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幫助話題的作文

時(shí)間:2022-06-24 22:28:32 話題作文 我要投稿

實(shí)用的幫助話題的作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的幫助話題的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的幫助話題的作文集錦8篇

幫助話題的作文 篇1

  楊卓伶不僅幽默,還樂(lè)于助人。一次美術(shù)課上,老師號(hào)召同學(xué)們畫(huà)一幅小動(dòng)物的畫(huà),教育大家保護(hù)動(dòng)物。同學(xué)們聽(tīng)了,立刻歡呼起來(lái)。

  開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,同學(xué)們有的畫(huà)恐龍,有的畫(huà)蛇,還有的畫(huà)北極熊??我想了想,畫(huà)什么呢?哦,畫(huà)大熊貓吧!大熊貓深受人們的喜愛(ài)!可它們面臨滅絕了,嗯,我應(yīng)該更好地保護(hù)它們。想到這里,我高興極了!說(shuō)畫(huà)就畫(huà),我低下頭,全神貫注地畫(huà)了起來(lái),一會(huì)兒,一只只胖乎乎的大熊貓躍然紙上,可它還要吃東西啊,不然它會(huì)餓死的.。于是我又畫(huà)了許多箭竹。該涂顏色了,我打開(kāi)書(shū)包一看,啊,我沒(méi)帶彩筆!這下可把我急壞了,怎樣才能完成這幅畫(huà)呢?我四處張望,我多希望有哪個(gè)同學(xué)看見(jiàn),借給我呀!這時(shí),楊卓伶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),她問(wèn):“你怎么了,怎么不涂顏色呢?”我膽怯地告訴她:“我沒(méi)帶彩色筆!彼挍](méi)說(shuō),把彩色筆拿出來(lái),借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色,給箭竹涂上顏色,我又抽出黑色和白色,給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了,有的在呼呼大睡,有的在滑滑梯??我正欣賞這幅畫(huà)時(shí),老師突然發(fā)現(xiàn)了我,看見(jiàn)了我的畫(huà),他把畫(huà)高高地舉起來(lái)讓同學(xué)們欣賞,還打了最高等級(jí)。這時(shí),我高興極了?晌乙幌,這幅畫(huà)的成功還有她的一份功勞!想到這里,我便給楊卓伶說(shuō)了聲:“謝謝!”她自然地說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”

  她幫助了我,要是沒(méi)有她,我不能得到老師表?yè)P(yáng),也不能畫(huà)出這幅栩栩如生的畫(huà)。我非常感謝她,我打心眼兒里喜歡她。

幫助話題的作文 篇2

  昨天,她的工作的母親了今天,仍然在床上。我想:“今天我來(lái)幫媽媽掃地啦!”所以,我在一只手和一只手掃帚和簸箕清掃開(kāi)始,我把掃我的.房間打掃,也掃出了床下的垃圾。

  然后我把書(shū)房和垃圾從書(shū)柜里掃了出來(lái)。然后,就這樣,我打掃了房子的每一個(gè)角落..最后,我把垃圾堆在一起,把它們掃到垃圾桶里。媽媽醒來(lái)稱(chēng)贊我。

幫助話題的作文 篇3

  今天我閑著沒(méi)事,就想:我?guī)蛬寢寬叩匕桑?/p>

  說(shuō)干就干,我去衛(wèi)生間拿了把掃帚,然后簸箕到客廳,開(kāi)始掃..因?yàn)槲业膾咧闾亓,我只能把它舉起來(lái)一點(diǎn)。我掃左,掃右,但當(dāng)我快完成的`時(shí)候,地上有一個(gè)粘稠的泡泡糖,我想做!然后我想到了廚房窗臺(tái)上的小鏟子,于是我去了廚房,從窗臺(tái)上撿起來(lái),然后去客廳把它粘在泡泡糖的上面,粘著泡泡。然后我又拿起簸箕,把臟東西掃了進(jìn)去,地上就完了。

  我很高興今天能為我媽媽工作。

幫助話題的作文 篇4

  我們的生命,因幫助而流光溢彩!}記

  幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時(shí)刻燃燒我們的'生命。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的>故事,從前,在一個(gè)密密?莽的叢林里,黑暗無(wú)邊,幾乎看不見(jiàn)前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái),通紅的,熱火般照亮整個(gè)森林,人們看到這希望之光,頓時(shí)歡騰起來(lái),忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個(gè)緊挨著一個(gè),借助這希望之光走出了森林。

  幫助,是一種美德。是傳播的愛(ài)心,它提醒我們播種希望。

幫助話題的作文 篇5

  陽(yáng)光明媚的一天,兔媽媽讓小白兔去給姥姥送蘿卜去,小白兔興高采烈的拿著籃子走了,它來(lái)到河邊才發(fā)現(xiàn),小木橋被一場(chǎng)大雨沖斷了,小白兔過(guò)不去河,急的'哭了起來(lái),這是正在散步小花貓聽(tīng)到小白兔的哭聲跑來(lái)過(guò)來(lái),問(wèn)明原因后,小花貓主動(dòng)幫小白兔想辦法。

