēng)趣啊！這真是一個(gè)制作高興的節(jié)日！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
在小學(xué)生活中，我上過(guò)數(shù)千計(jì)的課，這其中有一些課給我留下過(guò)難以磨滅的印象。我最難忘的還是一堂有趣的'英語(yǔ)課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們都坐端正，等待著章老師來(lái)給我們上課。章老師進(jìn)教室后先和我們問(wèn)好，我們也向老師問(wèn)好后，英語(yǔ)課正式開(kāi)始了。
章老師告訴我們今天來(lái)學(xué)12個(gè)月的讀音。一月和二月我們都讀得很整齊，發(fā)音也很準(zhǔn)。由于有些英語(yǔ)的讀音可以變成讀音差不多的中文，當(dāng)老師教到三月March時(shí)，有一位同學(xué)讀成了“麻雀”，因?yàn)槲业亩浜苊舾性偌由衔疑险n很認(rèn)真聽(tīng)，所以把這個(gè)細(xì)小的地方也聽(tīng)出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師教到六月June了。又有一位同學(xué)讀成了“救”，我在心里偷偷笑了幾下，可老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)讀錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得飛快，章老師教到九月September了，她叫吳穎站起來(lái)讀，吳穎大聲讀到：“死不掉吧！”“哈哈哈哈”，同學(xué)們大笑到，老師又讀了一遍，讓吳穎聽(tīng)清楚，這次吳穎讀對(duì)了。自從吳穎讀錯(cuò)成中文后，有些同學(xué)也開(kāi)始念錯(cuò)了，November讀成了土話的“你還吧……”老師教我們讀十二月Pecember的時(shí)候，想看看董有志有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，于是也叫他站起來(lái)讀，他讀到“爹生八”，我們先全體沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了一秒鐘后，我們?nèi)嗖患s而同的笑起來(lái)了，就連老師也笑了起來(lái)，有的同學(xué)捂著肚子笑，有的指著他笑，還有的直拍桌子�？啥兄緟s還愣在那里不知道怎么回事，后來(lái)聽(tīng)到有人翻譯道：“爹生了八個(gè)孩子。”同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Α?/p>
這節(jié)英語(yǔ)課可真有趣！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天上午，最后的一節(jié)課，這是我們?nèi)嗳俗钣腥さ囊还?jié)課。因?yàn)槔蠋熥屛覀儗懸黄P(guān)于棒棒糖的作文，還讓我們把棒棒糖帶到學(xué)校，看著棒棒糖寫作文，寫這篇作文時(shí)最輕松的。
老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋，猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的，我看了一下包裝袋，圖上有棒棒糖的樣子，是紫色和白色，我有往上看了一下，那是葡萄味的和牛奶味的。
老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖，我們班的付子涵的棒棒糖比我們的.棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看，我看到她的棒棒糖的顏色有：橘子黃、落日黃、檸檬黃、蘋果綠、櫻桃紅和西瓜紅。她的棒棒糖像彩虹。形狀是圓形的，扁扁的，看起來(lái)很好吃。
宋夢(mèng)琳同學(xué)也上去介紹自己的棒棒糖了，她說(shuō)：“她的棒棒糖像小水滴，中間有一個(gè)小孔，還可以吹口哨，有兩種顏色，有紅色和白色，有兩種味道，有草莓味和牛奶味�！彼螇�(mèng)林讓我們無(wú)話可說(shuō)了。
然后，老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來(lái)，還是只能看不能吃，我的口水直往肚子咽。老師說(shuō)：“先舔，嘗嘗這是什么味道，然后說(shuō)一下�！蔽覈L了一下，味道有點(diǎn)酸酸的，是葡萄味的，沒(méi)有牛奶味。形狀是半圓形，什么都不像。這就是我的棒棒糖。
王正陽(yáng)同學(xué)的棒棒糖是雙層的，是芒果味和葡萄味的，看起來(lái)像糖葫蘆。
最后，老師讓我們看一下，別人是怎么吃棒棒糖的。我們想怎么吃就怎么吃。
這就是我們有趣的一節(jié)課，有趣吧！你們喜歡嗎？
小學(xué)生的有趣作文 篇4
每年一到暑假，我的生活就和上學(xué)大不一樣了。過(guò)得簡(jiǎn)直是黑白顛倒、晝夜不分。
在這個(gè)暑假，我還算是暑假作業(yè)寫的比較快了，暑假還沒(méi)過(guò)到一半，我的作業(yè)就只剩一些了，可是，光暑假作業(yè)寫完也沒(méi)用，我還有一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)加強(qiáng)班，每天上上這個(gè)，上上那個(gè)，再出來(lái)玩玩，再寫寫作業(yè)，我倒不覺(jué)得很累，一星期一次的《爸爸去哪兒》我是必看的，上完加強(qiáng)班就已經(jīng)九點(diǎn)了，回到家，我立即打開(kāi)電視，獨(dú)自享受自己熬夜看電視的時(shí)間，《爸爸去哪兒》我一般不看重播，因?yàn)槲矣X(jué)得看重播，沒(méi)有自己熬夜看有意思，如果老媽允許，我在星期六晚上還會(huì)看一下《我們都愛(ài)笑》，那是一款很有趣的電視節(jié)目，笑一笑十年少嘛。
光說(shuō)自己的娛樂(lè)了，在暑假，我還是會(huì)堅(jiān)持自己看書(shū)的好習(xí)慣，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看完了夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)。愛(ài)》，老舍的《駱駝祥子》，現(xiàn)在正在讀魯迅的《吶喊》，這些書(shū)有的.地方我讀不太懂，尤其是魯迅的《吶喊》，不過(guò)我讓媽媽給我買的書(shū)都有注釋，這樣就好理解了，我準(zhǔn)備看完這些書(shū)，就把以前我沒(méi)看完的三部《平凡的世界》看完，我還讓媽媽給我買了一本我一直很喜歡的一本數(shù)獨(dú)游戲書(shū)，來(lái)開(kāi)發(fā)一下自己小頭腦。
說(shuō)完了看書(shū)，我跟要關(guān)心一下自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我一定要好好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的知識(shí)，在六年級(jí)迎頭趕上。
你們看，這就是我的暑假生活，是不是很有趣？
小學(xué)生的有趣作文 篇5
今天在作文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
當(dāng)老師宣布游戲和老師對(duì)著干時(shí)，全班一片沸騰，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著，老師又宣布了游戲規(guī)則：老師說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作，要與老師說(shuō)出的動(dòng)作對(duì)著干。班上又沸騰了起來(lái)。
我們排好桌子站好之后，老師一聲令下：預(yù)備！此時(shí)班上靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師說(shuō)出立正時(shí)，全班同學(xué)齊刷刷地坐下了；老師說(shuō)出坐下時(shí)，全班同學(xué)又齊刷刷的站起來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō)出左手摸右耳時(shí)，大多數(shù)人都愣住了，我也猶豫不決，不知該如何是好，在我旁邊的一個(gè)同學(xué)更猶豫，他兩只手在空中懸著，好像已經(jīng)分不清左右了，急得滿頭大汗。當(dāng)老師說(shuō)停的`時(shí)候，他終于把右手放在了左耳朵上，但是他并沒(méi)有那么好運(yùn)，被淘汰了。
這次的和老師對(duì)著干游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這次的游戲我懂得了：做任何事都要集中精力，不然什么事也做不好。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
今天，我和媽媽一起去奶奶家玩。
我奶奶家有一只有趣的小花貓，它全身上下長(zhǎng)滿了咖啡色的毛，頭上頂著的一雙小耳朵可機(jī)靈了，有一次，我在它身后悄悄地走過(guò)去，想嚇?biāo)幌�，忽然，它的耳朵一�?dòng)一動(dòng)的，好像是聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，嗖的一下就跑了。小貓的胡子也很搞笑，有一次，它吃完飯走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的胡子上粘著好多飯米粒，而且還有湯汁，看得我不禁笑了起來(lái)。
不過(guò)，這還不是最有趣的，因?yàn)槟棠碳业膹N房門是網(wǎng)紗做的，從外看進(jìn)去隱隱約約的，所以它總會(huì)在門上東啃啃西咬咬的`挖出一個(gè)洞洞來(lái)，然后鉆進(jìn)去頭東西吃，吃完了就會(huì)飛快的跑出來(lái)，嚇你一大跳，而且每當(dāng)奶奶把門補(bǔ)好了之后，它又會(huì)重新去咬一個(gè)洞出來(lái)。
怎么樣，你覺(jué)得我家的小花貓有趣嗎？
小學(xué)生的有趣作文 篇7
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專門安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法， 一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。
然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周圍。周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的'草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
星期六的晚上，我、爸爸、媽媽和弟弟都在家。我們正在洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)，洗完了臉，開(kāi)始洗腳時(shí)，弟弟和我睜著洗腳。弟弟生氣地說(shuō)：“我是弟弟，我先洗�！蔽艺f(shuō)：“我明天要和爸爸一起到 學(xué)校去看一看，要早起一些�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸說(shuō)：‘你是姐姐，你應(yīng)該讓著弟弟，不應(yīng)該和弟弟爭(zhēng)。“我心里生氣地想：爸爸、媽媽一定不喜歡我。
洗完腳后，我去睡覺(jué)了。我先裝睡，一會(huì)等爸爸和弟弟睡著了，我就在他們臉上畫(huà)一個(gè)小烏龜，誰(shuí)叫他們?nèi)俏疑鷼獾哪�！不一�?huì)兒，爸爸和弟弟就睡著了，我就在他們的臉上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圓的小烏龜。到了第二天早上，也就是今天早上，爸爸和弟弟醒來(lái)拿起鏡子一看——“我們兩個(gè)的臉為什么會(huì)變成這樣？”弟弟尖叫道。我忍不住笑了起來(lái)。后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“我和你弟弟的臉是你畫(huà)的`吧？”我回答道：“是我畫(huà)的，誰(shuí)叫你偏心的！”爸爸說(shuō)：“你們都是我的好寶貝，我都愛(ài)��！以后不要在這么調(diào)皮嘍！”我開(kāi)心地笑了。
童年真有趣啊！給我這個(gè)“小畫(huà)家”帶來(lái)了許多的樂(lè)趣！
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