  它來(lái)到一棵大樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)了竹竿、救生圈、木盆和小木板,于是小花貓想到幫小白兔過(guò)河的辦法。小花貓就讓小白兔套上救生圈,然后把籃子放到木板上,小白兔順著河水推著木板過(guò)河,小白兔試了試這個(gè)辦法,果然過(guò)了河。她在河對(duì)岸對(duì)小花貓大聲說(shuō):“小花貓,謝謝你!”小花貓大聲回答說(shuō):“不用謝,好朋友應(yīng)該互相幫助!”小花貓說(shuō)完就高高興興地繼續(xù)散步。

幫助話題的作文 篇6

  中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我,要多幫助別人,我也照著做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。

  記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校舉行雙科競(jìng)賽,我有幸被選上了?紙(chǎng)上,全部同學(xué)都在做題,“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過(guò),是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道,兩道……不一會(huì)兒,我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我腦中閃過(guò),我雙手撓頭,就是想不出怎樣寫(xiě)。

  突然,一聲驚呼“呀”!將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那兒,口中喃喃地說(shuō)道:“老,老師,我的鋼筆尖斷了!崩蠋熥哌^(guò)去看了看,問(wèn):“誰(shuí)有備用的鋼筆?”全場(chǎng)選手都搖搖頭,有的`在低聲說(shuō)話,有的朝這位同學(xué)吐舌頭,沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過(guò),大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他。“要多幫助別人!眿寢尩脑捲谖叶吇仨懀菢佑辛。我拿出鋼筆,迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海,海水拍擊著陸地,發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。

  考完后,他將鋼筆還給了我,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他,腦中卻又浮現(xiàn)出考場(chǎng)上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了,難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎?

  幫助別人,快樂(lè)自己。只有幫助了別人,才能體會(huì)到快樂(lè)。

  快樂(lè)是船,快樂(lè)是船,幫助是槳。幫助是帆。漿動(dòng)船走,帆升船動(dòng),漿停船停。帆降船停。

幫助話題的作文 篇7

  一天,小白兔的奶奶生病了。小白兔提著一筐蘿卜去給她的奶奶送去。她走著走著,忽然,看見(jiàn)一條小河。小白兔來(lái)到河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被大水沖走了。于是,小白兔心想過(guò)不了河,就大聲哭了起來(lái)。

  小花貓正在釣魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)小白兔在哭,就過(guò)去問(wèn)小白兔你為什么哭?

  小白兔說(shuō):“我的奶奶生病了小橋被大水沖走了,我過(guò)不去了!毙』ㄘ堈f(shuō):“你不要哭了,我?guī)湍阆朕k法!毙』ㄘ埡鋈,看見(jiàn)樹(shù)下有一個(gè)救生圈和一個(gè)木盆,還有一個(gè)竹竿和木板。小花貓想了想,有辦法了。它讓小白兔把救生圈套上,它把筐子放到木盆里,小花貓坐著木盆拿著木板劃了過(guò)去,小白兔套著救生圈游了過(guò)去。小白兔非常感謝你小花貓,最后小白兔終于到達(dá)了奶奶家。

幫助話題的.作文 篇8

  “健皓起來(lái),快6:40了!”媽媽把我從美好的夢(mèng)里拉了回來(lái),我只好睜開(kāi)我那雙“朦朧”的眼睛,挺起“重達(dá)千斤的背”(我沒(méi)那么重,只是剛起來(lái),有點(diǎn)抬不起來(lái)的感覺(jué))穿上“重重的盔甲”,從溫暖的.被窩里爬了出來(lái)。

  到了學(xué)校,一切還很平靜,可到了第三節(jié)課時(shí),我們可就有些提心吊膽了。

  原來(lái)第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,發(fā)上個(gè)單元的考試卷,“XXX98分,XXX91分,XXX85分,許健皓92分,我本以為我才考80幾分,幸虧考了92分,不然我這個(gè)班長(zhǎng)就該顏面無(wú)存了,可是這時(shí)候我聽(tīng)到了一個(gè)分?jǐn)?shù),讓我大吃一驚:“王健華78.5分”這不是我的好朋友王健華么,他怎么才考78.5分啊?

  放學(xué)后,我才知道,他應(yīng)用題錯(cuò)了3道扣了15分,他還說(shuō)他會(huì)去就會(huì)受到他媽媽的一頓臭罵,我為他出了許多點(diǎn)子,可經(jīng)過(guò)一番思考后都被一一放棄了,我想:“我還是去他家和她媽媽說(shuō)一下吧!”于是我就和他到了他家,但他就是不進(jìn)去,還哭了起來(lái),我安慰了一下,他終于鼓起勇氣敲了門(mén),他媽媽一看到他就問(wèn):“怎么了?”我就和他說(shuō)了這件事情的來(lái)龍去脈,她知道了,就說(shuō):“沒(méi)事,只要下次再考好一點(diǎn)就行了!”聽(tīng)到了這句話,我提著的心終于放了下來(lái)。

  我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸說(shuō),o(∩_∩)o...哈哈。

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